2018最新中考生物真题分类汇编生物的遗传与变异 8页

a B A b A a A ‎ B a ‎ ‎ b ‎① ② ③ ④‎ 生物的遗传与变异 ‎1．下列变异能遗传的是( )‎ A．手术后的双眼皮 B．晒黑的皮肤 C．用眼不当近视 D．双眼皮生单眼皮 ‎2下列关于遗传变异的说法不正确的一项是( )‎ A．某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的 B．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系 C．隐性基因和显性基因都会遗传 D．男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别 ‎3 ．下列关于基因和性状及其关系的描述中，错误的是 ( )‎ A．基因能控制生物体的性状 ‎ ‎ B．基因椒DNA分子上的小片段 C．生物体所有的性状都是由一对基因控制的 ‎ D．显性性状不一定都是由一对显性基因控制的 ‎ ‎4 ．在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5kg。当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7kg左右，若再引种回北京，大多叶球又只有3.5kg。从上述甘蓝引种过程可以推测( )‎ ‎ A．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性   ‎ B．仅由环境条件引起的变异是不遗传的 C．环境改变使生物产生定向的变异  ‎ D．甘蓝的形态发生变化不属于变异 ‎5 下列有关人类性别遗传的说法中，正确的是（）‎ A.生男生女取决于母亲卵细胞的类型 B．生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的数量 C.人类的性别是由性染色体决定的 D．一对夫妇生了一个女孩，下一胎肯定是男孩 ‎6 下列生物的变异性状，不可遗传的是（ ）‎ ‎ A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状 ‎ B．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状 ‎ C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 D．南橘北积”的口味色泽性状 ‎7 ．有耳垂基因（A）和无耳垂基因（a）是一对等位基因，如果父母都有耳垂，其子代中出现了无耳垂个体，那么父母基因型分别是（）‎ A．父亲：AA，母亲：Aa B．父亲：Aa，母亲：Aa C．父亲：Aa，母亲：aa D．父亲：aa，母亲：AA ‎8 已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色 体组成的是（ ）‎ ‎ A. ①②B. ②③C. ①②③ D. ③④‎ ‎9 ．下列有关遗传说法正确的是（ ）‎ A．豌豆的圆粒和高茎是相对性状 B．生物的性状是通过生殖方式传给下一代 C．同种生物的不同个体，其遗传基因是相同的 D．一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩概率大 ‎12番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）‎ A.黄色 Dd或dd B.红色 Dd ‎ C.红色 Dd或dd D.红色和黄色 Dd或dd ‎13 .学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是（ ）‎ A.DNA、染色体、基因 B.DNA、基因、染色体 C.基因、DNA、染色体D.染色体、DNA、基因 ‎14（2014东营）.（5分）电影《阿凡达》中的发光植物为我们打造了一幅绚丽、梦幻的外星世界景观。现在，这种会自发光的植物已经被科学家带到了现实生活中。据报道，美国科学家近来利用生物技术成功培育出了名为“星光阿凡达”的发光烟草，它甚至可以代替灯泡来照明。‎ ‎（1）科学家将海洋发光细菌DNA片段引入烟草中，对烟草进行了基因改良，使其能够自然、主动、持续的发光，这种技术称为 ‎ ‎（2）自发光是烟草通过生物技术获得的性状，说明生物的性状受_ _控制。‎ ‎（3）烟草花色的红色和黄色是一对相对性状。红花烟草和黄花烟草杂交，后代全部是红花烟草（图9），由此判断____ ___是显性性状。‎ ‎（4）烟草花叶病毒能够引起烟草叶出现黄绿相间的病斑，即烟草花叶病。该病毒结构简单仅由蛋白质外壳和RNA（核糖核酸）构成。以下是烟草花叶病毒侵染烟叶的实验：‎ ‎ ‎ 以上实验结果说明：烟草花叶病毒的遗传物质是__。‎ ‎（5）如果烟草花叶病毒侵染“星光阿凡达”发光烟草，理论上发光烟草是否会感染烟草花叶病？ 。‎ ‎16．（14分）能卷舌（基因组成为AA）的父亲与不能卷舌（基因组成为aa）的母亲将基因传递给子代的过程如右图。