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自然界中的水
1．（2011.达州市）在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是 （ ）
A．“热冰”是纯净物 B．“热冰”在任何条件下都不会融化
C．“热冰”与水的化学性质不同 D．结成“热冰”后，分子停止运动
2.（2011.重庆市）水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是 （ ）
A．水是一种最常见的溶剂 B.水污染与人类活动紧密相关
C.水分子保持水的化学性质 D.水分子由氢分子和氧原子构成
3.（2011．烟台市）我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是 （ ）
A.自然界中的水都是混合物 B.可用肥皂水来区分硬水和软水
C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 D.电解水时，正极产生的气体是氢气
4.（2011.黄石市）下列关于水的认识正确的是 （ ）
A. 使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
B. 物质溶解于水时都会放热
C. 水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子
D. 生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化
5.（2011．乐山市）“山水乐山”，“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山，就要爱护乐山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是 （ ）
A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则
D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足
6.（2011．苏州市）今年全国“两会”期间，苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案，其中属于生态文明建设中与保护水资源最密切的议案是 （ ）
A．尽快制定国家湖泊生态安全法 B．制订低碳社区建设促进法
C．尽快修订环境空气质量标准 D．加强对“鲜榨果汁”的监管
7.（2011．南昌市）今年五月，长江中下游遭遇严重干旱。下列缓解旱情的做法不正确的是 （ ）
A．推广使用节水器具 B．工业用水重复利用
C．用增雨剂实施人工降雨 D．引渡海水灌溉农田
8.（2011.无锡市）水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是 （ ）
A．在河水中加入明矾可除去所有杂质
B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等
C．水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放
D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
9．（2011.泉州市）为了保护水资源，下列做法中应制止的是 （ ）
A．合理使用农药和化肥 B．加强对水资源的统筹规划
C．往江河里倾倒垃圾 D．工业废水处理达标后排放
10.（2011.百色市）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 （ ）
A.淡水是取之不尽、用之不竭的
B.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:1
C.水不能作溶剂
D.水是由2个氢元素和1个氧元素组成的
11.（2011.眉山市）以下方法得到的水，其纯度最高的是（ ）
A．过滤 B. 吸附 C. 沉淀 D.蒸馏
12.（2011．广州市）下列方法可使海水转化为饮用水的是 （ ）
A．过滤 B．静置沉淀 C．活性炭吸附 D．蒸馏
13.（2011.福州市）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是 （ ）
A．水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.通过过滤可以除去水中所有的杂质
14.（2011．巢湖市）2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的说法中错误的是 （ ）
A．水体污染与人类活动无关 B．自然界的水都不是纯净的水
C．水分子保持水的化学性质 D．地球上可以利用的淡水资源有限
15.（2011.广安市）今年入夏以来，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减，蓄水量大幅降低，并出现水体富营养化倾向，这不仅威胁着当地的农业渔业生产，而且严重影响南水北调工程。下列关于淡水资源的认识错误的是 （ ）
A．我国淡水资源非常丰富，今夏的干旱对我国无影响
B．地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限
C．为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源
D．水体污染，破坏了水体生态系统，还会危害人体健康
16.（2011.广安市）右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是 （ ）
A．能杀菌消毒
B．能把硬水变为软水
C．能得到纯净水
D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用
45．（2011．大连市）下列关于水的叙述，错误的是 （ ）
A．冰是由氢元素和氧元素组成的 B．生活中通过煮沸可降低水的硬度
C．生活污水直接排放不会造成水污染 D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
46.（2011．苏州市）下列关于电解水的叙述中错误的是 （ ）
A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源
C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
47.（2011．达州市）（4分）环境保护部2011年6月3日
发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容缓。为此，某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：
⑴ 除去水中难溶性固体杂质的操作是 。
⑵ 若要测定水的酸碱度，可以选 （填字母）。
A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．PH试纸
⑶ 生活中降低水的硬度常用的方法是 。
