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- 2021-05-10 发布
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2010物理中考电学试验
@(10·百色)0.6
3
3
15
图18
+
27.在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,小明连接成如图18所示的实验电路。
(1)在这个实验电路中有一个仪器连接
有误,请你在实物图中只改变一根导线的
连接,使该仪器能正常工作(用“´”标出
需要改动的导线,并画出改接的导线);
(2)小明改接电路后,闭合开关,电表
指针偏转情况如图19所示。为提高实验精确程度,这个电路仍需要改进的地方是 ,理由是 ;
图19
图20
(3)小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的U—I关系图象,如图20所示。由图象得出:①当电阻一定时,通过导体电流与导体两端的电压成 关系;
②定值电阻R1 R2(选填“<”、“>”或“=”);
(4)小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,在实验过程中,小明先后用5W,10W,15W的电阻替换原来的定值电阻R,每次替换后闭合开关,应调节 ,使 保持不变,然后再记录电流表的示数。
(10·孝感)31.(10分)小红和李强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻,图乙是他们使用的实验器材,两人分别测量的小灯泡规格完全相同,均标有“2.5V”字样.
(1)(2分)根据图甲,请在答题卡的实物图上用笔画线代替导线,将电路连接完整(导线不交叉).
(2)(2分)小红在正确连接电路闭合外关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压3V,出现故障的原因可能是____________。
A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.电压表短路 D.电流表断路
(3)(4分)排除故障后,他们正确测量了相关数据,并对数据进行了初步处理,如下表和图丙所示。
分析李强同学的数据图像可知:李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为_________Ω.
综合两位同学的测量结果可知;该型号小灯泡正常发光时的电阻值为__________Ω.
(4)(2分)该实验电路还能测量小灯泡的___________________。
(10三明)29.小华想测一只标有“2.5V”的小灯泡的电阻,实验电路如图所示。
(1)请你在图中用笔画线代替导线将电压表接人电路中;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 (选填“左”或“右”}端,这样做的目的是为了防止电流过大,保护电路;
(3)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不发光且电流表无示数,电压表的示数却很大,此故障的原因可传是
(4)排除故障后进行实验,某次测量时两电表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为 A,小灯泡两端的电压为 V,此时小灯泡的电阻为 Ω。
(10·福州)30.(9分)在测量定值电阻的实验中,
(1)连接电路时开关应__________。
(2)请你用笔画线代替导线,将图25中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端。小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表示数为0.2A,电压表示数如图26所示,为__________V,计算出的电阻值为__________Ω。
(4)小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?__________,理由是______________________________。
(5)如图27所示是其他两组同学根据测得数据作出的,I-U图像,分析图像可知Ra_________Rb(选填“>”、“=”或“<”)。
(6)小珍连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是____________________________________。(写出一种即可)
(10·鸡西)— 3 15
— 0.6 3
— 3 15
A
C
D
B
27.在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题:
(1)用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。
(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应
。
(3)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是 。
电压U=2V
次 数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
(4)排除故障后,同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么,
①电压表示数会怎样变化: 。
②请你指出他在操作中的错误:
___________________________________。
(5)分析表中实验数据,请你总结出电流与电阻的关系:
。