中考历史二轮专题复习试卷对外友好往来含答案和解析 16页

2014 年中考历史二轮精品复习试卷： 对外友好往来 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题() 1、唐玄宗时期，应日本邀请，六次东渡日本的唐朝高僧是 A．玄奘 B．鉴真 C．晁衡 D．崔致远 2、唐朝时，我国对外友好往来呈现了前所未有的盛况，其原因不包括 A．中国的对外交通比过去发达 B．中国的经济文化处于世界领先地位 C．唐朝的疆域比过去大 D．唐朝一些皇帝推行开明的对外政策 3、成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍的是( ) A．《马可·波罗行纪》 B．《西游记》 C．《徐霞客游记》 D．《大唐西域记》 4、某导演想拍一部有关唐朝对外友好往来的电视专题片；他选取的下列素材中与唐朝无关的 是 A．鉴真东渡 B．玄奘西游 C．遣唐使来中国学习 D．郑和下西洋 5、下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处？（ ） ①都是唐朝的僧人 ②都在唐朝的对外交往中有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①② 6、《西游记》描述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒历尽艰辛到西天取经 的故事，这里的“西天”是指 A．天竺 B．新罗 C．新疆 D．西域 7、参看下图，受唐朝文化影响较大，至今还保留着唐朝人某些风尚的国家是 A．朝鲜 B．日本 C．印度 D．韩国 8、唐朝时，我国与其它各国之间的友好往来出现了前所未有的盛况，其原因不包括 A．当时中国是世界上最强大的国家之一，经济文化处于世界领先地位 B．唐朝统治者推行开明的对外政策 C．唐朝疆域比过去缩小，通过对外扩张来扩大疆域 D．周边各国希望通过与唐朝的交往促进本国发展 9、唐朝时中外经济文化交流呈现前所未有的盛况，其最主要的原因是 A．制度先进．疆域扩大 B．对外交通发达 C．经济繁荣．国力富强 D．政府注重对外交往 10、《西游记》中的唐僧是中国家喻户晓的人物，他的艺术原型就是唐朝时期远足天竺（今印 度）、寻求佛教真经的（ ） A．玄奘 B．鉴真 C．法显 D．戒贤 11、隋唐历史的阶段性特征最准确的应概括为（ ） A．繁荣与开放 B．光照四邻 C．民族关系的发展 D．对外交流的频繁 12、中国人在世界常被称为“唐人”你推测下列叙述的原因中最有可能的是（ ） A．中国人是唐朝人的后代 B．中国的对外交通特别发达 C．唐朝在世界享有较高的威望 D．唐朝时中国开始对外交往 13、现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项 中，明显区别于其他三项的是（ ） A．希波战争 B．亚历山大东征 C．鉴真东渡 D．罗马扩张地中海 14、“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（ ） A．对外开放 B．经济繁荣 C．政治清明 D．交通发达 15、下列是对鉴真和玄奘的叙述，其中错误的是（ ） A．他们都是唐朝僧人 B．他们都在对外交往中作出了重大贡献 C．鉴真东渡和玄奘西游都是为了向所到国家传播佛学 D．他们都为完成自己的使命历尽艰辛 16、今天的印度半岛在唐朝时被称为（ ） A．波斯 B．大食 C．大秦 D．天竺 17、一个伟大僧人西行取经的传奇故事/一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路/一个 民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。被誉为中印文化交流中最杰出的使者是 A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．郑和 18、观察下列在中国出土的唐代文物——货币，这些出土文物说明了 A．唐代没有统一的货币 B．中国古代金币、银币流通时间长范围广 C．唐代中外贸易十分繁盛 D．证明唐代日本、新罗与中国交往密切 19、某班级准备通过课本剧形式来体现唐朝的外交活动，下列哪一幕不应该出现在此剧中（ ） A．日本遣唐使向皇帝呈交礼品 B．鉴真在唐招提寺讲经 C．唐太宗接见松赞干布求婚使者 D．玄奘回国后与皇帝讲述路上的见闻 20、“映日帆多宝船来”是描写唐朝对外贸易盛况的佳句，这种局面出现的根本原因是（ ） A．唐统治者重视对外贸易 B．唐朝时海上丝绸之路畅通无阻 C．唐朝经济繁荣，国力强盛 D．