2011中考化学练习6制取氧气 6页

练习6 制取氧气 自主学习 ‎1．用排空气法收集氧气时，检验集气瓶内氧气是否集满的最好方法是 ( )‎ A．将木条带火星的一端伸入集气瓶 B．将木条燃烧的一端伸入集气瓶 C．将木条带火星的一端放在集气瓶 D．将石灰水倒入集气瓶 答案:C ‎2．加热下列物质，能生成氧气的是 ( )‎ A．水 B．二氧化锰 C．空气 D．过氧化氢 答案:D ‎3．过氧化氢制氧气时，如果忘了加二氧化锰，其后果是 ( )‎ A．过氧化氢不发生分解反应 B．产生氧气的速率很慢 C．产生氧气的质量比加二氧化锰少 D．产生的氧气不纯 答案:B ‎4．下列叙述错误的是 ( )‎ A．过氧化氢不加催化剂，加热时不能分解 B．工业上制氧气与实验室制氧气原理不同 C．乙炔+氧气二氧化碳+水，此反应为化合反应 D．氧气贮存在蓝色钢瓶中 答案:AC ‎5．催化剂在化学反应中，能使其他物质的反应速率 ( )‎ A．加快 B．减慢 C．改变 D．不变 答案:C 基础巩固 ‎ ‎6．实验室常用的仪器有：①试管；②铁架台；③漏斗；④酒精灯；⑤玻璃棒；⑥水槽；⑦带导管的橡皮塞．如果要用高锰酸钾制取氧气，应选用下列哪一组 ( )‎ A.②③④⑤⑦ B．①②④⑥⑦ C.①②③④⑤ D.③④⑤⑥⑦‎ 答案:B ‎7．用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作：①加热；②收集氧气；③装入药品并在管口放一小团棉花，再固定在铁架台上；④检查装置的气密性；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确操作顺序是 ( )‎ A.①②③④⑤⑥ B．④③⑥⑤①② C.④③①②⑥⑤ D.③②①④⑥⑤‎ 答案:C ‎8．下列实验能产生蓝紫色火焰的是 ( )‎ A．铝箔在氧气中燃烧 B．硫磺在氧气中燃烧 C．铁丝在纯氧中燃烧 D．木炭在纯氧中燃烧 答案:B ‎9．得到较纯净的氧气可用排水法收集，这是因为氧气__________________；可用向上排空气法收集氧气是因为氧气___________________________．‎ 答案:不易溶于水 密度比空气大 ‎10．二氧化锰在过氧化氢发生变化时起_________作用，是这个反应中的_________.在这个反应前后，二氧化锰的_________都没有改变．过氧化氢与二氧化锰混合时发生的反应属于_________反应．‎ 答案:催化 催化剂 质量和化学性质 分解 ‎11．铁、铜、铝等物质在空气中不易燃烧，但可以在氧气中燃烧，在实验室里做铁在氧气中燃烧的实验时，细铁丝一端系上一根火柴的作用是_________，待火柴临近烧完时，再将铁丝插入氧气中的原因是_________________________，此实验过程中，若造成玻璃瓶破裂，可能的原因是___________________________，或____________________________________．‎ 答案:利用火柴燃烧放出的热量点燃细铁丝 避免火柴燃烧时消耗氧气 没有装少量的沙(或水) 燃着的铁丝与集气瓶壁接触 能力提高 ‎12．下列变化不属于化学变化的是 ( )‎ A．加热过氧化氢 B．加热高锰酸钾固体 C．绿色植物光合作用制氧气 D．用液态空气制氧气 答案:D ‎13．制取氧气的方法有：①将二氧化锰放入过氧化氢溶液中；②加热高锰酸钾；③水中通入直流电产生氢气和氧气；④加热氧化汞．下列用于实验室制取氧气方法的选择中正确的是 ( )‎ A.①② B．②③④ C．②③ D．①②③④‎ 答案:A ‎14．下列叙述错误的是 ( )‎ A.伸进试管中的导管不宜过长，以利于气体排出 B．排水法收集气体，集气瓶内导管过长，无法操作 C．排空气法收集氧气时，导管须接近瓶底，便于把瓶底空气排净 D．给试管里药品加热时，铁夹夹在试管的中部，这样比较容易固定 答案:D ‎15．以下说法正确的是 ( )‎ A.实验室制取氧气与工业上分离液态空气制氧气均属分解反应 B．实验制氧气，结束时先熄灭酒精灯，然后把导管从水槽中取出 C．过氧化氢制氧气过程中加入二氧化锰能增加生成氧气的量 D．用高锰酸钾制氧气时要在试管口放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管而阻塞，使气体畅通导出 答案:D ‎16．下列对用排水法收集满氧气的集气瓶处理正确的是 ( )‎ A．将集气瓶从水中提起后，然后使瓶口向上正立放在桌面上 B．在水下用玻璃片盖住集气瓶口一起拿出水面，然后正立放在桌面上 C．将集气瓶从水中提出，倒立放在桌面上 D.将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出来 答案:B ‎17．