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- 2021-05-10 发布
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课题:第28课时 与圆有关的位置关系
教学目标: 教学时间:
1、掌握点与圆、直线与圆的位置关系。
2、掌握直线和圆的三种位置以及位置关系的判定和性质。
3、通过点与圆、直线与圆位置关系的学习,培养综合运用圆有关方面知识的能力.
教学重难点:
1、重点:掌握直线和圆的三种位置关系的性质与判定
2、难点:如何引导学生发现隐含在图形中的两个数量d和r,并加以比较直线和圆的三种位置关系。
教学方法:
教学过程:
(一) 【复习指导】
1. 点与圆的位置关系共有三种:① ,② ,③ ;
对应的点到圆心的距离d和半径r之间的数量关系分别为:
①d r,②d r,③d r.
2. 直线与圆的位置关系共有三种:① , ② ,③ .
对应的圆心到直线的距离d和圆的半径r之间的数量关系分别为:
①d r,②d r,③d r.
3. 切线的性质:圆的切线, 过切点的半径;
判定:经过 的一端,并且 这条 的直线是圆的切线.
4. 从圆外一点可以向圆引 条切线, 相等.
5. 三角形的三个顶点确定 个圆,这个圆叫做三角形的外接圆,三角形的外接圆的圆心是三角形 的交点,叫做三角形的 .
6. 与三角形各边都相切的圆叫做三角形的 ,三角形内切圆的圆心是三角形 的交点,叫做三角形的 .
(二) 【预习练习】
中考指要第 106页的基础演练。
预习检查中对错的较多的问题进行讲解
1.⊙O的半径为,圆心O到直线的距离为,则直线与⊙O的位置关系是( )
A. 相交 B. 相切 C. 相离 D. 无法确定
2. 已知⊙O的半径是3,圆心O到直线AB的距离是3,则直线AB与⊙O的位置关系是 .
3.如图,AM、AN分别切⊙O于M、N两点,点B在⊙O上,且∠MBN =70°,则= .
4.如图,正方形ABCD中,半圆O以正方形ABCD的边BC为直径,AF切半圆O于点F,AF的延长线交CD于点E,则DE:CE= 。
5如图,⊙O内切于,切点分别为.,,连结,则等于( )
A. B. C. D.
D
O
A
F
C
B
E
(三) 【新知探究】
例1.见中考指要
例2.见中考指要
例3:(2006·孝感)如图,以Rt△ABC的直角边AC为直径作⊙O,交斜边AB于点D,E为BC边的中点,连DE.
⑴请判断DE是否为⊙O的切线,并证明你的结论.
⑵当AD:DB=9:16时,DE=8cm时,求⊙O的半径R.
例4:如图,为的直径,切于,于,交于.
A
B
C
D
O
P
T
Q
(1)求证:平分;(5分)
(2)若,,求的半径.(5分)
(四) 【变式拓展】
例5:(2010·孝感)如图1,⊙O是边长为6的等边△ABC的外接圆,点D在上运动(不与点B、C重合),过点D作DE∥BC交AC的延长线于点E,连接AD、CD.
(1)在图1中,当AD=2时,求AE的长.
(2)如图2,当点D为的中点时:
①DE与⊙O的位置关系是 ;
②求△ACD的内切圆半径r.
(五) 【总结提升】
(六) 【当堂反馈】
见中考指要
(七) 【课后作业】
见中考直通车
(八) 【教学反思】