⑷ 近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议（任写一条）
⑴过滤 ⑵C ⑶煮沸 ⑷一水多用；……
48. （2011.鸡西市）今年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。
(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是 ；
使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如 （举一例）。
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净
水器（如上图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是 ；
(3)身处旱区之外的我们能做些什么？ （举一具体做法）。
（1）肥皂水 用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂又洗不干净衣服（锅炉长期用硬水，易形成水垢，不仅浪费燃料，严重的还可以引起锅炉爆炸）
（2）过滤 （3）节约用水，捐水捐钱等
A 加热水 B 电解水
49.（2011.淄博市）（4分）据图回答：
认真观察A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式 ，水中氢元素和氧元素的质量比为 ；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况
。
2H2O2H2↑+O2↑ 1:8 A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢气分子和氧气分子
50.（2011．滨州市）(7分)水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号） 。
A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是 ，写出该反应的化学方程式： 。
(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是 。
(4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。
(1)A、D (2)氢气(或H2) 2H2O 2H2↑+ O2↑
(3)吸附 (4) Ca(HCO3)2 △== CaCO3↓+ CO2↑+ H2O
51．（2011.徐州市）（4分）2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。请回单下列问题：
（1）有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。
（2）有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是
，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入 进行吸附。
（3）当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是 。
（1）肥皂水 （2）吸附水中悬浮杂质而沉降； 活性炭 （3）干冰
52．（2011.娄底市）近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用 区分地下水是软水还是硬水，常用 的方法来降低水的硬度。
（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是 ，负极上产生的气体是 。得出水是由 两种元素组成的结论。
（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施： 。
（1）过滤 （2） 肥皂水 煮沸（或蒸馏）
（3） 氧气（或O2） 氢气（或H2） 氢、氧（或H、O）
53.（2011.河南省）区分某地下水(硬水)和蒸馏水，可以选用的物质是 解某工厂排放废水的酸碱度，可以使用 进行测定。
肥皂水 pH试纸
54.（7分）“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有 。
（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释 。
（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL 或 mL。
（5）热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2
O ，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是 。
（1）氧气（“氧分子”、“O2”等合理答案均给分）
（2）生活污染（“放射性水污染”、“富营养化污染”、“病源微生物污染”等合理答案）
（3）温度升高，分子在水中的扩散速率加快，从而加速蔗糖溶解（合理答案均给分）
（4）2.5 10（答案不要求顺序）
（5）2CH3COOH + CaCO3 = ( CH3COO)2 Ca + CO2↑+ H2O
55.（2011．盐城市）（1）4月26日，全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产。
①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味。能闻到香味说明 。
A．分子很小 B．分子间有间隔 C．分子在不断运动 D．分子可以分成原子
②啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳。该变化属于 变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是 。
③啤酒酿造需要大量除去矿物盐的软水。实验室常用 试剂区别软水和硬水。
④啤酒呈微酸性，过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉。测定啤酒的酸碱度可用 。
⑤啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是 。
⑴①C ②化学 催化 ③肥皂水 ④pH试纸
⑤防止温度升高，气体溶解度减小，CO2气体溢出，使瓶内压强变大，导致瓶子爆裂56．(2011.湛江市)（5分）某校初三化学兴趣小组对湖光岩水质的状况进行了相关的研究调查。
（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒。
（2）若要测定湖光岩的水的酸碱度，最适宜的是（填字母)________________。
A．紫色石蕊试液 B． pH试纸 C．无色酚酞试液
（3）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性)，很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）__________。
A．食醋 B．肥皂液 C．汽水
