福清江镜中学中考政治冲刺题例选 6页

福清江镜中学 2003 届中考政治冲刺题例选 1．台独分子若想把台湾从祖国分离出去，中国政府和中国人民决不会答应。如果大陆与台湾发生 战争，你认为美国会出兵干涉吗?请用你所学的历史、政治、地理等学科知识来回答。（本小题重在考 察分析能力，不论取何种观点，只要理由充分，均符合要求。） 答案要点一：认为美国不会出兵干涉。理由：①政治原因：世界人民的反对；美国人民的反对； 美国统治者的意见不一；美国的战略重点在欧洲，不在台湾；中国综合国力的增强，使美国有所顾忌； 中美三个联合公报的约束；国际法的约束。②经济原因：出兵干涉会导致中美关系恶化，使美国失去 巨大的中国市场。③历史原因：美国在侵朝、侵越战争中的失败，使它不能不有所顾忌。④地理原因： 远隔辽阔的太平洋，对军事补给不利。 答案要点二：认为美国会出兵干涉。理由：①政治原因：对外侵略和扩张是帝国主义的本性；美 国垄断资产阶级对社会主义的仇视；美国不希望有一个统一强大的中国出现，一个分裂的中国符合美 国垄断资产阶级的利益；东亚已成为美国的战略重点；通过干涉扩大美国的国际影响。②经济原因： 通过干涉倾销军火，满足军事财团的利益。③军事原因：自恃军事实力强大。④历史原因：自 20 世纪 中叶以来，美国一再充当国际宪兵，插手国际事务；美国一直不肯放弃在台湾的利益。⑤地理原因： 美国有太平洋军事基地和日本军事基地，便于干涉 2．曾有一首歌谣描述上世纪京杭大运河水质的变化： 50 年代淘米洗菜，60 年代水质变坏，70 年代鱼虾绝代，80 年代洗不净马桶盖。 （1）请你发挥想象，合理续写： 21 世纪 。 （2）请你结合所学知识，解释你续写的理由。 答案一：（1）臭气熏天成公害。（2）理由：由于人们的法律意识和环境意识淡薄，日益严重的环 境污染没有引起沿岸居民的警觉，他们依然我行我素，向河中排放生活污水和工业污水，以至致该河 臭气熏天成为公害。 答案二：（1）清澈见底人人爱。（2）理由：由于沿岸居民意识到环境恶化带来的危害，实施了可 持续发展战略，坚持了保护资源和环境的基本国策，采取了全方位、多层次的措施，制订了明确的奋 斗目标，健全了法律法规，严格依法办事，人人积极参加保护环境的活动，积极同破坏环境违法行为 作斗争，使该河清澈见底，人人喜爱。 3、2001 年 10 月，中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》。《纲要》指出，在全民族牢固树立 建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导基本道德 规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有文化、有道德、有纪 律的社会主义公民。《纲要》还指出，学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校……要科学 规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。 阅读上述材料，结合初二思想政治第四课有关知识，完成问题： （1）为了更好地落实基本道德规范，请你为时事政治课设计一个活动方案，要求写出活动的主题、 目的、方式、步骤。 （2）设计好了活动方案后，你有何感想。 答：（1）略。 （2）感想：公民道德建设既是精神文明建设的重要内容，又是精神文明建设的核心部分。社会主 义道德风尚的形成，既要靠教育，也要靠法律。《公民道德建设实施纲要》的颁布，使思想道德建设有 法可依，促进人们养成良好的行为习惯，有效地制止不文明的行为，实现民族素质的提高。 或者：公民道德建设既是精神文明建设的重要内容，又是精神文明建设的核心部分。学校是进行系 统道德教育的重要阵地。必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合来。 要科学规划不同年龄学生及各学习所学的具体内容，坚持贯彻学生日常为规范，加强校纪校风建设。 要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。要组织学生参加适当的生产劳 动和社会实践活动，帮助他们认识社会，了解国情，增强社会责任感。 中学生应该遵纪守法，努力学习报效祖国。培养正确的世界观、人生观、价值观。加强理想教育， 树立崇高远大理想。