六年级上册语文试题-综合练习题及 部编版（含答案） 3页

‎2020-2021学年度第一学期期末教学质量检测试卷 六年级语文 一、积累运用。（30分）‎ ‎（一）选择题。（共10分）‎ ‎1.下列加点字的音、形、义全部正确的一组是（ ）。 ‎ ‎ A.虐杀（lǜe） 座无虚席 囫囵吞枣（枣子）‎ B.追悼（dào）　 抑扬顿挫 北风怒号（号叫） ‎ C.糊弄（hú）　 　 与世隔决 翠色欲流（欲望）　‎ D.佣(yòng)人 天涯海角 积劳成疾（疾病）‎ ‎2.下列句子中，加点成语使用不当的一项是（ ）。‎ A.自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等着科学家们去破解。‎ B.运动场上欢笑声雷动，口号声和欢呼声响遏行云。 ‎ C.碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。‎ D.六年级的王明皮肤黝黑，他那饱经风霜的脸，让人联想到河畔明媚的阳光。‎ ‎3.下面成语中感情色彩不同的一项是（ ）。‎ A.大公无私 B.舍己为人 C.鞠躬尽瘁 D.自私自利 ‎4.依次填入文段中最合适的一组关联词是（ ）。‎ 我总是被这种声音所缠绕，（　 ）我走到哪里，（　 ）我睡得很沉，（　 ）在睡梦中突然惊醒的时候，我（　 ）会突然想到是我应该回去的时候了。‎ A.不管　还是　或者　总　　B.不管　即使　或者　都 C.不论　或者　还是　都　　D.不论　即使　还是　总 ‎ ‎5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。‎ ‎ A.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 B.洪水越来越激烈了。‎ C.我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。 ‎ D.同学在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。‎ ‎（二）看拼音写词语。（4分）‎ lǐ mào dǐ yù táo zuì zhòu rán ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） ‎ ‎（三）按要求写句子。（6分）‎ ‎1.我们只有一个地球，我们应该保护它。（改成反问句）‎ ‎ ‎ ‎2.鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(改为转述句) ‎ ‎ ‎ ‎3.小学即将毕业，请用最美的语言，采用比喻的手法，写一句赠言给你的老师。 ‎ ‎ （四）根据所学内容填空。（每空各1分,共10分）‎ ‎1.《书戴嵩画牛》一文最后所引用的古语是“ ， ”，这句话告诉我们： 。‎ ‎2.天下兴亡，匹夫有责。陆游用 (填名言)表达他的爱国情怀；鲁迅，原名 ，他面对黑暗，发出了“惟有 ，惟有 ，中国才有真进步”的感叹。‎ ‎3.本学期我们认识了许多个性鲜明的人物,有 的桑娜夫妇；有 ‎ 的老支书；有 的少年闰土。(填四字词语)‎ 二、阅读理解。（40分）‎ ‎（一）)阅读文言文，完成1-3小题。(5分)‎ 赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣！竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。‎ ‎1.句子停顿正确的一项是（ ）（2分）‎ A.赵武/孟初以/驰骋田猎为事。 B. 赵武孟初/以/驰骋田猎/为事。‎ C.汝/不读书/而/田猎。 D.汝不/读书而/田猎。‎ ‎2.赵母希望儿子 （1分）‎ ‎3.这则故事，给你的启发是什么呢？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ （二）古诗文默写。(6分)‎ ‎1.少小离家老大回， 。 ‎ ‎2. ，同向春风各自愁。 ‎ ‎3.赤橙黄绿青蓝紫， ? ‎ ‎4. ，视死忽如归。 ‎ ‎5. ，路转溪桥忽见。 ‎ ‎6. 明月别枝惊鹊， 。 ‎ 六年级语文第5页 共6页 六年级语文第6页 共6页 ‎（三）阅读材料，完成1-3小题。（11分）‎ 材料一：长征是人类历史上的伟大奇迹。1934年10月从瑞金出发，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲的营以上干部有430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。‎ 材料二：长征路线图 ‎1.根据材料判断下列说法是否正确，对的打＂√＂，错的打“×＂。（4分）‎ ‎(1)1935年10月到达陕北的部队是红一方面军。 ( )‎ ‎(2)红军长征途中，共经过了14个省，翻越了24座大山，跨过18条大河。( ) ‎ ‎(3)红军长征用时3年。 ( ) ‎ ‎( 4)长征结束的标志是红一方面军与陕北红军胜利会师。 ( )‎ ‎2.《七律·长征》中的诗句再现了图中 、 、‎ ‎ 、 等重要事件。（4分）‎ ‎3.毛泽东评价说“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。你认为长征还是什么？仿照着写一写。（3分）‎ 长征是 ，长征是 ，长征是 。（四）阅读短文，完成1-6题。（18分）‎ ‎ 我的妈妈是老虎 ‎①我有一个很懒很任性的妈妈。‎ ‎②从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。‎ 于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴地羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默地回家 ‎③长大一点儿了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。