（4）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫 。
（5）当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其原理是 。
（1）烧杯 （2）B （3）B （4）硬水 （5）使可燃物与火源隔离
57.（2011.泰安市）.(5分)学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。
请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
叶绿素
光照
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 6O2+X，则X的化学式： 。
（4）从资源角度看：水是生命之源。
看到右上侧漫画，你的感想是：
（解读漫画或
写一则节水广告或一条节水措施）。
（1）氢、氧两种元素（2）水分子【或水分子构成，水分子由氢、氧原子构成】
（3）①电 ②C6H12O6
（4）钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其它答案合理均可得分，）
58.(2011．宜宾市)（４分）2011年3月日本发生9.0级大地震．造成数百万人饮水困难。完成下列各题：
(1)化学式H2O的意义是 (答一点即可)。
(2)“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用 测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是 。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 。
（1）一个水分子【或水是有氢元素和氧元素组成，或一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成】（其它合理答案也可，）
（2）PH 肥皂水 加热煮沸
59.（2011．日照市）（5分）小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。
请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是__________________________________________ 。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 。
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。
（4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 。
（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是
（1）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的（或吸附水中的悬浮杂质，使之沉降）。
（2）D （3）吸附 （4）+6 （5）防止加热时出现暴沸
60.（2011.孝感市）（4分）今年我省遭遇50年一遇的严重干旱，旱灾地区的饮用水问题备受关注。漂白粉是旱灾地区应急饮用水常用的消毒剂，其主要成分是氯化钙（CaCl2）和次氯酸钙[Ca(ClO)2]。回答下列问题：
（1）为了缓解旱情，气象部门适时实施人工降雨，下列物质可用作人工降雨的是 （填序号）
A．干冰 B.CO2 C. 冰 D.水
（2）漂白粉属于 （填序号）
A. 化合物 B . 单质 C.纯净物 D。 混合物
（3）家用漂白粉的消毒原理是：漂白粉中的次氯酸钙[Ca(ClO)2]与水和空气中的CO2反应生成了次氯酸（HClO）和另一种物质，次氯酸具有杀菌消毒作用。试写出次氯酸钙[Ca(ClO)2]与水和CO2反应的化学方程式 。
（1）A (2)D (3) Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO4↓+2HClO
2011年中考化学试题汇编——溶液
1.（2011.临沂市）将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是 （ ）
A．花生油 B. 泥土 C. 汽油 D. 蔗糖
2.（2011.泰安市）将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是 （ ）
A. 醋 B. 蔗糖 C. 花生油 D. 食盐
3.（2011.天津市）配制溶液时，下列溶剂中最常用的是 （ ）
A. 酒精 B. 水 C. 汽油 D. 植物油
4.（2011.无锡市）下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是 （ ）
A．食盐 B．黄酒 C．白糖 D．橄榄油
5.（2011．成都市）衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂（ ）
A．可以软化水 B．具有乳化的功能 C．可以沉降杂质 D．溶于水时放热
6．（2011．大连市）下列说法中，错误的是 （ ）
A．洗涤剂可乳化餐具上的油污 B．汽油可溶解衣服上的油渍
C．氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂 D．长期用硬水洗涤的衣物会变硬
7.（2011．淄博市）下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂 （ ）
A．过滤 B．蒸发 C．蒸馏 D．结晶
8．（2011．苏州市）将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是 （ ）
A．浓硫酸 B．硝酸铵 C．火碱 D．蔗糖
9.（2011.绵阳市）阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是（ ）
A．硝酸铵 B.小苏打 C.生石灰 D.食盐
10.（2011.淄博市）下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是（ ）
A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠固体 C. 氧化钙固体 D.硝酸钾晶体
11.（2011.淄博市）右图是某物质的溶解度曲线，60℃时，取100g水配制成该物质的饱和溶液，当温度降低至30℃时所得溶液的质量为（ ）
A. 130g B.140g C.160g D.180g
12.（2011．苏州市）下列有关溶液的说法符合实际的是 （ ）
A．将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现
B．20℃时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液
C．二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H+
D．溶液一定是无色透明的液体