唐朝的造纸术和航海技术领先于世界 二、填空题() 21、阅读材料，回答问题（5分） 学习完唐朝的历史后，兴趣小组计划以“唐代文明”为主题，编排一个历史短剧，大家找来了 《丹经》、《唐律疏议》、《大唐西域记》、《全唐诗》、《秦王破阵乐》做道具，请你帮忙分派给 下列演员。请写出名称。 （1）剧中的赵二是一个医生，喜欢钻研中医中药书，你会分派给他________。（1分） （2）剧中的张三是个法律研究员，你会分派给他__________。（1分） （3）剧中的李四是位诗歌爱好者，你会分派给他_____________。（1分） （4）剧中的王五是个乐舞爱好者，你会分派给他________________。（1分） （5）剧中的钱大是个旅行家，热衷于研究印度历史地理风俗，你会分派给他___________。 （1分） 22、唐朝时，为中印文化交流作出杰出贡献的高僧是________。 23、唐朝时，日本派出大批 来到中国学习唐朝文化；宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要 港口设置 ，加以管理。 24、唐玄宗时， 东渡日本， 传播唐朝文化 。贞观时期， 历经艰险，前往天竺， 后写成《大唐西域记》。 25、唐朝时，日本派出大批 ▲ 来到中国学习唐朝文化；宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主 要港口设置 ▲ ，加以管理。 26、隋唐时期，为我国对外交往做出贡献两位使者是 、 。 五、问答题() 七、综合题() 27、材料分析题（本题共 6分） 材料一 经过张骞等所开辟的这条通商道路传来了各种各样的东西。汉武帝所喜爱的大宛马自 不必说，还有地毯、毛织物、宝石、金银器、玻璃制品……。另外，中国产的丝织品、瓷器、 漆器也传到了西方。 ——摘自丝博网 材料二 中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。隋唐宋元以都居于主动地位，明清时期 的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方 资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。 依据材料，回答问题。 （1）材料一中的“这条通商道路”后来被称作什么？概括指出它的开辟有什么积极影响？（2 分） （2）列举两例“隋唐宋元”时期我国主动对外交往的事例。（1分） （3）是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么消极影响？由 此你得到了什么认识？（3分） 28、唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时 期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。 【盛世之治】 君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。 ——魏征 （1）采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝？（1分）上则材料反映了贞观之治哪一方面的内 容？（1分）唐朝另外一位君主唐玄宗开创的盛世局面史称？（1分） 【技术创新】 （2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图 A和图 B分别写出当时便于耕作 和灌溉的生产工具名称。（2分） 【和同一家】 贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说： “我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——选自《中华上下五千年》 （3）吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？（1分）材料中的“公主”是指谁？（1分） 【开放交流】 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。------郭沫若 （4）郭沫诺这首诗盛赞的是谁？（1分）反映的是当时中国与哪国交往的史实？（1分） （5）以下能反映唐朝时期社会发展最显著特点的是（ ）（2分） A．政权分立 B．繁荣开放 C．统一浪潮 D．社会危机 （6）通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会需要具备的因素。（3分） 29、分析说明题（16分） 材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” （1）诗中描写的是什么时候的景象？