中考人教版化学空气成分的探究专题训练卷 4页

空气成分的探究专题训练卷 ‎1．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）‎ A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 ‎ B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 ‎ D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 ‎2．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒 内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。‎ 据此，你认为该同学应该（ ）‎ A．得出空气中没有二氧化碳的结论 B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论 C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 ‎3．下列关于空气的说法中错误的是（ ）‎ A．空气是人类宝贵的自然资源 ‎ B．空气中的氮气常用作保护气 C．空气中的稀有气体常用作灭火剂 D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用 ‎4．下列物质属于纯净物的是（ ）‎ A．冰水 B．海水 C．盐水 D．雨水 ‎5．我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧（O3)等新增指标的监测。下列说法正确的是（ ）‎ A．直接焚烧植物秸秆不会造成大气污染 B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害 C．化学在环境监测和保护中起重要作用 D．臭氧(03)是一种氧化物 ‎6．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）‎ A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体 C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气 ‎7．下列关于氧气的说法中正确的是（ ）‎ A．氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体 B．空气中氧气的质量分数约为21%‎ C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气 ‎8‎ ‎．苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是（ ）‎ A．通常状况下氮气易溶于水 B．氮气不能供给呼吸 C．通常情况下氮气的化学性质不活泼 D．高浓度氮气可抑制菌类的生长 ‎9．我省从今年3月30日起，统一发布PM2.5检测数据。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大。下列情况不会增加空气中PM2.5的是（ ）‎ A．露天焚烧秸秆 B．利用太阳能发电 C．汽车排放尾气 D．直接用煤作燃料 ‎10．在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定，其中体积分数约为21%的气体是（ ）‎ A．N2 B．O2 C．CO2 D．H2O ‎11．下列说法不正确的是（ ）‎ A．空气中稀有气体的体积分数约为0.94％‎ B．常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 C．凡是无色、澄清透明的液体都是溶液 D．稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气 ‎12．2019年春节前夕，达州市城区出现了严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重影响，雾霾天气主要是由空气中PM2.5增多引起的。‎ ‎（1）PM2.5是指大气中微粒直径不超过2.5微米的颗粒物，其实就是我国计入空气首要污染物的　　　　　　（填字母序号）；‎ A．氮氧化物 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物 ‎（2）PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，以下不属于化石燃料的是　　　　　　（填序号）；‎ ‎①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤 ‎（3）防PM2.5专用口罩利用了活性炭的　　　　　　性；‎ ‎（4）日常生活中你认为能减少PM2.5的措施有　　　　　　（答一条即可）。 ‎ ‎13．随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体大大增加.其中,一种气体(与二氧化碳性质相似,能与水和碱反应)是酸雨的主要成分,该气体是_______,酸雨形成的原因是 ,工业上常用石灰乳吸收这种气体,原理为 。(用化学方程式表示)‎ ‎14．在大自然中，CO2与O2能相互转换，以保持空气成分相对稳定。‎ ‎（1）空气中氧气的体积分数约为 ；大气中二氧化碳含量增多会导致 效应。‎ ‎（2）植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO2＋6X＝C6H12O6＋6O2，则X的化学式为 。‎ ‎15．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。‎ 该同学的实验步骤如下：‎ ‎①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记；‎ ‎②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；‎ ‎③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）该实验中红磷需稍过量，目的是　　　　　　。‎ ‎（2）步骤②集气瓶中的现象是　　　　　　，其反应的文字表达式为　　　　　　；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是　　　　　　，由此可得出空气中氧气的体积约为空气总体积的　　　　　　。‎ ‎（3）该实验可推论出氮气　　　　　　（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质　　　　　　（填“活泼”或“不活泼”）的结论。‎ ‎（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？　　　　　成功，原因是　　　　　　　　。‎ ‎16．同学们在老师的指导下，用图A所示装置测定空气中氧气的含量。 （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是 。 ‎ ‎（2）小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是 （只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至 处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是 。‎ ‎【答案与解析】‎ ‎1.【答案】B ‎2.【答案】C ‎3.【答案】C ‎4.【答案 】A ‎5.【答案】C ‎6.【答案】D ‎7.【答案】A ‎8.【答案】A ‎9.【答案】B ‎10.【答案】B ‎11.【答案】C ‎12.【答案】（1）D （2）③ （3）吸附 （4）减少化石燃料的使用等 ‎13.【答案】二氧化硫 含硫或含氮的氧化物排放到空气中，和水蒸气结合生成酸，使所降雨水的酸性较强 SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O ‎14.【答案】（1）21% 温室 （2）H2O ‎15.【答案】‎ ‎（1）确保将集气瓶内的氧气消耗尽 ‎（2）红磷燃烧，生成大量的白烟 红磷+氧气五氧化二磷 烧杯中的水倒流入集气瓶，液面上升在一等分刻度处 五分之一 ‎（3）难 不活泼 ‎（4）不能 因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流 ‎16.【答案】‎ ‎（1）红磷继续燃烧，生成大量白烟 （2）不污染空气或操作简便或实验误差较小 1 白磷量不足或未冷却到室温就观察