六年级上册数学课件-第1单元第1课时 分数乘整数 人教版(共16张PPT) 16页

第一单元 分数乘法 第 1 课时 分数乘整数 六年级数学上册（ RJ ）教学课件 情景导学 第 一部分 情景导学 列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么 6 个 12 是多少？ 9 个 11 是多少？ 8 个 3 是多少 ? 6×12 9×11 8×3 整数乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。 第二部分 学习目标 学习目标 1. 理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。 2. 能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。 教学重、难点：理解分数乘整数的意义，掌握它的计算方法。总结分数乘整数的计算法则。 第三部分 探究与发现 探索与发现 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个？ 9 2 ？个 加法算式 = ( 个） 2 3 = 6 9 2 9 + + 2 9 2 9 乘法算式 9 2+2+2 = 6 9 = 9 2×3 = × 2 9 3 = 2 9 2 9 2 9 + + = × 2 9 3 3 2 （个） × 2 9 3 探索与发现 × 2 9 3 = 9 2×3 = 2 3 1 3 × 2 9 3 9 2×3 6 9 2 3 = = = 先 乘 再约分 先约分 再 乘 能约分要先 约分再计算。 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 方法一 方法二 探索与发现 1. 怎样计算呢？ （1）学生尝试解答。 乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？ 你是怎样约分的？有没有不同的约分方法？ （2）观察比较以上两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪个？说说想法。 9 2 ×3 9 2 ×3 ＝ 9 2×3 ＝ 9 6 9 2 ×3 ＝ 9 2×3 ＝ 9 6 2 3 ＝ 3 2 3 2 3 9 2 ×3 ＝ 9 2 ×3 ＝ 1 第四部分 学以致用 学以致用 一袋面包重 kg。 10 3 3袋重？kg 10 3 3 × = 10 3 3 × = 10 9 （kg） 答：3袋面包重 。 10 9 kg 学以致用 直接说出得数。 ＝ 0 ×4 15 2 ×8 12 5 ×4 9 2 ×1 7 2 ×0 3 2 2× 4 3 15 8 ＝ ＝ 3 10 ＝ 2 3 ＝ 7 2 ＝ 9 8 学以致用 ＋ ＝ ＝ 看图填空。 ＋ ＝ ＝ ＋ ＝ ＝ × （　）＝ 1 4 1 4 2 4 1 2 ＝ 1 2 1 4 2 2 4 10 3 10 3 10 6 5 3 10 3 2 10 6 5 3 ＋ ＝ ＝ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × ＝ ＝ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第五部分 课堂小结 知识小结 1 分数乘整数的意义 与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。 2 分数乘整数的计算方法 用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 谢谢观看 下课！