（2分） （2）列举盛世经济的表现（4分） 先进生产工具： 精美陶瓷器： 材料二：“自从贵王和亲后，一半胡风似汉家” 材料三：“唐人不仅喜爱胡食，还喜穿胡服，戴胡帽，穿胡靴” （3）“贵王和亲”指什么事件？（2分） （4）两则材料反映了盛唐习俗有什么样的特点？（2分） 材料四：唐帝国以其博大胸怀兼容并蓄外来文化精华。 （5）列举唐朝中外交流的两件大事（4分） （6）综合以上分析，你认为隋唐时期的特征是什么？（2分） 30、（13分）隋唐时期，中华民族意无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。 据此完成下列主题探究的问题： 【政通人和的盛世】 ⑴大唐时期，社会经济呈现整体繁荣上升的态势，出现了著名的盛世局面。请列举出一个， 并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。（4分） 【沿用千年的制度】 ⑵隋唐时期开创的考试选官制度为知识分子进入仕途公平竞争的平台，也为统治阶级广选人 才创造了一种机制。请写出这一制度的名称，并简单评价它的出现所产生的积极影响。（3分） 【和善友好的交往】 ⑶隋唐时期，中原与国内各民族保持密切联系，对外交往比较活跃，中外交流得到进一步的 发展。请你“用事实说话”，分别举出唐朝时与吐蕃保持密切联系以及与日本友好交往的事例 （各举一列）。（4分） ⑷你还可以从哪些方面说明唐朝时“和平繁荣的和谐社会景象”？请你自拟一个主题，并举出 一项与这一主题相符的史实。（2分） 主题：【 】 史实： 31、阅读下列材料，回答相关问题。（6分） 材料一 材料二：从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了…… 倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国 的……专制者对于世界形势一无所知。 材料三：中华民族是一个酷爱自由，勇于反抗侵略的民族。面对外来侵略，各族人民团结一 致，奋起反抗，谱写了无数伟大的爱国诗篇。 问题： （1）结合所学知识说说唐朝采取怎样的对外政策?（1分） （2）为了维护国家主权，明朝及清朝前期的中国军民是如何奋勇抗击外来侵略的?（列举两 例）（2分） （3）是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”?该政策产生了什么影响?（3分） 32、阅读下列材料：（6分） 材料一：《梦回唐朝》讲述一段今世唐朝的浪漫传奇故事，以“宫廷轻喜剧”为主打，也折射了 盛唐“繁荣梦境”。隋唐政治稳定，国家统一，经济繁荣，民族和谐，对外交往空前，一个一 个“大唐梦境“绽出，繁荣强大的唐王朝，以宽容与博大的胸怀，海纳百川，走向世界，对亚 洲和世界的经济、文化发展做出了重大贡献。 材料二：明朝前期，经济发展，国力强盛，明成祖派郑和出使西洋诸国。从 1405——1433 年，先后七次下西洋，到过亚非 30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。然而 明初的贡赐贸易“倍偿其价”，缺乏生命力，到 1840年前，我国再无此类壮举。 结合材料回答： （1）试举一例说明材料一中“大唐梦境”的表现。强大的唐王朝不仅没有给周边国家和民族地 区带来威胁，而是促进了世界发展和自身繁荣，试举例说明。（2分） （2）结合材料二，指出唐朝对外交往与郑和下西洋的目的有何不同？郑和下西洋有何影响？ （2分） （3）唐朝对外交往与郑和下西洋不同结局说明了什么？今天要实现“中国梦”，我们应该怎么 做？（2分） 33、【捍卫国家主权】（6分） 材料一：中日友好源远流长，在绵延 2000多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习，相 互借鉴，促进了各自的进步与发展。……中日两国长达 2000多年友好交往曾被近代 50多年 那一段惨痛不幸的历史所阻断。 ——摘自温家宝总理在日本国会上的演讲 材料二：2012年 9月，由于日本右翼势力的“购岛”闹剧，引发了中国人民的愤怒。本就脆弱 的中日关系一下子降到了冰点。作为中学生，在“天下兴亡，匹夫有责”的豪言壮语声中，我 们更应该多一些理性的思考和探索。 （1）请举一例唐朝与日本友好交往的史实。（1分） （2）元末明初，日本倭寇在我东南沿海烧杀掳掠，明政府派往浙东沿海抗倭的年轻将领是谁？ （1分） （3）日本发动和参与了哪些侵华战争酿成了“50多年那一段惨痛不幸的历史”？（至少写出 两场战争 2分） （4）不屈的中国人民通过哪次战争的胜利摆脱了这段“不幸的历史”？（1分） （5）“2000年友好，50年对立”的中日关系，证明了两国和则两利，斗则两伤。