2009中考语文复习知识点全览新课程文言文总复习七年级 8页

‎2009中考语文复习知识点全览 ‎©中学语文教学资源网—语文论坛 -- 　　|7aFM; 新课程文言文总复习h?-PM 七年级上册:1、童趣k6   一、解释加点词的含义 答案G'2S   1、项为之强 项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。#zs   2、徐喷以烟 徐：慢慢地。以：用M,G   3、果如鹤唳云端 果：果真，果然。唳：鸟鸣Vt   4、以从草为林 林：树林#R   5、兴正浓 兴：兴趣nxz   6、方出神 方：正T'v==6   7、鞭数十，驱之别院 鞭：用鞭子打，抽打。 驱：赶a   8、必细察其纹理 细：仔细。察，观察/R?w+   9、昂首观之 昂：抬。 首：头。之：它，代蚊子_A<0D   10、为之怡然称快 怡然：愉快的样子u   二、译句 &1mW,   1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中 1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。gQj2r   2、昂首观之，项为之强。 2、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。]yj=   3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院 3、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。@>   三、阅读全文，回答下列问题。 lxT5   1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？ 1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事RG6(   2、“余时有物外之趣”的原因是什么？ 2、见藐小之物必察其纹理。xGpq   3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？ 3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。1DjQoj   4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？ ４、总领全文或引起下文。n=jgc   ５、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？ `` ５、恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。&   9P7/%_   七年级上册:《论语》十则XKm   一、解释加点词的含义。 答 案#f]Z   1、学而时习之，不亦悦乎？ 1、同“悦”，愉快c)FC   2、吾日三省吾身 ２、多次进行自我检查Wg6RiA   3、学而不思则罔，思而不学则殆。 ３、罔：迷惑。殆：危害Ci:   4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ４、齐：相同7rFKJg   5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 ５、女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。^   6、温故而知新 6、故，旧的知识Ls_-:k ‎ ‎  7、士不可以不弘毅 7、弘毅：宽广，刚毅fR+d/   8、己所不欲，勿施于人 8、欲，想做的事情。施，施加。-s   二．写出这课至今还用的成语。 温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。wJ   三．填空。 _   1、子曰：“学而时习之，　　　　。” 孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高兴的事吗？l/l*   2、子曰：“学而不思则罔　　　　　　。” 孔子说：光读书学习而不思考，就会迷惑不解。光思考而不去读书学习，就什么都学不到。+   3、子曰：“见贤思齐焉，　　　　　　。” 孔子说：看见贤人就要想着向他学习，看见不贤的人，就要自我反省，看有没有同他相似的毛病。-{z   4、子曰：“三人行， 。 ， 。” %8j^1} 孔子说：三个人在一起走路，其中一定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点时，就应该注意改正。}s{+'s   5、子曰：“ 　 ， 可以为师矣。” 孔子说：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，可以做老师了。)a.   ６、子曰：“岁寒， 　。” 　　　　　　　 孔子说：碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。/H   ７、子曰：“其恕乎，　SxA   　　　　，　　　　　。　　　　　　　　　　　　 孔子说：那大概就是“恕”了！自己讨厌的事，不要施加在别人身上。.   ８、子曰：“由，诲女知乎！w   　　　　　　是知也。”　　 孔子说：仲由，教导你的话明白了吗？知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是真正的知。f*   *$Of   七年级上册:3、山市&s!gw}   一、解释加点词语义。 答　　案~Y   1、数年恒不一见 数，几。恒，经常。mA   2、层层指数 数，数数r   3、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。 楼，像楼一样，堂，像堂一样，坊，像坊一样。历历在目：清晰地出现在眼前。%G@   4、奂山山市，邑八景之一也 山市，山中蜃景d4wI   5、而楼上人往来屑屑 屑屑，忙碌的样子$Nb??   6、或凭或立，不一状 不一状N   7、相顾惊疑，念近中无此禅院。 相顾，你看看我，我看看你/"   8、倏忽，如拳如豆。 倏忽，突然。/k"&?   二、翻译句子。 [;afq   1、孙公子禹年与同人饮楼上。 公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒。uU8xH9i   15、养父母 赡养]g/i   16、或以钱币乞之 有人yZlG+   17、从先人还家 跟从C`W'   18、卒之为众人 卒：最终K;S   19、如此之贤也 （有）才能0q=l   20、固众人 本来Z%]   21、即书诗四句 写H~WK   七年级下册：伤仲永Mq7Z   xB>3R2   二、翻译下列句子 答案ZD   1、 邑人奇之，稍稍宾客其父，.   或以钱币乞之。 同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。U6moC3   2、 父利其然也，日扳仲永环谒kCa>L$   于邑人，不使学。 他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。J0L<   3、 其受之天也，贤于材人远矣。sp   卒之为众人，则其受于人者不至也。 仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。:Bl ‎ ‎  4、泯然众人矣。 他才能完全消失，普通人一样了。