标准状况下空气的密度为1，‎293g／L，以下几种气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是 ( )‎ 气体种类 A B C D 标准密度/(g/L)‎ ‎0.771‎ ‎1.429‎ ‎0.0899‎ ‎1.977‎ 水中溶解性 易溶 不易溶 难溶 能溶 答案:C ‎18．催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤‎ 二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂．在上述说法中正确的是 ( )‎ A.②和④ B．②④和⑤ C．②和③ D．①和③‎ 答案:A ‎19．当用排水法收集氧气完毕，应将集气瓶取出一在桌上，然后先_____________，再_____________，防止___________________________________．水若沿导管已经倒流，应立即_____________．‎ 答案:正放 从水槽中移出导气管 熄灭酒精灯，停止加热 水倒流使试管破裂 取下橡皮塞 ‎20．实验室用_____________制取氧气时，应在试管口内放一团棉花，以防止_____________________．如用排水法收集氧气，当___________________时开始收集，若要证明集气瓶盛满氧气，如果用_____________排空气法收集氧气，可用_____________来检验氧气是否集满．‎ 答案:高锰酸钾 高锰酸钾粉末加热时进入导管 导管口有连续均匀气泡冒出 向上 带火星的木条放在集气瓶口 ‎21．用下列反应的编号填空：‎ ‎①属于化合反应的是__________________________；‎ ‎②属于分解反应的是__________________________；‎ ‎③既不是化合反应，又不是分解反应，而只能是氧化反应的是__________________________；‎ ‎④既是化合反应又是氧化反应的是__________________________．‎ A．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B．甲烷+氧气 C．过氧化氢 D．铁+氧气 答案:①D ②AC ③B ④D ‎22．仔细观察图2-6所示的实验装置与操作，回答问题：‎ 图2-6‎ ‎(1)写出图中仪器A、B的名称：A_____________；B_____________．‎ ‎(2)请你根据现象判断所查的装置是否漏气．‎ 答案:(1)试管 烧杯 (2)装置不漏气 ‎23．过氧化氢是医疗常用的一种消毒液，常温时在二氧化锰作催化剂的条件下，可以发生分解反应；产生一种无色无味的气体氧气．根据上述资料和所给的装置(见图2-7)，回答下列问题；‎ ‎(1)若要在实验室制得这种气体，可选用的发生装置是_____________(填装置编号)；‎ ‎(2)若要在实验室收集这种气体，能用_______________________装置；‎ ‎(3)请设计实验，验证你的猜测．(简要叙述实验步骤、现象、结论)‎ 图2-7‎ 答案:(1)B (2)CE (3)先连接装置，检验气密性，取少量的二氧化锰装进锥形瓶中，塞上带长颈漏斗和导气管的橡皮塞，用C装置收集气体，通过长颈漏斗加入过氧化氢，当气泡连续均匀时开始收集气体，用带火星的木条检验，木条复燃，证明制得了氧气．‎ ‎24．加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，结果发现不纯．‎ ‎(1)其可能原因有哪些?‎ ‎(2)其实验可导致试管炸裂的原因有哪些?‎ 答案:(1)气泡没有连续均匀排出就开始收集气体，集气瓶中没有装满水，留有气泡；收集满气体后没有在水中盖上玻璃片，而是在空气中盖上玻璃片，(2)没有预热；试管外壁有水；试管底部与灯芯接触，试管口向上倾斜，制取氧气完毕，先熄灭酒精灯，再从水槽中移出导气管．‎ ‎25．某专用仓库，要求控制库内空气中氧气的含量，需要对库内气体取样检验．现有可选的实验用品如下：胶皮管、集气瓶、玻璃片、盛满水的水槽、烧杯和漏斗，请你用最简单的方法，取出库内气体样品(用文字简短加以叙述)，‎ 答案: 在仓库外将集气瓶装满水，盖上玻璃片，进入仓库，倒出集气瓶中的水，盖上玻璃片，就取得了仓库中气体的样品．‎ 中考链接 ‎26．(2010，上海)被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2)，都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用表2-5所示的方法鉴别水和双氧水两瓶五色液体．