13．(2011．徐州市)溶液与我们的生活息息相关。下了有关溶液的说法正确的是 （ ）
A．配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解
B．氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子
C．硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液
D．消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化
14．(2011.湛江市)下列说法正确的是 （ ）
A. 降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液
B. 升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度
C. 将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200g
D. 在溶液中加入KNO3晶体和蒸发溶液中的水分这两种方法，都能把8%的KNO3溶液变成15%的KNO3溶液
15.（2011.宜宾市）下列有关溶液的说法不正确的是 （ ）
A．汽水和蔗糖水都属于溶液
B．物质的溶解度不一定都随温度升高而增大
C．在一定条件，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化
D．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度
16．（2011．苏州市）配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的的是 （ ）
A．称取5.0g氯化钾，溶解在95ml．水中，充分搅拌
B．称取5.0g生石灰，放入95ml，水中，充分搅拌
C．量取5 0mL浓盐酸，倒入95ml．水中，充分搅拌
D．称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌
17.（2011.咸宁市）某物质能与水反应，将少量该物质加到饱和石灰水中，石灰水变浑浊，则下列说法正确的是 （ ）
A.该物质一定是二氧化碳 B.反应后溶质的质量一定减少
C.反应前后溶剂的质量保持不变 D.反应后溶液中溶质的质量分数一定减小
18.（2011.雅安市）下列说法正确的是 （ ）
A．用50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液需要加水20g
B．气体的溶解度与温度、压强和水的用量有关
C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
D．汽油作溶剂可以去除衣物上的油污
19.（2011．广州市）向l00g10％NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体，完全溶解后．所得溶液中溶质质量分数为 （ ）
A． 12. 5％ B．20% C．22．5％ D．25％
20．（2011.河南省）用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是 （ ）
A．烧杯 B．量筒 C．托盘天平 D．蒸发皿
21.（2011.百色市）实验室中配制100mL10﹪的稀硫酸，不需要使用的仪器是 （ ）
A.烧杯 B.托盘天平 C.量筒 D.玻璃棒
22.（2011．鄂州市）下列实验操作中，能达到实验目的的是 （ ）
A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净
B．用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热
D．用PH试纸测定溶液酸碱度时，先将PH试纸用水润湿，然后再测定
23.（2011．泸州市）下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（ ）
A．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
24.（2011.南充市）溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是 （ ）
A. 5gNaCl完全溶解于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5%
B. 固体物质的溶解度随温度升高一定增大
C. 饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液
D. 在其它条件不变时，氮气的溶解度随温度的升高而减小
25.（2011.烟台市）洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是 （ ）
A. 用汽油洗去手上的油污 B. 用洗洁精洗去餐具上的油污
C. 用酒精洗去试管中的碘 D. 用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
26.（2011.聊城市）以下是KCl部分溶解度数据，下列说法中正确的是 （ ）
温度/℃
0
20
40
60
溶解度 /g
27.6
34.0
40.0
45.5
A. KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质
B. 20℃时，100g饱和KCl溶液中含KCl 34.0g
C. 20℃时KCl 溶液中溶质的质量分数一定小于40℃时KCl 溶液中溶质的质量分数 D. 60℃时将溶质质量分数为30%的KCl 溶液降温至40℃，有晶体析出
27.（2011.无锡市）下列叙述正确的是 （ ）
A．稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌
B.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%，需加水50g
C.100mL水和100mL酒精混合后体积小于100mL，说明分子间有间隔
D.在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子，所以，酸有一些相似的性质
28．（2011.桂林市）25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是 （ ）C
29．（2011盐城市）右图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法错误的是 （ ）
溶
解
度
g
A
B
t2
t1
C
a
温度/℃
o
b
A．t1℃时，三种物质中B的溶解度最大
B．t2℃时，取三种物质各a g分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液
C．将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃，A溶液中析出的晶体质量最大
D．可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液
