中考历史与社会解题技巧 24页

九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧（一）‎ 第一类：说明类（常出现在一道综合题的第1小题）‎ 设问方式通常有：材料体现了……？‎ ‎ 材料说明了……？‎ ‎1、出现的材料通常有三种：文字材料，图表材料，漫画材料，解答时重点看懂材料，具体：‎ 如果是文字材料：要对材料进行分层，通常看标点符号（“，”、“；”、“。”等），一个符号相隔处常常说明一个问题，有几个层次，即有几个问题，再与此题的分值对应一下，然后把材料中存在的或体现的问题用“政治述语”描述出来即可。‎ 如果是图表材料：对材料进行分析关键是三看，一看图表的“表题”，二看表格的“列题”、“行题”或柱状图的“纵坐标”、“横坐标”，三看图表下面的“注”，往往在表格的“列题”、“行题”或柱状图的“纵坐标”、“横坐标”及图表下面的“注”中隐藏着你所要的答案，只是在描述中也要把他们替换成“政治述语”描述出来。（当然，有些图表中的列题或行题直接可以用来描述存在的问题）‎ 如果是漫画材料：做到一看漫画标题，二看漫画内的对话等陈述性句子。例：07年《时》第21页第8题的（1）；第35页第12题的（1）；第41页第11题的（1）；第64页例2中的（1）等。‎ 答题时需注意的几个地方：‎ 第一：如果涉及人口、资源、环境问题，最后最好加上一句：制约着经济社会的可持续发展；能源紧缺威胁国家能源领域安全，已严重制约我国经济社会的可持续发展；‎ 第二：有些材料是一分为二，一定要把两层意思均表达出来，例：‎ 对初三（1）班50名学生做了调查，结果如下：‎ 欺骗过师长的 考试作过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 不兑现过承诺的 ‎18人 ‎14人 ‎20人 ‎5人 ‎24人 上述调查结果说明了什么？‎ 很容易答成：初中生不讲诚信一层意思。其实，对50名学生作了调查，每一项所占的比例均没有超过50%，说明大多数学生还是讲诚信的。所以此题应该答成：大部分同学是诚实守信的，具有良好的思想道德素质；少数同学身上存在违背诚实守信道德规范的行为，说明加强对青少年学生的思想品德教育是非常必要的。‎ 其他如：宪法知识了解知多少的调查表往往也是如此，大多数人具有较强的法制意识，少数人缺乏对宪法知识的了解……；城乡居民生活水平持续快速提高，但城乡差距有扩大的趋势；我国计划生育取得了巨大的成就，但尚存在……问题；我国科技在某些领域已处于世界领先的地位，但……与西方发达国家存在较大差距；资源利用率逐步提高（或：单位国民生产总值的能耗开始下降），环境恶化的趋势有所遏制（或污染物的排放总量有所控制），但节约资源、保护环境的形势依然严峻等；‎ 第三：如果是与发达国家或世界平均水平相比的材料，则最后要加上：与发达国家差距大或远远低处世界平均水平等 九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧（二）‎ 第二类：启示类（有何借鉴意义？）‎ 设问方式通常有：材料中的做法，对……有何启示（借鉴意义）？‎ ‎ 材料中……对我们青少年有何启示？‎ ‎“材料中的做法，对……有何启示？（借鉴意义）”：有两种：‎ 第一种：与其说考你启示，不如说考你的阅读能力，能否把材料中他们的做法一一找出来。‎ 这种启示类的题目解题常常分二步：第一：把材料中的做法一一找出来，有几个找几个，第二：如果材料中的做法是对的，则对我们的启示是把这几个做法用书上的政治述语表达出来。；如果材料中的做法是错的（如：对对方的违法行为采取报复、忍气吞声等办法）则对我们的启示是把这些做法反一下之后用政治述语表达出来：如：要学法、知法、守法。严格自律，不做违法犯罪的做；要敢于关善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。再如2007年中考第24题的第（2）小题“宝钢的成功经验对实现我国经济“又好又快”发展的借鉴意义？材料中有三个做法：即“引进和自主开发新技术”——要充分发挥科技的巨大作用，提高自主创新能力；能耗优于国外知名企业，水的循环利用率达98%——大力发展循环经济，减少能耗，提高资源利用率；发布年度“可持续发展报告”，接受社会监督——加大污染治理和环境保护力度。‎ 第二种：考你能否把握材料的每一个细节。如（某地农民自主研发某种技术发展秸秆经济或酒糟农业等）这里的细节有“某地可这样做”、“农民”、“自主研发技术”、“秸秆经济或酒糟农业”等四个，启示至少可从四个方面来回答：第一：因地制宜，发展区域经济，发挥区域优势；第二：科技兴农，发展现代农业；第三：提高农民的科学文化素质，加强科技自主创新，提高科技创新能力；第四：大力发展循环经济，节约资源，保护环境，真正做到“又好又快”发展。‎ 例1：‎ 改革开放20多年来，浙江大力弘扬“自强不息、坚忍不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神，经济实力迅速上升，实现了从经济小省到经济大省的历史性转变。从全国来看，浙江是非公有制经济发展最活跃、最发达、最典型的省份之一。浙江经济的腾飞对建设社会主义新农村有何启示？（4分）‎ 发扬艰苦奋斗精神，敢于实践、勇于创新；深化改革，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展；因地制宜，发挥区域优势。‎ 例2：‎ ‎2006年6月，因河北一些地方农民采用焚烧秸杆的传统方法处理农业“垃圾”，使北京空气质量较长时间内为轻度污染。而陕西省临潼地区农民却采用我国自主研发秸秆加工和微生物技术，变秸杆为牛羊爱吃的“绿色面包”，一年使该地区增收近亿元。‎ ‎（1）类似材料中河北一些农民的做法会对当地经济社会发展产生哪些危害？‎ 浪费资源、污染环境，不利于经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高 ‎（2）陕西临潼地区农民的做法对我们实现经济更加发展，社会更加和谐的全面小康社会目标有何借鉴意义？‎ 科技是第一生产力，要实施科教兴国战略。提高农民的科学文化素质，大力加强科技自主创新，提高科技创新能力；要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；要依靠科学技术，大力发展循环经济，节约资源，提高资源利用率，保护环境；因地制宜，发展区域经济，发挥区域优势；科技兴农，发展现代农业。 ‎ ‎（3）两地农民对秸杆的不同做法而导致的不同结果，折射了现代社会对未来劳动者素质的新要求。结合实际，谈谈你将如何去适应这一要求。‎ 九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧（三）‎ 第三类：角度类 设问方式通常有：运用……原理（或从……角度），谈谈为什么要……？（或谈谈……的必要性；该怎么做？；……做的意义？）‎ ‎（一）这种题目必须分二层答题，第一层：必须先对题目要求的这个原理、角度进行阐述，例：运用“权利和义务关系”的原理（《问题精析》第68页）、“合作与竞争的关系”原理（《问题精析》第50页）等或从“我国的基本国情”角度（我国处于并将长期处于社会主义初级阶段+与材料相关的国情如资源国情：总量大但人均占有量少、利用率低、分布不平衡等；科技国情：一方面……另一方面……；城乡发展不平衡、东中西发展不平衡……），“履行公民义务的角度”（《问题精析》第68页）等此时，要充分利用《学业指导用书》或《问题精析》翻到相应的页码，把这一内容抄下来作一个具体阐述。第二层：结合材料具体回答后半个问题，如果要你谈为什么要这么做？则提供“理论依据与现实依据”，如果是谈必要性，则用“只有……才……”或“……是……的需要）；如果谈意义，用“……做，有利于……”句式。‎ 例1：2007年9月16-19日在大连将举办第九次热处理大会，交流和展示四年来材料热处理界的科研成就和技术开发经验，探讨发展战略，推动“十一五”材料热处理领域科技和产业的发展。进一步提高材料热处理学术水平和自主创新能力。本次大会的主题是"材料热处理的自主创新和科学发展"。这个主题选得很好,既有鲜明的时代特征,又有很强的针对性。"自主创新"是近年来在中国媒体上出现频率最高的词汇之一。胡锦涛总书记、温家宝总理在各种场合多次强调,必须高度重视自主创新,把增强自主创新能力作为调整经济结构和转变增长方式的中心环节。‎ 请从中国国情和时代要求两方面简析党和政府如此重视自主创新的原因？‎ 国情：我国正处于社会主义初级阶段，我国科技的总体水平还比较低，同世界先进水平相比仍有较大差距；‎ 时代要求：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，当今世界，科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。‎ 如果我国的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。