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- 2021-05-10 发布
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平谷区2011年初三第二次统一练习
化学试卷 2011.5
考生须知
1.本试卷共8页,共四道大题,35个小题,满分80分。考试时间100分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量: H-1、C-12、O-16、Mg-24、Si-28、S-32、Cl-35.5、Ca-40
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共25个小题,每小题1分,共25分)
1.下列变化中没有新物质生成的是
A.石蕊遇碱变蓝 B.葡萄酿成红酒
C.白雪缓慢消融 D.食物在人体中消化
2、空气的成分中,体积分数约占21%的是
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
3、 下列常见物质中,属于纯净物的是
A.食醋 B.蒸馏水 C.酱油 D.豆浆
4、下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是
A.葡萄糖注射液 B.消毒酒精 C.生理盐水 D.碘酒
5、下列物质中存在着氧分子的是
A.二氧化碳 B.高锰酸钾 C.液氧 D.水
6、与元素化学性质关系最密切的是
A. 质子数 B. 中子数 C. 最外层电子数 D. 电子层数
7、我国湖南省郴州市盛产白钨矿石,这种矿石不仅富含国家稀缺的战略物资白钨,而且还富含着铅、锌、钼、铜等多种贵金属。其中的铅、锌、钼、铜是指
A.单质 B.元素 C.原子 D.分子
8、加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是
自燃物品
A B C D
9、下列说法中,错误的是
A.“纯碱”不是碱 B.“食盐”不是盐 C.“水银”不是银 D.“干冰”不是冰
10、下列属于磷肥的是
A.NH4NO3 B.K2CO3 C.Ca3(PO4)2 D.KNO3
11、下列物质的用途中,与该物质的化学性质无关的是
A. CO作燃料 B. CO2作灭火剂
C. CaCO3细粉作白色涂料 D. 酒精作燃料
12、在加压条件下,25m3的石油气(含丙烷、丁烷等气体)可以装入0.024m3的钢瓶中,由此可以说明的是
A.分子的质量很小 B.分子由原子构成
C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动
13、下列实验操作错误的是
14、下列物质的化学式,书写错误的是
A.碳酸钙(CaCO3) B.碳酸钠(NaCO3)
C.氧化钙(CaO) D.氯化锌(ZnCl2)
15、人体内的一些液体的正常pH范围如下表,正常情况下,这些液体中一定呈酸性的是
血浆
乳汁
唾液
胆汁
胰液
胃液
pH范围
7.35~7.45
6.6~7.6
6.6~7.1
7.1~7.3
7.5~8.0
0.9~1.5
A.胃液 B.血液 C.乳汁 D.唾液
16、元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是
A.该元素的原子序数为52 B.该元素属于非金属元素
C.该元素在地壳中的含量为52.00% D.该元素的原子有24个电子
17、在我们每天扔掉的垃圾中,有很多是宝贵的再生资源,因此,生活中的垃圾要分类回收。下列物质中,属于可回收物的是 ①纸类 ②塑料 ③玻璃 ④金属
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D.①②③④
18、用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是
A. B. C. D.
19、第29界奥运会“祥云”火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),其燃烧的化学方程式为:
C3H8 + 5O2 x CO2+ y H2O 其中x、y分别为
A.3 4 B.3 8 C. 1 3 D.1 5
20、右图是我们熟悉的一种用途广泛的实验装置,但它不适宜
A. 排气取气法收集气体 B. 排水取气法收集气体
C. 除去CO中的CO2 D. 作为气体爆炸实验的反应容器
21、中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用与中和反应原理无关的是
A.施用熟石灰改良酸性土壤 B.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多
C.用熟石灰和纯碱作用制烧碱 D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
22、下列各组物质投入水中,搅拌后能得到无色、澄清溶液的是
A.KNO3、HCl、CuCl2 B.HCl、Fe、Fe2O3
C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D.NaOH、KCl、H2SO4
23、在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后,过滤可得到一些固体。向该固体中加入少量稀硫酸,可观察到有气体产生。下列对该固体的叙述正确的是
①一定有锌、②一定有铁、③一定有铜、④可能有锌、⑤可能有铁、⑥可能有铜
A.①、②、③ B.②、③、④
C.③、④、⑤ D.①、②、⑥
24、下列图像不能正确反映其对应操作的是
A
B
C
D
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体
等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应
向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
25、由Mg(OH)2和MgO组成的混合物,测得其中含镁元素的质量分数为48%。取该混合物10g,将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为 A.12g B.24g C.36g D.48g
二、填空题(共30分)
26.(6分)化学与生活密切相关。
图一
图二
(1)图一为某梳打饼干的营养成分表。已知人体所需六大类营养素,该表中没有列出的是___▲___;维生素D有助于“钙”的吸收,这里的钙是指___▲___(填分子或元素)。
(2)人体缺钙可能引起___▲___(填字母)。
A.贫血 B.佝偻病 C.坏血病 D.骨质疏松 E. 软骨病
(3)图二为电解水的装置图。试管①连接电源的___▲___极;写出该反应的化学方程式___▲___。
(4)氢化镁(化学式为MgH2)是一种贮氢合金,广泛应用于氢能汽车。它的固体可以和水反应生成一种碱,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是___▲___。
27、(6分)根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:
(1)B是___▲___的溶解度曲线。
(2)30℃时,氯化钠的溶解度___▲___(大于、小于或等于)硝酸钾的溶解度。
(3)欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是___▲___。
