2017年度中考生物（生物与环境）一轮复习题 5页

中考生物专题训练三 ‎ 生物与环境 一、选择题（共40小题80分）‎ ‎1. 1.地球上最大的生态系统叫做 A．生物圈 B.大气圈 C.水圈 D.岩石圈 ‎2. 截至‎2010年4月8日，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907万亩。此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是 ‎ A．水分 　　　B．阳光 　　 Ｃ．温度 　　　　D。土壤 ‎3. 鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。由此说明的问题是 ‎ A．环境造就了生物 B.生物的结构很复杂 C．环境对生物的改造 D.生物体的结构功能与环境相适应 ‎4. 下列不属于环境影响生物的是 A．春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳 C．大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸 ‎5.科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度（单位为ppm）从上世纪50年代的315ppm升至本世纪初的370ppm。下列哪项可能是导致这种变化的主要原因 ‎ A．人口过快增长 B。植被遭受破坏 C.全球气温升高 D.野生生物灭绝 ‎ ‎6. 下列描述的情境中，属于生物影响环境的是 A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．千里之堤，毁于蚁穴 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 ‎7. 下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是 A．阳光 B．害虫 C．水分 D．温度 ‎8.生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是 A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．不入虎穴，焉得虎子 ‎9.今春与往年同期相比气温偏低，造成冬小麦的成熟比往年明显滞后，你认为影响冬小麦发育迟缓的非生物因素主要是 A.阳光 B.水分 C.空气 D.温度 ‎10.世界气候大会 ‎2009年12月7日～18日在丹麦首都哥本哈根召开。舍议上，为了应对越来越严重的“全球气候变暖”问题，各国首脑就减少“温室气体”的排放进行磋商并签订“减排”协议。导致“全球气候变暖”的“温室气体”主要是指 A．氧气 B.硫化氢等有毒气体 C.二氧化碳 D.水蒸气 ‎11.当前，某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方树种，但因“水土不服”，成活率较低。请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响 A．水分 B．空气 C．温度 D．阳光 ‎12下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是 A．惊弓之鸟 B．蜻蜓点水 C．杯弓蛇影 D．望梅止渴 ‎13.具备下列哪一特征的植物不适宜生活在如右图所示生物生活的环境中 A.根系很发达 B．茎肥厚多汁 C．角质层致密 D．叶面宽大 ‎14.下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是 A．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素 B．植物对于环境的适应是有一定限度的 C．植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用 D．可采取人工延长光照时间的方法，让菊花提前开花 ‎15.2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据下图所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是 A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 ‎ B.②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的CO‎2 ‎ ‎ C.碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环 D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 ‎16.环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对生物影响的是 ‎ ‎ A．田鼠大量繁殖使农作物减产 B．大量捕捉青蛙使农作物减产 C．杂草丛生使农作物减产 D．旱灾使农作物大量减产 ‎17.2010年5月，美国科学家将人造DNA植入到一个细菌中，几个小时内，人造DNA"取代”了原细菌中的DNA，且该细菌还能不断繁殖。从此，世界首例完全由人造DNA控制的单细胞细菌诞生了，科学家将其命名为“辛西娅”。下列说法合理的是 A．“辛西娅”属于多细胞生物 B．“辛西娅”能不断繁殖，属于生物 C．“辛西娅”的性状不是由基因控制的 D．此实验表明生物进化论是错误的 ‎18.年初我市遭受了罕见的冰冻灾害，造成不少地区的植物大面积死亡，这种现象说明 A．生物能适应环境 　　　　　　　　　　B．环境能影响生物 C．生物能影响环境 　　　　　　　　　　D．生物能生长、发育和繁殖 ‎19.下列各项中属于生物间合作关系的是 Ａ．七星瓢虫捕食蚜虫 　　　　　　　　B．一群麻雀一块去觅食 Ｃ．两只狗为骨头而争斗 　　　　　　　D．小鸟为占巢穴而在周围呜叫 ‎20.今年上半年，我国西南地区遭受了历年罕见的特大旱灾造成农作物大面积减产。这说明影响农作物生长发育的环境因素之一是 ‎ A．阳光 B。空气 C．水分 D。温度 ‎21.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确 A．左右两侧应分别为湿土和干土 B.左右两侧都应该保持‎20℃‎ C．左右两侧都应该保持阴暗环境 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同 ‎22．稻田里的水稻与杂草之间的关系属于 ( )‎ ‎ A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系 ‎23．生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的选项是 ‎ A．