只有实施科教兴国战略，增强自主创新能力，才能增强我国的综合国力，在激烈的国际竞争中处于战略主动地位，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 ‎ 例2： 91岁的叶笃正曾获2005年度国家最高科学技术奖。叶笃正早年留学美国，新中国诞生后，他毅然拒绝高薪挽留，踏上归国征程；面对祖国一穷二白的面貌，叶笃正和同事们克服重重困难，将当初只有十几人的科研小组发展成为现在国际知名的研究所；在近60年的科学生涯中，叶笃正为全球变化、大气环流和气候变化研究作出了开创性重大贡献，被公认为我国现代气象学和全球变化学科的奠基人之一。他常挂在嘴边的话是：“要让外国人来同我们接轨。”被评为2006年度感动中国人物。‎ ‎（1）叶笃正的哪些优秀品质令你感动？（4分）‎ 强烈的爱国主义精神（或强烈的社会责任感）；勇于开拓创新；艰苦创业的精神；‎ ‎（2）试从自觉履行公民义务的角度，简析我们致力于科技研究的重要原因。（4分）‎ 法律提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。致力于科学研究是法律提倡和鼓励的公民义务。自觉履行该义务（致力于科学研究），有利于促进社会主义精神文明建设，促进社会文明与人类进步。‎ ‎（3）“要让外国人来同我们接轨”这句话对我们青少年提出了什么要求？（3分）‎ ‎（略）‎ ‎（二）有些角度类的题目是为你答题指明了一个明确的方向，为你答题降低了难度。‎ 例1漫画反映的问题是目前人们最为关注的社会问题之一。请从依法治国的角度，谈谈国家机关应采取的措施。‎ 立法机关要制定和完善有关食品安全方面的法律，使之有法可依；‎ 行政机关要依法行政，加大对食品安全各环节的监管力度；‎ 司法机关要依法打击和制裁危害食品安全的犯罪行为。‎ 九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧（四）‎ 第四类：关系类 通常的设问方式有：表一反映了什么？这与表二有何内在联系？‎ 材料二反映了什么现象？它与材料一所反映的现象有什么内在联系？‎ 此类题目解题技巧：不要急于去找联系，只要耐心地用三步答题，就一定能顺利作答：‎ 第一步：回答材料一（图表一）说明了什么？（写在草稿纸上或脑子里）‎ 第二步：回答材料二（图表二）说明了什么？（写在草稿纸上或脑子里）‎ 第三步：用关联词把两个说明的内容联起来。如用：正是因为……才导致……；或因为……所以……；……‎ 影响着……（省略号的地方填上两则材料说明的相关内容）。‎ 例：‎ ‎1、材料一：劳动者职业技能高低直接影响着生存和发展。下图是中国与发达国家的技工构成图示。‎ 材料二：目前，我国企业产品平均合格率为70%，不良产品每年损失近2000亿元，科技成果的转化率只有15%左右，技术进步对经济增长的贡献率只有29%，远低于发达国家60%-80%的水平。‎ ‎（1）材料一中的图示反映了当前我国企业存在什么问题？这与材料二有什么内在联系？‎ 反映了我国技术工人群体素质偏低，与发达国家差距较大。‎ 正是由于我国技术工人群体素质偏低，与发达国家差距较大，导致了我国企业产品质量和竞争力较低，使国家因此蒙受较大经济损失。‎ ‎（2）近年来，一些企业喊出“年薪10万元招物流人才”、“28万年薪聘高级电焊工”，却依然良将难求。企业“有米”难寻“巧妇”。你认为怎样才能让“有米”的企业找到“巧妇”？‎ ‎①树立人才资源是每一资源的观念，加快推进人才强国战略；‎ ‎②全面深化教育体制改革，提高教育创新能力；‎ ‎③优先发展教育事业，提高劳动者素质和职业技能的同时重点培养高层次人才；‎ ‎④努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境，使各方面人才脱颖而出。‎ ‎2、一：据统计，我国目前每生产1美元的GDP，其能耗相当于德国的倍，日本的倍，英国的倍。我国目前每年的能耗占全球的，而GDP只占全球的。‎ 材料二：镇地处南部山区，环境优美，资源丰富。但近几年，人口迅速增加，经济迅速发展，使该镇树没了、地少了、水臭了。‎ 材料三：在我国总人口中，具有大学文化程度的为，而美国25击岁以上的人口中接受大学教育的比例为50%。我国已慢全球重要的计算机生产基地，但CPU芯片及操作系统这两大核心技术都掌握在因特尔和微软手中，这已严重制约我国电子信息产业的发展。‎ ‎（1）材料一、二说明我国在经济发展过程中还存在哪些问题？‎ 材料一说明我国资源利用率低，浪费损失严重；‎ 材料二说明人口增加和粗放型的经济增长方式使环境问题日益突出。‎ ‎（2）材料三反映的问题与材料一、二反映的问题之间有何联系？‎ 材料三反映了我国劳动者素质低，自主创新能力不强；正是由于劳动者素质低，自主创新能力不强导致了我国资源利用率低，浪费损失严重、环境破坏日益突出。‎ 九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧（五）‎ 第五类：结合材料（结合“相关链接”），运用所学知识，谈谈……‎ 第一种：这种题型分二层进行回答：第一层：要对提供的材料先作一个概述（往往是现状、国情等事实依据），第二层：再谈后面要你回答的内容（大多是做这件事的原因或必要性、意义等）。（“结合材料反映的问题”即：事实依据；“运用所学知识”即：理论依据）‎ 例1：材料一：我国经济科技发展与主要发达国家比较 科技进步贡献率 对外技术依存度 美国、日本 ‎80%左右 ‎5%左右 中国 ‎39%左右 ‎50以上 注：我国只有万分之三的企业，拥有自主知识产权核心技术。由于缺乏核心技术，我国企业卖出一台DVD只赚1美元，支付给国外企业专利费13美元。‎ 材料二：据中国科协2004年底公布的调查显示，我国公众具备科学素养的比例不到2%，而在2000年，美国公众科学素养水平就达17%，日本公众的科学素养水平1991年就达到了3%。‎ 结合上述材料反映的问题，运用所学知识分析我国为什么要坚定不移地实施这一战略。（8分）‎ 事实依据：材料反映了我国的科技水平、自主创新能力、民族文化素质与发达国家相比还有较大差距，已制约着我国国民经济的可持续发展。‎ 理论依据：九年级思品第54页笔记。‎ 例2：材料一：党的十七大报告提出：要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。……生态文明的观念在全社会牢固树立。‎ 材料二：据国家环保总局的公报称，今年上半年，全国二氧化硫排放总量1263.4万吨，与去年同期相比下降0.88%；化学需氧量排放总量691.3万吨，与去年同期相比增长0.24%。全国城市每年节约有200亿立方米工业废水和生活污水未经处理就直接排入河、湖中，还有大量未达标处理的废水被偷排、漏排，不少地方出现了“有河皆干、有水皆污、湿地消失、地下水枯竭”的现象。‎ ‎（1）联系上述材料，运用所学知识，谈谈我国为什么要提出并实施建设生态文明？‎ 事实依据：目前我国环境问题依然突出，主要污染物排放量仍然较多，生态破坏问题依然存在。它们严重阻碍了我国经济社会的可持续发展和人民生活水平的进一步提高。‎ 理论依据：自然环境是人类生存和发慌的物质基础。‎ 意义：建设生态文明有利于更好地落实科学发展观，保护环境和资源，实现经济社会的可持续发展，促进人与自然的和谐。‎ ‎（2）生态文明需要全社会的共同努力。请你从生产、生活两个方面为建设生态文明各提两条合理化的建议。‎ 在生产中要走可持续发展道路，坚持保护环境的基本国策，依靠科学技术推行清洁生产，减少污染物的排放；‎ 在生活中实行垃圾回收，多使用节能灯具和太阳能热水器，使用绿色环保的产品如：无氟冰箱等。‎ 例3：阅读材料，运用所学知识回答： 材料一：当温度达到65℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害；若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡；填埋是我国处理垃圾的一个主要方法，我国目前使用的塑料制品的降解时间，通常至少需要200年，农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产；若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。‎ 材料二：制作塑料袋，是通过石油或天然气提取聚乙烯完成的，这将造成资源的浪费。塑料袋的数量可以用万亿来计算。资料显示，以美国为例，每年扔掉的塑料袋达到1000亿只，相当于燃烧掉了近1200万桶石油，沈阳产生的30亿只塑料袋所耗掉的石油，至少可以让1万辆普通轿车跑500公里。‎ ‎（1）结合材料一、二分析我国为什么要限制生产销售使用塑料购物袋？‎ 事实依据：‎ 材料一表明：一次性塑料制品中含有的有毒物质会影响人类及动物的生命和健康；一次性塑料制品大多由不可降解的材料制成的，采用填埋的方法处理会造成严重的土壤污染，影响农作物的成长，妨害农业生产；采用焚烧的方法处理，会产生有害烟尘和有毒气体，造成严重的大气污染。材料二表明：大量使用一次性塑料制品还会造成巨大的资源浪费；‎ 因此，必须限制生产销售使用塑料购物袋。‎ 理论依据：‎ 这样做可以有效地节约资源，保护和改善环境，进一步推动节能减排工作，促进经济发展与资源、环境相协调。‎ ‎（2）请你就如何处理生活中的“塑料袋问题”提几条合理化的建议。