(4)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是___▲___。
(5)如右图所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,可能的原因是___▲___(填序号)
A.反应消耗水,氢氧化钙析出
B.反应放热,氢氧化钙溶解度降低
C.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解
28.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图见下表。
物质
A
B
C
D
——氢原子
——碳原子
——氧原子
微观示意图
(1)1个B物质分子中有___▲___原子。
(2)上述物质中属于单质的是___▲___,属于有机物的是___▲___。[填写化学式]
(3)C物质中两种元素的质量比为___▲___。
(4)将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中,在电火花作用下,发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
A
B
C
D
反应前质量 / g
25
1
10
74
反应后质量 / g
9
37
a
10
其中,a值为___▲___,该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为___▲___。
29、(6分)金属的应用非常广泛。
(1)生活中常用铁锅炒菜,主要利用了铁的性质是(填序号)___▲___。
A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.有金属光泽
(2)炒菜的铁锅用水清洗后放置经常会出现锈斑。铁锅生锈的原因是___▲___。
(3)写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式___▲___。
(4)工业上,常在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来。若用赤铁矿(主要成分为氧化铁)冶炼铁,写出发生反应的化学方程式___▲___。
(5)黄铜酷似黄金,不法分子常用它进行诈骗,其主要成分是铜锌合金。请你用化学方法区别黄铜与黄金,方法是___▲___。
30.(6分)A ~ G是初中化学常见的7种物质,它们在一定条件下转化关系如下图所示(部分反应物或生成物已略去)。请针对以下两种情况回答问题。
⑴若C、G都能与同一物质反应,其中生成的E为单质、F为化合物,则E、F的化学式分别为___▲___、___▲___;写出反应②的化学方程式___▲___。
⑵若②③为同一反应,④为化合反应。A ~ G均为化合物且B、C、D由两种元素组成,则E、F的化学式分别为___▲___、___▲___;写出反应⑤的化学方程式___▲___。
三、实验题(共19分)
31、(6分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:
(1)写出上图中标号①仪器的名称:___▲___。
⑵用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择___▲___(填字母序号,下同),反应的化学方程式为___▲___。
⑶实验室制取二氧化碳,应选用的固体药品是___▲___,收集装置选择___▲___。
⑷右图是某同学放置在桌面上的一瓶无色纯净气体,已知它可能是氧气或二氧化碳,用化学方法确定该气体的方法是___▲___(写出一种方法即可) 。
32、(共5分)某小组用碳酸钠和石灰乳来制备烧碱,反应结束后滤去沉淀,将滤液蒸干得到粗产品。小组同学按以下实验流程对粗产品的纯度进行分析。
A .粗产品 B.饱和NaHCO3溶液 C. D. NaOH
(1)实验资料:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
(2)操作步骤:
①称量装置D的质量为 m1克;
②连接好装置,检查气密性;
③将过量的浓盐酸慢慢滴加到盛有粗产品的锥形瓶中,直至无气泡冒出;
④再次称量装置D的质量为 m2 克(m1﹤m2;假设产生的气体均被装置D吸收)。
(3)根据上述实验,回答下列问题:
①粗产品中一定有___▲___;一定没有___▲___。
②C中的试剂为___▲___(填物质的名称)。
③该方案测得烧碱的纯度比理论值偏小,请分析“偏小”的原因___▲___。
氧立得便携式制氧器
反应仓
33.(8分)小丽去爷爷家,发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器,她仔细阅读了所用制氧剂的说明
对制氧剂产生了兴趣。
氧 氧立得复方制氧剂
A剂:固体氧释放剂。
B剂:不溶于水的固体,保证出氧速率稳定。
1. 用法与用量:将A剂、B剂先后放入装好水的氧立得制氧器反应仓中,通过导管和鼻塞吸氧。
2. 规格:A剂:50g/包 B剂:3g/包
【提出问题】A剂的主要成分和B剂的作用各是什么?
【查阅资料】过碳酸钠(化学式2Na2CO3·3H2O2)俗称固体双氧水,白色结晶颗粒。过碳酸钠溶于水或受热时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,是很好的固体氧释放剂。
【做出猜想】猜想Ⅰ:A剂可能是过碳酸钠。
猜想Ⅱ:B剂的作用是催化作用。
【设计实验】 请你帮助小丽完成下列实验报告。
验证猜想 Ⅰ
主要操作步骤
主要实验现象
实验结论
实验①
如左图,取少量A剂放入试管中,加水溶解,
然后___▲___。
生成大量气体
___▲___。
___▲___。
实验②
另取少量A剂放入试管中,加水溶解,然后将所得溶液倒入另一只装有少量二氧化锰的试管中。
稍后将带火星的木条放在试管口
生成大量气体
此气体使带火星的木条复燃
___▲___。
综合上述①、②的实验结果分析,得出初步结论:A剂的主要成分是过碳酸钠
验证猜想Ⅱ
实验步骤
实验现象
解释或结论
实验③
将一包A剂和一包B剂放在盛有水的制氧仓中,制完氧之后,取出剩余物,过滤、洗涤、干燥、称重。
称得固体质量为3g
___▲___。
实验④
___▲___。
产生大量气体,该气体使带火星的木条复燃
___▲___。
综合上述③、④的实验结果分析,得出结论:B剂的作用是催化作用
【反思拓展】请你针对制氧剂的保存或反应后的剩余物的处理提一条合理化建议:___▲___。
四、计算题(共6分)
34.(3分)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为SiO2 + 2C 高温 Si + 2CO↑。若生产5.6 g硅,理论上需要二氧化硅(SiO2)多少克?
35、(3分)有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。课外小组同学将100 g盐酸分5次加入到35 g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),得到如下部分数据;
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
剩余固体的质量/g
30
25
20
15
15
欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反应后过滤,请计算:这时还需要向滤液中加入水多少克?(假设实验过程中溶液损失忽略不计)