作为两国政 府，应该领先而不称霸，强盛而不扩张；领先不忘睦邻，强盛更要友邦。作为中学生，我们 在“天下兴亡匹夫有责”的豪言壮语声中应怎么做？（1分） 34、阅读下列材料：（9分） 材料一：如图是鉴真东渡船的想象图。天宝十二年（753年）双目失明 66岁的鉴真乘坐这种 木船，不避艰险，第 6次东渡日本，终获成功。 材料二：1853年的 7月 9日，美国 4艘军舰载着 300多人兵临东京湾（如图），迫使日 本签订了不平等条约，史称“黑船开国”。（当时美国的军舰涂有防腐料，颜色 为黑色，不知军舰为何物的日本人惊慌地把这些美国军舰称为“黑船”。） 材料三：北洋水师的旗舰定远舰（如图）是当时远东最大最先进的战舰，1886年，定远等 4 舰出访日本东京及长崎，引起日本朝野的震撼。……1895年 2月 4日，日军以鱼雷艇偷袭威 海卫，定远舰中雷搁浅，10日，管带刘步蟾下令炸毁定远舰，定远舰沉没…… 材料四：9月 2日上午，日本东京湾，美国战列舰“密苏里号”迎来了一个庄严的时刻，9时许， 日本代表在投降书上签字（如图）。 材料五：在日本经济鼎盛时期，中国国内生产总值（GDP）只是日本的 11.7%，2005年中国 已经占日本的一半，2010年中国 GDP为 5.88万亿美元，超过日本的 5.47万亿美元。日本这 条高速前进的经济巨轮终于被中国超越。2011年 4 月 13日，日本首相菅直人向中国国家主 席胡锦涛送去亲笔信，就中国为日本大地震提供的援助表示了感谢。 材料六：2011年 4 月 12日，日本正式宣布根据国际核事件分级表，将福岛第一核电站事故 的严重程度评价提高到最高级别 7级。 结合所学知识，请回答： （1）材料一中鉴真心目中最高的神是谁？（1分）跟鉴真同时乘船去日本的还有一些日本人， 这些人被称做什么？（1分） （2）你认为材料二中“黑船”的动力机械是什么？（1分） （3）材料三中北洋舰队在哪场战争中被日本打得全军覆没？（1分）从材料二到材料三中短 短 40多年时间日本就从被迫开国发展到打败远东最大舰队，你认为最主要的原因是什么？（1 分） （4）材料四记录的仪式宣告了哪场战争的结束？（1分） （5）日本在被中国赶上之前在世界上的经济地位是怎样的？（1分） （6）当前中国 GDP能够赶上并超过日本的主要原因是什么？（1分） （7）我们常说：科技是第一生产力。通过日本福岛核电站事故谈谈你对科技的认识？（1分） 35、仔细观察《唐朝对外主要交通路线图》（图在答题卡上）请将下列地点的英文字母代号填 入对应的方框内 A. 唐朝都城：长安； B．鉴真东渡到达的国家：日本； C．玄奘西行取经到达的地区：天竺 36、阅读下列材料，回答问题。（13分） 材料一 材料二 从对外关系上说，隋、唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转 了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已 在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。 （1）图一、图二中的人物分别是谁？（2分） （2）图三反映的是哪一历史事件？（2分）图一、图二和图三反映的对外交往，有什么相同 的作用？（2分） （3）导致清朝政府“对于世界形势一无所知”的是什么政策？（2分）该政策产生了什么影 响？（3分） （4）综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到什么启示？（2分） 37、汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉 代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。对外开放与交流，促进了国家的 发展和强盛。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 材料三 宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府在主要港口设审舶司加 以管理，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。” （1）请你为材料一拟一个合适的图名：（2分） ，围绕这幅图所反映的重大 历史活动有何意义？（3分） （2）材料二中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，它们分别是哪三个国家？请 你任选其中的一个国家，用史实说明中外的友好交往。 三个国家分别是： ①（1分） ，②（1分） ，③（1分） 。 史实：（3分） （3）材料三反映出外贸所得在宋代的财政收入中占有重要地位。