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- 2021-05-10 发布
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2018年九年级模拟测试(一)
化 学 试 卷
提示:本次考试化学试卷共8页,分选择题(共25分)和非选择题(共55分)两部分。全卷满分80分。考试时间100分钟。选择题在答题卡上填涂,非选择题在答题卷上作答。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32
第Ⅰ卷(选择题,共25分)
一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共15分。)
1.下列过程中,只发生物理变化的是
A.天然气燃烧 B.大米霉变 C.灯泡发光 D.铁钉生锈
2.下列图示实验操作中,正确的是
A.点燃酒精灯 B.检验气密性 C.稀释浓硫酸 D.收集氢气
3.下列材料中,属于复合材料的是
A.碳纤维 B.聚乙烯塑料 C.黄铜 D.天然橡胶
4.法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒,砒霜的化学式为As2O3,其中As的化合价为
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
5.下列叙述中,不正确的是
A.炼铁的原理是利用焦炭与氧化铁的反应
B.制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖
C.生活污水中所含的氮、磷化合物会导致水体污染
D.造成酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮
6.下列对实验现象的描述,正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中,纸花变成红色
C.向稀盐酸中滴入几滴酚酞溶液,溶液变成红色
D.灼烧羊毛织物,闻到烧焦羽毛的气味
7.2018年3月11日,日本近海发生9.0级强烈地震,引发海啸和核泄漏危机。3月28日,福岛土壤首现剧毒放射性钚元素。原子序数为94的钚元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是
A.中子数为145 B.核外电子数为94 C.质子数为94 D.核电荷数为239
8.下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断不正确的是
A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1
C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点
9.氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和硝酸钾都是白色固体,也是重要的化肥。下列物质能够将硝酸钾从这四种化肥中鉴别出来的是
A.氢氧化钙 B.盐酸 C.硝酸钡 D.硝酸银
10.我国化工专家侯德榜发明了“联合制碱法”,其生产过程中发生的反应主要是:
①NH3 + CO2 + H2O ==== NH4HCO3
②NH4HCO3 + NaCl ==== NaHCO3↓ + NH4Cl
③2NaHCO3 ==== Na2CO3+H2O+CO2↑
在上述反应中没有涉及到的基本反应类型是
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
11.小明往右图所示的烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌后,粘在烧杯底部的塑料片脱落,加入的物质不可能是
A.氢氧化钠 B.硝酸铵
C.氧化钙 D.浓硫酸
12.下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是
A.Na+、Cl-、OH-
B.K+、Ca2+、CO32-
C.Ag+、Na+、Cl-
D.NO3-、Mg2+、Cu2+
13.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是
A.图中所示单质的化学式为N2 B.图中所示有三种氧化物的分子
C.反应后分子个数变少了 D.生成单质与化合物的质量比为7︰11
14.现有盐酸和氯化钙的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右图所示,则X是
A.水 B.澄清石灰水
C.纯碱溶液 D.稀盐酸
15.已知同温、同压下相同体积的任何气体都含有相同的分子数。工业制HNO3的尾气中含有的NO2和NO常用NaOH溶液吸收,反应的化学方程式为:NO+NO2+2NaOH===2NaNO2+H2O,2NO2+2NaOH===NaNO2+NaNO3+H2O,NO不能被NaOH溶液吸收。同温、同压下NO2与NO的体积比如下,其中不能被NaOH溶液完全吸收的是
A.1︰1 B.1︰3 C.2︰l D.3︰1
二、选择题(本题共5小题,每小题有一个或两个选项符合题意。错选、多选不给分;有两个答案的,只选一个且正确给1分。每小题2分,共10分。)
16.科学家发现半胱氨酸(一种氨基酸)能增强艾滋病毒感染者的免疫能力,半胱氨酸的化学式为C3H7NSO2,下列说法正确的是
A.半胱氨酸属于有机化合物
B.半胱氨酸的相对分子质量为131