葵花朵朵向太阳 B．大树底下好乘凉 C．春风又绿江南岸 D．春眠不觉晓 ‎24．下列哪种现象不是生物对环境的适应 ‎ A．河边垂柳的树枝长向了河心 B。仙人掌的叶变成刺 ‎ C．秋天大雁南飞越冬 D。蚯蚓在土壤中括动，可使土壤疏松 ‎25.下列不能体现出生物与环境相适应的是 A.人到高原出现高原反应 B.竹节虫形似竹节 C.北极狐的体色接近白色 D.草蜥遇到敌害自动断尾 ‎26.俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了 ( )‎ A.环境能影响生物的生存 B.生物能适应一定的环境 C.生物能影响环境 D.生物与环境可以相互影响 ‎27.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快 在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了 （ ）‎ A．生物能适应环境 B．生物不能对环境产生影响 C．生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响 D．生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响 ‎28.“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了 ‎ A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水库 C.治山要治水 D.根的特性 ‎29.樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，此现象可说明 ‎ A.环境能适应生物 B.环境不能影响生物 C.生物能适应环境 D.生物不能影响环境 ‎30.红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于 （ ）‎ A．生物对环境的依赖B．生物对环境的影响 C．生物对环境的适应 D．环境对生物的影响31.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ）‎ A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B.树林底下好乘凉 C.鸟类迁徙 D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 ‎32.生物在生存发展中，形态结构会发生一些与环境相适应的变化。下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是 （ ）‎ A.骆驼一般不出汗，而且尿液非常少 B.骆驼刺地下的根比地上部分长很多 C.仙人掌茎变得非常肥厚，叶成刺状 D.海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米 ‎33.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了 ‎ A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．生物适应环境 ‎34.各种栖息地有不同的特征是由（ ）决定的.‎ A.土壤类型 B.温度 C.湿度 D.以上三项均是 ‎ ‎35．柑橘在北方生长不好，影响柑橘分布的主要非生物因素是（ ）‎ A 阳光 B 空气 C水分 D温度 ‎36.一块农田中，影响小麦生活的生物因素是（ ）‎ A阳光 B 温度 C水分 D田间杂草 ‎37.生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范围最大的是 A 可生殖范围 B可生存范围 C可生长范围 D一样大 ‎38.地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明（ ）。‎ A.生物不能改变环境 B.生物能改变环境 C.生物与环境之间没有关系 D.生物能改变环境，而环境不影响生物 ‎39. 下列各项中属于环境影响生物的是（ ）。‎ A.光照时间短、温度太低导致植物死亡 B.胡桃树分泌的有毒物质导致树下的小草死亡 C.狼太多导致兔子数量减少 D.过度放牧导致牧场退化 ‎40. 椋鸟喜食枸杞的果实，椋鸟对枸杞是（ ）。‎ A.有害的 B.有益的 C.无害、无益的 D.有益、有害的 二、非选择题（每空2分，共20分）‎ ‎41.阅读下列材料，分析回答有关问题： ‎ 材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。‎ A B 材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在变暖。‎ ‎(1)图_______所示为北极狐。其推测理由是_________________________________________‎ ‎(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与__________________相适应。‎ ‎(3)如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？__________________________________‎ ‎(4)为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是 _________________________________________(至少答出两项)。‎ ‎42.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。观察一段时间后： ‎ ‎（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?________，因为蚯蚓的呼吸依靠__________来完成。‎ ‎（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是 _____________ ，其中，__________瓶是对照装置。‎ ‎（3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究 _______对蚯蚓的影响。‎ 中考生物专题训练三 生物与环境答案 一、选择题 ‎1—5 AADCB 6-10 BBCDC 11-15CBDBB 16-20 DBBDC 21-25 CABDA 26-30 CCACC ‎31-35 BDBDD 36-40 DBBAB ‎ 二、非选择题 ‎41．(1) B 因为B耳小、短，热量不易散失 (2)生存环境 ‎ ‎(3)减少甚至灭绝 (4)植树造林，减少废气排放（开发绿色能源等）‎ ‎42.(1)乙瓶 体壁 (2)环境中的水(或者只答水) 甲 （3）光照