请你结合所学知识分析，宋 朝时海外贸易兴盛的主要原因有哪些？（至少答出 3点）（3分） 38、观察下列图片： 图 1 图 2 （1）图 1、图 2都是唐朝时文化交流的使者，他们是谁？ （2）他们分别是什么时期展开对外活动的？ （3）他们的对外活动反映了唐朝在对外文化交流方面实行什么政策？ （4）他们所具有的哪些优秀品质是值得我们学习的？ 39、看图回答问题： (1)“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺……”这首诗中的“东海”指哪个国家? 试举出两种“道艺”。（3分） (2)玄奘西行发生在唐朝哪位皇帝执政时?去哪个国家?后来这个事件成为哪个文学名著的蓝 本?（3分） 40、识读下图（12分） （1）请写出与唐朝友好交往的三个国家（6分） （2）“唐风洋溢奈良城”反映了唐朝与哪一国家的关系（2分） （3）请写出下边两个人物的名字（4分） 41、中国近代“有海无防”，但现在我国吹响了建设现代海军的号角。 2012年 11月 25日中 国舰载机歼 15完成了在航母上的起降实验，具有里程碑的意义。纵观历史，每艘船的背后都 有一个故事，一段历史，甚至记载着一个民族的兴衰荣辱。（8分） 【友谊之船】 材料一：上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区， “遣唐使船能够出现在上 海世博园的日本馆，这将是对那些为中日文化交流做出巨大贡献的先驱们最好的纪念。 结合所学知识，请回答： （1）传播唐朝文化，为中日文化交流做出了重大贡献的人物是谁？而在明朝为中外友好往来 做出贡献的事件是什么？（2分） 【冲突之船】 材料二：1894年 9月 17日黄海海战中,“致远”舰激战五小时弹尽且受重创后,管带邓世昌欲冲 撞日舰“吉野”与之同归于尽,但被日舰击沉,同舰官兵 246人殉职。 （2）日本从被迫开国发展到打败远东最大北洋舰队，你认为最主要的原因是什么？（2分） 材料三：根据国家海洋局网站发布的消息，2013年 3 月 18日，中国海监 137、15、8002船 编队在中国钓鱼岛领海内巡航。其间，中国海监巡航编队向日方严正声明钓鱼岛及其附属岛 屿自古以来就是中国的固有领土，要求日方船舶立即离开中国领海。 （3）现在中日关系因钓鱼岛问题而陷入低谷，你认为出现这一问题的主要原因是什么？怎样 才能解决目前的中日关系困局？（4分） 42、大和民族是一个善于学习的民族，是学习其他民族的精华而强盛起来的。6世纪下半叶， 日本社会矛盾尖锐，社会政局混乱，国家衰弱，天皇和一些士大夫决心改革，推行中国的隋 唐制度，以振兴国家。 结合所学知识，回答下列问题。 （1）请说出日本这次改革时在位的天皇。1分 （2）当时中日交往频繁，中国出使日本的著名僧人是谁？2分 他在日本 10年，传播了唐朝文化，还精心设计了一座寺庙，被日本视为艺术明珠，这座寺庙 的名称是什么？2分 （3）古代世界各地文化交流的主要什么方式是什么？各举一例说明 4分 （4）“以史为鉴、面向未来”，通过对古代文明的交流的了解，请你谈谈现代文明交流中我们 应持的态度。（至少 2点） 4分 43、析图题(15分) 如图，观察下列两图，根据图片及所学知识回答问题： （1）图一中的“他”是谁？是什么时期去日本的？他主要的贡献是什么？（3分） (2)图二中的“他”是谁？我国古代称什么地方叫“天竺”？ 请说出他的主要事迹和著作。（4分） （3）日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？（2分） （4）日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。（2分） （5）图一、二反映的对外交往，在作用方面有什么相同的地方？（2分） （6）图一、二中两人对外活动，反映了唐朝对外文化交流的什么特点？（2分） 44、阅读下列材料，正确回答问题： 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 ——《日本书记》 （1）日本人眼中的唐朝是什么样的国家? （2）为此，日本人是怎样做的? 45、（11分）自 2012年 4月中菲黄岩岛对峙以来，南海主权争端加剧，“海权”、“海洋”、“海 军”等涉海问题，成为中国社会关注的焦点。阅读材料并回答问题。 材料一：国家海洋战略发展研究所高之国博士认为：中华五千年的发展历史证明了中国的兴 衰荣辱与海洋密切相关：唐朝的繁荣、宋代的经济兴盛、明朝以后的“海禁”、清朝末期的挨 打、近代海防危机和现代海洋权益之争等无一不折射出海洋对于我们中国历史进程的重大影 响。 （1）请结合中国古代史的知识，从正反两个方面各举一例证明材料的观点。