遵循公民基本道德规范，努力提高自身道德素质；增强法律意识和法制观念；争 做“四有”新人等。培养集体主义、爱国主义精神。团结友善，培养互助合作精神。培养社会责任感， 敬业奉献，服务社会，抵制金钱主义、个人主义、享乐主义。加强纪律、法制教育，培养法制观念， 用法律规范社会行为。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内 容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。 4、广东省副省长许德立代表广东省政府发表电视讲话。他提出，“要继续推进‘12315’消费者投 诉举报网络建设，切实推进全省‘12315’工作，严厉查处侵害消费者权益案件。”在现实生活中，许 多消费者法律意识淡薄，当他们买到假冒伪劣商品时，只是自认倒霉，却没有意识到自己的合法权益 受到了侵害，更不知如何保护自己的合法权益。 请回答：为使消费者明确自己的合法权利，让你做一名宣传员，你将主要宣传什么?答案：宣传如 下内容:(1) 消费者权益保护法保障消费者的权利有：①消费者人身、 财产安全不受损害的权利；②消费者对商品和服务真实情况的知悉权；③对商品和服务的自主选择权； ④公平交易权；⑤依法求偿权；⑥人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。(2)消费者的合法权利受 到侵害时，要通过合法途径保护权利，如拨打电话 12315 投诉举报。 5、目前，我国存在着资源利用率不高的实际问题。你认为导致这一问题存在的主要原因有哪些? 解决这一问题的办法有哪些? 答案：原因主要有：人们节约、合理使强，科技水平不高，资金投入不足等。（2 分）方法主要有： 加强有关立法和执法工作，强化人们节约、合理利用资源的意识，发展科技，坚持科技创新，加大对 节约、合理利用资源方面的资金投入。（2 分）（只要学生每回答好两点，可给满分 6、江泽民同志在党的"十六大"报告中指出:"国家要统一，民族要复兴，台湾问题不能无限地拖下 去。我们坚信，通过全体中华儿女共同努力，祖国的完全统一就一定能够早日实现。"请回答:我国完成 祖国统一大业已具备了哪些有利条件? 答案：①我国已制定了并被实践证明是正确的“和平统一、一国两制”的基本方针。②最终实现 祖国统一，是包括台湾同胞在内的全体中国人和全世界华人的意志。③中国的综合国力的增强，④台 湾与大陆的经济联系越来越密切，越来越依赖于大陆的经济发展，⑤世界上绝大多数国家承认台湾是 中国领土的一部分，世界上爱好和平的人民赞成中国统一。 7、材料一:据一项中学生创造性思维能力的研究显示，中国青少年的创新能力远远低于英国的青 少年。究其原因，主要在于中国和英国的教学方式不同，中国的教育重在教知识，英国的教育注重探 索。 材料二:十六大报告指出，创新是-一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力……。 (1)材料一反映了什么问题?(1 分) (2)结合材料二，谈谈你对创造性思维、创新能力重要性的认识。(4 分) (3)针对材料一，请你对创造性思维和创新能力的培养提出几条建议。(2 分) 答案：（1）我国青少年学生的创新意识还比较差、我国的教育体制存在弊端等。 （2）教材 P143 “从民族……任务” 、“创新……决定性因素”。 （3）言之成理即可给分 8、（1)"经济体制改革迈出了实质性的步伐，人民生活总体上实现了历史性的跨越"分别指的什么? (2)十三年来我国取得举世瞩目伟大成就的原因有哪些?(至少 4 点)总结我们党领导全国各族人民取 得伟大成就的原因，归结起来就是我们的党始终坚持了什么? 答案：（1）“经济体制改革迈出了实质性的步伐”是指“经济体制实现由计划经济体制向市场经济 体制的转变”。或指“初步建立起了社会主义市场经济体制”。“人民生活总体上实现了历史性的突破” 是指“人民生活总体上实现了小康”。 （2）取得成就的原因略 归结起来：坚持了“三个代表” 9、2001 年 9 月 14 日，某省质量技术监督局通报了全省 13 所高校 2001 年秋季发给学生的絮用纤 维制品质量专项监督结果，令人震惊的是，抽查合格率竟然为 0!这一事件在社会上产生了强烈的反响， 深受“黑心棉”之害的大学生们纷纷表示要用法律手段维护自己的合法利益。