中考语文模拟考试试题四及答案 9页

中考语文模拟考试试题（四）‎ 一、积累与运用（共20分）‎ ‎1、下列各组词语中，加点字读音无误的一组是（ ）（2分）‎ A．呓语（yì） 禁锢（ɡù） 绯红（fēi） 胜券在握（juàn）‎ B．桑梓（zǐ） 荫蔽（yīn） 亢奋（kànɡ） 姗姗来迟（shān）‎ C．嫉妒（jí） 缄默（jiān） 襁褓（qiǎnɡ） 骇人听闻（hài）‎ D．倒坍（tān） 昳丽（yì） 仄歪（zè） 锐不可当（dǎng）‎ ‎2、下边词语书写有误的一项是（　　）（2分）‎ A．浩瀚无垠 不屑置辩 吹毛求疵 郑重其事 B．抑扬顿措　　张皇失措　　苦心孤诣 山清水秀 C．遮天蔽日　　不计其数　　名副其实　　络绎不绝 D．广袤无垠　　吹毛求疵　　融会贯通　　苦心孤诣 ‎ ‎3、请选出下列句子没有语病的一项（ ）（2分）‎ A、目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。‎ B、通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。‎ C、2010年，在我国南方抗旱救灾中，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事迹。‎ D、膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。‎ ‎4、综合实践活动：今天是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。（8分）‎ ‎[端午由来]‎ ‎（1）请你结合下面的文字回答问题。（2分）‎ 它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。‎ ‎（1）“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：____ _____。因此有了“端午节纪念 （人名） 的习俗。‎ ‎[走近端午]‎ ‎（2）、下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，请在横线上补写的词语上联： 插艾叶清香缕缕飘九州 ‎ 下联： 赛龙舟________传四海 ‎ [弘扬传统]‎ ‎（3）请你探究下面文字所述现象产生的原因。（3分）‎ 现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。‎ ‎________________________________________________________‎ ‎（4）请从我们中国的传统习俗中一个节日，并写一诗句作为习俗代言，宣传这个节日。‎ 节日： ‎ 代言诗句：_________________________________________________ ‎ ‎5、默写填空（6分）‎ ‎①问渠那得清如许? 。（朱熹《观书有感》 ）‎ ‎②莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》 ）‎ ‎③ ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢 《黄鹤楼 》) ‎ ‎④出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》）‎ ‎⑤己所不欲， 。 （《<论语>十则》）‎ ‎⑥ 范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“ ， ”的伟大抱负，（《岳阳楼记》）‎ 二、（一）阅读下面两首古诗词，完成1、2两题。 　　 秋 词 　　 刘禹锡 　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 　　 天净沙·秋思 　　 马致远 　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 　　1．下列理解和分析不恰当的一项是（ ） 　　A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 　　B．《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。 　　C．两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。 　　D．在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。 　　2．同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？ 　‎ 二、比较阅读[甲][乙]两个文段，完成5-9题。（17分）‎ ‎ [甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）‎ ‎ [乙]项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉①，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修茸，使不上漏。