回答下列问题：‎ ‎(1)图中③的基因组成为 ‎ ‎(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为_ ，能卷舌与不能卷舌中_ 为显性性状。‎ ‎ (3)如果夫妻双方的基因组成都是Aa，其后代的基因组成可能有 __种类型，若他们的一个孩子表现为能卷舌，则这个孩子的基因组成为 __。‎ ‎ (4)该夫妇生了一个男孩，其性染色体组成为 。‎ ‎17.（8分）已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查，结果如下表：‎ 爷爷 奶奶 姑姑 爸爸 妈妈 小林 有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 有耳垂 无耳垂 ‎（1）爷爷和奶奶都有耳垂，但爸爸无耳垂，小林认为这是 现象，爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D，这说明基因与性状的关系是 。‎ ‎（2）据表中信息分析，爷爷和奶奶的基因组成分别为 、 ，姑姑的基因组成是 ‎ ‎（3）姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX，其中的一条X染色体来自于 ‎ ‎（4）若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是 。‎ 母亲 父亲 女儿 ‎18（2014济宁）．从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇，请据图回答：‎ ‎（1）一个新生命的起点是受精卵，一般情况下，受精卵形成的场所为 ，胎儿着床的场所在 ，胎儿与母体交换物质的场所是_ 。‎ ‎（2）双眼皮由基因A控制，aa则表现为单眼皮；爸爸为单眼皮，妈妈为双眼皮，女儿表现为双眼皮，则妈妈的基因型为 __ 。计生政策调整后，爸妈准备再给女儿生个双眼皮的弟弟，弟弟的基因型为___ 。‎ ‎1．（2014•青岛）每个人从生命的诞生到个体的发育，都与体内遗传物质的作用密切相关．请据图1回答：‎ ‎（1在人的个体发育过程中，胚胎主要是在母体的　　　　　　内生长发育．‎ ‎（2）①中的染色体组成可以表示为　　　　　．‎ ‎（3）已知双眼皮是由显性基因（T）决定的．若上图中的父母都是双眼皮，儿子是单眼皮，则父亲的基因组成为　　　　．如果这对夫妇再生一个孩子，仍是单眼皮的几率是　　　．请你在图2圆圈中画图父亲体细胞中控制眼皮性状的基因与染色体的位置关系图．‎ ‎（4）假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子．决定这个性状的基因最可能的位置是位于　　　　　　上．‎ ‎（5）男孩进入青春期后会出现遗精现象，这和体内 ‎　　　　分泌的雄性激素有关．‎ ‎　2．（2013•福州）每个人从生命的诞生到个体的发育，都与体内遗传物质的作用密切相关．请据图回答问题：‎ ‎①中的性染色体是　　．②中的性染色体组成　．‎ ‎（3）胚胎主要是在母体的　　　内生长发育，直至出生．‎ ‎（4）已知有酒窝是由显性基因决定的．图中的父母都没有酒窝，这个小帅哥有酒窝吗？　．‎ ‎（5）小帅哥长大了，进入青春期后出现了遗精现象，这和体内　　　分泌的雄性激素有关．‎ ‎　3．（2013•德州）遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病．具有先天性，终生性和家族性．病种多、发病率高．目前已发现的遗传病超过3000种，估计每100个新生儿中约有3﹣10个患有各种不同的遗传病．如图是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：‎ ‎（1）从遗传角度分析，一对正常夫妇生一个患病女孩，此现象称为　　　　　　．‎ ‎（2）根据遗传图谱可以看出，该遗传病属于　　　　　　控制的遗传病．‎ ‎（3）Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因，从理论上推算他携带致病基因的几率是　　　．‎ ‎（4）Ⅱ3和Ⅱ4第一胎生一个女孩，如果他们可以生第二胎，第二胎生男孩的可能性是　　　．‎ ‎　‎ ‎4．（2013•绵阳）“微博打拐”是今年年初流行的词语，它是指网友通过微博提供线索，帮助那些被人贩子拐卖的儿童重新回到自己父母身边的行动．但是很多儿童是婴儿时期就被拐卖，几年过后连父母都很难通过长相辨认是否是自己的亲生子女，所以这就需要公安人员使用一定的技术手段来帮助他们鉴定，也可以通过一些简单的形状来辅助判断．请回答下列问题：‎ ‎（1）一般公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，其原因是基因有规律地集中在细胞核内的　　　　　　上，并且会通过父亲产生的　　　和母亲产生的　　　传播给后代．‎ ‎（2）虽然小文和父亲血型不同，但是公安人员依然认定他们是亲生父子．