C.半胱氨酸中碳元素、硫元素和氧元素的质量比为9∶8∶8
D.半胱氨酸中硫元素的质量分数最大
17.要配制100g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,下列说法正确的是
A.称取氯化钠时,应先向托盘天平左盘加氯化钠,再向右盘加砝码
B.量取水时,若俯视量筒读数,配得的溶液溶质的质量分数偏小
C.将称好的氯化钠和量好的水在烧杯中混合,用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解
D.配好的溶液应倒入广口瓶中,盖好瓶塞,并贴上标签
18.要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用的试剂和操作都正确的是
A.氯化钙固体(碳酸钙):加足量稀硫酸、蒸发、结晶
B.氯化钠固体(碳酸钠):加足量稀盐酸、蒸发、结晶
C.铁粉(铜):加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D.二氧化锰(氯化钾):加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
19.两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如右图,下列说法正确的是
温度/℃
t 1
t 2
0
b
a
溶解度
g
A.b的溶解度小于a的溶解度
B.分别将t2℃时a、b两种物质的溶液降温至t1℃,
肯定都有晶体析出
C.要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体,
通常可采用降温结晶的方法
D.在t2℃时,用a、b两种固体和水分别配制等质量
的两种物质的饱和溶液,需要量取相同体积的水
20.小强用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比,其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差。若实验测得水中氢、氧元素的质量比大于1∶8,下列原因中不可能导致这一结果的是
A.Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置
B.Ⅲ装置后缺少干燥装置
C.Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝
D.CuO没有全部被还原
第Ⅱ卷(非选择题,共55分)
三、(本题共2小题,共9分。)
21.(5分)根据下列装置图,回答有关问题:
(1)请写出图中标号仪器的名称:① ▲ ,② ▲ 。
(2)利用图中A、E装置的组合可以制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式是
▲ 。
(3)利用图中B、C装置的组合可以制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式是
▲ ,验满方法是 ▲ 。
22.(4分)水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)小红制作了一个简易净水器(如右图所示),该净水器运用的净水方法有 ▲ (选填字母)。
A.消毒 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附
(2)小华设计了一个电解水的简易装置(如右图所示),通电反应一段时间后现象如右图所示,则与电源负极相连的是 ▲ 电极(选填“A”或“B”)。
水
化合反应
分解反应
置换反应
复分解反应
其他反应
(3)产物中有水生成的反应很多(如下图所示),请按要求写出一个化学方程式。
产物中有水生成的化合反应: ▲ ;
产物中有水生成的复分解反应: ▲ 。
四、(本题共2小题,共10分。)
23.(4分)现有八种物质:①熟石灰、②纯碱、③磷矿粉、④硝酸钾、⑤纤维素、⑥维生素、⑦盐酸、⑧硫酸。请选择相应物质的序号填空:
(1) ▲ 是人体胃酸的主要成分。
(2) ▲ 可用作复合肥料。
(3) ▲ 可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用。
(4) ▲ 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
24.(6分)生活中处处是化学。
(1)碘酒是家庭常备药物,碘酒中的溶剂是 ▲ (写化学式)。
(2)加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污,是因为洗涤剂有 ▲ 的功能。
(3)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的 ▲ 等发生化学反应的过程。
(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火的原理是 ▲ 。
(5)在人体组织里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下缓慢氧化,同时放出能量,供机体活动和维持体温的需要,该反应的化学方程式为 ▲ 。
(6)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它是由硫酸铜、石灰加水配制而成。请用化学方程式说明为什么不能用铁制容器来配制波尔多液: ▲ 。
五、(本题共2小题,共10分。)
25.(5分)元素周期律和周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。
