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- 2021-05-10 发布
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2010中考汇编(分子热运动内能比热容)--促优班
1.(2010,广州,4分)用图16的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体, 另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是 (选填“A” 或“B”)瓶.根据 现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子 。
若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.则在 温度下(填序号)气体扩散最快.
2.(2010,安徽,3分)分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。以下现象,能用分子动理论进行解释的是【 】
A.风的形成 B. 烟从烟囱中冒出
C.用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体 D.离花园较远处就能闻到花香
3.(2010,安徽芜湖,3分)我们的家乡芜湖四季如画。下列景象中,能说明分子在永不停息地运动的是
A.初春的镜湖柳絮飞扬 B.盛夏的陶辛荷花飘香
C.深秋的赭山落叶飘零 D.寒冬的长江烟波浩淼
第1题图
4.(2010,盐城)如图所示,小明同学嗅到瓶中醋的气味.这是因为
A.分子在永不停息地运动 B.分子间有间隙
C.分子间存在斥力 D.分子间存在引力
5.(2010,扬州,2分)下列现象中不能用分子热运动观点解释的是
A.酒香不怕巷子深 B.把青菜用盐腊成咸菜
C.沙尘暴起,尘土满天 D.衣橱里的樟脑球逐渐变小
6、(2010,广东,3分)5月31日是“世界无烟日”,很多公共场所贴了如图1所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )
A、物质是分子组成的 B、分子间有引力
C、分子间有斥力 D、分子在不停地运动
7.(2010,广东肇庆,3分)如下图所示,根据分子动理论:①说明分子 ▲ ;②说明分子间 ▲ ;③说明分子间 ▲ .
①墨水滴在水中后散开
②两表面磨平的铅块紧密接触后可吊台灯
③一半酒精和一半水混合后体积变小
8.(2010,安徽蚌埠,3分)下列现象中,支持分子间存在引力的证据是
A.两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B.固体和液体很难被压缩
C.磁铁能吸引大头针 D.破镜不能重圆
9.(2010,广州,3分)如图9所示实验,试管口木塞冲出过程
A.试管口出现的白雾是水蒸气
B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加
C.能量转化情况与内燃机压缩冲程相同
D.水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少
10. (2010,兰州,3分) 关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是
A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B.物体内能增加,温度一定升高
C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量 D.物体温度升高,它的热量一定增加
11.(2010,潍坊,3分)(多选)物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,下列判断正确的是
A.同一物体温度越高,物体内能越大
B.同一物体温度越低,物体内能越大
C.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大
D.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小
12.(2010,盐城)下列生活情景中,通过做功来改变物体内能的是
A.金属汤勺放在热汤中,温度升高 B.冬季人们常用热水袋取暖
C.食品放在冰箱中,温度降低 D.铁丝被反复弯折,弯折处发热
图7
13、(2010,广东,3分)改变内能有不同的方式,图7(甲)是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过______方式使玻璃筒内的空气______增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧。图7(乙)是通过______方式把试管里的水加热至沸腾。
14.(2010,镇江,2分)下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是()
A.冬天两手相互摩擦,手感到暖和
B.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉
C.柏油马路被阳光晒热
D.金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手
15. (2010,云南楚雄,3分)关于温度、热量和内能的说法中不正确的是
A. 0的冰块也有内能 B. 温度高的物体,内能一定大
C. 物体吸收热量,温度不一定升高 D. 物体吸收热量,内能一定增大
16.(2010,广东湛江,3分)属于通过做功途径改变物体内能的是
A.在火炉上烧水,水温升高 B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头
C.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热 D.炎热的夏天,柏油路面温度升高
17.(2010,四川泸州,2分)冬天孩子们围着火炉取暖,这是利用 的方式获取内能;而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖,这是利用 的方式增加了手的内能。
18.(2010,宜昌,2分)生活中人们常说某些食品含有的“热量”多,从物理学的角度看,这个“热量”的含义应该是()
A.热量 B.内能 C.生物质能 D.温度
比热容
19.下列说法正确的是( ).
