有关中考物理电学部分新题型 4页

中考新题型电学部分（一）‎ ‎1、如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是 （ ）‎ A、只闭合S1时，两只灯泡是串联的 B、若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大 C、若电压表和电流表位置对调，闭合S1 、S2后，则两表都被烧坏 D、若灯L1被短路，闭合S1 、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏 答案：B ‎2、如图所示的电路中，电源电压不变．闭合开关S后 ( )‎ A．电压表示数变大 B．电流表示数变大 C．电路中总电阻变大 D．电路消耗的总功率变小 答案：B ‎3、如图所示的电路中小灯泡正常发光．若将小灯泡和电流表的位置对换，则（ ）‎ A．小灯泡不会发光 B．小灯泡会被烧坏 C．电流表示数不变 D．电压表示数不变 答案：C R P V A L ‎4、在图2所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变,当滑动变阻器R的滑片P由中点向右移动时,下列判断中正确的是 ( )‎ A．电流表和电压表的示数都增大 B．电流表和电压表的示数都减小 C．电流表的示数减小,电压表的示数增大 D．电流表的示数减小,电压表的示数不变 答案：D ‎5、如图所示，闭合开关S后，和两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是 ( )‎ A．灯丝断了 B．灯丝断了 C．电流表损坏 D．灯口处短路 答案：B ‎6、现有两盐水浓度不同，不准用口尝，设计实验区分的依据和结果中不合理的是：（ ）‎ A．用密度计放入两盐水中测盐水密度，密度大的为浓盐水；因为浓度大的盐水密度大。‎ B．取一木块放入两盐水中，记下木块浸在盐水中的位置，比较木块浸在盐水中的体积V排，V排小的盐水的浓度大；因F浮=G=ρ液gV排，V排小，则ρ液大。‎ C．取两碳棒、电源、导线、灯泡串联，将两碳棒分别插入两盐水中，比较两次灯泡的亮度，灯泡较亮的盐水的浓度大。因盐水浓度大时，盐水的导电性好，通过灯泡的电流大。‎ D．用天平、量筒分别测出两液体的质量和体积，算出两液体的密度 ，密度大的液体的浓度大。因为浓度大的盐水密度大。‎ 答案：C ‎7、在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡Ｌ1两端的电压，为了测量灯泡Ｌ2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。你认为这种接法是　　　的（选填“正确”或“不正确”）。理由是　　　　　　　　　　　。‎ 答案：不正确；　电压表正、负接线柱接反了 ‎8、如图所示的电路中，当开关S闭合，S1、S2断开时，灯泡______串联；当开关S,S1、S2均闭合时，灯泡______并联，此时电流表测的是______中的电流．‎ 答案：L1、L3；L1 、L2；L2‎ 步骤 M接 N接 ‎ 　电流/A ‎ 　1‎ ‎ 　A ‎ 　C ‎ 0.5‎ ‎ 2‎ ‎ A ‎ B ‎ 1.0‎ ‎ 3‎ A和C ‎ B ‎ 2.0‎ ‎ 4‎ ‎ E ‎ G ‎ 0.2‎ ‎ 5‎ ‎ E ‎ F ‎ 0.4‎ ‎ 6‎ E和C ‎ F ‎ 0.8‎ ‎9、如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：‎ ‎(1)比较步骤　　　　，得出结论：导体电阻大小与材料有关。‎ ‎(2)比较步骤1和2(或4与5)，得出结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　；‎ ‎(3)比较步骤2和3(或5与6)，得出结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　；‎ ‎(4)张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为‎0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。‎ 答案：(1)1与4(2与5；3与6)‎ ‎ (2)横截面积相同时，导线越长电阻越大 ‎ (3)长度相同时，横截面积越大电阻越小 ‎ (4)并联电路的总电流等于各支路电流之和 ‎10、为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是： 3节干电池串联作电源、两个标为2.5V 字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干. 他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A．B．C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。‎ 请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足，并提出相应的改进意见.‎ 答案：该实验方案存在三个不足：①电源的电压与灯泡的额定电压不匹配；②只选择了一组规格相同的灯泡；③只根据一次测量数据得出结论不恰当．改进措施: ①选用2节干电池串联做电源或者增加一个滑动变阻器；②应选用多组不同的灯泡做实验；③应分析多次测量的实验数据得出结论．‎