（4分） 材料二：2009年《环球》杂志有文章称：____________（事件）被普遍认为是中国古代海上 力量发展的高峰。……中国人真正深入思考海权问题，是在鸦片战争以后。外敌坚船利炮的 入侵，使得相当一批中国知识分子和官员认识到海洋的重要性，并由此关注海权。一时间， 中国海上力量出现了短暂的“复兴”。……改革开放后，海洋问题和海权概念，又逐步成为社 会关注的热点。其中的一个原因是社会经济发展的需要。另一方面，外界因素也成了刺激社 会思想的重要动因。近 30年来发生在中国周边海域的一系列事件，都使海洋、海权等问题在 中国社会的热度不断升温。 （2）据所学知识判断，材料二中“普遍认为是中国古代海上力量发展的高峰”指的是什么事 件？说明你的理由。（2分） （3）据材料二，概要指出改革开放后海洋问题和海权概念又成为社会关注热点的两个主要原 因。（2分） 材料三：2009年《国际先驱导报》杂志有文章指出：海权观影响海域战略，西方扩张性的海 洋文化注定了其对外侵略殖民的海洋政策，中国农耕文明相对内敛带有更多和平的色彩。调 查发现，有 79%的受调查者认为海权就是中国依法享有的海洋权益，包括在领海以及专属经 济区内航海、养殖、捕捞、开采油气和矿产资源的排它性的权力，而仅有 15．9%的受调查 者认为海权是控制海洋的权力。恰恰相反，西方社会则普遍认为海权无非是控制海洋的权力。 （4）据材料三，概要指出中西方海权观的主要差异是什么？据此你认为维护中国海洋权益的 关键是什么？（3分） 46、2012年 2月我国国家副主席习近平访美时说，此次访问是为推进相互尊重、互利互赢的 中美合作伙伴关系……并表示中国领导人能够从中美两国人民的根本利益和世界和平与发展 的长远需要出发，使中美关系不偏离正确的发展轨道。 回顾中外交往的历史，品味习副主席的讲话，探究下列问题： （1）我国古代对外交流频繁。请问：汉朝对外贸易往来的主要通道是什么？（2分）列举一 位唐朝时期为中外友好往来作出重大贡献的人物。（2分） （2）明朝郑和下西洋与西方开辟新航路相比，目的有何不同？（2分）明朝中后期，我国外 交出现外国势力侵入的新形势，试举一例说明。（2分） （3）鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。《辛丑条约》的签订表明清政府完全 成为帝国主义统治中国的工具，条约中哪一内容最能体现这一特征？（2分） （4）请列举一个 20世纪 40年代中美合作的事例。（2分）依据材料回答，建立良好中美关 系的基本出发点是什么？（2分） 试卷答案 1.【解析】本题考查的是唐朝时期的对外交往，其中鉴真东渡是对题目的理解，选择 B项。 2.【解析】 试题分析：本题考察学生对唐朝与亚非欧各国友好往来的原因的认识，根据所学知识，唐朝 时期，政治清明，经济繁荣，国力强大，文化发达，交通便利，唐帝国闻名世界，唐朝通过 陆路，海陆积极对外交往，引起了各国对唐帝国的向往 和敬仰，唐朝和亚非欧各国的友好交 往达到前所未有的盛况，所以 ABD 三项符合题意，C项明显错误，因此本题选 C。 考点：唐朝对外交往兴盛的原因 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和分析理解能力，解答此题的关键是要对 唐朝能够引起亚非欧各国交往的因素找到，通过分析知道，唐朝经济繁荣，文化发动是吸引 各国愿意和唐朝交往的主要因素，最后得出答案即可。对于和这些国家交往的历史史实，同 学们一定要下功夫去识记和理解。 3.D 4.D 5.C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.A 11.A 12.C 13.C 14.A 15.C 16.D 17.B 18.C 19.C 20.C 21.（1）《丹经》_（1分） （2）《唐律疏议》（1分） （3）《全唐诗》___（1分） （4）《秦王破阵乐》（1分） （5）《大唐西域记》（1分） 22.玄奘 23.遣唐使 市舶司 24.鉴真 玄奘 25.遣唐使 市舶司 26.玄奘 鉴真 27.（1）①丝绸之路（1分）②促进了东西方经济文化的交流（1分） （2）唐：玄奘西行 鉴 真东渡 遣唐使 指南针的西传元：马可·波罗东来（答出 1个不得分，写出任意两个即可得分。 注：答郑和下西洋和丝绸之路不得分）（3）①闭关锁国政策 （1分）②影响：限制了对外贸 易和航海事业的发展，进而阻碍了资本主义萌芽的发展；限制了中外文化的交流，妨碍了中 国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍了。（1 分）（答出一点即可，意思对也可 给分）③认识：闭关锁国导致落后，对外开放使国家繁荣。（1分）（意思对即可） 28.