请结合以上材料和初二 思想政治有关知识回答： (1) 受害大学生可以向学校、“黑心棉”的经营者还是“黑心棉”的生产者索赔?请说明理由。 (2) 假如你是受害大学生维权代表，你将如何维护他们的合法权益? 答案：(1)受害大学生既可以向“黑心棉”生产者和经营者索赔,也可以直接找学校索赔,再由学校 向“黑心棉”生产者和经营者索赔。(2 分)法律依据：根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定, 消费者有对商品和服务真实情况的知悉权、公平交易权、依法求偿权。学校是向生产者和经营者收购 的,发给学生使用的商品是劣质商品,大学生自然有权利向“黑心棉”生产者、经营者或学校索赔。(4 分) (2)可以用以下途径来维护他们的合法权益：①向“黑心棉”经营者或生产者所在地的工商部门投 诉,通过行政机关解决。②以学校或“黑心棉”的生产者或经营者作为被告,向人民法院提起诉讼,通过 司法机关解决。③拨打“12315”免费电话向消费者协会投诉,通过社会团体解决。④向报社、电视台 等新闻媒体投诉,依靠社会舆论的力量来解决等等。(6 分) 10、材料一:中国共产党第十五届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个 五年计划的建议》。全国人大九届四次会议批准了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年 计划纲要》。《建议》指出，制定“十五”计划，要把提高人民生活水平作为根本出发点。《纲要》中，具 体量化指标共 38 个，与人民生活密切相关的指标占到 1/3 以上。因此“十五”计划既是一个“强国”计划， 也是一个“富民”计划。 材料二：江泽民同志在党的十六大的报告中强调指出：“发展经济的根本目的是提高全国人民的生 活水平和质量。要随着经济发展不断增加城乡居民收入，拓宽消费领域，优化消费结构，满足人们多 样化的物质文化需求。” 请结合教材有关内容，回答下列问题： ⑴.“党和国家如此重视人民生活水平和质量的提高”的理论依据有哪些？（2 分）（至少两点，不必 展开） ⑵.“提高人民生活水平和质量”的根本途径是什么？（1 分）为什么要这样做？（5 ⑶.建设有中国特色社会主义经济的基本目标是什么？（2） 答案：（1)①社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富 裕；②党的宗旨是全心全意为人民服务；③江泽民同志“三个代表”思想；…（只要言之有理，可酌情给 分）（2 分） (2)①以经济建设为中心，大力发展生产力。（1 分）②生产力是推动社会发展的最终决定力量。只有 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能解决社会的主要矛盾，才能推动社会全面进步，才能 增强综合国力，从根本上巩固社会主义制度。（5 分) (3)建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。 （2 11、材料一：西藏公安边防总队帕里边防派出所的几十名官兵坚守国门，忠诚地实践着“三个代 表”重要思想，把维护人民的根本利益当成自己义不容辞的责任。一次大雪成灾，数名群众在山里失 踪。所长带着战士们在风雪交加中搜寻了整整两个昼夜，差点儿冻死。但他们发誓不找到牧民决不收 兵。当在死亡线上挣扎的牧民们看到战士时，激动地喊着：“我们有救了！”在战士们的救助下，7 位牧 民或 890 头牲畜终于平安回到了帕里。 材料二：柏枝树村富了，但当家人姚增荣却“穷”了。“姚书记甘心情愿放弃赚大钱的机会，一 门心思带领我们群众苦干实干，才让我们这个远近闻名的穷村蜕变成人人羡慕的小康村。”村民曾广芬 一语说出了全村人的心声。被评为“农村‘三个代表’重要思想学习教育活动先进个人”的姚增荣在 谈到个人得失时，憨厚地说：“看着 3000 群众人人赚 1 万，比我个人赚 100 万更开心。” 根据上述材料，结合初三思想政第二课治有关知识，回答下列问题： （1）材料一和材料二共同说明了什么？（2 分） （2）“三个代表”重要思想的基本内容是什么？（6 分） （3）结合材料说明为什么中国共产党能够得到人民的忠心拥护？（6） 答案：（1）说明中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益。