这种亲代和子代个体间的差异在遗传学上叫做　　　　　　．‎ ‎（3）其中一对家长，父亲表现为能卷舌（基因组成为AA），母亲表现为不能卷舌（基因组成为aa）．公安人员带来一个不能卷舌的女孩，这个女孩是否是他们的亲生女儿？　　．（填“是”“不是”或“不确定”）‎ 小莲的父母都是比较胖，她在被拐卖之前也比较胖．三年后，小莲被找到是已经很瘦了，被解救回家后半年又长得比较胖了．这是因为个体的差异除了决定遗传物质外，还与所生存的　　也有关系．‎ ‎（5）一对面颊有酒窝的夫妇在找到自己亲生儿子时，发现儿子面颊无酒窝（基因组成为dd）．这时母亲又怀孕了，请判断他们的第二个孩子关于酒窝有无的基因组成可能为　　　　．（多选）‎ ‎ A．DD B．Dd C．dd．‎ ‎5．（2013•永州）虎的毛色有黄色和白色，其中白色在自然界中非常罕见．1951年有人在印度雷瓦地区扑捉到已知雄性白虎，将其放入动物园中饲养，并将其与一只黄色雌虎交配，产下的12只雌雄虎仔毛色全是黄色．请分析回答下列问题：‎ ‎（1）白色雄虎与黄色雌虎交配产下的12只雌雄虎仔的毛色全是黄色，且与性别无关．说明控制毛色的基因位于　　　染色体（填“常”或“性”）上．‎ ‎（2）虎的黄毛与白毛这对相对性状中，　　（填“白毛”或“黄毛”）是显性性状；若显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则白虎和虎仔的基因组成分别是　　　和　　　．‎ ‎（3）为了获得更多的白虎，科研人员待虎仔成熟后将其与亲代的白虎交配，它们产下的后代是白虎的可能性为　　　．‎ ‎（4）从保护生物多样性的途径看，将白虎放在动物园中饲养、繁殖，这一措施属于　（填“就地”或“迁地”）保护．‎ ‎（2015）如图表示某品种狗毛色的遗传图解．请据图回答问题．‎ ‎（2）子代中纯白狗控制毛色的基因能遗传给后代吗？　　　．（填“能”或“不能”）‎ ‎（3）若用“A”“a”表示控制狗毛色的基因，则子代花斑狗控制毛色的基因组成有　　　　　　种可能．‎ ‎（4）亲代花斑狗产生的一个生殖细胞中，染色体上控制肤色的基因组成有可能是图中所示的　　　（填序号）．‎ ‎1．有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是( )‎ A．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体 B．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行 C．光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量 D．合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用 ‎2 . 下列说法错误的是( )‎ A．只有叶片才能制造有机物 B．通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能 C．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物 D．植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量 ‎3(2014鄂州)．‎ 如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是(D)21cnjy.com A． ‎ AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用 B．B点时植物的叶不进行光合作用 C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用 D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用]‎ ‎4（2014苏州）．马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会。这个事实直接说明( ) ‎ ‎ A．叶绿体中含叶绿素 B．光合作用能制造淀粉 ‎ C．叶绿素只有在光下才能合成 ‎ D．叶绿素在光下才能进行光合作用 ‎ ‎7 ．图7为光合作用示意图。据图分析，下列说法正确的是（ ）‎ A．X表示氧气 B．Y表示二氧化碳 C．光照是光合作用的必要条件 ‎ D．有机物是光合作用的原料 ‎9（2014东营）.（8分）东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（图11）。请联系相关知识回答下列问题：　　（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是 __ __，提高种子的萌发率。‎ ‎（2）果实慢慢成熟的过程的中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的 __吸收，吸收的水分主要用于____ _‎ ‎ (3)图12是某温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是 曲线BC段下降的原因是 。