‎ ‎④再长大一点儿，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副风轻云淡的模样，好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默地处理了所有大大小小的问题，从未找过她。‎ ‎⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。‎ ‎⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。‎ ‎⑦所以，我时常感到她像空气一样存在于我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。‎ ‎⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。‎ ‎⑨原来，在那些日子里，每当我独自一个人克服因难的时候，或茫然或清醒地面对现实的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。‎ ‎⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫我快点成长。‎ ‎⑪不知在哪本书上看到，有一种老虎，小虎到一定年龄时，它们便会离开小虎，让小虎独自生活。但是当其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它们便会跳出来与之战斗。‎ ‎⑫我想我的妈妈就是这样一只老虎。‎ ‎⑬我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。‎ ‎1.语言积累。（2分）‎ 六年级语文第5页 共6页 六年级语文第6页 共6页 ‎（1）联系上下文，解释文中加点的词语。‎ 风轻云淡： ‎ ‎（2）文中与“聪明能干”意思相近的词语是 。‎ ‎2.短文开头就说“我有一个很懒很任性的妈妈”，作者分别列举了不同时期的事例来说明，请根据短文补全下表。（4分）‎ 时期 有关妈妈的具体事例 小学三年级 长大一点儿 初中 高中 ‎3.联系全文，谈谈你对最后一段的理解。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.你对“我”和妈妈分别有什么印象？分别评价。（4分）‎ ‎（1）“我”： ‎ ‎（2）妈妈： ‎ ‎5.第⑪段写了真老虎，作用是 （2分）‎ ‎6.你认同文中妈妈的教育方式吗？说说理由。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、作文。（28+2分书写=30分）‎ 又一个学期匆匆而过，你又长大了许多。回顾过去的生活，你经历了许多事，‎ 或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；你也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些事、这些人构成了你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以“我不再 ”为题，写一篇文章。‎ 要求：①把题目补充完整（如：我不再懒惰、我不再伤心、我不再娇气、我不再自卑、我不再是小孩子等）；②内容要具体，感情要真挚；③不少于450字；④书写要规范、整洁。‎ 参考答案 一、（一）B D D B C ‎(二)礼貌 抵御 陶醉 骤然 ‎（三）1.我们只有一个地球，怎能不保护它呢？‎ ‎2.鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。‎ ‎3.言之有理即可。‎ ‎（四）1.耕当问奴 织当问婢做事要多问行家，以免出错。 ‎ ‎2.位卑未敢忘忧国 周树人 民魂是值得宝贵的 他发扬起来 ‎3.勤劳善良 舍己为人、大公无私 勤劳淳朴、见多识广 二、（一）1.C 2.勤学苦读，取得功名。 3.家庭（母亲）的教育对人的影响很大。‎ ‎（二）1.乡音无改鬓毛衰 2.芭蕉不展丁香结 3.谁持彩练当空舞 4.捐躯赴国难 5.旧时茅店社林边 6.清风半夜鸣蝉 ‎（三）1.（每空1分）（1）√ （2） ×（3）×（4）× 2. （每空1分）巧渡金沙江 强渡大渡河 飞夺泸定桥 爬雪山 3. （每空1分）示例：一簇不灭的火焰 一座精神永驻的丰碑一面永远飘扬的旗帜（言之有理即可）‎ ‎（四）1.（1）微风吹拂，浮云淡薄，形容天气晴好。文中指母亲对“我”的漠视和不关心。 （2）精明干练 ‎2.不接送“我”上下学。 把“我”寄养在爷爷家，只是偶尔问问情况。 只是说如果“我”有什么解决不了的事就找她。 除了问问考试成绩就与“我”无话可说了。‎ ‎3.点明母亲是用独特的教育方式逼迫“我”成长、独立，同时表达了“我”对母亲的理解和感激之情。‎ ‎4.（1）一个坚强、独立，理解母亲和懂得感恩的人。‎ ‎（2）教育方式独特，看似漠不关心但实际很疼爱孩子。‎ ‎5.说明“我”说母亲是老虎的原因。‎ ‎6.示例：认同。因为子女终究要独立走向社会，这样的教育方式可以从小培养子女的独立性。（言之有理即可）‎ 三、作文。（28+2分书写=30分）‎ 一 类 文：25分---28分 ‎ 内容具体，感情真实，符合作文要求，结构严谨，条理清晰，分段表述，语言流畅，用语准确，形象生动，卷面整洁，书写工整。 ‎ 二 类 文：21分---24分 ‎ 内容具体，感情真实，符合作文要求，结构完整，层次较分明，分段表述，语言较通顺，用语较准确、形象、较生动，错别字较少，卷面整洁，书写规范。 ‎ 三 类 文：17分---20分 ‎ 内容比较具体，有感情表达基本符合作文要求 ，结构较合理，层次较清楚，分段表述，语言较通顺，用语较准确，少许错别字，卷面较整洁，书写较规范。 ‎ 四 类 文 ：16分-20分 内容不够具体，层次较清楚，结构较乱，语言基本通顺，有少量语病，卷面较整洁，书写较规范。 ‎ 六年级语文第5页 共6页 六年级语文第6页 共6页