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  • 2021-05-10 发布

长沙市中考物理试卷分析及及教学举措

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‎2011年长沙市中考物理试卷分析及教学举措 一、 试卷题型及分数 ‎2011年长沙市中考物理试题是理科综合试卷的一部分,题型及分数如下:‎ 1、 选择题:共13题,每题2分,共26分 2、 填空题:共5题,11空,每空2分,共22分 3、 实验探究题:共4题,共33分 4、 阅读与计算题:共3题,共20分 总计25个试题,共90分。‎ 二、题型及特点 ‎1、紧密联系生活、考察学生对知识的应用能力,将物理概念与物理规律置于生活中的具体事例,体现了新课程下从生活到物理,从物理到社会的教学理念。‎ 如:‎ ‎13题: 考察分子运动的特点 ‎(11·长沙)13.交警在查“酒驾”时,先请司机打开车窗,若闻到酒精气味,则要求司机必须接受酒精含量的测试。交警能闻到酒精气味是因为酒精 A.分子间有空隙 B.分子很小 C.分子在不断运动 D.分子可分 ‎24题:考察液化的概念 ‎(11·长沙)24.日本福岛第一核电站发射核泄漏事件后,湖南长沙三一重工股份有限公司向日本捐赠一台‎62米混凝土泵车,参与福岛核电站反应堆冷却作业。这台‎62米泵车在给高温机组注入海水进行降温时,机组上空腾起白雾。关于白雾,下列说法正确的是 A.白雾是由于海水的升华形成的 B.白雾是由于海水遇冷汽化后形成的水蒸气 C.白雾是由于水蒸气遇冷液化而成的 D.白雾是水蒸气凝华而成的 ‎2、实验探究题 注重考察基本物理量的测量,物理规律的探究,如:‎ ‎31题:测量物质的质量与密度 ‎(11·长沙)31.我市望城县丁字湾盛产麻石,小丽从加工厂取一小块样品带回学校测量其密度。‎ ‎(1)用调节好的天平测量样品的质量,天平平衡时,如图甲所示,则所测样品的质量是_______g。‎ ‎(2)将样品放入装有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如图乙所示,则该麻石样品是密度是_______g/cm3。‎ ‎33题:探究压力作用效果的影响因素 ‎(11·长沙)33.以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片。‎ ‎(1)比较甲、乙两图可知:________________________________。‎ ‎(2)小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丙所示,将左边部分移开后,发现剩余部分B‘对泡沫的压力效果没有变化,如图丁所示,这是因为压力的作用效果是由_______和_______共同决定的。‎ ‎36题:测量电阻 ‎(11·长沙)36.小华同学用下列器材做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验,已知小灯泡的额定电压为2V。‎ ‎(1)请你用笔画线代替导线在图甲中完成该实验的电路连接。‎ ‎(2)开关闭合前,应将滑动变阻器滑片P置于______端。‎ ‎(3)开关闭合后,小华发现,无论怎样移动滑片P,灯泡总是不亮且电压表、电流表均无示数。如果电路中 只有一处故障,则不可能是___________造成的。(答一种情况即可)‎ ‎(4)故障排除后,小华将实验数据在坐标上描点连线成如图乙所示,则小灯泡正常发光时,灯丝的电阻为__________Ω。‎ ‎3、简答题及计算题 紧密联系生活,将题目置于生活中的具体事情,强调物理与生活的紧密联系。‎ 如:‎ ‎38题 :饮水机的电路工作原理及不同状态的有关计算。‎ ‎(11·长沙)38.下表为某饮水机铭牌的部分参数,其内部简化电路如图所示。当S闭合,S1断开时,饮水机处于保温状态,当S、S1同时闭合时,饮水机处于加热状态。