人教中考压强复习课 8页

第九章《压强》单元复习课 ‎【复习目标】‎ ‎1. 正确理解压强，区分固体压强与液体压强和大气压强的不同之处，知道固体压强等于压力与受力面积的比值，液体压强与液体的密度和深度有关，大气压强与海拔高度有关。‎ ‎2. 正确理解公式p=F/S，知道其适用范围，会用p=F/S及其变形公式解决一些问题。‎ ‎3. 培养学生分析问题、解决问题的能力。‎ ‎4. 掌握探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验、探究液体压强规律的实验，这两个实验的实验方法、实验过程和实验结论。‎ ‎5、了解测量大气压强的方法；及利用大气压强的实例。‎ ‎【复习重点和难点】‎ 重点：①压力的作用效果与压力的大小和受力面积的关系；②液体压强与液体密度和深度的关系；③掌握这两个实验的方法、过程和结论。④知道生活中证明大气压存在的实验。‎ 难点：①压强的概念；②对固体压强中受力面积的理解，液体压强中深度的理解。‎ ‎【学具准备】‎ 压力小桌、海棉、重物、气球、U型管压强计、塑料水杯、烧杯 、木块、皮碗、大小不同的试管、两张白纸、漏斗和乒乓球等及多媒体课件和学生导学稿。‎ ‎【前置准备】利用多媒体展示本章思维导图 ‎【复习过程】 一、创设情境、引入复习 ‎ 教师拿出一些器材：压力小桌、海棉、重物、气球、U型管压强计、塑料水杯、烧杯 、木块、皮碗、吸管、大小不同的试管、两张白纸、漏斗和乒乓球等， 提出问题：利用这些器材我们可以完成哪些实验？”‎ 引导学生思考、设计、回答，从而引出复习的内容：压强 设计意图：通过学生动手设计实验，在实验设计中，回顾压强这一单元的几个重要实验，后面的几个专题复习就是围绕这些实验而展开的，激发学生的复习兴趣和热情。 二、专题复习 【专题一】“压力”与“重力的区别 专题一知识点聚焦：‎ ‎1．__ __作用在物体表面上的力叫压力。压力的方向是： ；重力的方向： 。‎ ‎2、压力 重力。（填“是”、“不是”）‎ 设疑：“压力不是重力，你能说出他们的不同吗？他们有联系吗？”学生带着问题做下面的练习题： 1、请作出下列左图中各物体对支撑面的压力的示意图 1）、茶杯对桌面的作用力 2）、木块对斜面的作用力 3）、往墙上按图钉，手对图钉的力 ‎ ‎ ‎2、思考并研讨：‎ ‎(1)压力都是由于物体受到重力而产生的吗？ (2)压力的方向与重力的方向一定相同吗？‎ ‎(3)压力的大小一定等于重力的大小吗？‎ ‎3、指出上右图中各种情况下所受压力的大小(物体重为G)‎ 设计意图：‎ 第1题让学生在研题中，感受压力，从定义中分析压力的作用点和方向：a、作用点要画在物体表面；b、方向与受力面垂直，指向受力物体。进一步理解压力：垂直压在物体表面上的力。第2题是在第1题的基础上通过研讨，区分压力和重力：a、有的压力是由于重力而产生，有的不是，如果因重力而产生的压力：水平：F压＝G；斜面：F压