L   5、余闻之也久。 我听说这件事很久了。s+UDD   6、令作诗，不能称前时之闻。 让（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与以前的名声相称。AS4dMs   三、回答下列问题 答案8{c'   1、方仲永的变化经历了哪几个阶段？ 第一阶段：幼年天资聪慧“即书诗四句”。);+2   “指物作诗立就”。第二阶段：才能渐退，“不能称前时之闻”。第三阶段：“泯然众人矣”。rv(&~   2、“受于天”指什么？“受于人”又指什么？ “受于天”指人的先天条件好，即有天赋。“受于人”又指什么？指人后天学习和受到的教育。k|   3、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？作者怎样看待？ F6R 原因是“父利其然”，“不使学”，把仲永当作赚钱的工具，荒废其学业，不能使其天赋用在学习上。作者认为仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，即没有进行后天学习和教育，并由此引发天赋不如仲永的人如果不注重后天教育，结果将更不可设想的感触。bH9   6、即更刮目相待 更：重新 TG$#   7、大兄何见事之晚乎 见事：认清事物'^:DY   二、翻译下列各句 答案iX-OB   1、孤岂欲卿治经为博士邪 1、我难道想要你研究经书当博士吗？~'   2、但当涉猎，见往事耳 2、只是应当浏览群书，了解历史罢了。a!2%e   3、士别三日，即更刮目相待 3、士别三日，就要重新另眼看待。W3AlO   4、大兄何见事之晚乎 4、长兄怎么知道这件事这么晚啊！UEXX   5、蒙辞以军中多务 5、吕蒙总是以军中事多来推辞。Cx>j;%   三、写出自本课的成语 吴下阿蒙、士别三日、即更刮目相看（待）刮目相待、Su4_   开卷有益:1zy3   四、回答下列问题： 答案(PO{   1、吕蒙的变化对你有什么启示？ 要想让人刮目相看，一定要自己善于学习，并学有所成。Lu/   2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？ 劝学。A^^I   孙权用什么方法劝吕蒙学习的？ 用自己的读书的体会现身说法。'o*_(D   找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写?其作用是什么? “卿今者才略,非复吴下阿蒙。这是侧面描写。作用是：突出表现吕蒙修业，学有所成。 ;k`w   zx-3_=   七年级下册：2、口技'P0< ‎ ‎  一、解释加点的词 答案_S_   1、京口有善口技者 擅长9"O/   2、会宾客大宴 会：适逢。 宴：举行宴会 2(   3、施八尺屏障 设置：安放"   4、少顷 少顷：一会儿jifH   5、但闻屏障中抚尺一下 但：只 闻：听见Gy   6、其夫呓语 呓语：说梦话TAG+   7、满坐寂然 “坐”同“座”fMnBH   8、妇抚儿乳 抚：抚摸 。乳：喂奶af~d'8   9、众妙毕备 毕：全TcS   10、宾客意少舒，稍稍正坐 意：心情 。少：稍微。 舒：松弛。稍稍：渐渐z   11、中间力拉崩倒之声 间：夹杂3NO0*3   12、虽人有百手 虽：即使4   13、不能名其一处也 名：说出WDH;:   14、两股战战，几欲先走 股：大腿 。 走：跑!`I4   15、群响毕绝 毕：全 。 绝：尽、消失*)-_   二、翻译下列各句 答案>   1、 虽人有百口，口有百舌，`,N|F   不能名其一处出。 即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。@e!2   于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 p*f,yx 在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。BB8   三、回答以下问题 答案N/jo;   1、归纳文章的主旨 通过描写一场精彩的口技表演，展示赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。*xW2@   8{0Ep>   2、及日中则如盘盂 及：到。%$d   3、及其日中如探汤 汤：热水。S(.   4、孔子不能决也。 决：判断。!KM.^   5、孰为汝多知乎。 孰：谁。为：认为。汝：你。知：通“智”，聪明。V=OJl   二、译句 w!]   1、孔子不能决也。 1、孔子不能判断谁对谁错。7P5sd9   2、孰为汝多知乎。 2、谁说你知识渊博呢？@   三、两小儿“辩斗”的是什么事？他们为什么会得出不同的结论？ r 争辩太阳什么时候离人近，什么时候离人远这件事。因为他们判断太阳远近的标准不同，一个从视觉出发，一个从肌肤感觉出发，所以得出了不同的结论。4H4-   四、这则故事给你什么启示？用自己的话回答。 2、 宇宙无限，知识无穷，学无止境。Y   3、 反映出古人为认识自然，探索真理而大胆质疑、独立思考的精神。;V   4、 反映出古人知之为知之，不知为不知的可贵精神。6J)   5、 人类认识事物是多方位、多角度的，有时标准、方法不同，得出的结论也会不同。Z(C   七年级下册：5、狼,   一、解释加点词的含义 答案{`z   1、止有剩骨 止：通“只”f   2、顾野有麦场。 顾：回头看。S   3、苫蔽成丘 苫蔽：遮盖。(@k@   4、一狼径去，其一犬坐于前。 犬坐：像犬一样坐着N^   5、一狼洞其中。 洞：打洞<,_b   6、意将隧入以攻其后也。 意：企图、打算。隧：钻洞。+   7乃悟前狼假寐 假寐：假装睡觉。ip[;C   8、意暇甚 意：神情。j1   9、恐前后受其敌 敌：攻击。X"   10、止增笑耳 止：通“只”。耳：罢了。|$_   二、译句 e4QB   1、投以骨。 1、把骨头投向（狼）。&   2、一狼径去，其一犬坐于前。 2、一只狼径直走开，其中一只像狗似的蹲坐在前面。v   3、场主积薪其中，苫蔽成丘。 3、场主人把柴草堆在那里覆盖成小山似的。> ‎ ‎  4、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。 znt 4、狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段又能有多少呢？只不过给人们增添点笑料罢了。63t   三、阅读全文，回答下列问题。 /   1、阐述本文主旨。 1、本文叙述了屠户与狼斗争的故事，揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈要本性，赞扬了屠户的机智、勇敢。!mX   2、文中是怎样写狼的狡猾的？ % 文中表现狼狡猾的语句有：“缀行甚远”、“一狼得骨止，……而两之并驱如故。”“狼不敢前，眈眈相向”、“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚。”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”“前狼假寐，盖以诱敌”等。=w   3、结尾一段是什么表现手法？结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度，它又告诉“人”什么呢？ $ 是议论。它告诉人们：对待像狼一样的恶势力，不能幻想妥协，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。s|V   ucs.5 ‎