（2 分） （2）课本 45 页。各 2 分 （3）中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益。如材料一中所长带着战士们在风雪交 加中搜寻了整整两个昼夜，差点儿冻死。但他们发誓不找到牧民决不收兵。（3 分）如材料二中姚书记 甘心情愿放弃赚大钱的机会，一门心思带领群众苦干实干，让远近闻名的穷村蜕变成人人羡慕的小康 村。中国共产党始终代表中国先进生产力发展的要求。如材料二中姚书记甘心情愿放弃赚大钱的机会， 一门心思带领群众苦干实干，让远近闻名的穷村蜕变成人人羡慕的小康村。（3 分） 12、第二次世界大战后 50 多年，世界年生产总值不断增长，2000 年达到 30 万亿美元，年人均产 值增加 3 倍以上，达到约 5000 美元。但是，许多发展中国家的人民，并没有充分享受甚至完全没有享 受到世界经济发展和科技进步给人类带来的益处。南北的发展差距、贫富差距不仅没有缩小，还在进 一步扩大，占世界人口三分之二的发展中国家人民生活改善的进程仍很缓慢，有些至今仍未解决温饱 问题。 （1）请从经济角度分析造成发展中国家贫困加剧的原因，并指出解决这一问题的关键是什么？ （2）谈谈上述材料对中国今后的发展有什么启示？ 答：（1）原因：西方列强通过不等价交换剥削发展中国家；发展中国家陷入严重的债务危机之中； 不合理的国际经济秩序存在；经济上未能摆脱西方列强的控制、掠夺和剥削。（4 分） 关键：建立 公正合理的国际新秩序。（2 分） （2）和平与发展是当今时代的主题，经济发展是维护和平的坚实基础。中国越强大，世界维护和平的 力量也就越强大，就能更有效地抵制霸权主义，有利于世界和平；（2 分） 贫困落后本身是一种不 安定因素。中国人口多，中国的贫困问题解决了，不仅解决了本国的发展问题，而且有利于世界的和 平。（2 分） 13、初三（1）班的政治活动小组，利用政治活动课，对本镇的人口状况进行调查，并且把数据同 全国的第四、五次的人口普查结果相比较，见如下表格： 数 值 项 目 第 四 次 普 查 第 五 次 普 查 变 化 幅 度 全 国 的 变 化 本 镇 的 变 化 人口总数 11.3368 亿 12.6583 亿 年平均增长率下 降 4 个千分点 年平均增长率下降 1 个千分点 每十万人具有 大学文化程度 1422 人 3611 人 增长 154% 增长 80% 每十万人具有 高中以上文化 程度 8039 人 11146 人 增长 39% 增长 20% 运用学过知识回答： （1）上表三项数据反映本镇和全国的人口现状都有哪些特点？（4 分） （2）把本镇的三项数据的变化幅度同全国相比较，指出不同之处。（2 分） （3）通过比较分析，把本镇的人口状况中的存在问题和解决对策写成简单的分析报告。（6 分） 14、用一句话概括下列材料所揭示的道理或所反映的问题（４分） （1）在资本主义社会里，工人受雇佣于资本家工厂里去做工，按照契约的规定，工人劳动一天，资 本家就付给工人一天工资。从表现上看，好像工人的全部劳动都得到了报酬，工人和资本家之间是一 种“公平交易”关系，不存在什么剥削似的。但事实完全不是这样。 所揭示的道理： （2）民主主义革命是社会主义革命的必要准备；社会主义革命是民主主义的必然趋势。 所揭示的道理： （3）从 1950 年初，人民政府合计接管官僚资本的工矿企业 2800 余家，金融企业 2400 余家。它们是 建国初期国有经济的主要成分。到 1952 年，国有工业产值已在全国工业中总值的 56%，银行基本上由 国家控制。 所反应的是： （4）如果把经济建设这个中心比作一艘航船，那么，两个基本点就好比是动力系统和导航系统，这 两个系统工作正常，航船才能沿着正确的航向全速前进。 所揭示的道理： 答：（1）在资本主义社会工人受雇于资本家，在生产过程中受资本家的剥削。 （2）民主主义革命与社会主义革命之间有着必然的联系。 （3）民主革命胜利后，没收官僚资本归人民当家作主的国家所有，并使之转变为具有社会主义性质 的国有经济。 （4）“一个中心两个基本点”是相互依存，缺一不可的有机整体。（学生答到的内容与此相关，老师 可酌情给分） 15、思想政治老师在上《放眼世界，立志成才》这一活动课时展示了以下材料： ●中国古代有享誉中外的四大发明。英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中，列举从１世 纪到１８世纪由中国传到世界各地的重要发明有２６项。 ●资本主义在１８世纪中叶后的一百年所创造的生产力比过去一切世纪创造全部生产力还要多。 而近两个世界，他们凭借科技实力主导着世界。 ●中国火药明明仅运用于类似“爆竹”，而西方用于制造枪炮。中国历史上长期停止不前，不求更 新发明。 ●南水北调、长江三峡等两项水利工程乃为世界之最，“神舟号”飞船即将圆中国人飞行太空的梦 想。这除了要有强劲的经济实力作后盾，有艰苦创业精神作动力，更需要科技实力作保证。 老师布置下列作业要求你完成： （１）结合材料说明科技进步对国家发展的影响。（３分） （２）科技进步使我们的生活发生了很大的变化，请参照范例加以说明。（４分） Ａ、生活方式方面：由于信息技术的发展，人们相互之间的交流由过去的人工传递通信为主逐步 被电话、手机及电子邮件所取代。 Ｂ、生产方面： Ｃ、学习方面： （３）科技进步呼唤新型人才，请为自己制订一份成才计划。（３分） 答：（1）科技进步是经济发展的决定因素，在国家经济社会发展中处于关键地位。产业革命后，美国 赶超英国，靠的是电力、钢铁等重工业；日本后来居上，凭借的是汽车、家电及电子产品，与此同时， 由于中国实行闭关自守的政策、科学技术落后，导致经济发展衰退，拉大了与发达国家之间的差距。 （2）生产方面：运用水稻杂交新技术，实现了水稻育种的历史性突破，使水稻平均增产 20%以上。 （3）学习方面：电脑、电视的普及，使我们扩大了视野，获得了更多的新知识。 （4）可从“成才目标”以及“怎样成才”等方面作答。（此题属开放性题型，凡答到相关观点都可 适当给分。） 16、14 岁的小明今年上初二，两年前父母离异后，一直跟爸爸生活。爸爸再婚后，要小明跟生母去 生活。但生母不肯要小明，理由是法院把孩子判给了父亲。小明就这样被推来推去。由于生活无着落， 他经常迟到，作业也不及时完成。为此老师经常罚小明站在教室外面。小明再也不愿过这种日子了， 就来到当地一家正在招工的私营企业，辍学当了工人。 阅读材料，结合教材回答: (1)材料中的哪些人的行为分别违反了我国未成年人保护法的哪些规定?(3 分) (2)假如你是小明，你该怎么做?(3 分) 答案：（1）小明的父母违反了我国未成年人保护法中家庭保护的有关规定:"未成年人的父母必须保护未成年 人的合法权益，不得虐待，遗弃未成年人。"小明的老师违反了我国未成年人保护法中学校保护的有关规定:教师 要关心，爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实行体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，私营 企业主违反了我国未成年人保护法中社会保护的有关规定:任何组织和个人不得招用未满 16 周岁的未成年人，国 家另有规定的除外。 （2）要认真学法，依法自律；要有理想，守纪律，自强不息，认真学好科学文化知识；要正确对待老师和家 长的教育；要运用法律武器，使父母履行抚养教育自己的义务，私营企业主不再招收未成年人，维护自身的合法 权益。 17、（1）世界上先后出现过三次后发国家追赶发达国家的成功范例：19 世纪末 20 世纪初的美国超 过英国；第二次世界大战后的日本经济起飞，20 世纪 60 年代以来亚洲一些国家和地区的快速发展。 （2）我国科技水平与世界上最发达的国家相比，总体水平落后他们几十年。如今，美国已宣布由工 业社会进入信息社会，而我国还处在农业社会时代。 （3）20 世纪以来，国民生产总值的增长中，靠科学技术进步贡献率，在世纪之初仅占 5%-10%，到 五六十年代上升到 50%，今天已经高达 60%-80%。从 1981 年到 1997 年的 16 年时间里，在各项基础相 当薄弱的情况下，经过艰苦努力，我国的科技进步贡献率已经达到 31.65%。国民经济连续保持较高的 增长速度，约三分之一要归功于科技的进步。 请运用所学的有关知识回答： （1）材料一、材料二分别说明了什么问题？（2 分） （2）结合材料三说明我国实施科教兴国战略的重要意义。（7 分） （3）结合上述材料，谈谈作为发展中国家的中国，怎样才能实现跨越式发展？（3 分） 答：（1）材料一说明：可任从以下一方面回答：（1 分） A 面对世界竞争的严峻形势，只有抓住了科技革命的新机遇，快速发展，才能在国际竞争中取得 令人欣喜的成绩。