六年级上册数学习题课件－第2课时 看图找关系　北师大版(共9张PPT) 9页

第 2 课时　看图找关系 1 2 3 4 提示 ： 点击 进入习题 知识点 1 看图找关系 1 ．下图描述的是某节科学课课堂内声音起伏的大致情况。 (1) 从几时几分开始课堂内的声音第一次持续变大？到何时声音最大？这可能是出现了什么情况？ (2)9 ： 00 ～ 9 ： 05 课堂内很安静，同学们可能在干什么？ 可能是在自学。 ( 答案不唯一，合理即可 ) 9 ： 05 　 9 ： 30 　可能是同学们在进行热烈讨论。 ( 可能出现的情况答案不唯一，合理即可 ) (3) 这节课上了多长时间？ (4)9 ： 35 ～ 9 ： 40 课堂内声音有什么变化？课堂内同学们可能在进行什么活动？ 40 分。 音量逐渐变大，同学们可能是在展示学习成果，交流研讨体会，分享探究过程。 ( 可能进行的活动答案不唯一，合理即可 ) 易错辨析 辨析：不能根据描述正确选图。 2 ．琳琳每天早上去上学，中午放学回家吃饭后休息一段时间，下午再去上学，上完课后放学回家。下图 ( 　　 ) 能反映琳琳一天从家到学校的往返情况。 A 提升点 1 看图描述事件并解决问题 3 ．下图是描述科技小组同学骑自行车从学校到科技馆参观，然后又返回学校的行程。根据下图提供的信息回答问题。 (1) 科技小组的同学在科技馆参观了多少时？ (2) 往返途中科技小组的同学休息了吗？休息了多长时间？ (3) 他们从学校到科技馆的平均速度是多少千米 / 时？ 30÷(10 － 7) ＝ 10( 千米 / 时 ) 3 时。 去的时候休息了，休息了 0.5 时。 4 ．媛媛家热水器装了 50 L 水，媛媛用 9 分洗了个澡，用水 20 L ，穿衣用了 3 分；爸爸接着用了 12 分洗了个澡，把水用完。请在图中用线段图描述热水器内剩余水量与时间的关系。