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B.吸收热量多的物质,比热容一定大
C.高温物体放出热量一定多
D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度
20.下列各种情况下比热会发生变化的是( )
A.一杯水倒去一半 B.水凝结成冰
C.一块铁加工成铁屑 D.15℃的水变成45℃的水
21.下列事实中,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的 是( )
A.体积相同的两杯水温度都升高10℃,它们吸收的热量相同
时间/min
温度/℃
a
b
0
B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同
C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同
D.质量相等的水和铜温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同
22.在各种液体中,通常用水作冷却剂,这是因为( )
A.水具有较大的密度 B.水的性质很稳定
C.水具有较大的比热 D.水的凝固点较低
23.质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示,关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是( )
A.a的比热大,是水 B.a的比热大,是酒精
C.b的比热大,是水 D.b的比热大,是酒精
24.温度相同的铝块甲和铁块乙,m甲=m乙,将它们分别加热,使其吸收相同的热量后接触,此时( )
A、温度从甲传向乙 B、内能从甲传向乙 C、内能从乙传向甲 D、甲、乙间不发生热传递
25.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为( )
A.9∶2 B.2∶9 C.1∶2 D.2∶1
26.(2010,安徽,2分)大到核电站、火力发电厂,小到小汽车,都是使用水作为散热的物质。用物理知识来说明:这是因为水的_________比其它液体物质大得多的缘故。
27. (2010,泰州,4分)本题有两小题:
(1)图18所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.
①加热过程中,用搅棒搅动的目的是_________________;水和煤油吸热的多少是通过_______________________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______________(填字母)
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C.使用相同的烧杯
28.(2010,潍坊,5分)如图是我国新研制的月球探测器样机.样机使用抗温差大的材料,是由于月球表面物质的比热容______(填“较大”或“较小”),
温差大的缘故.样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”,设计的目的是:_________________;__________________________。
29.((2010,盐城,6分)用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入90
100
℃
乙
甲
第29题图
初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.
(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水
高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的
沸点为 ℃.
(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收
的热量比水 (选填“多”或“少”).
(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水
比热容大的结论?
答: ;其原因是: .
30.(2010,宜昌,5分)为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图10所示。
(1)根据图像,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确?请说明理由。
(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给________加热更长的时间,这说明________的吸热能力强些。
(3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg·℃),则乙的比热容是 ________J/(kg·℃)。
热量的计算
31.(2010,江西南昌,5分)2009年10月1日的国庆联欢晚会上,有一个漂亮的“光立方”,它是由4028棵“发光树”组成的.,每棵“发光树”上有168个LED灯(发光二极管),在得到同样亮度的情况下,其耗电量不到白炽灯的十分之一.
(1)若每个LED灯的功率为0.1W,则一棵“发光树”正常工作100min消耗了多少电能?
(2)若一棵这样的“发光树”正常工作100min消耗的电能全部用来给水加热,在一标准大气压下可以把质量为多少kg20℃的水烧开?
32.(2010,上海,4分)加热质量为2千克的铝块,铝块的温度升高了20℃。求:铝块吸收的热量Q吸。
[c铝=0.9×103焦/(千克·℃)]
33. (2010,云南楚雄,8分)小伟家新买了一个家用电热水壶,其有关的技术参数如图所示。他根据自己所学的相关物理知识想对新水壶进行一下验证,于是在家里做起了实验。他先把水倒入水壶标定容量处,用温度计测出水的初温是20℃,然后接通电源,同时开始记录时间,他发现5min水便烧开了(设当时的气压为一标准大气压)。
(1)烧开这壶水吸收了多少热量?(2)电热水壶消耗了多少电能?
(3)比较(1)、(2)两问所得的数据,你认为合理吗?原因是什么?(写出一种即可)