‎ 尽量少用，用后要回收利用；使用可降解塑料，依靠科技革新，降低无污染无公害的替代品的成本，扩大其使用量；依靠科技进步，采用回收利用和降解相结合的办法；加强立法，禁止不可降解塑料袋上市，对乱扔者进行处罚等 第二种：材料内容用课本知识来描述，两者形成一一对应关系。即：材料中暗藏着某地优势或劣势或藏着一些具体的做法，让你运用所学知识无非就是让你针对优势用所学知识提一条合理化建议或针对劣势提一条合理的对策，或者让你把材料中藏着的具体做法用课本知识描述出来即可。‎ 例1：材料：为降低单位产值能耗，国家对重点行业和重点领域淘汰落后生产能力的力度进一步加大，并大力支持节能产品技术的研发和推广，鼓励发展煤层气、大力发展水电、核电、风力发电等可再生能源。积极实施走出去战略，加强了中亚、俄罗斯、北非、西非、拉美及加勒比海地区的产油国的合作开发。加强能源立法工作步伐, 公布了《能源法》(征求意见稿),促进能源开发利用和管理工作规范化、法制化。我国的石油储备在期望中推进,镇海石油储备基地目前已顺利通过国家验收,另三个储备基地正在加快推进。‎ 问：根据材料，运用所学有关知识说明我国应该怎样才能确保能源安全?（8分）‎ 参考答案：转变经济发展方式，提高能源利用效率；（2分）‎ 依靠科技创新，开发新能源和替代能源，提高可再生资源的利用率；（2分）‎ 实施“走出去”战略,积极参与和开发国际能源资源。（2分）‎ 加强能源法规建设，促进能源开发利用和管理工作规范化、法制化。（2分）‎ ‎（学生若答出“加快建立战略石油储备体系，保障石油供给，确保能源安全”加2分）‎ 例2：见闻一：无公害蔬菜大棚，漂亮的农家庭院，房前停停放的农用机械、小汽车……‎ 见闻二：村委会大楼里，村主任正向村民代表汇报本村近期工作情况，接受村民监督。]‎ 见闻三：A镇“十五”期间经济社会发展的相关资料 年份 非公有制经济单位 违法犯罪案件 高中学历劳动力人数 ‎2001年 ‎32家 ‎7起 ‎247人 ‎2005年 ‎68家 ‎1起 ‎432人 ‎（1）见闻一、三分别反映了我国三个文明建设的哪一文明成果？（2分）‎ 物质文明 政治文明 ‎（2）分析见闻二、三，请你为当前我国新农村建设提三条建议。‎ A、加强政治文明建设，完善和扩大基层民主；‎ B、大力发展非公有制经济（或坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展）‎ C、大力加强农村法制建设，提高农民的法制观念；‎ D、优先发展教育事业，提高农民的科学文化素质。‎ ‎（3）你认为未来农民新形象是怎样的？‎ 具有良好的思想道德素质；具有良好的民主法制观念；具有较高的科学文化素质；有文化、懂技术、会经营；有创新意识等。‎ 例3：【相关链接】青藏高原平均海拔4000米，白云雪山，飞流峡谷，民俗风情，宗教寺院……‎ 它是游客的向往地；一吨水泥800元，一个胶卷80元，100无人民币的实际购买力只相当于沿海地区的54元，它是祖国的贫困地；地表植被破坏易、恢复难，它是生态的脆弱地；已探明的矿产资源潜在价值达6500多亿元，人均25万元，它是一个潜在的宝地。‎ 请结合“相关链接”，谈谈西藏应如何做到因地制宜，发挥自身优势，加快区域经济发展。‎ 西藏应因地制宜地发展区域经济。‎ 利用环境优美、旅游资源丰富的条件，大力发展旅游业；‎ 要以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人民生活水平；‎ 利用矿产资源丰富的条件，积极发展资源能源工业，将资源优势转化为经济优势；‎ 在发展中一定要坚持可持续发展战略，把环境保护放在突出的位置。‎ 例4：【相关链接】内蒙古已查表的矿产达120多种，有40多种储量居全国前10位，特别是煤碳资源极其丰富，且品种优良，种类齐全，易于开采，石油天然气的蕴藏量也十分可观，稀土资源得天独厚，誉满中外。内蒙古的草原、沙漠、森林、边境风光等成为一道道亮丽的风景线，民族风情、文化遗迹等积淀了深厚的文化底蕴。内蒙古又有独特的地理优势，她与俄罗斯、蒙古接壤，与东北经济区、环渤海经济区相近。‎ 结合“相关链接”材料，谈谈内蒙古怎样加快发展？‎ ‎（1）应充分利用得天独厚的自然资源和自然环境，大力发展资源能源工业，把资源能源优势转化成经济优势；要利用丰富的旅游资源，大力发展旅游产业；要结合民族文化特色，推动文化产业的发展；‎ ‎（2）要利用边境口岸，扩大对外开放 ‎（3）要加强与东北、环渤海湾等地区的合作与交流，充分利用这些地区在资金、技术、人才上的优势，实现优势互补，共同发展。‎ 例5、能源是国家经济的生命线。据此回答下列问题：‎ 材料一：中国的能源现状 我国能源循环利用率占发达国家的比重 中国石油对外依存度所占比重 我国重要能源的人均占有量占世界人均水平 我国创造1美元产值能耗为发达国家的倍数 美国 日本 中国 国际公认的安全警戒线 石油 天然气 美国 日本 ‎26.9%‎ ‎11.5%‎ ‎60%‎ ‎30%‎ ‎8.3%‎ ‎4.1%‎ ‎4.3倍 ‎11.5倍 材料二：为降低单位产值能耗，国家对重点行业和重点领域淘汰落后生产能力的力度进一步加大，并大力支持节能产品技术的研发和推广，鼓励发展煤层气、大力发展水电、核电、风力发电等可再生能源。积极实施走出去战略，加强了中亚、俄罗斯、北非、西非、拉美及加勒比海地区的产油国的合作开发。加强能源立法工作步伐, 公布了《能源法》(征求意见稿),促进能源开发利用和管理工作规范化、法制化。我国的石油储备在期望中推进,镇海石油储备基地目前已顺利通过国家验收,另三个储备基地正在加快推进。‎ ‎ 根据材料二，运用所学有关知识说明我国应该怎样才能确保能源安全?（8分）‎ ‎①依靠科技创新，开发新能源和替代能源，提高可再生资源的利用率；‎ ‎②转变经济发展方式，提高能源利用效率；‎ ‎③实施“走出去”战略,积极参与和开发国际能源资源；‎ ‎④加强能源法规建设，促进能源开发利用和管理工作规范化、法制化；‎ ‎⑤加快建立战略石油储备体系，保障石油供给，确保能源安全。‎ 九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧（六）‎ 第六类：意义类（现实意义）：‎ 第一种：从“直接意义”一直答到“深远意义”；‎ 例1：九年级《思想品德》第62页——生态农业循环图及相关解说文字。‎ 问：类似材料中生态农业的做法对我国经济社会的发展有何积极意义？（可引伸为“循环经济”、桔杆经济、垃圾回收发电、建设生态文明、限制生产使用塑料袋等）‎ 意义：有利于合理利用和节约资源，建设资源节约型社会；有利于保护环境和保持生态平衡，建设环境友好型社会；有利于实现经济社会的可持续发展，真正做到“又好又快”发展；有利于人与自然和谐相处；有利于落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。‎ 例2：材料：‎ ①“居有所屋”‎ ②“病有所医”‎ ⑶“养有所教”‎ 满足材料中“人民的渴望”有何重要意义？（即：解决“民生”问题（如减免农业税、促进少数民族地区经济发展、学杂费、降药价、完善医疗保险、解决贫困人员的住房问题、因地制宜地发展区域经济等）的意义 意义：有利于减轻农民负担，进一步提高人民的生活水平和生活质量，缓解我国社会的主要矛盾；有利于实现共同富裕和全面建设小康社会的奋斗目标；有利于保持社会稳定；有利于协调人民之间的利益关系，促进社会协调、和谐发展；有利于保证社会“公平正义”，构建社会主义和谐社会。‎ 例3：“网上议政”（今年全国人大五次会议期间，网上开通“我有问题问总理”栏目）（召开各种价格听证会、“开门立法”等）的意义：‎ 有利于提高群众的民主意识、参与意识；有利于政府决策的科学、正确；有利于密切党群关系，促进社会和谐，维护社会稳定。‎ 第二种：某个材料的做法对解决另一个材料反映的问题有何意义？‎ 例1：材料一：20006-2007年我国经济发展与节能减排情况 材料二: 首届“中国城市公共交通周及无车日活动”于2007年9月16日至9月22日展开，活动主题为“绿色交通与健康”。‎ 材料三：“十一五”规划对我国的人口发展提出约束性指标：到2010年，全国总人口控制在136000万人，人口增长率小于千分之八。‎ ‎（1）材料二的做法对解决材料一的问题有何积极意义？‎ 开展“中国城市公共交通周及无车日活动”有利于节约利用资源，保护环境，建设资源节约型社会、环境友好型社会，促进经济社会的可持续发展。‎ ‎（2）材料三的做法对解决材料一中的问题有何积极意义？‎ 控制人口增长有利于降低能源消耗量，保护和节约资源能源；有利于减少污染物的排放量，改善和保护环境；有利于促进社会经济的协调、可持续发展，促进人与自然的和谐。‎ 第三种：根据材料谈意义，意义已藏在材料中，要通过材料的阅读归纳意义。‎ 例1：嫦娥奔月,中国航天事业再圆梦。据此回答：‎ ‎（2）请根据【相关链接】运用所学知识说明中国“嫦娥一号”探月成功重要意义。（６分）‎ ‎【相关链接】中国相关人士答《环球》杂志记者：“近些年来形成的新一轮探月高潮，表面的原因是月球上潜在的能源价值，比如氦3这种可长期使用的、清洁而安全的可控核聚变燃料，100吨“氦3”就能满足全球一年的电力需求，10吨“氦3”所发的电，就可满足我国一年的用电量。