【解析】 试题分析：本题考查学生对唐朝政治，经济，文化的认识，根据所学知识解答如下： （1）根据所学知识，唐太宗时期，由于唐太宗能任人为贤,知人善用;广开言路,虚心纳谏,重用 魏征等，出现了贞观之治的盛世局面；唐玄宗统治时期，任用姚崇为相，唐玄宗尤其重视地 方吏治，亲自考核县令的政绩，出现了政治清明，经济发展，社会安定的局面，人们称开元 盛世。 （2）观察图片结合所学知识，唐朝的农业生产取得了很大成就，尤其表现在生产工具上，判 断 A是曲辕犁，B是灌溉工具筒车。 （3）根据材料“贞观十五年（641年）”信息结合所学知识，吐蕃是现在藏族的祖先，唐太宗 时期，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。 （4）根据诗中的“唐风洋溢奈良城” 根据所学知识，鉴真是唐朝的和尚，他不畏艰险，东渡 日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平 的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬。 （5）根据所学知识，隋唐时期经济发展，政治清明，文化发达，对外交往发展，民族关系融 洽，社会出现繁荣的景象，因此整个的隋唐时期呈现出中华文明的繁荣开放特征，因此本题 选 B。 （6）通过探究，我认为社会要和谐首先是政治上统治者必须政治清明，经济必须发展，国力 强盛，同事民族关系还要融洽，还要革新技术，勇于变革，还要加强和其它国家的合作和交 流，更主要的是要坚持对外开放。 考点：唐朝的政治，经济和文化 点评：本题难度适中，考察学生对历史阶段的归纳梳理能力，该题知识点多，考察信息量大， 繁多的知识点往往使同学们头疼，不知道从什么地方下手，我们不妨化零为整，把繁多的知 识点用一根线串起来，按照政治，经济，思想文化，民族关系，对外关系等方面去整理，梳 理基础知识，还有就是按照材料题的解题方法去解答，多用心去训练自己的分析解决问题的 能力。 29. （1）开元盛世 （2）如：曲辕犁或筒车 唐三彩等 （3）文成公主入藏 （4）胡汉交融 （5）鉴真东渡 玄奘西行 （6）繁荣与开放 30.⑴贞观之治（1分）唐太宗：吸取隋亡的教训，轻傜薄赋，发展生产，勤于政事，选用贤 才，虚心纳谏，注重节俭，革除弊政。（3分） 或开元盛世（1 分）唐玄宗：任用贤才，重视地方吏治，亲自考核县令政绩，注重节俭。（3 分） ⑵科举制（1分）改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职，还促进了 教育事业和文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。（2分） ⑶文成公主入藏；或金城公主嫁到吐蕃（任意一项 2分） 日本遣唐使来中国；唐朝高僧鉴真东渡日本。（任意一项 2分） ⑷开放型问题，主题言之有理即可得 1分，史实与主题相符合得 1分。 31. （1）开放的对外政策（1分） （2）戚继光抗倭、雅克萨之战等（2分） （3）闭关政策。（1分）影响：损害了中国自身经济的发展，禁锢了中国人的思想，从而使 中国拉开了同西方的差距。（2分） 32. （1）“中国梦境”的表现：唐初的“贞观之治”“开元盛世”。例子：对内实行平等、和谐的民族 政策，如唐太宗不杀东突厥首领，反而有待各部；唐蕃和亲与会盟等；对外：大批遣唐使来 华、鉴真东渡日本、玄奘西游、在广州设置市舶司，保护商旅往来；开明对待外来文化等。 （举一例即可，评分可放宽） （2）唐朝对外交往的目的：促进唐朝的繁荣与强盛，加强与世界各国的友好往来。郑和下西 洋的目的扩大明朝的政治影响，加强与海外联系。郑和下西洋促进了我国与亚非各国的经济 文化交流和友好往来，比欧洲航海家远航印度和美洲早半个世纪，是世界航海史上的空前壮 举。（类似亦可） （3）说明：（开放性答题）对外开放是走向强盛的重要条件；坚持平等互利、合作共赢才能 兴邦利民！坚持走和平发展之路，促进世界和谐健康发展。做法：（开放性答题）实现中国梦 必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬爱国主义精神；实现中国梦必须凝聚中国力量；必须 紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福等。（类似亦可） 33. （1）日本派遣唐使来华；鉴真东渡日本（答对一项即可得 1分） （2）戚继光（1分，写错字不得分） （3）甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争（答对两个战争即可得 2分） （4）抗日战争（1分） （5）①牢记历史、勿忘国耻；②努力学习、振兴中华；③呼吁日本右翼势力正视历史、深刻 反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争的泥潭。