‎ ‎10（2014枣庄）.（8分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：y-com ‎（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 。‎ ‎（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 ‎ ‎2·1·c（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：‎ 光源与试管的距离（厘米）‎ ‎10‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎40‎ ‎50‎ 每分钟产生的气泡数（个）‎ ‎65‎ ‎35‎ ‎15‎ ‎6‎ ‎1‎ 据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。y.com21·世纪*教育网 ‎（5）请你写出呼吸作用反应式： 。2‎ ‎11（2014黑龙江）．验证“绿叶在光下制造有机物”，步骤如下：先将天竺葵进行黑暗处理，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射后，用酒精脱色，取出叶片漂洗，滴加碘液验证。请回答下列问题：21教育网【版权所有：21教（1）此实验验证光合作用所需的条件是 ，制造的有机物主要是 。‎ ‎（2）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热 后，叶子变成黄白色，酒精的颜色会变为 色 ‎（3）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶 片滴加碘液， 部分（“见光”或“不见光”）‎ 变成蓝色。2·1·（4）绿色植物通过光合作用，‎ 不仅能制造有机物，同时吸收大气中的 ，释 放 ，维持生物圈中的 平衡。‎ 传染病与免疫 ‎1．对右图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是( )‎ A．图中的病毒起抗原作用B．该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭 C．该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体 D．该免疫类型是特异性免疫 ‎2．下列疾病中都属于传染病的是( ) A．乙型肝炎、夜盲症 B．艾滋病、流行性感冒 C．手足口病、糖尿病 D．色盲、肺结核 ‎4某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于( ) ‎ A．控制传染源 B．切断传播途径 ‎ ‎ C．保护易感人群 D．增强机体免疫力 ‎ ‎5.人能卷舌（A）对不能卷舌（a）为显性，现有一对能卷舌的夫妇，生了一个不能卷舌的孩子，试问，他们若再生一个孩子，则该孩子能卷舌的几率是（）‎ ‎ A.25% B.50% C.75% D.100%‎ ‎6（2014聊城）.近期，一种被命名为“中东呼吸综 合症”的新型冠状病毒感染在中东地区爆发，该病 具有较强的传染性和较高的病死率。为防止该病传 入我国，国家质检总局与4月3号发布公告，要求 来自该地区有关国家的入境人员，如有发热、咳嗽、‎ 呼吸困难等急性呼吸道症状，应主动申请并由疾控 和医疗单位进行适当的隔离检查和治疗。该预防措 施属于（）　　‎ ‎ A.消灭病原体 B.控制传染病 ‎ ‎ C.切断传播途径 D.保护易感人群 ‎8．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（）‎ ‎ A．将患病孩子送回家治疗——控制传染源 ‎ B．按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群 ‎ C．每天对教室消毒处理——切断传播途径 ‎ D．要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群 ‎9.今年5月，我市发现了首例H 7 N9禽流感病例。下列对病毒的叙述不正确的是（ ）‎ ‎ A．H 7N9病毒是一种动物病毒 B．病毒都是传染源 ‎ C．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 ‎ D．病毒只能寄生在活细胞里 ‎12.近来，“狗患”问题日益突出，据东营市卫生局统计，我市2014年1～2月犬致伤1853人。如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清。所注射的物质和采取的措施分别是（ ）‎ A.抗体 切断传播途径  B.抗原 切断传播途径  ‎ C.抗体 保护易感人群  D.