但实质上则是抢占军事和科技的制高点，‘嫦娥一号’的升空对国家安全来说具有更显著的意义。‎ ‎“嫦娥一号”的升空，有利于开发新的资源和能源，缓解能源紧缺的矛盾，使经济社会可持续发展；（2分）有利于迅猛提升中国的科技实力，抢占军事和科技的制高点，维护国家安全，（2分）有利于提升中国的全球地位，扩大中国国际影响力和竞争力，从而激发中国人民的民族自豪感。‎ 例2：（1）近代中非历史遭遇相似。请说说这种相似的历史遭遇指什么？‎ 都曾遭遇过西方殖民者的殖民侵略和掠夺。‎ ‎（2）结合“相关链接”，谈谈今天我们发展和加强中非新型战略伙伴关系对于解决当代国际关系中的发展问题有什么意义？‎ ‎【相关链接】非洲对制成品的需求为中国企业提供商机，中国价廉物美的商品丰富了非洲市场，为非洲人民带来实惠。中国从非洲进口的石油、矿产品、木材等商品，缓解了中国的资源短缺，也为非洲人民送去了大量的外汇收入和就业机会。中国对非洲的投资和援助以及大幅度免除非洲对华的债务，有力地推动非洲经济持续强劲增长。‎ 发展和加强中非新型战略伙伴关系，有利于扩大中非间的贸易活动，实现优势互补，促进中国和非洲各国经济发展，缩小南北差距；有利于促进南南合作，维护发展中国家的共同利益，推动建立公正合理的国际经济新秩序。‎ 例3：‎ 材料：2006年是中国正式加入世贸组织五周年。入世五年来，我国实际利用外资从2001年的469.72亿美元，增长到600多亿美元。国内生产总值从109655.2亿元，增至202674.8亿元，已超过英国跃居世界第四。我国广大消费者能以更低的价格买到更高质量的进口商品，享受到优质的服务。‎ 联系材料运用所学知识谈谈对外开放对经济社会发展的意义。‎ 实行对外开放有利于促进对外贸易事业蓬勃发展，发展社会生产力；有利于增强我国综合国力和国际影响力；有利于提高人民的生活水平，有利于促进我国经济社会的发展。‎ 九年级历史与社会的几种设问形式及解答技巧（七）‎ 第七类：评析类（辨析类）（多出现在法律部分的题目）‎ 答题格式多为：‎ 第一种：某某某的行为是违法的，侵犯了某人的……权，因为《 …… 法》规定：……‎ 了 某某某的行为是合法的，维护了某人的……权，因为《 …… 法》规定：……‎ 第二种：某某某的行为是报复行为，共后果是两败俱伤，不仅不能维护自己的合法权利，反而使自己也走上了违法犯罪的道路，是法制意识淡薄的表现；某某某的行为是只身赴险的行为，会造成无为流血，是敢于但不善于同违法犯罪作斗争的表现，是法制意识淡薄的表现；某某某的行为属于忍气吞声的行为，会纵容违法，使犯罪分子更加嚣张，是不敢于同违法犯罪作斗争的表现，是法制意识淡薄的表现；某某某的行为属于敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，能很好地维护自己的合法权益。‎ 第三种：某某某的行为是错误的，属于法制意识淡薄的表现……+法律依据（即相关的法律规定，《……法》规定：应该怎么做或可以怎么做。‎ 某某某的行为是正确的。属于有较强法制意识的表现+法律依据（即相关的法律规定，《……法》规定：应该怎么做或可以怎么做。‎ 第四种：运用书本某一知识分析某一观点。格式：第一：先判断；第二：阐述书本相关知识；第三：结合材料分析（例：《时政精要》第39页第12题）‎ 例1：材料：初中生小华有生理上的缺陷，同学小马打听到内情后，常常喜欢在背后议论他，小华怀恨在心，纠集了几个讲哥们义气的同学找小马算账，将小马痛打了一顿，小马被打得遍体鳞伤。‎ ‎（2）小华采用暴力手段来维护自己的权利可取吗？请说说理由？（5分）‎ 不可取。小华的行为是报复行为，侵犯了小马的生命健康权，共后果是两败俱伤，不仅不能维护自己的合法权利，反而使自己也走上了违法犯罪的道路，是法制意识淡薄的表现；当个人的隐私权受到侵犯时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。‎ ‎（3）案例给我们怎样的启示？（4分）‎ 当自己的合法权益受到侵犯时，应正确运用法律武器维护自己的合法权益，敢于并善于同违法犯罪作斗争。‎ 例2：‎ 七年级学生小张的父母都在上海做生意，每天都是她独自上学。开学以来她被不法青年敲诈了5次，其中有一次那些不法青年进入学校向她索取200元现金，并威胁她不能告诉老师，否则就不会放过她，这些使她非常害怕，于是，她选择了辍学。‎ ‎（2）小张选择“辍学”的做法是否正确？为什么？‎ 不正确。小张因被敲诈而缀学，这是缺乏维权意识的表现，是不敢于同违法犯罪作斗争的表现，会纵容违法，使犯罪分子更加嚣张。因为：《宪法》规定：……《义务教育法》规定：‎ 受教育对个人的重要性；结合材料：小张缀学的行为是不履行受教育的义务的表现。‎ 例5：李强花300多元钱买了双“名牌”运动鞋，穿了不到半个朋鞋底便脱胶。他即去找店主调换，而明知是假冒伪劣产品的店主却说：“凡本店商品售出后概不调换，即使真有质量问题，那也是厂家的事”。双方为此争执起来，李强一气之下，用力将运动鞋朝店主脸上砸去，还扔过去一句话：“这鞋就给你了！”。‎ 请运用《思想品德》课的有关知识，对上述案例中店主和李强的言行加以简要评析，并为李强指出解决这一问题的正确方法。‎ 店主：违背了诚实守信的职业道德，后拒绝调换又侵犯了消费者的合法权益（知情权、公平交易权、依法求偿权）‎ 李强：去商店调换运动鞋的做法是维护自己合法权益的表现，但用鞋砸店主则侵犯了公民的生命健康权。‎ 正确方法：与店主协商，若不成，可向消费者协会投诉或向有关部门反映直到提起诉讼。‎ 第八类：建议类：‎ 第一类：给国家、社会、政府、学校提几条合理化建议 给国家的建议经常是：依法治国，完善……法律法规；建立和健全……监督机制；‎ 给社会的建议经常是：加大对……的宣传力度，使公民增强……意识；加强对……的……教育，在全社会倡导……；‎ 给政府的建议经常是：加大对……的投入；加强宏观调控；严厉打击……行为；实施……战略，落实……政策，‎ 给学校的建议经常是：通过……多种形式，对学生进行……教育，增强学生的……意识，培养学生具有良好的思想品质；‎ 第二类：给青少年提几条建议（或你该怎么办？）‎ 第九类：原理类 通常的设问形式是：材料中的做法符合教材中哪些道理？或材料中这样做的理论依据是什么？‎ 这类题目关键靠学生的求同思维，常常只要把教材中与此材料有关的、简短的、理论性的句子整理出来即可，有时候不同的材料可体现相同的道理：‎ 例1：中央重视解决“三农”问题、重视解决“民生”问题、重视西部开发、中部崛起体现的道理均是：‎ 第一：是由中国共产党的性质决定的，是党的“三个代表”的重要体现。中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，坚持以人为本的执政理念，代表先进生产力的发展方向，代表最广大人民群众的利益。‎ 第二：是全面建设小康社会的需要 第三：是贯彻科学发展观，构建公平正义的和谐社会的需要 第四：社会主义的本质是共同富裕，因此是缩小贫富差距，实现共同富裕的需要。‎ 例2：今天发扬“长征”精神，重点是继承“艰苦奋斗”精神，道理：‎ 第一：由我国的基本国情决定的。（具体阐述）‎ 第二：艰苦奋斗是我党的优良传统，在中国特色社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上，仍然需要继续发扬广大。要把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持艰苦奋斗的作风。‎ 第三：理想的实现要靠脚踏实地的努力。艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件。‎ 例3：中非合作、温总理访日等 第一：和平与发展当今世界的两大主题，中非友好合作符合两大主题；‎ 第二：对外开放是我国长期坚持的一项基本国策；‎ 第三：在合作中竞争，在竞争中合作，谋求和谐“共赢”。‎ 第四：因地制宜，优势互补，共同发展 例4．2005年７月以来，《中华人民共和国物权法》草案全文向社会公布征求意见，共收到民众提出的意见1万多件。全国人大还派出调研组到全国各地听取意见。根据各方面意见，全国人大常委会对草案做了重大修改。经历了七次审议，于2007年由十届全国人民代表大会第五次会议审议以高票通过。‎ 材料中物权法的审议修改过程符合教材中哪些道理？‎ ‎①我国是人民当家作主的国家，一切权力属于人民；②我国法律是人民意志和利益的体现；③我国在实施依法治国方面迈出了重要的一步；④我国公民的民主权利意识日益增强；⑤全国人大是我国的最高国家权力机关，具有立法权。⑥人民代表大会制度是我国根本政治制度，是人民当家作主的主要形式。‎ 第十类：创新类：‎ 通常的设问有：‎ 设计主题：社会调查的主题，时政报告的主题，黑板报的主题，漫画的题目，设计对联的横批等 这类设问答题时要求：字数要少，切合主题。‎ 对某人说一句你最想说的话：切合材料主题。‎ 收集图片，给图片取一个标题，并说说你选择这一图片的理由。（例：长征胜利70周年，要搞一个图片展，你会收集哪些图片，并说说你选择这些图片的理由。，要引起重视，在纪念抗战胜利60周年时曾在中考中出现过类似的题目）‎ 答题的其他小窍门：‎ ‎1、对设问中的有些词要注意替换，有时替换后，答案就出来了，如：‎ ‎（1）弘扬和培育长征精神对社会主义现代化建设的重要意义？