30．（2011.泉州市）右图是X、Y两种固态物质的溶解度曲线，下列判断正确的是 （ ）
A．t1时，X物质和Y物质的溶解度相等
B．X物质和Y物质的溶解度均随温度的升高而增大
C．将Y物质的饱和溶液从t2降到t1 有晶体析出
D．t2时，X溶液的溶质质量分数比Y溶液的溶质质量分数大
31.（2011.无锡市）右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是 （ ）
A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A”、
“<”或“=”)氯化钠的溶解度。
(2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用 法提纯
硝酸钾。
(3)硝酸钾、氯化钠都属于 (填“易溶”、“可
溶”、“微溶”或“难溶”)物质。
(1) > (2)降温结晶(或冷却热饱和溶液) (3)易溶
67.（2011.南昌市）(3分)向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填序号）；
（2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）；
（3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的 （填序号）。
A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙
C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙
(1) B (2) 甲 (3)B、D
68.（2011．广州市）(9分)从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水(含Mgcl2、NaCl、KCl的混合液)转化为氯化镁晶体。实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题a
(1)制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰(CaO)，充分反应后过滤。
①该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是(填化学方程式)_________________
②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有__________________________。
(2)制各氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg(OH)2。为了便于后续操作．盐酸不宜过量
①反应的化学方程式是_____________________________________。
②通过计算，可准确知道所需盐酸的量。理论上溶解5.8gMg(OH)2需要36. 5％HCl溶液
③由于准确称量Mg(OH)2的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到
到控制盐酸用量的目的。操作是：将Mg(OH)2加入烧杯中，___________________________
直到Mg(OH)2完全溶解为止。
(3)制各氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl2溶液，冷却结晶
⑴① ②漏斗、玻璃棒
⑵①
②20 ③用胶头滴管逐滴加入稀盐酸溶液
69.（2011．广州市）(5分)一些物质的溶解度曲线如图，回答下列问题。
(1)70'C时，在l00g水中加入ll0g硝酸钾固体，所形成的溶液是______溶液（“饱和”或“不饱和”)。
(2)将上述溶液降温到l0℃时，析出的晶体质量
是________g。
(3)工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液(两者
均己达到饱和)冷却至室温．析出晶体。
①析出的晶体中主要物质是_____________；
②关于剩余溶液．下列说法正确的是_________。
A．只含氯化钠，不含硝酸钾，且氯化钠达到饱和
B．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有氯化钠达到饱和
C．含有氯化钠，叉含有硝酸钾，且两者都达到饱和
⑴不饱和 ⑵90 ⑶①硝酸钾 ②C
70.（2011.无锡市）（7分）以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下：
回答下列问题：
（1）氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是 。
A．能去除油污，可做厨房清洁剂 B.易溶于水，溶解时放出大量的热
C．水溶液能使石蕊溶液变红 D.可用作某些气体的干燥剂
（2）操作②的名称是 ，操作④的名称是 。
（3）操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2
溶液（均过量），其顺序要求是：Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之 （填“前”或“后”）加入。有同学提出用 溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的。
（4）电解饱和NaCl溶液的化学方程式是 。
（5）该流程中可以循环利用的物质是 。
通电
（1） C 。 （2） 过滤 ， 蒸发 。（3） 后 。 Ba(OH)2
（4）2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+ Cl2↑ (5) NaCl
71.（2011.烟台市）(9分)21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
(1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分离出淡水。
(2)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是 。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发。正确的操作顺序是 (填字母)。
(3)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：
完成图中“( )”的内容：① ；② ；③ 。
(4)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。
(1)沸点 颗粒大小 (2)蒸发结晶 bdace(过滤可重复使用)
(3)①NH3 ②CO2 ③加热(或热解)
（4）（2分，写出中间两步即给分）
72.（2011.龙岩市） (6分)在部分地区发生“抢盐”风波后，我国政府及时发布公告称：核事故对我国海域污染可能性极小，且我国85%以上的食盐是湖盐（来自内陆盐湖）而不是海盐。已知：盐湖原盐主要成分是NaCl,还含有泥沙和芒硝等。右图为芒硝和氯化钠的溶解度曲线。请回答：