前辟四窗，垣墙②‎ 周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥③然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜④，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（归有光《项脊轩志》）‎ ‎ [注释]①漉：漏下。②垣墙：筑围墙。③冥：静悄悄。④三五之夜：每月十五日夜晚。‎ ‎5．解释下面加点词的意思。（4分）‎ ‎ （1）惟吾德馨（ ） （2）草色入帘青（ ）‎ ‎ （3）每移案（ ） （4）以当南日（ ）‎ ‎6．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎ （1）斯是陋室，惟吾德馨 ‎ （2）余稍为修茸，使不上漏。‎ ‎7．根据要求填空。（3分）‎ ‎ 内容上，甲、乙两文同样描写居室环境，甲文以“ ① ”绘陋室幽雅，乙文用“ ② ”写居室清静；写法上，两文都采用 ③ 的手法。‎ ‎8．对于甲、乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。（4分）‎ 鸟儿为什么歌唱 从玉华 ‎①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团——键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺……‎ ‎②鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。‎ ‎③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释——取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。‎ ‎④这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。‎ ‎⑤‎ 然而，这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。‎ ‎⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据——科学还没有发展到能够计算快乐的地步。‎ ‎⑦理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。‎ ‎⑧当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。‎ ‎⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉：动物就是机器。‎ ‎⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱？与我们人类歌唱的理由一样——因为我们能够歌唱。 （选自《中国青年报》，有改动）‎ ‎1、对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？（3分）‎ ‎2.文中用英国大提琴演奏家哈里森作为文章的开头有什么作用？（2分）‎ ‎3.第④节中“这一学说”指的是什么？请概括回答。（2分）‎ ‎4.第⑨节中运用了什么样的说明方法，有什么作用？（3分）‎ ‎5.第⑨节中的“大约”去掉好不好？为什么？（3分）‎ ‎6、“科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请结合文章内容说明理由。（3分）‎ 玫瑰奇迹 ‎ 林清玄 ‎ 有一天,突然兴起这样的念头:到台北我曾住过的旧居去看看!于是冒着满天的小雨出去,到了铜山街、罗斯福路、安和路,也去了景美的小巷、木栅的山庄、考试院旁的平房…… ‎ 虽然我是用一种平常的态度去看,心中也忍不住波动,因为有一些房子换了邻居,有的改建大楼,有的则完全夷为平地了,站在雨中,我想起从前住在那些房子中的人声笑语,如真如幻,如今都流远了。 ‎ 我觉得一个人活在这个时空里,只是偶然地与宇宙天地擦身而过,人与人的擦身是一刹那,人与房子的擦身是一眨眼,人与宇宙的擦身何尝不是弹指一挥间呢?我们寄居在宇宙之间,以为那是真实的,可是蓦然回首,发现只不过是一些梦的影子罢了。 ‎ A我们是寄居于时间大海洋边的寄居蟹,踽踽终日,不断寻找着更大、更合适的壳,直到有一天,我们无力再走了,把壳还给世界。一开始就没有壳,到最后也归于空无,这是生命的实景,我与我的肉身只是淡淡地擦身而过。 ‎ 我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。 ‎ 每天观望着滚滚红尘,想到这八个字,都使我怅然! ‎ 可是,人间的某些擦肩而过,是不可忽视的,如果有情有义又有天真的心,就会发现生命没有比擦肩而过的一刻更美的。 ‎ 我们在生命中的偶然擦肩,是因缘中最大的奇迹。世界原来就是这样充满奇迹,B.一朵玫瑰花自在开在山野,那是奇迹;被剪来在花市里被某一个人挑选,仍是奇迹;然后带着爱意送给另一个人,插在明亮的窗前,仍是奇迹。 ‎ 因此,我们可以这样说:对一朵玫瑰而言,生死虽是必然,在生与死的历程中,却有许多美丽的奇迹。 ‎ 人生也是如此,每一个对当下因缘的注视,都是奇迹。 ‎ 我在从前常买花的花店买了一朵鹅黄色的玫瑰,沿着敦化南路步行,对每一个擦肩而过的人微笑致意,就好像送玫瑰给他们一样。 ‎ 我不可能送玫瑰给每一个人,那么,就让我用最诚挚的心、用微笑致意来代替我的玫瑰吧!我们在生命中的每一个相会也是偶然地擦肩而过,在我们相会的一弹指,我深信那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹! ‎ 哲思心语 ‎ 1. 文章标题“玫瑰奇迹”中的“奇迹”喻指什么? （2分）‎ ‎ ‎ 2. 文章第一、二段主要写了什么内容?有什么作用? （4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.“我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。”这里的“来”和“走”具体指代什么内容? （4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 4. 生命中每天都充满着奇迹，请对文中画线B进行仿写，描写一下你生活中的奇迹.(3 分)‎ ‎ 世界原来就是这样充满奇迹 , ‎ ‎ ‎ ‎ 5.从文章最后一段中可以看出,我们应当以怎样的态度对待那些生命中“擦肩而过”的人? （3分）‎ ‎ ‎ ‎ 6 .我们每个人都有对生命独特的见解和认识，请结合文章画线部分谈一下你对于生命的认识。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 作文（50分）‎ 在初中四年的学习生活中，你意识到自己的改变了吗？是什么让你有了改变？是一件让你怦然心动的事情？是一本让你收益匪浅的书？是一个让你感激尊敬的人？还是……‎ 请以“＿＿＿＿＿改变了我”为题作文。‎ 要求： ①补全题目后作文；‎ ‎ ②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；‎ ‎ ③字迹工整，书写规范，字数不少于600字；‎ ‎ ④文中请不要出现真实的姓名、校名。‎ ‎600字 ‎700字 ‎【答案】1、C2、B3、A ‎4、（1）屈原投汩罗江自尽 屈原 ‎（2）示例：号子声声 ‎（3）原因：对传统节日宣传力度不够，传统节日缺少新的活力。‎ ‎（4）示例：中秋 但愿人长久，千里共婵娟。 重阳节 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。‎ ‎5、①为有源头活水来。②人比黄花瘦 ③晴川历历汉阳树④濯清涟而不妖 ⑤勿施于人⑥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ‎ ‎（参考答案：1．C 2．《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。）‎ 二、（15分）‎ ‎5．（1）品德高尚 （2）映入 （3）桌子 （4）挡、挡住 ‎6．（1）这是简陋的屋子，只是我的品德高尚就不觉得简陋了。‎ ‎ （2）我稍作修理，让它不能从上面漏土漏雨。‎ ‎7．①苔痕上阶绿，草色入帘青；②庭阶寂寂（或：万籁有声）；③对比 ‎8．示例①：我很欣赏文中作者安贫乐道的人生态度。生活中人们往往面临种种诱惑，只要能像作者那样保持淡泊的心境，就一定能提高自身的修养，完善自己的人格。‎ ‎ 示例②：我不赞成文中作者的人生态度。没有一定的物质基础，哪来的精神享受？何况，人生在世，就应该轰轰烈烈创造一番事业，为社会做贡献。‎ ‎1．求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。（3分，写出三种，意对即可）‎ ‎2.（1）引出“鸟儿为什么歌唱”的问题；（2）激起读者的阅读兴趣。（2分，每点1分）‎ ‎3．受荷尔蒙困扰的小伙子们为了取悦雌性而唱歌。（2分）‎ ‎4．列数字的说明方法（1分）更具体、准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多。（2分，写出“更准确”得1分，结合原句分析得1分）‎ ‎5．不好，因为大约是表示估计，是不确定的，表现了实验室每年杀死鸟的数量多，如果删掉，就不能体现说明文的准确性。（3分，不好1分，后面内容2分。意对即可。）‎ ‎6、示例1: 我会用“杀死”来描述。因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵，科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题，而肆意剥夺鸟儿的生命，是一种残忍的行为。示例2:我会用“牺牲”来描述。因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘，鸟儿为科学事业献出生命，它的死是有意义的。（2分，能结合选文内容和个人认识，意思表达清楚即可）‎ ‎1。奇迹指：指人与人相遇的那一刻产生的友谊 2。一，二段写了：人之渺小（如人的生命很短暂）。作用：为后文呼吁人们珍惜生命，珍惜朋友，珍惜情感等做铺垫，奠定了文章基调，为奇迹的诞生埋下伏笔。 原创：3。来指人来到这个世界上，走指人死了。4.言之有理，注意句式的一致和递进关系。 5。我们应该善待他们，以真心相对，珍惜这次见面。 ‎