中考语文写作辅导分类复习学案1 10页

写作辅导站 审 题 ‎【技法点拨】‎ ‎ 写出理想的考场作文是每个考生的共同愿望。尽管老师一再强调审题，可是在中考中，仍有为数不少的同学忽视了这一点，下笔仓促，随意漫谈，偏离主旨，不着要义。教训年年有，追随者亦年年有，“知道”却“做不到”是他们的通病。特别是近几年来，中考中出现了大量话题作文，其开放的命题范围最大限度地给予了考生写作的自由，但我们理应看到，在开放的同时，限制依然是一个不可逾越的内容。每年都有许多考生不能如愿。为什么呢？原因当然是多方面的，但首先不容忽视的是审题。所谓审题，就是指写作时对作文的题目、提供的材料和命题者提出的“注意”或“要求”等进行认真的审阅、思考和分析。‎ ‎ 常言道：差之毫厘，谬以千里。如果你洋洋洒洒写了一大篇却离题万里，那是不能够得高分的。因为一篇优秀作文，必须做到文与题浑然一体。如果说题目是文章的“神”与“眼”，那么文章就是题目的“形”与“体”。目前，中考作文虽然不再人为地设置审题障碍，但是考场作文的审题仍然特别值得注意。下面就考场作文的审题谈几点注意事项：‎ 一、审题方法 ‎ ‎ ‎ 临场写作，一定要细心审题，在草稿纸上将作文试题的显性要求与隐性要求一一列举下来，以做到心中有数，这样才能自由写作而又不逾要求。‎ ‎ 那么，考场作文临场审题该如何操作呢？‎ ‎ 步骤一：审清关键词语 ‎ 近年中考作文命题，大致仍然保持三种命题方式，即全命题作文、半命题作文、话题作文。无论何种方式，其命题均有一个或两个关键词，审题的第一步就要彻底弄清这个词的真正含义。请看下面三个文题。‎ ‎ 题目一：2010年太原市中考作文题 ‎ 骆驼能征服沙漠，鸽子能征服天空……‎ ‎ 骆驼不会像骏马那样奔驰，鸽子也不会像海燕那样遨游。但鸽子和骆驼却更具有耐力。耐力是一种不显山不露水的执著，是一种不惧风不畏雨的坚韧……‎ ‎ 其实，在我们的学习、生活、成长的过程中，不也同样需要耐力吗？‎ ‎ 请以“耐力”为话题写一篇文章，题目自拟。‎ ‎ 要求：①除诗歌外，其他体裁不限；②不少于600字，不出现真实校名、人名；③书写工整规范。‎ ‎ 题目二：2010年武汉市(课改区)‎ ‎ 在下面两个题目中任选一题作文。‎ ‎ ‎ ‎ (一)某校学生到农场去劳动，他们远离了温暖的家，住进了条件简陋的集体宿舍，但他们感受到了成长道路上从未有过的快乐；远离了父母精心制作的菜肴，吃起了淡然寡味的饭菜，但他们品尝到了成长道路上丰富多彩的滋味；远离了父母的细心呵护，开始了自我照顾的旅程，但他们体验到了成长道路上未曾体验的喜悦……‎ ‎ 其实，在我们成长的道路上，还有许多喜悦值得我们去品味。‎ ‎ 请以“成长的喜悦”为题目，写一篇600字左右的文章。‎ ‎ (二)阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让你枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。‎ ‎ 其实，真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一个明亮清朗的心境。‎ ‎ 请以“阳光”为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选，600字左右。‎ ‎ 以上三个文题代表了近年中考作文命题的方向。三个文题尽管形式各异，但在临场审题时都必须抓住关键词。题一的关键词是“耐力”，这里要考虑“耐力”的含义是什么，“耐力”的作用如何。题二的关键词有两个，一个是“成长”，另一个则是“喜悦”，到底是身体的成长还是心理的成长，由自己去感悟去选择，并且要注意成长带给你的是喜悦而不是烦恼。题三的关键词是“阳光”，“阳光”可以是自然界的阳光也可以是烛照你心灵的精神之光。审题准确就为你后面的写作打下了良好的基础。‎ ‎ 步骤二：用好信息提示 ‎ 从以上的文题可以看出，中考作文文题在命制过程中为了减小审题难度，常常要加上一段提示性的文字，这段提示性的文字往往给考生或多或少地指出了写作的方向或内容。因此，在审题时，应注意对提示语的研究，充分利用好提示语。一般来说，提示语的作用体现在两个方面：指出选材范围，明示构思范例。