抗原 保护易感人群 ‎13（2014东营）.“世纪瘟疫”艾滋病，目前还没有可临床使用的疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都是易感人群。图8“艾滋病离我们有多远”宣传画中，有关艾滋病传播途径的描述，不正确的是（ ）‎ ‎14．接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是（ ）‎ A．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体 B．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原 C．该人体已获得了非特异性免疫的能力 D．水痘病毒已不能再侵袭该人体体内 ‎15．下列有关艾滋病天体类型和非艾滋病传播途径的叙述，正确的是（ ）‎ A．衣原体：血液传播B．病毒：空气飞沫传播 C．真菌：性接触传播 D．细菌：母婴传播 ‎16在下列预防疾病或治疗疾病的措施中，人体一般不会产生抗体的是（ ）‎ A．注射麻疹疫苗 ‎ ‎ B．口服脊髓灰质炎疫苗（糖丸）‎ C．注射胰岛素注射液 ‎ D．注射乙肝疫苗 ‎17（2014十堰）. 近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是（ ）‎ ‎ A. 接种疫苗的目的是为了保护易感人群 ‎ ‎ B. 接种疫苗可以使人获得特异性免疫 ‎ C. 疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂D. 接种疫苗可以治疗疾病 ‎18．2013年3月我国报道了全球首例人感染H7N9禽流感病例，到‎2014年4月22日我国共确诊421例，病死率最高时达50%以上。‎2014年5月7日我国首先发现了与H7N9禽流感严重程度相关的生物标志物——血浆血管紧张素Ⅱ，为早期判断病情、进行干预提供了依据。‎ ‎（1）H7N9禽流感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，寄生在禽类和人等动物的活细胞中。动物细胞的遗传信息库是 。‎ ‎（2）临床上常给危重病人点滴葡萄糖和吸氧，用细胞学的知识解释是细胞进行生命活动需要 ‎ ‎（5）H7N9禽流感是禽——人传播的传染病。14年2月浙江患者还很多，在政府采取强制关闭活禽市场的措施后，病人很快就减少，现在基本上没有病人了。这说明 是预防H7N9禽流感的重要措施。‎ ‎ 6．（2013•威海）‎2013年4月20日，四川雅安爆发了7.0级地震．灾情牵动着每个中国人的心．李华同学在关注灾情和抗震救灾情况并积极参加防震演练的同时，还发现有许多现象可以用自己学过的生物学知识解释．‎ ‎（1）李华通过电视看到了灾情，而对亲人的离去，很多人悲痛欲绝、情绪激动（如图1所示），这些行为是　　　　 　　共同调节的结果．‎ ‎（2）在随后的几天里，李华一直心系抗震救灾现场．一名埋在废墟里3天的灾民被救出时，救援人员立刻蒙上他的眼睛（如图2所示）的目的是保护眼球结构中的　　　　‎ 免收强光的伤害．经过检查发现，该灾民身上有很多处较深的伤口，医生马上给他注射了破伤风抗毒血清，这是因为，破伤风抗毒血清中含有的　　　（填写抗原或抗体）能与侵入人体的破伤风病菌结合，使其失去致病性．这属于传染病预防中的　　　　　　．‎ ‎（3）‎5月24日，李华随学校参加了全国范围内举行的防震演练活动（如图3所示）．随着警报声响起，人耳中　　内对声波敏感的感觉细胞受到刺激，将声音信息经过听觉神经传送，在　 　中形成听觉，又通过神经系统和运动系统等的协调作用，李华及同学迅速起身有序的撤离教室，在操场上集合．上述过程属于　　　　　　反射．‎ ‎7．（2013•娄底）H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，至2013年4月初尚未有疫苗推出．专家提醒：预防H7N9型禽流感要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离：要尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是病、死禽的接触；要远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手．请根据上述材料回答下列问题：‎ ‎（1）H7N9型禽流感病毒在结构上区别于其他生物的特点是　　　　　　，从传染病角度上讲属于　　　　　　（填“传染源”或“病原体”）．‎ ‎（2）专家提醒：要早发现、早报告、早诊断这种做法属于传染病预防措施中的 ．‎ ‎　8．（2011•百色）下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题．‎ ‎（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图　　所示，这属于第　　　　道防线．