B 发展中国家只有充分利用新科技革命的成果，才能在竞争中赶超时代 C 发达国家 虽占有经济、科技实力的有利地位。如果不重视科学技术，同样也会在发展中落后于其他发展中国家。 D 世界各国都应力求更多地分享新科技革命的成果，扬长避短，集中突破某一高新技术领域，才能在 激烈的国防竞争中占据有利地位，进一步缩小与发达国家的差距。 材料二说明：我国还处于社会主义初级阶段，同发达国家相比，科技水平有一定的差距。（1 分） （2） 国际竞争日益激烈，经济、科技上同发达国家的差距给我们很大的压力。我们必须抓住机遇，迎接挑 战，推动社会主义现代化建设事业不断前进。科技进步是经济发展的决定性因素。因此，国家在实施 可持续发展战略的同时，实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济 建设真正转道依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合 国力的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。（7 分，基本知识 3 分，结合材料 4 分。） （3）采取积极进取的态度，抓住机遇，发展高新技术；科技靠人才，加大人 才的培养和引进力度；积极鼓励在高科技成就上有突出贡献的人，重视高新科技产业的发展；不闭关 自守，引进国外先进科学技术，促进本国发展；加大科技投入，创造良好的科研环境；以信息化带动 工业化，实现跨越式发展；大兴科教兴国，直面挑战。（3 分） 18、实践活动题： 活动形式：辩论会 活动主题：愚公是应该移山，还是应该搬家。 活动要求：运用政治课所学知识，进行分析辩题，选定各自辩题，展开激烈讨论，阐述各自理由。 参考答案：正方辩题：愚公应该移山 可参考论据：（1）艰苦奋斗的精神是中华民族的传统美德， 在各个时期，各行各业的劳动者身上都应继续发扬光大；（2）人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗 的创业史；（3）人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。因此，人类要不断追求进 步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。 反方辩题：愚公应该搬家 可参考论据：（1）保护环境，人人有责；（2）我们要增强环保意识， 保护生态平衡；（3）我们不能以牺牲环境为代价而谋求经济一时发展。 19、材料一：40 年前，一个平凡的名字传遍大江南北；40 年来，一种崇高的精神长存天地之间。 这个名字叫雷锋，这种精神就是雷锋精神。今天重提“向雷锋同志学习”，仍然具有现实意义。 材料二：落实党的十六大确定的各项任务，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发 展，实现全面建设小康社会的宏伟目标，需要用伟大的雷锋精神激励全体人民。 阅读材料，请回答： 1、 结合你平时参加的雷锋精神的实践活动，谈谈你对雷锋精神的认识。 2、 请结合社会实际，谈谈学雷锋精神的现实意义。 3、 请你为“学雷锋、见行动”提出几条合理化建议。 答案：1、以国家与集体主义得益为重的责任感；自强不息、顽强拼搏的精神；先人 后已、助人为乐的道德情操。2、学习雷锋“毫不利已、专门利人”的精神，有助于净化社会风气，弘 扬中华民族美德；学习雷锋“艰苦奋斗、勤俭节约”的精神，有助于党员干部永葆革命本色，密切与 群众的血肉联系；学习雷锋“刻苦学习、不断进取”的精神，有助于创建学习型社会，切实做到与时 俱进、开拓创新。3、在公共场所张贴学习标语或宣传专栏；在全社会树立雷锋式的典型先进人物；借 助信息传播优势开设雷锋网站；继续开展“青年志愿者活动”，等等。 20、古代某考生对《深山之中藏古寺》的命题画作了创意，画着一个和尚往山上挑水，画面中虽 无古寺，但看过的人都能体味到山中隐藏有古寺。 （1）假如你是考生，该怎样做类似的创意？请用文字将你的创意表达出来。 （2）假如你是市长，你会如何去保护、开发和利用这座古寺？ 答案：（1）可以在山脚下画一片菜地，有几个和尚在锄草；可以在溪水边放一堆衣服，衣服上放 一串佛珠；还可以山上画一个牧童，牧童正在听寺院的钟声（画外音，钟声响了，该回家吃午饭了）， 还可以在小径上画一群香客，拿着香烛去进香等。（2）保护：可对寺院进行修缮，在山上植树种草， 美化寺院的环境。