（言之有理即可得 1分） 34. （1）释迦牟尼（或乔达摩·悉达多或如来佛）（1分）；遣唐使（1分） （2）蒸汽机（1分） （3）甲午中日战争（1分）；学习西方进行改革，通过明治维新走上了资本主义道路 （1分） （4）第二次世界大战（世界反法西斯战争）（1分） （5）仅次于美国的第二号资本主义强国（1分） （6）改革开放（1分） （7）科技是把双刃剑（1分） 35.从左到右 C、A、B 36. （1）图一：鉴真；图二：玄奘。 （2）郑和下西洋。加强了与海外各国的经济文化交流。 （3）闭关锁国政策。 影响：对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用；与世界隔绝，使中国在世界上逐渐落 伍了。 （4）闭关锁国导致国家落后，对外开放使国家繁荣富强。 37. （1）图名（2分）： 丝绸之路（或汉朝对外交通图） 意义（3分）： 促进了中西经济文化交流；加强了汉朝对边境地区的管辖。 （2）国家①（1分）： 天竺 ，②（1分） 新罗 ，③（1分） 日本 。 史实：（写出一个国家的即可）（3分） ①天竺：玄奘西游“取经”。 ②新罗：派遣使者和留学生到唐学习中国文化（仿唐制建政治制度、科举制，引入中国 的医学、天文、历算等）；朝鲜音乐传入中国。 ③日本：鉴真东渡，传播唐文化；日本派遣使者和留学生到唐学习中国文化（仿唐制进行政 治 改革，参照汉字创日本文字、生活习俗汉化等）。 （3）原因（3分）（至少答出 3点） 政治经济中心南移；造船业发达；指南针的应用；北方少数民族政权的阻碍及战乱。 38.（1）鉴真 ；玄奘 （2）唐玄宗时期 ；唐太宗时期 （3）开放的政策 （4）他们有远大的理想，为了实现理想，他们不辞辛劳，不畏艰险，百折不挠。 39.(1)日本；佛学、医学、建筑、雕塑。 (2)唐太宗(李世民)；天竺(古印度)；《西游记》。 40. （1）新罗 日本 天竺 波斯 大食等三个 （2）与日本 （3）鉴真 玄奘 41.（1）鉴真；郑和下西洋或者郑和远航 （2）学习西方进行改革，通过明治维新走上了资本主义道路 （3）现在中日关系陷入低谷的原因完全是日本一手造成的，背离了原来达成的钓鱼岛争议暂 时搁置的共识，进行所谓的钓鱼岛国有化。解决目前的中日困局，唯一的方法是日本当局要 回到钓鱼岛及其周边海域维持现状的轨道上来，承认争议，搁置争议。 42.（1）孝德天皇。（1分）； （2）鉴真、唐招提寺。（4分）； （3）暴力冲突：希波战争或亚历山大大帝东征或罗马帝国的扩张与征服；和平交往：马可·波 罗访华或阿拉伯数字的传播或郑和下西洋或玄奘西游鉴真东渡（若写张骞出使西域，不给分， 因为张骞出使西域的目的是联合大月氏夹击匈奴。它属于暴力冲突范围）（4分） （4）坚持改革开放，积极向世界先进文化学习；取其精华、弃其糟粕；尊重、开放、宽容、 包容；坚持和平交往，共同发展（任意 2点，意思相近即可）（4分） 43.（1）鉴真、唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本十 年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺，佛殿式样优美，至今犹存，被日 本视为艺术明珠。 (2)玄奘(或三藏法师)印度半岛(或印度) 事迹：西游天竺学习佛法 著作：《大唐西域记》。 （3）（1）遣唐使（1分）；留学生，留学僧。（1分） （4）文字、建筑、生活习俗、节日、茶道等，回答出二个即可得分。 （5）相同作用：加强了与海外各国的经济文化交流。 （6）弘扬唐朝文化，积极吸收别国的先进文化（或兼收并蓄）。 44.（1）法度完善，文明发达，是值得珍视的国家。（2）派大批遣唐使来华，学习唐朝的先 进文化。 45.（1）正面举例：遣唐使来华、鉴真东渡，使唐文明更加繁荣辉煌；（或宋朝政府积极鼓励 海外贸易，设专门机构进行管理，海外贸易兴盛。）（事件与理由各 1分，共 2分） 反面举例：明清实行闭关锁国政策，导致了国家的落后。（事件与理由各 1分，共 2分） （2）明代的郑和下西洋。郑和下西洋时间长、规模大、航程远。（2分） （3）社会经济发展的需要；外部因素的刺激。（2分） （4）中国人普遍认为海权就是中国依法享有的海洋利益，西方社会则普遍认为海权就是控制 海洋的权力；（2分）更新海权观念、强化海权意识，维护海洋权益。（说出其中一条即可）（1 分） 46.（1）丝绸之路（2分）；玄奘（2分，符合题意即可）。 （2）加强同海外各国友好往来（1分）；获取财富（1分）；荷兰侵占台湾（2分，符合题意 即可）。 （3）清政府保证严禁人们参加反帝活动（2分）。 （4）中美等国结成世界反法西斯联盟（2分，符合题意即可）；“中美两国人民的根本利益和 世界和平与发展的长远需要”（2分）。