‎ ‎（2）若皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，其杀菌机理可用图　　　来形象说明，属于人体的第　 道防线．‎ ‎（3）为预防某些传染病（如甲型H1N1流感），对易感人群进行预防接种．接种的疫苗叫做抗原，能刺激人体产生　　，这是人体的第　　道防线．‎ ‎（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做　　（选填“特异性”或“非特异性”）免疫．‎ ‎9．如图A是某生态系统的食物网简图，图B为四种生物关系图，请据图回答下列问题．‎ ‎（1）图A中，蝗虫的发育过程是　　　　发育．植物中的能量流动到鹰的途径有　　　　条．、（2）图B中的阴影部分是鼠、鹰、蛇和蛙的共同特点，若阴影表示生态系统中生物部分的组成成分，则该阴影为　　　　，‎ 若阴影表示生殖方式，则该阴影为　　　　．‎ ‎10．仔细观察图中动物，回答下列问题：‎ ‎（ l ）从动物分类方面看，A、B 两种动物与C、D、E、F 四种动物的主要区别是体内没有　　　．‎ ‎（ 2 ） E 与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，前肢变成　　　　，体表被覆羽毛等．‎ ‎（ 3 ） F 特有的生殖发育特点是　　　　．‎ ‎（ 4 ）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是　　　　　　．‎ A．ABDCFE B．ABCDEF C．ADBFCE D．ABDCEF．‎ ‎11． 如图是人体气体交换与血液循环模式图，请据图回答：‎ ‎（1）外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与[　　　]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，使含氧较少的　　　　　　转变成含氧丰富的　　　　　　．‎ ‎ （2）血液运输的动力器官是　　　，由　　细胞组成，体循环是指血液由[　　]左心室流出，最后汇集到[　　]上、下腔静脉，流回右心房的过程．通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放，为生命活动提供动力．‎ ‎（3）在血液运输的过程中，氧气由红细胞中的　　　　‎ 携带．若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状状，这种病症称为．可建议得该病的人在饮食中多吃含蛋白质和　　丰富的食物．‎ ‎（4）东东同学不小心，右手的一个手指划破后，伤口出现了红肿．为了消炎，医生在这位同学的左臂注射了青霉素．请问药物最先出现在东东心脏的哪个腔？　（填序号）‎ ‎（5）图中的④与⑤之间具有　　瓣，该瓣膜的作用是防止血液倒流．‎ ‎12．下面是人体呼吸、循环及泌尿的部分结构示意图，请分析回答问题：‎ ‎（1）与A血管相比，B血管中的　　　　气体较多，这种气体来自于人体的　　　　处．图1毛细血管有利于气体交换的分布特点是　　　　．‎ ‎（2）G血管内的营养物质中，　　是人体最重要的供能物质，这种物质是在　　（器官）中被吸收的．‎ ‎（3）D内液体的形成主要经过　　　　和　　　　　两个生理过程．‎ ‎（4）人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出，这部分水不一定会经过以下结构中的哪一种：　　．‎ A．心脏 B．肝脏 C．肾动脉 D．肾静脉．‎ ‎13．如图是反射弧的组成示意图，请同学们认真观察回答：图中数字②代表的结构名称是　　　　，“神经中枢”在图中的数字代码是　　　　　　．‎ ‎（5）“无机盐对人体健康十分重要，若饮食中长期缺铁会患　　　　．‎ ‎16．如图是与人体能量代谢相关的结构，请据图回答：‎ ‎（1）人体需要从外界镊取有机物，如馒头中的淀粉进入人体后先在　 中进行初步消化，然后在[4]中被分解成　　　　才能被吸收，进入循环系统 ‎（2）人体还需要镊入氧气，图二所示与血管进行　　，氧气扩散进入血液后，与红细胞中的　　相结合，形成动脉血，经图三中的[　]　　进入心脏 ‎（3）有机物和氧都需要通过循环系统运输到组织细胞处，在组织细胞的　　　　　中释放出能量 ‎（4）排尿是排出人体生理代谢废物的重要形式，形成尿液的基本单位是　　　　　，．尿素最先离开血液是从图四的[　　]　　　　处离开的 ‎　17请分析图并回答问题：‎ ‎（3）与C1相比，C2中的　　　　气体增多（4）C1进入A通过　　　实现，D1进入循环系统则是通过　　　　　　实现的．‎ ‎（5）若C1中含有较多的一氧化碳，会影响氧气在血液中的运输，原因是一氧化碳与　　　　　的结合能力比与氧的结合能力大200多倍．‎ ‎19．如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题（A、B代表过程，a、b代表物质）‎ ‎（1）食物中的淀粉，在消化道内被分解成　　　，该物质通过消化壁进入循环系统的过程A叫做　　　，完成该过程的主要器官是　　　　．