如题二中明确指出“其实，在我们成长的道路上，还有许多喜悦值得我们去品味”。以“成长的喜悦”为题写一篇文章，这就给你划定了选材的范围，写作要以“我”为中心选材，突出“我”“成长的喜悦”，切不可写成大家的喜悦。其他两题信息提示则给我们明示了构思范例。考生可从中任意选用。‎ ‎ 步骤三：化大为小 ‎ 考场作文的命题范围一般来说都是比较大的，必须在给定的大范围里再次定位，如果说题目范围是“面”的话，考生写作时就必须在这个面上确定一个“点”。这个过程就是化大为小。以上面所举的题三为例，“阳光”这个题目内容宽泛，范围较大，写作时一定要化大为小，可以从材料提示中选择一个仔细考虑。材料“小”到何种程度呢？要小到叙事只叙一件事，议论只议一种现象，抒情只抒一种情。比如可从材料中截取这一句话：“阳光会让你狭窄的生活变得开阔。”我们就可以围绕这一点进行构思，想一想，自己有没有遇到过烦恼，遇到烦恼怎样解决的，“严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵”‎ ‎，是不是友情的阳光照耀过你心间？有，好了，就把这件事写好，写出友情的可贵，写出自己的感受，写出自己的感情。如果不想这样写，再反向想一下，当别人遇到困难的时候，你帮助过他人吗？你伸出过友谊之手吗？有，可以写；没有，也能写。‎ 二、审题技巧 ‎ 步骤一：看准题型，关注提示和要求 ‎ 面对作文题目，首先要看准它的题型：是命题作文、半命题作文、自命题作文，还是材料作文……另外还要关注它的“提示”和“要求”。在考场上许多同学舍不得花时间审题，甚至连具体要求都没弄明白就动笔写作，结果吃了大亏。作为考场作文，严格按照要求去做非常重要。所以同学们在注重题目的同时，还要读懂“要求”，准确判断其含义。只有这样，才可能稳操胜券。‎ ‎ 请看2010年徐州市中考作文题 ‎ 在人生的旅途中，我们每个人都会遇到一个做人处世的问题，这就是“自我与他人”。“自我”与“他人”之间演绎出多姿多彩的生活；它展现的是交往的过程、情感的聚焦、利益的取舍，思想的撞击……面对这一人生课题，你或许有过切身的体验，领略过其中的幸福与欢乐、苦闷与彷徨，而产生心灵的冲动与震撼；你或许有过思索与探究，迸发出洞察的火花，形成独有的见解和发现；你或许有过情感与理智的交汇，酿成富有诗意的憧憬和遐想，引发许多的感慨……‎ ‎ 请你打开思路，从生活与思想的积淀中，撷取有意义的题材，以“自我与他人”为话题，写一篇文章。‎ ‎ 要求：①题目自拟。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③语言规范。④字数不少于600字(格子写不下，可以写在格子外，但不得另附纸)。⑤‎ 文中不得出现暴露考生身份的真实人名、校名。‎ ‎1.必须写成记叙文，不能写成其他文体。但是对记叙文的形式未作限制，可以是记叙性的，可以是抒情性的，甚至可以写成小说。‎ ‎2.用第一人称写，写自己的亲身经历，并且是自己与他人发生的为人处世的或者是心灵的碰撞。‎ ‎ 步骤二：挖掘题目中的隐含因素 ‎ 大部分作文题目中，都包含着一定的隐含因素，我们在审题时要注意将其挖掘出来，这样才会提高自己的作文水平。‎ ‎ 请看2010年云南玉溪市作文。‎ ‎ 阅读下面的文字，按要求作文。‎ ‎ “化”，《新华字典》里是这样解释的：性质或形式改变。生活中，“化”的现象是很常见的。春风化雨，既有自然现象，也有人间情怀；冰雪融化，既指自然界中的消融，也指人与人之间心灵坚冰的化解；昆虫总是经过艰辛的蜕变，从而羽化为成虫，飞向广阔的天空……‎ ‎ 请以“化“为话题，写一篇作文。‎ ‎ 要求：①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限；②所写内容必须在话题范围内，字数不少于600字；③不得出现真实人名、地名、校名；④书写工整；⑤不得抄袭。‎ ‎ 题目本身就隐含着很多信息，可以是春风化雨的自然现象，也可以是春风化雨的人间情怀。还可以是自然界中的冰雪融化，也指人与人之间心灵坚冰的化解。昆虫经过艰辛的蜕变，羽化成虫，飞向广阔的天空，无不是“化”‎ 的结果。因此，此篇作文可以采用借物抒情式写作手法，也可以运用象征式写作手法。