中考模拟试题语文 12页

2012 年中考模拟试题语文（五） （考试时间：150 分钟 满分：120 分） 本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分 一 二 三 四 五 六 七 总分 第 I 卷（选择题 共 20 分） 一、积累与运用(10 分) 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）（2 分） A．巢穴（xué） 庇护 （bì） 笨拙（zhuó） 脍炙人口（huì） B．哄笑（hōnɡ） 滑稽 （jì） 瞥见（piē） 装模作样（mú） C．虐待（nüè） 祈祷 （qǐ） 强迫（qiánɡ） 载歌载舞（zài） D．炫耀 （xuàn） 执拗 （niù） 琐屑（xiè） 锐不可当（dānɡ） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2 分） A．歧视 书籍 踊跃 手屈一指 B．偶像 魁梧 蓬勃 栩栩如生 C．和谐 急躁 抵御 再接再励 D．安详 侧隐 敞开 跋山涉水 3. 对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是（ ）（2 分） A.万里赴戎机，关山度若飞。（运用比喻、夸张，说明行军之神速） B. 大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。（运用比喻，强调“她”长得很漂亮） C.它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群， 来来去去……（运用排比、比喻，说明云的姿态万千） D.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾 和碎沫。（运用拟人、比喻，生动地写出了反动势力的猖狂） 4. 下列各句中，加点的词语解释不恰当的一项是（ ） （2 分） A．俱往矣，数风流人物（指能建功立业的英雄人物），还看今朝。（毛泽东《沁园 春· 雪》 ） B．宗师说我火候（指写文章的功夫）已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如 何甘心？（吴敬梓《 范进中举》 ） C．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐（衰颓败落）! （朱自清《 背影》 ） D．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔（错误的设 计）。（叶圣陶《 苏州园林》） 5. 填在横线上最恰当的句子是（ ）（2 分） 崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是一颗芝麻粒，但人们只是 踩山于脚下，哪怕它是万山之王——珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜， 。 A.山，却冥然不觉——没有灵性的高大，不过是一堆土石。 B.山，缄默不语——它用自己的筋骨来证明自己的伟大。 C.山，也欣喜万分——它因为人的攀登作住贡献而自豪。 D.山，却毫不在乎——它相信人永远不会臣服自己。 二、阅读理解（I ）（18 分） （一）阅读下面的文章，完成 6-8 题（每小题 2 分，共 6 分） 生活如椅子 王清铭 梭罗说过这样几句话：我的屋子里有三张凳子，独坐时用一张，交友时用两张，社交时 用三张。 “人只有一个半朋友”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只 需两张凳子，一张给朋友，一张给自己。社交需要三张椅子，留一张自己坐，一张给增长的 知识，一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其它的椅子，就显得多余了。有四张，想凑一个麻 将桌或牌桌；如果是五张，其中一张必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大摇大摆地走进 来，跻身其间，旁若无人地坐下，跷起二郎腿。对过着纯粹的内心生活的梭罗来说，这是无 法忍受的。他是一个从社会结构中分离出来的原子，五张椅子会让他回到他原有的生活状态。 三张椅子——梭罗的需要，就那么简单。 有趣的是，我的目光穿过历史，又在居里夫人的客厅里看到一张简单的餐桌和两把简 朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具，他们拒绝了，原因很简单：有了沙发 和软椅，就需要人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来， 他们没有添置第三把椅子。 居里夫人说：“我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子， 让他们有了事业上携手共进的伴侣；没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲 染，终于攀上科学的顶峰，阅尽另一种瑰丽的人生景观。 梭罗纯粹，居里夫人高尚，在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的 椅子。 淡泊以明志，宁静以致远。生活中，我们要学会简化，比如减掉多余的椅子，不让 “身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准，过于豪华，就变成一种装潢了，结果不是 人坐椅子，而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。 生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富 深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大和崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处坐落； 坐上自私和冷酷，爱心和热情就无法容纳……有了多余的椅子你就会想到与之协调的华丽房 子，想到许多人苦心钻营的位子，想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌，心 情也沉甸甸的，没有了坐下来的轻松和欢乐。 