‎ ‎（2）构成肺的基本的结构和功能单位是　　　　，吸入的氧气最终在细胞　　　　　　中被利用．‎ ‎（3）血液流经组织细胞后，　　　　　的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供能量．‎ ‎（4）血液流经肾脏时，首先通过　　　　作用形成原尿，再经过　　　　作用形成尿液．‎ ‎20．如图人体组织细胞的生活与部分系统的关系示意图，①～⑧表示生理活动过程或物质．M、N表示某种液体．请据图回答：‎ ‎（2）人体的代谢废物产生在[⑧]　　　　　　内．‎ ‎（3）③表示的是肺泡与血液之间的气体交换，是通过　　　　　实现的．氧气进入组织细胞在细胞的　　　　　　部位被利用．‎ ‎（4）请找出图中表示的代谢废物的排出途径　　　　　（用数字表示）．‎ ‎（5）肺泡中的气体经过②排到体外时，肺泡处于回缩（变小）状态，此时人体处于　　　　状态．‎ ‎（6）在　　　的调节下，A、B、C、D等各个小题既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动．‎ ‎　21．人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系．图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程．请根据图示回答下列问题：‎ ‎（1）B是消化系统，①代表的生理过程叫　　　　，②代表的生理过程叫　　　．‎ ‎（2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是　　　．‎ ‎（3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的　　　　　　（填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入．‎ ‎（4）C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供　　　．‎ ‎（5）构成D系统主要器官的基本单位是　　　　，‎ ‎　22．如图是人体血液循环示意图，图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管．请据图回答有关问题．‎ ‎（3）当血液从D血管流到F血管后，血液中的二氧化碳含量　　　．（4）若E血管是小肠绒毛内的毛细血管，则食物经过消化后分解成的　　　　等营养物质，会在此处进入到血液中．‎ ‎（5）人体吸入的氧最终运送到　　　 被利用．‎ ‎（6）人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出．这部分水没经过以下结构中的哪一种心脏、肝脏、肾动脉、肾静脉．　　　　‎ ‎（7）某B型血的人因意外事故大量出血，医生误将A型血从F输入导致该病人的血液中的红细胞凝聚现象，则他体内　　　 （用图中的字母或编号表示）最先出现堵塞．　‎ ‎23图示是模拟膈肌的运动示意图，请据图回答问题 ‎（1）该模型此时模拟的状态是　　　　（填“吸气”或“呼气”）‎ ‎（2）图中C表示的结构是　　　，是　　　　　　的主要场所，图中E表示的结构是　　　．‎ 如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题．‎ ‎（1）A系统的动力器官是心脏，示意图表示心脏的工作状态是　　　　　．‎ ‎（2）B系统与C系统共有的器官是　　　；B系统中，在肺泡与其外面包绕的　　之间进行气体交换．‎ ‎（4）D系统中肾脏是形成尿液的器官，尿液经输尿管流入　　　　　　暂时储存．‎ ‎（6）人体内物质运输主要是通过[　　　　　　]　　　　　　系统来完成的．‎ 某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作过程如表所示．请你结合所学知识回答下列问题：‎ 试管 实验材料 唾液 清水 处理方法 ‎1‎ 馒头碎屑 ‎2mL ‎0mL 搅拌，放入37℃的温水，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀 ‎2‎ 馒头碎屑 ‎0mL ‎2mL 搅拌，放入37℃的温水，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀 ‎3‎ 馒头块 ‎2mL ‎0mL 不搅拌，放入37℃的温水，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀 ‎（2）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是　　号试管．通过1号试管和2号试管的对照实验，可以证明　　　的作用．观察到1号试管的现象是　　．3）营养物质进入血液后，随血液循环进入组织细胞，通过　　　作用分解，释放能量供人体进行各项生命活动．‎