‎ ‎ 再如“荔枝蜜”这类题目就包含深意，需要写成托物言志的文章，要运用多种表达方式和象征手法来写。把握好了隐含因素，不但使写作思路清晰，而且容易在审题的同时激活思维，取得“新颖”“深刻”的构思效果。‎ ‎ 步骤三：确定写作重点 ‎ 同时叙述事件，不同的题目，侧重点往往不同。如“充满活力的岁月”与我们平时写作的“难忘的岁月”就有很大不同。“充满活力的岁月”应该突出“青春的活力”，写出青春时期难以抑制激情；而“难忘的岁月”则是着重讲述难忘的原因。不注意这一点，文章就容易出现离题现象。‎ ‎ 请记住，考场作文，审清题目要求，永远是写作的第一要务。‎ ‎【范文引领】‎ ‎ 等待是人生常有之事，因为等待才有了期盼，因为等待才有了“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的雅致，请以“等待”为题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。‎ 等 待 ‎ 假如我是一朵花，花开是美好的，花落也是美好的，而我要等待，把自己最后的一分娇艳展示给自己的母亲——地球。‎ ‎ 假如我是草，我要等待冬天的过去，春天的到来，要联合自己所有的同类，毫不吝惜地向世界展示属于自己的一星浅绿。‎ ‎ ‎ ‎ 伴着第一声啼哭，我们降生到这个世上，开始了我们漫长的人生。小的时候，我们等待长大；长大以后，我们等待一份浪漫的爱；有了爱以后，又在等待一个温馨的家……‎ 等待，给人以憧憬，给人以希望，给人以慰藉，它就如一个无瑕的梦，既色彩斑斓，又模糊迷离。‎ ‎ 春天是鲜花的等待，雨露是大地的等待，太阳是冰河的等待，母亲是子女的等待，成功是我们的等待……‎ ‎ 等待，可以在充实中度过，可以在寂寞中度过，也可以在空虚中度过。充实的等待是积极的，空虚的等待是消极的。‎ ‎ 花儿历经风吹雨打，为的是等待明天能够有更多的收获；江河咆哮不已，那是在等待着流入大海；农民把秧苗种上之后，浇水，施肥，那是为了等待秋天的硕果累累；莘莘学子挑灯夜读，那是为了等待明天美好的成果和未来的梦想能够实现……‎ ‎ 等待，是我们生存的重要技能，不会等待就不懂得生活。同样，不会等待最终将一无所获。要生存，就必须学会等待，学会在等待中面对，学会在等待中孕育力量和勇气，学会在等待中寻觅成功的机会，学会在等待中认识自己，不让自己在等待中迷失。‎ ‎ 梅花斗雪，独立寒枝，那是在等待春天；‎ ‎ 石头躺在江底，那是在等待磨光棱角；‎ ‎ 向日葵张开嘴巴，那是在等待明天的阳光；‎ ‎ 雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨曦。‎ ‎ ‎ ‎ 这些都是积极的等待，积极的等待可以提高你的素质，可以磨炼你的意志，可以看到你对生活的态度。积极的等待是生活中一个重要的组成部分，它是“弛”，但却是为了“张”。‎ ‎ 记得有一次参加招聘会，招聘公司的人让我们入选的几个人第二天到车站等他们。可是第二天我们等了好久都没有见到招聘人员的踪影，公司的车也没有来，有几个人陆陆续续地走了，到最后，只剩下了我一个人。下班潮流中，我仍没有看到公司的车，也产生了放弃的念头，但转念一想，还是再等一会吧，或许他们有事。最后，我成功了，因为那几个招聘的人早已经在此观察。正因为我的等待，我争取到了一次工作和学习的机会。‎ ‎ 当然，有积极的等待也会有消极的等待，消极的等待是对生命的消磨和浪费，这种等待丝毫没有价值，没有意义。‎ ‎ 多行不义，伤天害理，那是在等待下地狱；‎ ‎ 花天酒地，奢侈浪费，那是在等待贫穷的到来。‎ ‎ ……‎ ‎ 我们要弘扬积极的、有价值的等待，要摒弃毫无价值的等待。积极的等待是为了能让你飞得更高，飞得更远，飞得更快。‎ ‎ 我们必须学会积极的等待，学会用等待驱散阴霾，用等待走出逆境，用等待去迎接一轮又一轮新的挑战。‎ ‎ 但愿我们的等待能够给我们带来更多的快乐和喜悦。‎ ‎【实战演练】‎ ‎ 题目：___________的我 ‎ 要求：①请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我等等。②除诗歌外，文体不限。③‎ 不少于500字。④文中不得出现真实的地名和校名，否则扣分。‎