把此题替换成“弘扬和培育民族精神的意义”，答题就要简单一些。‎ ‎（2）材料中出现的是垃圾回收、纸的双面使用或使用再生纸、洗过菜的水浇花等做法，问题是“材料中的做法有何现实意义”，此时，把“材料中的做法”这几个字替换成“循环经济”，答题就很容易了。‎ ‎（3）做后半题，或后几个小题需在前半题、第一题的基础上做时，常常要用支替换法。如对“上述材料反映的问题”直接替换成“……问题”；“此”是指什么进行替换等 ‎2、抓关键词：材料中暴露的是社会的不和谐因素（住房难、上学难、就业难、看病难等），问：要消除这些不和谐现象，国家最根本的措施是什么？此题解答时，要牢牢抓住“最根本”三个字，而应对所有问题，国家最根本的措施只有一个：以经济建设为中心，大力发展生产力。‎ 初三社会学科部分专题答案整理（一）‎ 一、应对资源环境问题对策：‎ 宏观措施：树立科学发展观，采用集约型经济增长方式，实施可持续发展战略，促进人与自然和谐发展；落实节约资源、保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会；大力发展循环经济，提高资源利用率；正确处理经济建设与保护资源、环境的基本国策。‎ 公民个人（青少年）：积极参与节约资源、保护环境的宣传活动；从身边的小事做起，如……（至少举三例）；树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，提高节约资源、保护环境的自觉性；养成文明、健康、科学的生活方式，倡导绿色消费；同浪费资源、破坏环境的行为作斗争；‎ 具体措施：‎ 节约资源（节能降耗）：‎ 企业：依靠科技，“开源”、“节流”；依靠科技，大力发展循环经济，提高资源利用率；加强内部管理，减少资源浪费；依靠科技，努力发掘新资源、研制新材料，加强资源的回收利用，运用科技，扩大资源二次利用的广度和深度，大力发展“废弃物资源化”这一新兴产业。加大节能减排投入，进行节能减排技术改造，采用节能环保新设备、新技术，提高员工素质，转变经济增长方式，实现经济效益、社会效益、环境效益三统一。‎ 政府：加强立法并严格执法；运用经济手段、行政手段、法律手段，加强宏观调控，建立和健全节能机制；加强宣传，提高公民节约资源的自觉性。‎ 保护环境（减排）：‎ 企业：依靠科技，生产和经营无污染、无公害产品；依靠科技，进行技术革新改造，推行清洁生产，提高污染防治力；依靠科技，对“三废”进行净化处理，达到排污标准再排放；加大节能减排投入，进行节能减排技术改造，采用节能环保新设备、新技术，提高员工素质，转变经济增长方式，实现经济效益、社会效益、环境效益三统一。 ‎ 政府：坚持“预防为主、防治结合、综合治理”的方针，不重蹈西方国家“先污染、后治理”的覆辙；进行必要的行政干预和宏观调控，有效引导绿色生产和消费，推进环境友好型社会建设；加强环境立法并严格执法；加强宣传，提高公民的环保意识。‎ 二、区域经济协调发展：‎ 怎样发展区域经济？‎ ‎1、根据某区域特点，问该地如何发展区域经济？（例：结合“相关链接”新疆、西藏、中部……等地如何发展区域经济？）‎ 答题格式一般是：‎ 首先，要分析地区发展的条件、主导因素和优势产品，因地制宜地发展区域经济，使经济得到健康、快速发展；‎ 根据材料归纳该地的优势与劣势；‎ 根据材料提出相应的措施与建议，即：一个优势——一个建议（例：环境优美、名胜古迹多，旅游资源丰富，大力发展旅游业；矿产资源丰富，大力发展采矿业，将资源优势转化为经济优势；一个劣势——一个对策（例：该地还较贫困，要以经济建设为中心，大力发展生产力；该地生态脆弱——要加强保护环境，避免“先污染，后治理”的老路）‎ ‎2、材料一出示A、B两地的材料，问：A、B两地该如何加强合作与交流，促进共同发展？（中部与东部；西部与东部；浙江与新疆等）‎ 答题格式：‎ 两地应加强区域交流与合作，互通有无，优势互补，共同发展。‎ 根据材料分析A地有何优势、劣势，B地有何优势、劣势；‎ 建设A地向B地输送……，将……优势转化为……优势；B地向A地输送……，将……转化为……；‎ 促进区域经济协调发展，缩小地区差距，实现共同富裕。‎ ‎（推动东中西良性互动，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，实现共同富裕。）‎ 三、我国科技现状及对策：（用来回答“材料说明了我国科技怎样的现状”这一类题目）‎ 一方面：新中国成立以来，特别是改革开放以来，科技水平显著提高，在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。（举例：正负电子对撞机、银河百亿次计算机、“神舟”五号、六号成功发射、“嫦娥一号”成功发射等）‎ 另一方面：‎ 我国科技的总体水平还比较低，同世界先进水平（发达国家、创新型国家）相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。‎ 具体表现：‎ ‎①科技对经济增长的贡献率低；‎ ‎②对外技术依存度高，科技的自主创新能力弱；‎ ‎③科学研究实力不强，优秀拔尖人才比较匮乏；‎ ‎④科技投入不足；‎ ‎⑤科技体制还存在不少弊端；‎ ‎⑥发明的专利数少；‎ 对策（如何实施科教兴国战略，如何建设创新型国家等）：‎ ‎①实施科教兴国战略，落实“科学技术是第一生产力”的思想，加快科技创新和教育创新，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；‎ ‎②实施人才强国战略，优先发展教育事业，加快人才培养；‎ ‎③走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家，不断增强科学技术的自主创新能力，使④科技成果尽快转化为现实的生产力；‎ ‎⑤加大科技投入，把加速科技进步放在经济和社会发展的关键地位；‎ ‎⑥搞好科技体制、教育体制、人才体制的改革；‎ ‎⑦营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，使科技人才脱颖而出；‎ 青少年：‎ 要树立远大理想，发扬艰苦创业的精神，增强社会责任意识，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动和各种科普活动，勤动脑、勤动手；积极参加小发明、小创造、小制作活动；平时善于观察、勤于思考、敢于质疑、勇于实践、大胆想象；培养创新精神，提高创新能力，努力成为社会需要的创新型人才。‎ 四、新农村建设：‎ 总体要求 现 状 对 策 生产发展、生活宽裕 农村生产力水平、农民生活水平较低，城乡差距大 以经济建设为中心，加大农业投入，减轻农民负担，增加农民收入，落实各项惠农政策 乡风文明 赌博、迷信、思想道德素质低下，受教育年限少、科技文化素质低等 加强农村精神文明建设，繁荣农村文化，提高农民的科学文化素质和思想道德素质；实施科教兴农，加快发展农村文化教育事业和职业技能培训，造就有文化、懂技术、会经营的新型农民 村容整洁 垃圾处理状况较差 加强宣传教育，提高农民的环保意识 管理民主 村务公开满意率低、村民参与民主管理意识不强、村民法制意识不强 加强农村基层民主政治建设，加强农民的民主政治建设和法制建设 ‎《法律教育》部分对青少年的启示：‎ 一、第一类：（案例中的人物不会正确维权或采用正确方法维护了自己的合法权益）启示：青少年要学法、知法、守法、护法，增强法制观念，做一个负责任的公民；要增强自我护意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益，敢于并善于同违法犯罪行为作争；‎ 二、第二类（案例中类似：受教育是我的权利，不上学是我自己的事，别人管不着）启示：青少年要学法、知法、守法、护法，增强法制观念，做一个负责任的公民；要认识权利和义务具有一致性，正确行使权利，自觉履行义务；‎ 三、第三类（小错发展成犯罪）启示：违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，青少年应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，培养良好的意志品质，自觉抵制各种不良诱惑，防患于未然。‎ 四、第四类：如何弘扬宪法精神？认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严，依法维护国家利益和自身利益，从而弘扬宪法精神，构建和谐社会作出应有的贡献。 ‎ ‎“材料中……对我们青少年有何启示”，这种题目最容易，属送分题，要重视《时》每一块的分析导航部分的最后一段，经常是“青少年”该如何做，许多时候只要看清题目属于哪一块专题，然后翻到相应专题处找到青少年该如何做部分，抄下来即可。