开发：发掘古寺的价值，如观赏价值、历史价值、实用价值。利用：如可把它建成 一个具有观赏性、历史性于一体的旅游胜地；也可建成一个佛教圣地；还可建成一个自然保护区等 21、试从至少六个方面谈谈你对“法轮功”的认识？6% （1）“法轮功”是反人类、反社会、反科学的邪教，必须坚决铲除。（2）李洪志操纵“法轮功” 组织，残害生命，与政府对抗，扰乱社会秩序，破坏国家安定，是严重的犯罪行为。“法轮功”组织未 经依法登记，滥用结社自由，破坏稳定、蛊惑民心、违反科学、残害生命，损害国家、社会利益和他 人的合法权益，具有严重的社会危害性，因此必须坚决予以取缔。（3）李洪志及其“法轮功”组织已 沦为国内外敌对势力阴谋颠覆我国社会主义政权的工具。（4）我们与“法轮功”邪教组织的斗争表明， 在社会主义初级阶段，阶级斗争在一定范围内还将长期存在，在一定条件下还有可能激化。（5）西方 反华势力对李洪志及其“法轮功”邪教的支持，表明社会主义国家与资本主义国家将长期共存和斗争， 是当今国际社会的基本事实。我们要在与其建立关系，发展自己的同时，对资本主义世界敌视社会主 义的势力时刻保持高度的警惕，对它们从事的一切颠覆活动进行坚决的斗争。（6）我们青少年应认清 “法轮功”的邪教本质和李洪志的险恶用心，崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教，依法履行维护祖国安 全、荣誉和利益的基本义务，与破坏祖国安定团结政治局面的敌对势力作坚决的斗争。（7）我们国家 在坚持不懈地团结、教育、挽救绝大多数被蒙骗群众的同时，应依法严厉打击极少数“法轮功”骨干 分子。（8）我国应坚持两手抓，进一步推动精神文明建设。 22、结合所学知识，说明为什么必须实施实施西部大开发战略？（必要性） （1）实施可持续发展的必要性。（2）社会主义本质的要求。实施西部大开发战略， 振兴西部地区经济，发展西部地区生产力，提高人民群众生活水平，缩短与东部地区差距，最终达到 共同富裕，这正是社会主义本质的要求。（3）这是实现现阶段我国各族人民共同理想的需要。把我国 建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是我国各族人民在现阶段的共同理想。如果我们 不实施西部大开发战略，促进西部经济和社会全面发展，必然会影响共同理想的实现。（4）这是实现 社会稳定的需要。由于种种原因，我国西部地区和东部地区在经济发展等方面存在较大的差距，潜伏 着一些不稳定的因素。为缩小东西部地区在经济发展等方面的差距，消除一些社会不稳定因素，我们 必须实施西部大开发战略。（5）这有利于不断发展新型民族关系。我国西部地区少数民族居住比较集 中，实施西部大开发有利于不断发展平等互助、团结合作、共同繁荣的社会主义新型民族关系，并有 利于国防的巩固。（6）实施西部大开发战略符合“三个有利于”的客观要求。实施西部大开发战略可 以缓解我国当前国内需求不旺的状况，促进生产的发展。因此，不仅有利于西部地区经济持续发展和 人民生活水平的提高，而且有利于东部乃至全国经济的发展和人民生活水平的提高。（7）符合中国共 产党的宗旨。（8）有利于实现党的“三步走”战略部署中的第三步战略目标。 23、请你为实施西部大开发战略献计献策。（在实施西部大开发战略过程中我们国家 应该怎样做）： （1）重视发展科技和教育，培养人才，实施科教兴国战略。 （2）正确处理经济发展过程中的人口、资源和环境问题，实施可持续发展战略。 （3）坚持物质文明精神文明一起抓。 （4）西部地区应发扬自力更生、艰苦创业精神。 （5）坚持公有制的主体地位。 （6）加大对外开放的力度。（7）坚持依法治国方略，对西部地区依法开发和管理。 此外，其他如 发展民族地区经济；加强基础设施建设；积极调整产业结构等。 24、在实施西部大开发战略我国青少年学生应怎样做： （1）积极宣传党中央、国务院实施西部大开发战略。 （2）为实施西部大开发战略献计献策。 （3）树立崇高远大理想；发扬艰苦创业精神；明确并切实承担起振兴中华，实现垮世纪宏图伟业的 历史使命；认真学习科学文化知识，立志成为祖国需要的人才。 （4）正确对待升学和就业，自觉把个人前途和命运同祖国的命运联系在一起，热爱祖 国、报效祖国。到艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去，为西部大开发作贡献。