中考物理引言声现象一复习教案 3页

‎【教学内容】引言、声现象（一）‎ ‎【教学目的】‎ ‎1、知道科学家认识自然界的方法．‎ ‎2、知道科学探究的一般过程．‎ ‎3、知道声音的发生及传播．‎ ‎4、知道声音是一种波，声音具有能量．‎ ‎5、知道声音的特征及其影响因素．‎ ‎6、知道声音传播的速度，并会估测声速．‎ ‎【教学重点】‎ 声音的发生和传播、声音的特征及其影响因素 ‎【教学难点】‎ 声音的特征及其影响因素 ‎【教学程序】‎ ‎〖引入新课〗‎ 初中物理学的分类及特点，初二部分与初三部分在中考中所占比例，初三复习要点．‎ ‎〖新授〗‎ 一、引言 ‎1、科学家认识自然界的过程 科学家是通过科学探究认识自然界的．‎ ‎2、科学家进行科学探究的一般过程：‎ ‎（1）发现并提出问题；‎ ‎（2）做出猜想和假设；‎ ‎（3）制定计划与设计实验；‎ ‎（4）通过观察、实验等途径来收集证据；‎ ‎（5）评价证据是否支持猜想和假设；‎ ‎（6）得出结论或提出新的问题．‎ 二、声音的产生与传播 ‎1、声音是由于物体的振动而产生的．‎ ‎2、正在发声的物体叫做声源．固体、液体和气体都可以作为声源．‎ ‎3、声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中进行传播．‎ ‎4、声音是一种波，它具有能量—声能．‎ 三、声音的特征（声音的三要素）‎ ‎1、响度 ‎（1）声音的强弱叫做响度 ‎（2）振动的幅度叫做振幅 ‎（3）声音的响度与声源的振动有关，振幅越大，响度越大．‎ ‎2、音调 ‎（1）声音的高低叫做音调 ‎（2）每秒钟振动的次数叫做频率，单位为赫兹Hz．‎ ‎（3）声音音调的高低决定于声源振动的频率，声源振动的频率越大，声音的音调越高；声源振动的频率越小，声音的音调越．‎ ‎3、音色 在声音的响度和音调都相同的情况下，我们可以根据声音的另一个特征—音色来区分．‎ 四、声音传播的快慢 通常情况下，声音传播的速度为340m/s，在固体和液体中传播的速度比气体中快．‎ 五、回声：声波在传播过程中遇到障碍物反射回来．‎ 六、习题训练：‎ ‎1、将敲响的锣面用手按一下，响声马上消失，这是因为：‎ A、声波传到人体中去了 B、锣面停止了振动 C、锣面的振动太慢，人耳听不到 D、以上说法都不对 ‎2、在海面发出一束超声波，超声波传到海底，经4s后接收到经海底反射回来的声波，求海底的深度．（超声波在海水中的速度为‎1500m/s）‎ ‎3、将击响的音叉插入水中，便会溅起水花，这表明发声的音叉在_______，通常情况下，声音在空气中的传播速度大约是________km/s．‎ ‎4、两个完全相同和玻璃酒瓶中装有数量不等的水，甲瓶中水较多，乙瓶中水较少．若用嘴向瓶中吹气，则_____瓶发出的音调较高；若用小木棍轻轻敲击酒瓶，则_____瓶发出的音调较高．‎ ‎5、站在桥洞里的人说话时，不能将回声和原声区分开的原因是：‎ A、桥洞两端开口，不反射声音 B、桥洞反射的声音从洞口跑掉了 C、桥洞太小，使反射的回声与原声混在一起，分不出来 D、桥洞两侧反射回来的声音正好抵消 ‎6、在旷野探险的队员为了寻找队友向空中开了一枪，乙队员听到枪声后立即向空中又开了一枪，甲队员经6s后听到枪声，则两人相距________m，如果他们分别以‎5m/s和‎3m/s的速度跑步会合，至少经______s才能会合．‎ ‎7、若声音在空气中的传播速度为V1，在钢轨中的传播速度为V2，已知V1