‎ 所谓政治述语是指：‎ 国民生产总值（GDP总值）——我国经济持续、快速、稳定增长；综合国力；人均国民收入——人民生活水平；‎ 消费品（电视机、电脑、私人轿车）或“祖孙三代生活方式变迁”——人民生活水平提高；‎ 进出口贸易额增长——外贸事业蓬勃发展，对外开放水平不断提高；‎ 人口自然增长率下降——计划生育工作卓有成效，我国已进入低生育水平国家 总人口达13亿多，每年增长……万，老年人口增加等——人口形势依然严峻 安装太阳能热水器、利用风能发电等——依靠科技，开发新能源，优化能源结构，提高可再生资源的利用率；‎ 垃圾发电——发展“废弃物资源化”产业，发展循环经济，使经济“又好又快”发展；‎ 调整汽油等价格、建立能源立法体系——运用经济手段、法律手段加强宏观调控 西气东输、南水北调等——因地制宜，优势互补，积极开展区域合作和交流，实现跨区域调配资源；‎ 单位产值能耗（单位GDP能耗）——资源利用率低，单位产值能耗高，浪费损失严重；‎ 主要工业污染物排放量……每年多少万吨——环境污染严重；‎ 农村劳动力平均受教育年限少、懂技术的农民所占比重低——农民的科技文化素质不高；‎ 农民参与村务管理率不高——民主法制意识不强；‎ 村务公开满意率不高——农村基层民主建设有待加强；‎ 垃圾乱放，多采用传统的填埋、焚烧办法——环保意识薄弱，不利于建立环境友好型社会；‎ 制假售假——不讲诚信，法制意识淡薄；‎ 不合作、不正当竞争——没有正确处理合作与竞争的关系；‎ 我国的专利发明较少——我国自主创新能力不强 理想教育、民族精神培育、责任意识教育——建立社会主义核心价值体系 ‎2010年中考历史材料题、综合题训练 ‎ ‎1、抵制和纠正“左”倾错误，是加强和提高共产党能力建设的重要内容之一。结合所学知识，回答下列问题：‎ ‎（1）新中国成立前，中国共产党是怎样纠正“左”倾错误的？‎ 答：（1）遵义会议解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确主张（或结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导），整风运动清算了王明的“左”倾错误。‎ ‎（2）新中国成立后，中国共产党在社会主义建设中又犯了哪些严重的“左”倾错误？这些失误是在哪次会议上开始得到全面纠正的？‎ ‎ “大跃进”运动、人民公社化运动、“文化大革命”。 十一届三中全会 ‎（3）在纠正上述失误的过程中，中国共产党在指导思想上逐渐树立起一面新旗帜。这面旗帜是什么？在这一旗帜指引下，祖国统一大业有何突破性进展？‎ ‎ 邓小平理论 香港、澳门回归祖国 ‎ ‎ ‎（4）20世纪末国际社会主义运动出现了严重挫折，为中国共产党加强执政能力建设提供了历史教训。这一“严重挫折”是指什么？‎ ‎ 苏联东欧剧变，共产党失去执政地位。‎ ‎2、《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》中指出，在今后五年内，我国将在全国重点范围内建设12大红色旅游区、30条精品路线和100多个经典景区。结合所学知识，回答下列问题：‎ ‎（1）井冈山、遵义、延安被国务院定为红色旅游景区（点）。请你以这些景区（点）导游的身份，用最简练的语言介绍中国共产党历史上发生在这些景区（点）的重大革命事件及其深远历史意义。‎ ‎ 井冈山：毛泽东创建中国第一个农村革命根据地，中国共产党开始探索农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。‎ 遵义：遵义会议的召开，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。‎ 延安：中共长征结束后，延安成为中国共产党的大后方（革命根据地）为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。‎ ‎（2）值抗日战争全面爆发72周年之际，“九一八”历史博物馆、卢沟桥、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等景点的游客大量增加。国家确定这些旅游景点的主要目的是什么？‎ ‎ 以史为鉴（或吸取历史教训，不忘国耻，进行爱国主义教育。‎ ‎（3）身处红色景区，重温中国共产党的光荣历史，同时也想到了苏联社会主义事业的失败。请分析指出，苏联社会主义事业失败对中国社会主义现代化建设的启示。‎ ‎ A把马列主义与中国实际相结合，走中国特色的社会主义道路；B社会主义改革不能背离科学社会主义基本原则和方向；C以经济建设为中心（或把经济建设放在首位或大力发展社会生产力）；‎ D改革中不能削弱共产党的领导地位（或加强共产党执政能力的建设）；E抵制西方的“和平演变”。‎ ‎ ‎ ‎3、根据相关知识回答下列有关“农民、农业和农村”的问题：‎ ‎（1）新中国成立初期，为巩固新生政权，在全国农村轰轰烈烈地展开了什么运动，请你写出该运动的名称。‎ ‎ 土地改革 ‎（2）1956年我国基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造标志着什么？‎ ‎ 标志着社会主义制度在我国基本建立 ‎（3）十一届三中全会后，我国农村经济体制改革的主要形式是什么？‎ ‎ 主要形式是家庭联产承包责任制 ‎4、阅读下列材料：‎ 材料一：因为强大的帝国主义及其在中国的反动同盟军，总是长期占据着中国的中心城市，如果革命队伍……要坚持地奋斗下去，如果革命队伍要准备积蓄和锻炼自己的力量，并避免在力量不够的时候同强大的敌人作决定胜负的战斗，那就必须把落后的农村造成先进的巩固的根据地，……借以长期战斗并逐步地夺取革命的全部胜利。‎ ‎——毛泽东《井冈山的斗争》‎ 材料二：目前形势的基本特点，就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地。……当着革命的形势已经改变的时候，革命的策略，革命的领导方式，也必须跟着改变。‎ ‎ ——毛泽东《论反对日本帝国主义》‎ 材料三：现在这种社会主义改造已经取得决定性胜利，这就表明，我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决，……我国国内的主要矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾。……党和全国人民的当前的主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。‎ ‎ ——中共“八大”《关于政治报告的决议》‎ 结合所学知识回答问题：‎ ‎（1） 材料一主张中国革命走什么道路？为什么？‎ ‎ 走农村包围城市的道路。原因是：国民大革命失败后，以城市为中心的道路走不通；敌人的主要力量集中在城市；只有建立农村革命根据地才能积蓄和发展革命力量。‎ ‎ ‎ ‎（2） 材料二“目前形势的基本特点”是什么时候出现的？当革命形势已经改变的时候中共的革命策略是怎样跟着改变的？‎ ‎ 20世纪30年代日本先后发动“九一八”事变、华北事变、“七七”事变。由于日本的侵略使中日民族矛盾成为社会主要矛盾，中共和平解决西安事变，与国民党实现第二次合作，最终建立了抗日民族统一战线。（3）1956年，三大改造完成，生产资料公有制确立，社会主义制度基本建立，进入社会主义初级阶段。（4）要正确分析和判断主要矛盾及其变化，把马克思主义的基本原理与中国实际相结合，根据不同历史时期的特点和需要，制定正确的路线、方针和政策；无论革命还是建设，都要从国情出发，不断解放思想，实事求是，做到与时俱进。‎ ‎（3） 材料三 中提出的主要矛盾变化及党和全国人民的主要任务的依据是什么？‎ ‎ 1956年，三大改造完成，生产资料公有制确立，社会主义制度基本建立，进入社会主义初级阶段 ‎（4） 从上述材料中你能得出什么认识？‎ ‎ 要正确分析和判断主要矛盾及其变化，把马克思主义的基本原理与中国实际相结合，根据不同历史时期的特点和需要，制定正确的路线、方针和政策；无论革命还是建设，都要从国情出发，不断解放思想，实事求是，做到与时俱进。‎ ‎ ‎ ‎5、中国共产党历来重视党的作风建设，党诞生八十五年来，在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期三个不同的历史阶段中，党的建设也与时俱进，使党成为举世公认的伟大的马克思主义政党。‎ 试从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期各例举一次党的重要会议，分析说明我党是如何“与时俱进”加强自身建设的。‎ ‎ 答：（1）会议可以自主选择：如：中共一大、二大、三大、中共十一届三中全会等。‎ ‎（2）分析说明中应将会议背景与会议内容有机结合，体现出“与时俱进”。‎ ‎（3）举例：十一届三中全会。随着四人帮的粉碎，文化大革命的结束，社会主义现代化建设提上日程（背景），会议恢复了马克思主义路线，把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，中国从此进入了建设社会主义的新时期。‎ ‎6、融入情景，探究问题。‎ 学习完了中国近现代史，在老师的指导下，赵明同学对所学知识进行整理归纳，下面是他列出的一部分提纲和他的一些想法，请你帮忙完成好吗？‎ ‎（1）20世纪中国两大历史任务是：‎ ‎ 两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；一是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。