泰戈尔说，翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样，有了多余的椅子，你不但 不能飞翔，连静坐沉思的乐趣也消失了。 有时候我们的生活简单得只需一把椅子，供心灵坐坐。 （选自《中华散文》，有删改） 6. 本文的中心论点是（ ）（2 分） A、淡泊以明志，宁静以致远。 B、生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富 深邃了。 C、“人只有一个半朋友”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。 D、翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。 7.下面关于文章内容的理解，正确的一项是（ ）（2 分） A. 文章用生动的比喻进行说理。 B.文章开头即表明作者的观点，然后引用名人事例进行阐述。 C.文章中所提到的椅子都是指实物。 D.全文共选了梭罗、居里夫人、和泰戈尔三位名人的事例来证明作者的观点。 8、对文中“多余的椅子”理解最恰当的一项是（ ）（2 分） A．苦心钻营的位子。 B．轻飘飘而又沉甸甸的票子 C．华丽房子 D. 指安逸的生活和世俗的名利。 （二）阅读下面文言文，完成 9-11 题（共 12 分） 【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必 以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小 信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。 战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】此时鲁仲连适游赵，会秦围赵。闻魏将欲令赵尊秦为帝，乃见平原君曰：“事将 奈何矣？”平原君曰：“胜也何敢言事！百万之众折于外，今又内围邯郸而不能去。魏王使 客将军辛垣衍令赵帝秦，今其人在是，胜也何敢言事！”鲁仲连曰：“始吾以君为天下之贤 公子也，吾乃今然后知君非天下之贤公子也！梁客辛垣衍安在？吾请为君责而归之。”平原 君曰：“胜请为召而见之于先生。”（《鲁仲连义不帝秦》节选） 【相关链接】①鲁仲连，史称鲁仲连子，鲁连子，又称鲁仲子或鲁连，是战国末年齐 国稷下学派后期代表人物，著名的平民思想家、辩论家和卓越的社会活动家。②平原 君，名赵胜（？-前 253 年），是中国东周战国时期赵国宗室大臣，赵武灵王之子，赵惠文王 之弟，封于东武（今山东武城），号平原君。③辛垣衍：人名，魏国客籍将军。 9.下列各项中加点的词语意思或用法不相同的一项是（ ）（2 分） A.乃：（1）乃入见 （2）乃见平原君 B.以：（1）何以战 （2）始吾以君为天下之贤公子也 C.于：（1）战于长勺 （2）百万之众折于外 D.而：（1）登轼而望之 （2）吾请为君责而归之。 10. 下列各项是对文章的分析阐述，不正确的一项是（ ）（2 分） A.甲文中乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋反衬曹刿的爱国热情和深谋远虑； 乙文平原君“胜也何敢言事”反衬了鲁仲连过人的胆识、精辟的辩艺。 B.同为肉食者，鲁庄公和曹刿一起指挥作战，平原君则在内忧外患，灾难频仍的情况下， 乱了方寸，没了主张，只好请鲁仲连前来解围。 C.曹刿和鲁仲连“不在其位，亦谋其政”，国难当头挺身而出，表现出了崇高的爱国精神。 D.甲文中曹刿在将战未战之时敢于“请见”，足见胸有良谋；乙文鲁仲连“闻魏将欲令赵 尊秦为帝”而“吾请为君责而归之”亦显成竹在胸。 第Ⅱ卷（非选择题 共 100 分） 11.请用现代汉语翻译选文中画横线的句子。（8 分） (1) 小大之狱，虽不能察，必以情（3 分） _________________________________________________________________________ (2) 夫战，勇气也（2 分） __________________________________________________________________________ （3）吾乃今然后知君非天下之贤公子也！（3 分） _____________________________________________________________________________ 三、古诗文默写与课外积累（8 分） 12.按要求默写。(每空 1 分，共 8 分．) ① ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ②安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ③ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ⑤但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） ⑥面对挫折和逆境，我们可用诗人李白的《行路难》中“ ， ”的诗句勉励自己。 ⑦赠人玫瑰，手有余香。请写出一个表现奉献精神的古诗名句： ， 四、阅读理解（Ⅱ）（24 分） (一)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 13．春天的景物很多，诗人为什么单单选取“杨花”“子规”来写?说说你的理解。(3 分) 答： 14．在这首诗中，诗人将怎样的愁绪寄予明月?(3 分) 答： （二）《走远了再关门》 ①QQ 里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。 我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除 那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。 ②真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情? ③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平 易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我 便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上 跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因， 老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。 ④又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说： “外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远 再关门。” ⑤等你走远再关门!多么温暖的一句话。 ⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大 致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷____教室。只见儿子歪歪扭扭地填 了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊?” 为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚要辩解， 我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去.事情过去了大半年，我早已把那件事忘得 一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记： ⑦"2008 年 12 月 22 日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做 错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让 我解释呢?我把自己关在房间里，哭了整整一下午。” ⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻， 我真的感到自己好狭隘。 ⑨客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤 下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速 降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么 短短的几秒钟，却能在心中氤氲(yīn yūn 烟云弥漫)起一份真情的感动。 15．本文写了三件事。请用简洁的语言概括第二件事。(2 分) 16.第⑤段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖?(3 分) 17.第⑥段中的画线句运用了什么方法刻画人物?试分析其表达效果。(3 分)。 18．第⑧段用了什么修辞手法?试分析其作用。(3 分) 19．文章主体部分和最后一段分别运用了什么表达方式?最后一段与文章主旨有什么关系?(3 分) 20.作者认为“善，就是出于爱和尊重而耐心等待”，你对“善”的理解是什么？结合你的 体验用下列句式说一说。(4 分) 善 ， 就 是 _______________ 。 ______________ 是 一 种 善 , ______________ 是 一 种 善,______________是一种善。 五.综合性学习 21.阅读下面两段材料，做题。（10 分） 2009 年 12 月 7 日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。“全球变暖”这一 不争的事实，让这里成为全世界的焦点，一时间，“低碳生活”的理念备受关注。“低碳生活” 倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。对普通居民来说，平时注意节电、节水、 垃圾回收以及绿色出行，就是积极实践“低碳生活”。 2010 年 11 月 29 日至 12 月 10 日，坎昆世界气候大会(《联合国气候变化框架公约》第 16 次缔约方会议)在墨西哥海滨城市坎昆举行。会议通过了两项应对气候变化决议。决议认 为，在应对气候变化方面，“适应”和“减缓”同处于优先解决地位，《联合国气候变化框架 公约》各缔约方应该合作，促使全球和各自的温室气体排放尽快达到峰值。决议认可发展中 国家达到峰值的时间稍长，经济和社会发展以及减贫是发展中国家最重要的优先事务。决议 还认为，发达国家根据自己的历史责任必须带头应对气候变化及其负面影响，并向发展中国 家提供长期、可预测的资金、技术以及能力建设支持。决议还决定设立绿色气候基金，帮助 发展中国家适应气候变化。 （1）．画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。（2 分） （2）两则材料给我们传递的最主要信息是___________________________________（1 分） （3）．观察图片，按要求答题。这幅图 片被作者命名为《沉鱼落雁闭月羞花》， 请谈谈你对画面及题目的理解。（3 分） ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ （4）请你将下面的文字正确、端正、整洁地抄写到方格里。（4 分） 低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳 的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改 变生活细节。 六、作文(50 分) 22．按要求作文。①除诗歌外文体不限，不少于 600 字。②书写工整，标点符号、格式规范。③ 不能在文中出现真实的人名、校名或地名，不得抄袭。 题目一： 的背后。要求：先将文题补充完整再作文。 题目二：生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无 声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。 请以“生活告诉我”为题写一篇作文。