(1)列出的18种元素中,有 ▲ 种属于金属元素。
(2)从原子结构角度看,同一周期元素的原子具有相同的 ▲ 数。某粒子结构示意
图为 ,该粒子所属元素位于周期表的第 ▲ 周期。
(3)观察硫原子结构示意图,在下图中填空:
26.(5分)A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质,它们的转化关系如右图所示,部分生成物及反应条件已略去。
(1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,则E的化学式是 ▲ , A与B反应的化学方程式可能是
▲ ,D由 ▲ 构成(选填“分子”、“原子”或“离子”)。
(2)如果A常用来中和土壤的酸性,C是一种常见的建筑材料,A溶液与B溶液反应的现象是 ▲ , D与E反应的化学方程式可能是 ▲ 。
六、(本题共2小题,共13分。)
27.(6分)硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的氯化钙、氯化镁,实验室进行提纯的流程如下:
(1)滤渣中两种主要成分的化学式为 ▲ 、 ▲ 。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加过量了,可加入适量 ▲ 溶液除去。
(3)“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至 ▲ (选填字母)。
A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液
(4)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。40℃时,硫酸钠的饱和溶液中溶质质量分数为 ▲ (结果精确到0.1%),
将该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是 ▲ 。
28.(7分)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程。
(1)反应①的化学方程式为 ▲ 。
(2)途径I中,反应②、③的化学方程式分别为② ▲ ,③ ▲ ;途径Ⅱ中,反应④的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓) △ CuSO4+ SO2↑+2H2O。从环保和经济的角度分析,利用途径 ▲ (选填“I”或“Ⅱ”)制取硫酸铜的方案更合理。
(3)某化学兴趣小组同学用足量铜与10g质量分数为98%的浓硫酸在加热条件下充分反应,生成SO2的质量应 ▲ (选填字母)。
A.等于3.2g B.小于3.2g C.大于3.2g
(4)该化学兴趣小组同学通过查阅资料,发现大多数金属与浓硫酸都能发生反应。现取足量锌与浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)=== ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后,老师指出除了SO2,还可能生成另一种气体。请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是
▲ ,理由是 ▲ 。
七、(本题共1小题,共13分。)
29.(13分)氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠。
(1)甲同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,对其变质情况进行了如下探究。
【猜想与假设】该氢氧化钠溶液已部分变质。
【实验与结论】
实验步骤
实验现象
实验结论
a.取少量该溶液于一支试管中,加入 ▲
▲
该氢氧化钠溶液已变质
b.将步骤a所得的液体静置,取上层清液于另一支试管中,滴加 ▲
▲
该氢氧化钠溶液已部分变质
【拓展探究】甲同学又尝试通过实验除去该氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠,方案如下:
向该溶液中加入 ▲ ,充分反应后,经 ▲ 操作,即可除去该氢氧化钠溶液中含有的杂质。
(2)乙同学在实验室里发现少量部分变质的氢氧化钠固体,尝试通过实验测定其中碳酸钠的质量分数。
【设计和进行实验】乙同学设计了下图所示的实验装置(铁架台、铁夹等固定用装置已略去,碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物)。取10.0g待测样品,进行实验。
实验步骤如下:
a.连接好装置,并检查气密性;
b.打开弹簧夹,缓缓通入一段时间空气;
c.称量装置D的质量为83.4g;
d.关闭弹簧夹,慢慢滴加Y溶液,至不再产生气泡为止;
e.打开弹簧夹,再次缓缓通入一段时间空气;
f.再次称量装置D的质量为84.5g。
【交流讨论】
①试剂X、Y、Z依次最适宜选用 ▲ (选填字母)。
A.氢氧化钠溶液 浓盐酸 浓硫酸 B.澄清石灰水 稀盐酸 稀硫酸
C.氢氧化钠溶液 稀硫酸 浓硫酸 D.浓硫酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液
②步骤e中通入空气的作用是 ▲ 。
③若没有装置C,则会导致测定结果 ▲ (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”,下同);若没有装置E,则会导致测定结果 ▲ 。