‎ ‎（2）中国人民在前进道路上经历的三次历史性的巨大变革：‎ ‎ 三次巨变：第一次是辛亥革命；第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立；第三次是改革开放。‎ ‎（3）20世纪中国站在时代前列的三位伟大人物依次分别是：‎ ‎ 三位伟人：孙中山、毛泽东、邓小平。‎ ‎（4）作为青少年应从他们身上学习什么？给自己写出一个“座右铭”。‎ ‎ 学习他们胸怀大志、爱国爱民、百折不挠、敢于创新、不怕困难的精神。‎ ‎7、读图，回答问题。‎ ‎ 图一 图二 ‎ 请回答：‎ ‎（1）以上是中共哪两个重大历史事件的场景？‎ ‎ 遵义会议、中国共产党第七次全国代表大会。 ‎ ‎（2）下列关于这两大历史事件说法错误的是（C ）‎ A．与图一相关的历史事件发生在长征途中 ‎ B．与图二相关的历史事件发生在抗日战争即将胜利的前夕 C．与图一相关的历史事件确立了毛泽东思想为全党指导思想 D．与图二相关的历史事件使中国共产党在组织上达到了空前的团结 ‎（3）这两个事件在民主革命进程中有何作用？从以上事件中你得到了什么认识？‎ ‎ 遵义会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。中共七大是中共产党在民主革命时期召开的最重要的一次大会，是团结的大会，胜利的大会，为争取抗日胜利和实现中国光明的前途准备了条件。‎ 认识：中国共产党能够把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，实事求是地解决问题。或中国共产党是一个伟大的党，能够依靠自身的力量来纠正自身存在的缺点和错误，开创新局面等 ‎ ‎ ‎8、中国共产党是一个勇于追求真理、修正错误，善于总结经验，不断提高自己的党。歌中唱到：“没有共产党，就没有新中国，共产党他辛劳为民族，共产党他一心救中国。”回顾历史，中国共产党历经了一个从幼稚逐渐走向成熟的过程……‎ 请回答：‎ ‎（1）中国共产党是在哪一年成立的？ 1921年 ‎ ‎（2）试举两例说明在新民主主义革命阶段，中国共产党独立领导了什么艰苦的战争，打败 了哪些不同的敌人，“一心救中国”的？‎ ‎ 答： 领导抗日战争，打败日本侵略者；领导解放战争，打败美国支持的国民党反动政府。‎ ‎（3）毛泽东思想首次写入党章是在哪次会议上？ 中共七大 ‎ ‎（4）改革开放的总设计师是谁？为早日解决台湾问题，实现祖国和平统一他又创造性地提 出了什么构想？‎ ‎ 邓小平， 一国两制 ‎ ‎ ‎ ‎9、阅读下述材料，结合所学知识回答：‎ 材料一：2008年4月，台湾国民党主席吴伯雄来祖国大陆访问，与中共总书记胡锦涛会晤。‎ 材料二：截止2009年底，台湾同胞来祖国大陆投资、文化交流、旅游、探亲的累计已达5000万人次，赴台探亲和从事文化活动的大陆居民也有120万人次。台湾同胞来祖国大陆投资的企业达10万多家。两岸间接贸易额达到5000亿美元。‎ ‎（1） 想一想，63年前国共两党最高领导人会谈的历史事件是什么？‎ ‎ 1945年的重庆谈判 ‎（2） 党和政府解决台湾问题的基本方针是什么？‎ ‎ “一国两制，和平统一”‎ ‎（3） 你认为海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？ ‎ ‎ 两岸人民血浓于水，都是中华民族，有共同的语言、文字、共同的传统文化；党和政府始终把国家、民族利益放在首位，从客观实际出发，与时俱进、促进祖国统一大业，促进两岸经济、文化交流。‎ ‎10、看图回答问题：‎ 甲 乙 丙 ‎ ‎① 请分别说出图甲和图乙的人物名字。‎ ‎② 答：图甲是陈独秀，图乙是李大钊。‎ ‎②根据图甲和图乙的人物身份，在以下备选项中，你会在图丙中选谁？并扼要阐述你的理由。‎ A．鲁迅 B．孙中山 C．毛泽东 D．康有为 ‎ 选A．鲁迅，他们都是新文化运动的代表人物。‎ 选B.孙中山，他们都曾为探索救国救民的革命道路而不懈努力。选C．毛泽东，他们都是中国共产党的主要创始人。选D．康有为，他们都曾在北京号召和领导读书人，寻找救国救民的方法；康有为掀起维新变法；陈独秀和李大钊是新文化运动的领袖，且在五四运动前后成为马克思主义者。‎ ‎11、农业是国民经济的基础。新中国成立以后，我们的党一直重视农业、农民和农村问题。结合所学知识，按要求回答下列问题。‎ ‎（1）下面是新中国调整“农村经济政策”简表，请填写表中空白部分。‎ ‎（2）仔细阅读下列反映农村变化的三幅图片：‎ 请回答：‎ ‎① 分别写出三幅图片反映的特定历史时期。 ‎ ‎ 1950年；公布《中华人民共和国土地改革法》，全国分批进行土地改革。引导农民组织起来，走集体化道路；农民积极参加农业合作社，走上社会主义道路。提高了农民生产积极性，促进了农业生产的迅速发展。‎ ‎② 联系三幅图片，用一句话概括它们的共同点。‎ 新中国成立后，中国共产党在各个时期农村政策的变化 ‎③ 现在，要让人们感受改革开放以后农村经济发展的新面貌，你认为可以使用哪些展示方式？ ‎ ‎ ‎ ‎ （3）2006年3月5日，温家宝在十届人大四次会议《政府工作报告》中指出：种田不纳粮，义务教育阶段孩子无需交纳学杂费，看病可以享受合作医疗优惠，这三大举措是建设社会主义新农村的重要保证。请你结合所学知识，为当地建设社会主义新农村提出两条合理化建议。‎ ‎ 图片展示、多媒体展示、手抄报、板报等 ‎12、请用史实说明，建国以来我们党的第一代和第二代领导集体，在解决农业、农村、农民问题上，对农村生产关系进行过哪几次调整或变革？其结果如何？请你针对这一问题对我国当前解决“三农”‎ 问题，提出几点解决建议。‎ ‎ （1）经历了四个步骤：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。‎ ‎ （2）A进行土地改革，解放了生产力，为农业生产的发展开辟了道路。‎ ‎ B实行农业合作化进一步调动了劳动者的生产积极性，结果进一C步提高了农业生产水平。‎ ‎ C实行人民公社化，结果严重挫伤了生产者的积极性。‎ ‎ D实行家庭联产承包责任制，结果极大地调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的发展。‎ ‎ （3）必须从实际出发，实事求是，生产关系一定要适应生产力发展的客观需要。我国农村人口素质还比较低，农村受教育水平比较低。‎ ‎（4）建议：实施科教兴国战略，大力普及农村义务教育，提高人口素质，实施人才强国战略。‎ ‎ ‎ ‎13、阅读下列材料：‎ 材料一：2005年5月21日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见亲民党主席宋楚瑜率领的亲民党大陆访问团全体成员。胡主席强调：讨论两岸关系发展这个重大问题，必须以宽广的眼光审视当今世界和两岸关系发展的大势，顺历史潮流而动，应人民要求而行，两岸共同发展繁荣正面临着历史性机遇，我们应抓住机遇，携手合作，开创未来，为台湾地区谋和平，为两岸同胞谋福祉，共同促进中华民族的伟大复兴。　　　　　　　　　　　　　‎ 材料二：国务院副总理钱起琛在“21世纪的中国与世界”国际论坛开幕式上指出，实现祖国完全统一，是中国人民的共同心愿，关系到中国人民的民族尊严和国家领土主权的完整。　　　　　　　　‎ 根据材料和所学历史知识回答问题：‎ ‎① 近代史上，侵占台湾的国家有哪些？ ‎ ‎ 英国、美国、日本、法国 ‎ ‎② 台湾的地位及我国政府解决台湾问题的基本方针是什么？‎ ‎ 地位：自古以来，台湾就是中国神圣不可分割的一部分；基本方针：“和平统一”、“一国两制”，但决不承诺放弃使用武力。‎ ‎③ 解决台湾问题的最佳方式是什么？‎ ‎ “一国两制”是两岸统一的最佳方式 ‎④ 二战中有一个国际文件规定台湾必须归还中国，该文件的名称是什么？这在当时有何作用？对今天有什么现实意义？‎ ‎ 开罗宣言》。为战后处理日本问题提供了法律依据，明确规定日本侵占中国的领土必须归还。台湾是中国领土不可分割的一部分是国际社会所公认的；“台独”的主张分列国家，危害人民，完全是非法的。⑤ 1派海军第七舰队入侵中国台湾海峡。‎ ‎⑤ 1950年，美国用什么方式阻止我国解放台湾？‎ ‎ 1派海军第七舰队入侵中国台湾海峡。‎ ‎⑥ 举出历史上国共关系的两个典型事例说明“合则两利”。再举出国共关系史上两个典型事例说明“分而两伤”。 ‎ ‎ 合则两利：⑴1924年，国共两党开始第一次合作，建立革命统一战线，开展国民革命运动，北伐战争胜利进军，基本上推翻了北洋军阀统治；⑵‎ ‎1937年，国共两党开始第二次合作，建立抗日民族统一战线，战胜日本法西斯。‎ 分而两伤：⑴1927年，由于国民党右派叛变革命，国民革命失败，形成了十年内战的局面；⑵抗战胜利后，国民党在美国支持下，发动全面内战，给全国人民造成巨大灾难，形成海峡长期分裂对峙的局面。‎ ‎ ‎ ‎⑦为实现两岸和平统一，青少年应该做些什么？‎ 坚决拥护和积极宣传中国政府的对台政策；热爱祖国，努力学习；自觉维护祖国统一；坚决同分裂祖国，破坏祖国的言行作斗争 ‎14、阅读下列材料，回答问题：‎ 中、美同为世界上的两个大国，两国之间的关系既紧张又缓和，在历史的不同时期呈现出不同的特征。