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  • 2022-02-15 发布

人教版六年级上册语文期末试题5

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第十一册语文素养发展性评价 ‎ 班级: 姓名: ‎ 内 容 卷面书写 基础积累 阅读运用 习作表达 课外拓展 总评 量化 等级 评 价 自我评价 师长留言 一、卷面书写(2分)‎ 二、基础积累(38分)‎ ‎(一)看拼音写词语(5分)‎ ‎ kuí wú yán sù ‎ 我有一位身材( ) 的父亲,虽然他很( ),但是他非常善于 qīng tīng jiè yì shén shèng ‎( )我的心里话。我从不( )他的唠叨,因为父爱是( )的。‎ ‎(二)请在正确的读音下划“ ”(4分)‎ 搔搔(sāo shāo)后脑勺 嗫嚅(rú nú) ‎ 掀(xīng xiān)起 泰(tài tàn)然 ‎(三)把成语补充完整并选择合适的填入句中(10分)‎ 流连( )( ) 自( )自( ) 心( )肉( ) ‎ 溜之( )( ) ( )目( )睁 ( )( )连心 ‎1、兄弟可以说是( ),你怎么能做出对不起哥哥的事呢?‎ ‎2、走进天下玉苑,我看到陈列在那里的各种各样的玉器,真是让人( )。突然传来“当”的一声,让我( )。原来是一位游客不小心打碎了一件玉器,他见四处无人便想( )。我急忙上前劝告他到有关部门认错赔钱。‎ ‎(四)课内积累。(19分)‎ ‎1、海上正起着风暴,外面 ,这间渔家的小屋里却 。地扫 得 ,炉子里的火海没有息,食具在搁板上 。从这段环境的描写中我知道桑娜是个 的人。‎ ‎2、她 地想:“他会说什么呢?这是 着玩的吗?自己的五个孩子已经够他 的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过啊?……他会揍我的!那也活该,我 ……嗯,揍我一顿也好!”这段话是 ‎ 的描写,让我们感受到了 。‎ ‎3、我被老人 的语言打动了。我 起来,同时有了几分 。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是个聋子。……我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里 着一种从未有过的感觉。“从未有过的感觉”指的是 。‎ 三、阅读运用(35分)‎ ‎(一)课内阅读(10分)‎ 可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给他的所有马草!那匹马呢?香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢?‎ 我扭头(冲、跑)了出来,(偎、靠)在他的轮椅上直想哭。‎ 对不起 我这样做可能伤害了你 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那么一匹马 其实 没事的你继续看书吧 我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。‎ ‎1、请为第三自然段加上标点符号。 (3分)‎ ‎2、选择运用正确的字,用(√)(2分)‎ ‎3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草!”中的破折号的作用是( )(1分)‎ a表示声音的延长; b转折作用;c解释说明的作用。‎ ‎4、“我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢?请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)课外阅读(25分)‎ 默读《倾听鸟语》121页《人生一课》,回答以下问题。‎ ‎1、根据意思,从文中找出相应的四字词语。(3分)‎ 表示极度、非常、淋漓尽致的意思。————( )‎ 做事认真细致,一点儿不马虎。 ——————( )‎ 指某件事对人内心震动很大。 ——————( )‎ ‎2、一个人我这课也要上,不能辜负你。(把这个句子改成反问句)(2分)‎ ‎ ‎ ‎3、不论遇到什么困难和挫折,我们都不应该辜负别人的信任和尊重。(用带点的词语写一句话)(2分)‎ ‎ ‎ ‎4、阅读第四自然段,说一说“虔诚”是什么意思?作者为什么会带着“一种近乎虔诚的心情”去听课?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5、请结合自己的生活实际谈一谈你对最后一个自然段的理解。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 默读语文同步阅读第58页《奇迹》一文,完成下列练习。‎ ‎6、文章主要写了一件什么事?用简要的话概括。(3分)‎ ‎ ‎ ‎7、弟弟迈克的病终于好了,创造这个奇迹的人是谁?为什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8、文中哪些细节体现了朱莉亚的爱心?举出两个例子说明。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9、如果你是朱莉亚的母亲,在看到收费凭证单后,会对朱莉亚说些什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、作文表达(25分)‎ 提示:在我们的生活中,真情无处不在。真情源于亲人、源于朋友、源于老师、源于同学、源于陌生人……用你的笔记录下一个个真情的故事,让大家一起来分享,好吗?如果加入环境、人物心理等方面的描写,你的文章会更加出彩。题目自拟。‎ 五、课外拓展 将歇后语补充完整。(10分)‎ ‎1、曹操遇蒋干——— ( ) 2、飞机上做梦——( )‎ ‎3、厕所里扔石头————( ) 4、孔夫子搬家——( )‎ ‎5、( )——( ) ‎