（1）将t℃饱和硫酸钠溶液降温至40℃时，溶液中
（填“有”、“没有”）晶体析出。
（2）为除去原盐中的泥沙，可先将原盐溶解，再通过 操作除去。
（3）可用“夏季采盐，冬季捞硝”的方法来分离湖水中的芒硝和食盐。这种方法的化学原理 。
（1）没有 （2）过滤 （3）氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，硫酸钠的溶解度受温度影响较大。
73.（2011.内江市）海洋资源的开发前景十分广泛，下图是我们从海水中提取镁的流程图：
海水
生石灰
————→
氢氧化镁
盐酸
————→
氯化镁
通电
————→
镁
上述一系列转化过程中，未涉及的基本反应类型是 ；其中电解氯化镁制备金属镁的化学方程式为 。
置换反应 MgCl2 =通电= Mg + Cl2↑
74.（2011．肇庆市）（8分）氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液（含有MgCl2、FeCl3等）通过以下途径制得无水氯化钙。
（1）操作I的名称为 ，操作II的名称为 。滤渣的化学成分有 。
（2）石灰乳的作用是① ，② ，写出其中1个反应的化学方程式 。
（1）过滤 冷却结晶或结晶 Mg(OH)2、Fe(OH)3
（2）①中和废液中的酸 ②使废液中的镁、铁充分沉淀
（①②的回答顺序调换或①②的答案写在同一条线上均给分）
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O或MgCl2+ Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
或2FeCl3 +3Ca(OH)2=2Fe(OH)3↓+3CaCl2
75．（2011．泰州市）(11分)根据下列装置图填写有关空格：
A B C D
E F G H I
(1)装置A中仪器①的名称为 ；装置D中仪器②的名称为 。
(2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述 或 (填序号)装置；收集氢气可用 或 (填序号)装置。
(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是 、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是 。(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的 (填序号)才能完成实验。
①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶
(4)用氯化钠固体和水配制5％的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的 (填序号)。
若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数 (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。
(1) 酒精灯 分液漏斗 (2) C D； G H
(3) 溶解 B ① （4) I ＜
76.（2011．苏州市）（6分）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以
下操作流程：
(1)操作①中必须用到的一种仪器是 （填序号）。
A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示巾不该出现的情形是 （填序号）。
(3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到 等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取 等措施。
(4)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是
（填序号）。
A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
（1）A （2）D （3）蒸发皿 间歇加热 （或来回移动酒精灯或蒸发皿） （4）ABD
77.（2011.沈阳市）（6分）小玉帮助老师配置KNO3的饱和溶液，以备全班实验使用。此实验室温度为25℃，老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体。
（1）他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示。25℃时，KNO3的溶解度是 g，经分析KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是 ，用此法获得了足量的KNO3固体。
（2）小玉配制700g KNO3饱和溶液的过程如下：
①计算；
②称量：准确称量KNO3固体 g；
③量取：用 （填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸馏水，操作如图2所示；
③溶解：将KNO3和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解。
请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误 。由于以上错误操作，他配得的不是KNO3饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是 。
最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用。
（1）40 冷却热饱和溶液（或降温结晶）
（2）②200 ③500mL
仰视读取水的体积（其它合理表述均可） 蒸发水（溶剂）
一、选择题：
（2011重庆一中月考）8．将WgKNO3的不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出。在此变化过程中，溶液中溶质的质量分数与蒸发时间的变化关系可表示为下图中的 （ ）B
（2011黑龙江虎林805农场学校）15、如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是
0
20
40
60
20
30
10
温度/℃
X
Y
装
订
线
（装 订 线 内 不 要 答 题）
九年级化学试卷 第3页（共8页）
九年级化学试卷 第4页（共8页）
A X的溶解度大于Y的溶解度
B 当X中含有少量Y时，可用降低X饱和溶液温度的方法提纯
C X在20℃时，X、Y的饱和溶液中溶质的质量分数相同
D．同质量的X、Y饱和溶液从30℃降到10℃时，析出的Y少于X
（2011福建泉州模拟）14．右图表示A、B两种物质的溶解度(s)随温度(t)的变化情况， 下列说法正确的是
A．A的溶解度大于B的溶解度
B．升高温度可使A的不饱和溶液变为饱和
C．t3℃时，在100g水中溶解60gA能形成饱和溶液
D．t2℃时，A和B的饱和溶液的溶质质量分数相等
（2011哈尔滨调研）9．右图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )
A．b的溶解度大于a的溶解度
B．t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，
析出晶体的质量ma=mb
C．将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液
D．t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数
（2011北京延庆期末检测）23．向某氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后，该溶液一定不发生变化的是
A．溶质的质量 B．溶质的溶解度 C．溶液的质量 D．溶质的质量分数
（2011北京延庆期末检测）13．生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是
A．食盐和细砂 B．食盐和蔗糖
C．石灰石大理石 D．水和酒精
（2011北京延庆期末检测）6．下列物质中，放入水里不能形成溶液的是
A．花生油 B．白糖 C．白醋 D．食盐
（2011北京延庆期末检测）7．硫酸钠溶液中，溶质是
A．硫酸
B．钠
C．水
D．硫酸钠
（2011北京延庆期末检测）8．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是
A．用玻璃棒引流 B．倒液体时液面高于滤纸边缘
C．倾漏斗的下端未靠在烧杯壁上 D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边
（2011北京延庆期末检测）14．实验室配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液时，不需要的仪器是
A． 烧杯 B．酒精灯 C．量筒 D．托盘天平
(2011常州市北环中学)12．下列各组固体物质，只用水不能鉴别的是
A．CaCO3、Na2CO3 B．K2SO4、KCl
C．CaO、Ca(OH)2 D．CuSO4、Fe2(SO4)3
（2011北京延庆期末检测）22．下列对“20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6 g”的解释正确的是
A．20℃时，31.6 g硝酸钾溶解在水中
B．20℃时，100 g溶液中含31.6 g硝酸钾
C．20℃时，31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中恰好达到饱和状态
D．31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中达到饱和状态
（2011北京延庆期末检测）25．X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述中，正确的是
A．40℃时Z的溶解度最大
B．温度由60℃降至40℃时，Y析出的晶体最多
C．40℃时，Y和Z的饱和溶液的溶质质量分数相同
D．60℃时，100g水中，加入50g X，得到溶质质量
分数为33.3%饱和溶液
（2011重庆一中月考）2．下列关于生理盐水的说法中，错误的是 （ ）
A．生理盐水的溶剂是水 B．各部分一样，体现了溶液成份的均一性
C．饮用生理盐水放置一段时间不会分层 D．水分子是保持NaCl性质的最小微粒
（2011重庆一中月考）3．下列物质与水混合，在室温时难以形成饱和溶液的是 （ ）
A．CO2 B．H2SO4 C．C2H5OH D．KNO3
（2011重庆一中月考）5．下列说法中正确的是 （ ）
A．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大
B．饱和溶液降低温度析出晶体后就变为不饱和溶液
C．某饱和溶液当温度升高时，若溶液质量不变，则溶质的质量分数不变
D．固态溶质的饱和溶液温度降低时，必定有晶体析出
（2011重庆一中月考）6．现有50℃硝酸钾饱和溶液，欲使其成为不饱和溶液，可采用的方法有①降低温度②升高温度③增加溶质④减少溶剂⑤增加溶剂 （ ）
A．①③ B．②④⑤ C．①③④ D．②⑤
（2011重庆一中月考）7．下列事实中，能说明X物质的溶液在t℃时肯定是饱和溶液的有
（ ）
①溶液中有大量的X物质 ②加入5gX时，有X固体未溶解
③加热蒸发掉一定水后再冷却到原温度时，会析出X晶体 ④冷却时有X晶体析出
A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
(2011江苏大丰市)t1 t2
12．右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法
不正确的是
A．b的溶解度大于a的溶解度
B．t1℃时， a、b两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等
C．b中混有少量的a，可采用降温结晶的方法提纯b
D．a和b的饱和溶液都可以通过升高温度变成不饱和溶液
(2011江苏大丰市)13．医疗上常用溶质的质量分数约为0.9%的生理盐水给病人补充体液，现用45g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这种生理盐水，需加水的质量约为
A．405g B．450g C．455g D．500g
（江苏省灌南县新集中学）20．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图。下列说法正确的是
A．甲物质的溶解度为60g
B．t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
C．升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液
D．t℃乙物质的饱和溶液降到20℃时，溶液中溶质质量分数增大
（2011河北承德双滦区）7．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A．a物质的溶解度为50g
B．t1℃时，a、c两物质的溶解度相等
C．升高温度可使不饱和的a溶液变为饱和
D．c物质的溶解度随温度的升高而增大
（2011甘肃武威五中月考）10．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示，下列有
关说法中正确的是 （ ）
A．甲物质的溶解度最大
B．丙物质的溶解度随温度升高而降低
C．乙物质的溶解度不随温度升降而变化
D．t2℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等
（2011甘肃武威五中月考）15．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两种物质饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸，则对相关变体判断正确的是 （ ）
A．甲溶液中溶质的质量分数增大
B．乙溶液中未溶解的固体质量减小
C．甲、乙物质的溶解度都增大
D．乙溶液中溶质的质量分数不变
二、非选择题：