求:[C水=4.2×l03J/kg·℃]‎ ‎(1)饮水机保温状态下正常工作时的电流。‎ ‎(2)饮水机保温50min消耗的电能。‎ ‎(3)若不计热损耗,该饮水机将2L的水从30℃加热至98℃,需要多长时间?‎ ‎37题:新能源太阳能的利用 ‎(11·长沙)37.阅读短文,回答问题:‎ 如图所示,在长沙湘江风光带等街道,矗立着一排排崭新的路灯。与众不同的是,它头顶小风扇,肩扛太阳能电池板,风扇在风中不停的转动,俨然一道靓丽的风景,我们把它称为“风光互补路灯”。这是长沙目前唯一不用消耗市电的绿色照明路灯工程。它不需开挖路面埋管铺设输电线路,无风有光时,通过太阳能电池板发电,有风无光时通过风力发电机发电,二者皆备时同时发电,并可日夜蓄能。以一杆传统路灯和该新颖路灯对比,“风光互补路灯”10年大约可省电10768度,节约标准煤4308kg,减少排放碳粉尘2929kg。问:‎ ‎(1)小风扇的作用是什么?‎ ‎(2)太阳能电池板工作时将______能转化成_____能。‎ ‎(3)这种风光互补路灯的优点有哪些?(答一点即可)‎ 三、难题及分析解答 该套题最难的试题应该是最后一个选择题:第27题 ‎(11·长沙)27.将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有‎81g水从大烧杯中溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有‎72g酒精从大烧杯中溢出。已知ρ酒精=0.8×‎103kg/m3,则物块在水中的状态及物块的密度是 A.悬浮 1.0×‎103kg/m3 ‎ B.漂浮 0.92×‎103kg/m3‎ C.下沉 1.2×‎103kg/m3 ‎ D.漂浮 0.90×‎103kg/m3‎ 分析:该题是浮力知识试题,将阿基米德原理及物体浮沉的判断结合在一起,并是同一物体在不同液体的状态不同,就这一点加大了解题的难度。‎ 解答思路:‎ 1、 从题目的已知信息:‎ 将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有‎81g水从大烧杯中溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有‎72g酒精从大烧杯中溢出。‎ ‎2、联系已学的信息 阿基米德原理,及物体处于静止状态,可知,在不同的液体中受到的浮力不同,一个大,一个小,那么可以确定在受到浮力小的那个液体,即酒精中物体肯定是下沉的状态,因为如果在受到浮力小的液体里面能够悬浮或漂浮,那么受到浮力大的肯定在静止时也是漂浮,这样受到的浮力就会相等,但是实际并不一样,这样可以确定一定是处于不同的状态,可以肯定受到浮力小的一定是处于下沉状态。‎ ‎3、计算 ‎ 在酒精中:F浮酒=G排酒=m酒g ‎ F浮酒=p酒g V排 ‎ 可以求出:V排=90毫升 ‎ 此时下沉:V排=V物 在水中:算出最大的浮力:即V排=V物 时 ‎ ‎ F浮水=p水g V排 这个数值大于81克水的重量,所以最后物体会漂浮.‎ 可以根据阿基米德原理:‎ ‎ F浮水=p水g V排 求出此时的V排=81毫升 四、教学举措 根据中考题型的特点,在教学及中考复习中,我认为要注重以下几个方面:‎ 1、 在平时的教学中,要注重物理与生活的紧密联系,多提出生活的最常见的事情,让学生积极思考,探究,得到结论。‎ 2、 注重实验与实验探究的教学 在初三的中考复习课程中,可以利用多媒体资源,利用flash 文件将实验与实验探究的过程多次播放,这样可以加深学生的感性认识,也便于记忆与理解!‎ 3、 做一些专题讲座 如:‎ ‎1)、浮力的计算:‎ 同一物体不同液体中的浮力计算与状态的判断;‎ 不同物体在同一液体里面的浮力大小判断 ‎2)、短路的分类及短路在我们生活中的应用:如 电饭煲 饮水机 ‎ ‎3)、串并联电路的转换与计算 ‎4)、电路中功率最大值与最小值的计算 ‎4、在教学的过程中,我认为始终要将发现问题,思考问题,解决问题放在第一位,因为教育的核心目标只有一个:培养人的高级思维能力!‎