- 134.50 KB
- 2021-05-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
宁夏回族自治区 2013 年初中毕业暨高中阶段招生考试
理 化 试 题
注意事项:
1.考试时间 150 分钟,全卷总分 160 分。
2.答题前将密封线内的项目填写清楚。
3.答卷一律使用黑、蓝钢笔或圆珠笔。
4.凡使用答题卡的考生,答卷前务必将答题卡上的有关项目涂写清楚。选择题的每小题选
出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案。不使用答题卡的考生,将答案直接写在试卷上。
总 分 化 学 物 理 复 核 人
化 学(75 分)
相对原子质量:H—1 C—12 Zn—65
总分 一 二 三 四 复 核 人
一、选择(选出下列各题中惟一正确的答案。1—11 题每题 2 分,12—13
题每题 3 分,共 28 分。不选、多选、错选不得分)
1. 下列日常生活中发生的变化,都属于化学变化的一组是 ( )
A.汽油挥发、铁铸成锅 B.水受热沸腾、酒精燃烧
C.瓷碗破碎、钢铁生锈 D.食物腐败、动植物呼吸
2. 下列关于水的认识正确的是 ( )
A.水是常用的溶剂,许多物质都能溶于水
B.水体有自净能力,生活污水可任意排放
C.为了节约用水,提倡用工业废水直接灌溉农田
D.用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水,效果最好的是过滤
3. 与元素的化学性质关系最密切的是 ( )
A.元素的核电荷数 B.原子的最外层电子数
C.原子的核外电子数 D.元素的相对原子质量
4. 下列变化能证明分子可以再分的是 ( )
A.水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D.水通电分解
5. 食盐是重要的调味品,精盐是由粗盐提纯而来,在提纯过程中通常不需要的操作是( )
A.吸附 B.蒸发 C.过滤 D.溶解
6. 农作物在缺氮的情况下,生长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是 ( )
A.KCl B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)2
7. 正确操作是实验安全、成功的关键。下列说法不正确的是 ( )
A.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精
B.加热试管里的液体,试管外壁应干燥
C.可以用手触摸药品
得分 评卷人
(绝密)2013 年
6 月 30 日 11:30 前
D.用托盘天平称量,左盘放称量物,右盘放砝码
8. 分类法是学习化学的有效方法之一。下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排
列的是 ( )
A.空气、水、氧气 B.氮气、氯酸钾、钢
C.石油、熟石灰、石墨 D.冰水混合物、纯碱、干冰
9. 洗涤与生活密切相关。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是 ( )
A.用盐酸清洗水垢 B.用洗洁精清洗餐具
C.用汽油洗涤油污 D.用酒精洗去试管中的碘
10.下列关于碳与碳的氧化物的说法不正确的是 ( )
A.木炭和一氧化碳都具有还原性
B.金刚石、石墨和 C60 都是碳元素的单质
C.二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花变红
D.在一定条件下二氧化碳能转化为一氧化碳
11.将 50℃的硝酸钠饱和溶液降温到 20℃,有晶体析出(晶体中不含水)。下列有关量中没
有发生改变的是 ( )
A.硝酸钠的溶解度 B.溶液中溶质的质量
C.溶液中溶剂的质量 D.溶液中溶质的质量分数
12.下列实验用品:①pH 试纸②无色酚酞溶液③紫色石蕊溶液④碳酸钠溶液,其中能将稀
硫酸、氯化钠溶液和澄清石灰水鉴别出来的是 ( )
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
13.聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:
⑴2Mg+CO2 2MgO+C ⑵H2+Cl2 2HCl
由此形成以下几点认识:
①反应⑴属于置换反应 ②施用二氧化碳灭火也应有所选择 ③燃烧不一定要有氧气参
加,其中正确的是 ( )
A.只有①② B.只有①③ C.只有②③ D.①②③
二、填空(共 14 分)
14.(4 分)正确运用化学用语是学好化学的基础。请用化学符号完成下表中的空格。
2 个水分子 2 个亚铁离子 氧化钙中钙元素显+2 价 小苏打
15.(4 分)科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物。甲烷中各元
素的质量比是 ,甲烷燃烧的化学方程式为 。
“可燃冰”将成为未来新能源,但目前在开采技术上还存在困难。开采中甲烷气体一旦
泄露可能导致的后果是 。
16.(6 分)氢氧化钾是一种重要的化工原料。将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体与草木
灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,也可生成氢氧化钾。
⑴上述过程中发生反应的基本类型共有 种。
⑵发生复分解反应的化学方程式为 。
⑶如果要得到氢氧化钾溶液,还要经过 操作。
得分 评卷人
三、应用(共 15 分)
17.(9 分)硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,它们具有相似的化学性质。小华同学在复习有
关酸的化学性质时,归纳出一下几点,但并不完整,请你喝他一起完成。
⑴
酸的化学性质 化学方程式举例
①与酸碱指示剂反应
②与多种活泼金属反应 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
③与某些金属氧化物反应
④与碱反应
⑤ CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
⑵生活中的食醋含有醋酸,用铁锅炒菜时放点食醋,可补充人体需要的微量元素 ,
该反应的原理体现了酸的化学性质 (填序号)。根据酸的化学性质,再举一例食醋
在生活中的应用 。
⑶盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质时应为它们的水溶液中都含有 。
18.(6 分)将黄铜(铜锌合金)粉末 20g 与足量稀硫酸反应,得到 0.2g 氢气。
⑴计算这种合金中铜的质量分数。
⑵将黄铜片和纯铜片互相刻画,纯铜片上留有刻痕,说明 。
四、实验探究(共 18 分)
19.(9 分)图 A、B 是实验室制气体的常用装置。
⑴写出装置 B 中有标号的仪器名称:a ;b 。
得分 评卷人
得分 评卷人
⑵如用高锰酸钾制氧气,则装置 A 还须稍加改进,改进的方法是 。
用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条检验室否收集满,这是利用了氧气 、
的性质。写出一个实验室制氧气的化学方程式 。
⑶实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制氨气,可选用图中的 装置
(填编号)。由于氨气极易溶于水,并且密度比空气小,所以应该用 收集。
20.(9 分)某学习小组的同学做实验,向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳,未
看到明显的实验现象。
【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应;莉莉同学认为氢氧化钠不能
与二氧化碳反应。
【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。
实验步骤 实验现象 实验结论
如图一,将收集满二氧化碳
的试管倒置于氢氧化钠溶液
中
如图二,
【反思与评价】莉莉同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。
【设计与实验】请你设计一个实验,证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应。
实验步骤 实验现象 实验结论
氢氧化钠与二氧化碳
反应
【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应,化学方程式为:
2NaOH+SO2=X+H2O,X 的化学式是 。