请阅读材料回答： ‎ 材料一：日本宣布投降的时候，国民党的军队都在西南、西北大后方，而共产党领导的人民军队就在敌后。这种形势对蒋介石抢夺抗战胜利果实很不利，……在蒋介石的要求下，美国派飞机、军舰把国民党军队五十多万人运到华北、华东和东北内战前线，准备进攻解放区。‎ 材料二：1972年2月21日，美国前总统尼克松的专机在北京首都机场着陆，中美两国领导人实现了历史性的握手。尼克松随后在中国逗留的日子，被称为“改变世界的一周”。尼克松动情地说道：“当我们握手时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”‎ ‎（1）材料一表明了美国在当时对中国实行什么政策？想一想，新中国成立后，美国对中国实行的又是什么政策？ ‎ ‎ 扶蒋反共政策；封锁禁运、包围威胁的政策。‎ ‎ （2）材料二中，尼克松所说的“另一个时代开始了”是指什么？其标志性事件是什么？ ‎ ‎ 中美关系正常化 ‎ （3）根据所学知识，分析“另一个时代开始了”的原因？ ‎ ‎ 主观因素：中国综合实力日益增强，特别是国防实力；国际地位的提高，影响力增强；中苏关系的恶化和苏联对中国的威胁；‎ 客观方面：美国孤立中国外交政策的失败；美国为了改变在美苏争霸中不利的局面；进入70年后，美国经济发展缓慢；陷入越南的战争的泥潭等。‎ ‎ （4）谈谈你对中美关系的认识？‎ ‎ 美关系存在着矛盾和摩擦，在曲折中发展。中美经济的互补性很强，中国在国际事务中发挥着越来越大的作用，两国需加强在国际事务中的团结与合作，促进共同发展，维护世界和平。没有永久的敌人，也没有永久的朋友，只有永久的利益。‎ ‎15、阅读材料，回答问题。‎ 材料一： 19世纪后半期，西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮。其中主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用。‎ 材料二： 科学技术的迅猛发展，使现代人类不断实现自己的梦想。电脑和网络技术的出现极大的提高了人类工作和生活的质量，航空领域的突破使人类实现了“奔月”的梦想。‎ 请回答：‎ ‎（1）在上述两段材料所涉及的科技革命中，得到发展和利用的新能源分别有哪些？（各举一例）‎ ‎ 电力；核能或原子能等。‎ ‎（2）试以历史上某一国家实力地位的变化为例，分析说明科技革命对该国兴或衰的影响。‎ ‎ 以英国为例。英国在18世纪中期首先进行工业革命，到19世纪上半期完成，从而成为资本主义世界霸主或英国在第二次科技革命中不重视科技和技术设备更新，致使工业产值下降为资本主义世界第三位。‎ ‎（3）第三次科技革命对西欧主要大国的相互关系和世界政治格局产生了什么影响？‎ ‎ 第二次科技革命使西欧主要国家的关系更加密切，走向了联合，成立了“欧洲共同体”。使世界格局由两极格局向多极化方向发展。‎ ‎（4）综上所述，你得到了什么启示？‎ ‎ 科学技术是第一生产力；经济决定政治；一个国家的经济实力可决定它在国际关系中的地位；联合的重要性；走和平发展之路等。‎ ‎16、史学界认为，15～18世纪是世界历史的转型时期。这一时期欧洲历史发生了重大转折，而同一时期，中国社会虽也有发展，但与欧洲相比变化不大。 ‎ 材料一：英国的社会变革：‎ 图一：查理一世被押上断头台 ‎ 图二：改变世界的蒸汽机 ‎ 注：到19世纪上半期，英国成为资本主义头号强国。 ‎ 材料二：清朝统治者的观点：①“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。” ②“天朝物产丰盈，无所不有，远不籍外夷货物以通有无。” ‎ ‎（1）材料一说明当时的英国发生了怎样的社会变革？‎ ‎ ①英国发生了资产阶级革命，推翻了封建专制制度，建立了资本主义民主制度。‎ ‎②英国发生了工业革命，科技突飞猛进，经济迅速发展，使英国成为资本主义头号强国。‎ ‎（2）材料二反映了清朝统治者怎样的统治思想？这些统治思想对近代中国的发展有何共同的影响？‎ ‎ ①统治思想：加强封建专制主义统治；盲目自大，闭关锁国。‎ ‎②影响：使中国错失了社会变革的机会，与西方国家之间的差距越来越大，近代中国逐渐落伍。 ‎ ‎（3）为了改变材料二中①的现状，近代中国的一些先进的阶级或阶层进行了哪些社会变革？‎ ‎ 戊戌变法和辛亥革命。‎ ‎17、、阅读下列材料 ‎……站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程，在向西方学习的过程中，国人先后拜了三位老师，即：欧美、日本和苏俄。‎ ‎……中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命和改革的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。‎ ‎ ——摘自深圳商报2000年1月2日《世纪之交的回望与断想》‎ ‎ 回答：‎ ‎（1）作者认为“‎ 中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命和改革的历程。”请分别说明自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。‎ ‎ 自强——洋务运动；变法——戊戌变法；革命——辛亥革命。‎ ‎ ‎ ‎（2）概述中国以欧美和苏俄为师的主要内容和成就。‎ ‎ 以欧美为师——是指学习西方的资产阶级革命思想、政治制度，倡导民主和科学（走发展资本主义的道路）。主要成就：推翻了清朝的封建君主制度，建立资产阶级共和国（或使民主共和国观念深入人心）。‎ 以苏俄为师——是指学习走十月革命的道路（或社会主义道路）。其主要成就是取得了民主革命的胜利，彻底结束了中国半殖民地半封建社会的历史，把中国建设成为一个伟大的社会主义国家。‎ ‎ ‎ ‎18、法国和德国是欧洲两个重要的国家，两国的历史及两国关系耐人寻味。回答下列有关问题：‎ ‎(1)两国历史上曾产生过影响整个人类历史发展进程的伟大理论成果。指出这两种理论成果，并举出运用这些理论指导革命实践取得成功的典型事例(各举1例)。‎ ‎ 法国：启蒙思想。影响：法国大革命、美国独立战争、拉美独立战争、日本明治维新 德国：马克思主义。影响：俄国十月革命、新中国成立。‎ ‎(2) 法德关系对欧洲大陆政局影响深远．请举出19世纪中期以来两国在欧洲矛盾冲突中所参加的两对对立的军事政治组织的名称。‎ ‎ 三国同盟――三国协约；轴心国集团――反法西斯同盟 ‎ ‎ (3)二战后两国又共同参加了哪一经济组织，两国关系的发展变化对欧洲及世界会带来什么影响。‎ ‎ 欧盟 影响：有利于欧洲的统一和经济发展，促进世界向多极化方向发展。‎ ‎ ‎ ‎19、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料一：扶清灭洋。 材料二：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。‎ 材料三：现阶段是民主革命，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，建立民主共和国。‎ 材料四：鸦片战争后，中国社会的主要矛盾，由封建主义和人民大众的矛盾，开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众矛盾，而前者成为各种矛盾中最主要的矛盾。‎ 请回答：‎ ‎① 前三则材料所说的内容分别是哪次革命运动或政治派别的纲领？‎ ‎ 义和团运动、辛亥革命、中国共产党。‎ ‎ ‎ ‎② 联系材料四所述中国社会的主要矛盾，简单说说材料一、二的纲领有什么明显的缺陷？‎ ‎ 材料一：盲目排外，没有认识清王朝的反动；材料二：无明确的反帝要求 ‎ ‎ ‎ ‎③材料三所述纲领，与前面其它纲领，其先进性主要表现在什么地方？‎ ‎ 第一次明确提出反帝反封建的革命纲领 ‎ ‎ ‎20、材料一：2008年5月，胡锦涛主体访日，展开“暖春之旅”，全面规划和推进中日两国的战略互惠关系。胡锦涛指出“我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，珍爱和平、维护和平，让中日两国人民世世代代友好下去，让各国人民永享太平。”‎ ‎ 材料二：中日关系年代尺 ‎ （1）“牢记历史”——你准备通过哪些方面获得有关中日关系的历史信息？‎ ‎ 查阅有关书籍，网上搜索，实地参观纪念馆，请教别人等。‎ ‎ （2）请将年代尺中①②处正确内容写在答题卷上。‎ ‎ ①中日甲午战争；②抗日战争胜利（日本投降或世界反法西斯战争胜利）‎ ‎ ‎ ‎ （3）根据年代尺，以1945年为界，请你概括中日关系前后两个阶段的主要特点。‎ ‎ 1945年之前：日本帝国主义侵略中国。（或以战争为主。）1945年以后：抗日战争胜利后，中日在曲折中逐步发展正常交往与友好合作关系。（或以和平为主。‎ ‎ ‎ ‎ （4）“面向未来”——请你从时代主题的角度来描绘未来中日关系的蓝图。‎ ‎ 和平与发展是时代主题，是不可阻挡的时代潮流。未来中日关系应是和平共处，友好合作谋求共同发展