请填写有关内容：‎ 表2-5‎ 实验步骤 实验现象 实验结论 ‎ ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中 ‎ ②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰(MnO2)，观察现象 A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 A试管中的五色液体是：________________________‎ B试管中的无色液体是：_______________________‎ ‎(1)B试管中发生反应的文字表达式：________________________________________________．‎ ‎(2)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?___________________ _________________________________．‎ 答案:(填表2-5)水 双氧水 (1)过氧化氢水+氧气 (2)‎ 将该气体收集起来，用带有火星的木条检验，木条复燃，证明该气体为氧气 ‎27．(2010，上海)实验小组用如图2-8所示的装置进行实验．‎ 图2-8‎ ‎(1)根据实验，回答问题(填表2-6)．‎ 表2-6‎ 实验步骤 简答 第一步；称取‎3g高锰酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯 装置①的试管中发生反应的文字表达式：______________________________________‎ 第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b 刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是:_______________________________‎ 第三步：当装置②中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用 第四步：读取量筒里水的体积数并记录 读数时，视线必须与液体凹液面的___________________保持水平 ‎(2)在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：(不超过20个字)‎ ‎_______________________________________________________________________________.(3)该实验能否达到目的?为什么?‎ 答案:(1)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 刚开始产生的气体中含有空气，不纯净 最低处 (2)测定‎3g高锰酸钾加热分解产生氧气的体积 (3)不能达到目的．因为在第二步中先加热一段时间，后连接橡皮管会使部分氧气逸散到空气中，所以测得的结果不准确．‎ 知识积累 ‎28．实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾(白色固体)和二氧化锰的方法，反应中二氧化锰是这个反应的催化剂，可使氯酸钾在较低温度下迅速产生氧气，生成物中除氧气外还有一种固体氯化钾．现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰(b曲线)，分别同时加热，放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图像正确的是 ( )‎ 答案:C 理解催化剂的概念时，要注意催化剂改变反应的速率，不影响反应中生成物的质量．质量相等的氯酸钾加入二氧化锰与否均会产生氧气，且产生的氧气的质量最终相等，只不过加入二氧化锰可以使氯酸钾完全反应的时间缩短．‎ ‎29．实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气．‎ ‎(1)写出该反应的文字表达式：___________________________________．‎ ‎(2)为组装制氧发生装置，请你从图2-9中选择所需的仪器_________(填序号，下同)．装药品前应首先进行__________________．‎ ‎(3)实验室里还可采用图2-10装置，通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气．‎ ‎①写出该反应的文字表达式：____________________________________；‎ ‎②此装置中锥形瓶可用图2—9中的哪些仪器替代?_________.收集氧气的方法还可以用___________．‎ 图2-10‎ 答案:(1)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(2)a，c，d，g，h，i 装置的气密性的检验 (3)①过氧化氢水+氧气 ②f 向上排空气法 第2单元知识网络