六年级数学上册教案第3课时 分数乘分数 18页

分数乘以分数 六年级数学 分数乘以分数 小组合作，自主探索 创设情景，提出问题 抽象概括，总结提升 汇报交流，评价质疑 巩固练习，拓展延伸 六年级数学 你能提出什么问题？ 一、创设情境，提出问题 二、小组合作，自主探索 探究提示： ①想一想画图过程，你平均分了几次？ 每次的单位“ 1” 一样吗？涂了几次，每次涂 色部分是谁的几分之几 ? ② 比一比，议一议，你有什么发现 ? 1 1 1 1 1 5 1 5 × 1 2 每小时织 米， 小时织多少米？ 1 2 1 5 分 取 再分 再取 1 5 1 5 的 1 5 1 2 1 三、汇报交流，评价质疑 1 5 的 2 3 1 5 1 5 × 2 3 3/5 、 3/4 每小时织 米， 小时织多少米？ 2 3 1 5 李丽 每小时织 米 。 小时织多少米？ 3 4 3 5 3 5 × 3 4 3 5 的 3 4 3 5 1 5 × 1 2 1 5 × 2 3 3 5 × 3 4 1 5 求 的 是多少。 1 2 一个数乘分数，实际就是求 这个数的几分之几是多少。 …… 1 5 求 的 是多少。 2 3 3 5 求 的 是多少。 3 4 四、抽象概括，总结提升 7 97 2 3 × 1 1 1 1 4 7 3 5 × 7 × 5 分 取 分了再分 取了再取 4 × 3 7 × 5 4 × 3 7 × 5 = 12 35 = 4 × 3 7 × 5 7 × 5 1 3 7 5 8 5 8 3 7 × = 5×3 8×7 5×3 8×7 5 8 的 3 7 15 56 = 分子相乘 分母相乘 4 7 3 5 × = 4×3 7×5 5 8 3 7 × = 5×3 8×7 一共分了多少份 最终取了多少份 …… …… 1 5 × 1 2 1 5 × 2 3 3 5 × 3 4 形 结 合 1 5 × 1 2 1 5 × 2 3 3 5 × 3 4 数 形 数 形 数 数 数 形 形 4 7 × 3 5 5 8 × 3 7 4 7 × 3 5 5 8 × 3 7 回顾 五、巩固练习，拓展提高 1 、自主练习第 1 题 画一画，填一填。 ①说一说，应该怎么画？ ②想一想，分数乘分数如何计算 ？ 五、巩固练习，拓展提高 2 、自主练习第 2 题 ①先独立完成，同位进行交流。 ②再用画图的形式表示出来。 五、巩固练习，拓展提高 3 、自主练习第 3 题 ①想一想，怎样列式？ ②你会计算吗 ? 五、巩固练习，拓展提高 2 再见！ 谈收获