（2011北京延庆期末检测）28．（6分）水在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。
（1）在实验室里，水除了可以用来刷洗仪器，还可以 （写出一种用途即可）；
（2）医院在给病人输液时，常使用0.9%生理食盐水，该食盐水中溶质与溶液的质量比为_________；现要配制500g溶质的质量分数为0.9%生理食盐水，需要水的质量是_________。
（3）20℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如下图1所示的现象。
①20℃时， （填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液；
②上图图2中表示甲物质的溶解度曲线的是 （填“a”或“b”），要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是 。
答案：
（1）①作溶剂（合理即给分）
（2）9:1000 495.5g
（3）①A ②b 加水或升温
（2011重庆一中月考）22．（7分）四位同学用不同方法配制5%的氯化钠溶液：
甲：用固体氯化钠和水
乙：用20%的氯化钠溶液加水稀释
丙：用粗盐（含有少量泥沙的氯化钠）和水
丁：用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水
（1）实验中四位同学共同用到的实验仪器有 、
（2）甲称量氯化钠时，指针向左偏转，则应（填序号）
A．增加砝码 B．移动游码
C．取出一些NaCl固体 D．再加一些NaCl固体
若甲同学最后配得的氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%，可能的原因是
①用量筒量取水时仰视读数
②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯
A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③ D．②③④⑤
（3）乙配制100g溶质质量分数为5%的溶液时应量取 ml的水。
（4）丙应进行的实验步骤是（填序号） 。
①溶解 ②过滤 ③蒸发结晶 ④计算 ⑤装瓶并贴标签 ⑥称量
假设需粗盐50g，最好应量取 ml水来溶解（20℃、SNaCl=36g）
（5）丁用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水可配制成5%的氯化钠溶液 g。
答案：
（1） 量筒 、 玻璃棒 （2） C 、 B
（3） 75ml （4） ①②③④⑥①⑤ 。 138.9
（5） 600
（2011胜利油田十校联考）20、（4分）下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。
（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、________、_________、量筒。
（2）请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果______________。
（3）图②、图③表示的操作步骤分别是____________。配制时需称量氯化钠______g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会______（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择________的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL）。（水的密度为1g/cm3）。
答案：
（1）烧杯、玻璃棒
（2）氯化钠和砝码位置放反，造成称量不准（或量筒中的水没有沿烧杯内壁倒入，造成液滴飞溅）
（3）称量、溶解 （4）12 偏小 ③
（2011安徽合肥模拟）甲
乙
0 t1 t2 温度/℃
溶解度/g
80
14.（4分）右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）t1℃时，甲物质的溶解度 乙物质的溶解度
（填“>”、“=”或“<”）。
（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是 物质。
（3）t2℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，
所得溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（4）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 的方法（任写一种）使它变为饱和溶液。
答案：
（1） = （2） 乙 （3） 饱和 （4）降温（合理答案均可）
(安徽巢湖黄麓中心校月考)17．（6分）向50.0g 8.0%的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸恰好完全反应.
（1）求反应前氢氧化钠溶液中溶质的质量(（2分）
（2）求反应后生成硫酸钠的质量。（4分）
答案：
（1）4.0g （2）7.1g
（2011山东济南市月考）9、下图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程：
（1） 请找出上图中的错误：
① __________________________；②______________________________。
（2）如果配制的生理盐水中NaCl 的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）
① ______________________________② ______________________________
③ ____________________________________
（2011山东济南市月考）1．在45g20%的蔗糖溶液中加入5g 蔗糖后再加入10g水，则所得溶液中溶质的质量分数为 。
（江苏省灌南县新集中学）33．20g含杂质（杂质不溶于水，也不溶于酸）的锌样品，与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液质量80.5g，同时生成氢气0.4g。试计算：
（1）样品中锌的质量分数。
（2）完全反应后生成物溶液中溶质的质量分数。
答案：
（１）65％ （２）40％
（2011山东枣庄东方国际学校）26．在实验课上，老师要同学们配制15％的氯化钠溶液50 g。
（1）计算：配制15％的氯化钠溶液50 g，需氯化钠的质量为 g，水的体积为
mL。
（2）甲同学按下图所示步骤依次操作。
其错误的操作步骤有 和 （填字母序号）；B中仪器名称为 ；
E中玻璃棒的作用是 。
（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比 （答“偏低”、“偏高”、或“相等”）
答案：
（1）7.5 42.5
（2）A B 量筒 搅拌，加速溶解
（3）偏低
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