【数据处理】根据实验中测得的有关数据,计算部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数。
(请写出计算过程)▲
2018年九年级模拟测试(一)
化学参考答案及评分标准
一、选择题(每小题1分,本题共15分。每小题只有1个选项符合题意。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
B
A
C
A
D
D
B
A
C
B
D
D
C
B
二、选择题(每小题2分,本题共10分。每小题有1~2个选项符合题意。按题意选对给2分;错选、多选不给分;有两个答案的,只选一个且正确给1分。)
题号
16
17
18
19
20
答案
AC
C
BD
D
D
三、(每空1分,共9分。)
△
MnO2
21.(5分)(1)①长颈漏斗 ②水槽
MnO2
(2)2KClO3=====2KCl+3O2↑ (或2KMnO4 ==== K2MnO4+MnO2+O2↑)
(3)CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O(或2H2O2 ==== 2H2O+O2↑ )
将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已集满(或将带火星的木条放在集气瓶口,若木条迅速复燃,则已集满)
(化学方程式批改要求:只要化学式错就不给分;配平、反应条件、气体符号、沉淀符号等不符合要求,在本题中出现1~2处合扣0.5分,出现3~4处合扣1分,依次累加。)
22.(4分)(1)BD(此空错选不给分,漏选给0.5分) (2)B
(3)2H2+O2点燃2H2O NaOH+HCl===NaCl+H2O(或CuO+2HCl===CuCl2+H2O,或CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O)(合理答案均可)
(化学方程式批改要求:只要化学式错就不给分;配平、反应条件、气体符号、沉淀符号等不符合要求,在本题中出现1~2处合扣0.5分,出现3~4处合扣1分,依次累加。)
四、(每空1分,共10分。)
23.(4分)(1)⑦ (2)④ (3)⑥ (4)②
(此题写名称或化学式均不给分)
24.(6分)(1)C2H5OH(或C2H6O)(写名称不给分) (2)乳化
酶
(3)氧气、水蒸气(写化学式亦可,少写不给分) (4)隔绝空气
(5)C6H12O6+6O2===6CO2+6H2O (6)Fe+CuSO4===Cu+FeSO4
(化学方程式批改要求:只要化学式错就不给分;配平、反应条件、气体符号、沉淀符号等不符合要求,在本题中出现1~2处合扣0.5分,出现3~4处合扣1分,依次累加。)
五、(每空1分,共10分。)
25.(5分)(1)5 (2)电子层 三 (3)得 Na2S
26.(5分)(1)O2(写名称不给分)C+2CuO高温2Cu+CO2↑(或2C+Fe3O4高温3Fe+2CO2↑)原子
(2)有白色沉淀生成 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O(合理答案均可)
(化学方程式批改要求:只要化学式错就不给分;配平、反应条件、气体符号、沉淀符号等不符合要求,在本题中出现1~2处合扣0.5分,出现3~4处合扣1分,依次累加。)
六、(每空1分,共13分。)
27.(6分)(1)Mg(OH)2 CaCO3 (此两空顺序可颠倒,写名称不给分)
(2)稀硫酸(或硫酸、H2SO4)(3)C (4)33.3%(写32.8%~33.3%之间均给分) 有晶体析出
28.(7分)(1)Fe+ H2SO4===FeSO4+H2↑
(2)②2Cu+O2===2CuO ③CuO+H2SO4===CuSO4+H2O Ⅰ (3)B
(4)H2(或氢气) 反应一段时间后,硫酸溶液溶质的质量分数变小,锌与稀硫酸反应生成氢气(或反应一段时间后,硫酸溶液溶质的质量分数变小,Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑)
(化学方程式批改要求:只要化学式错就不给分;配平、反应条件、气体符号、沉淀符号等不符合要求,在本题中出现1~2处合扣0.5分,出现3~4处合扣1分,依次累加。)
七、(29题第(2)小题的【数据处理】3分,其余每空1分,共13分。)
29.(13分)(1)【实验与结论】a.足量的氯化钡溶液(硝酸钡亦可,不写“足量”扣0.5分)
有白色沉淀生成 b.酚酞溶液(或硫酸铜溶液) 溶液变红(或产生蓝色沉淀)(此两空合理答案均可) 【拓展探究】适量的氢氧化钡溶液(氢氧化钙亦可,不写“适量”扣0.5分) 过滤
(2)【交流讨论】①C ②将B中生成的二氧化碳气体全部赶入D装置中被碱石灰吸收
③偏大 偏大
【数据处理】解:生成二氧化碳的质量=84.5g-83.4g=1.1g
设部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量为x
Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+ CO2↑
106 44
x 1.1g
x=2.65g
部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数= ×100%=26.5%
答:部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数为26.5%
(算出生成二氧化碳的质量得1分,算出碳酸钠的质量加1分,算出碳酸钠的质量分数再加1分;解、设、答等漏写或不合规范要求,总扣1分。)