• 288.50 KB
  • 2021-05-10 发布

淮南市中考加试物理实验操作试题1

  • 12页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎2013年淮南市中考加试物理实验操作试题 ‎(考试时间:15分钟 满分15分)‎ 学校 姓名 准考证号 ‎ 监考教师 考生成绩 ‎ 说明:考生必须独立操作,不能看课本和有关资料,不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外,其他不得向监考教师提问。‎ 实验一、探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度是否有关 实验器材:小木块(带拉环)、弹簧测力计(量程5N)、米尺、长木板1块、长方体木块(也可用砖块代替,大小约20cm ×10cm×5cm)1块 实验过程:‎ ‎1、用弹簧测力计测得小木块的重力G。‎ ‎2、用长木板和长方体木块组装成如图所示的斜面,使斜面倾斜程度较缓。用弹簧测力计把小木块匀速拉上斜面,读出弹簧测力计示数F ,并用刻度尺测出小车移动的距离s和上升的高度h,把测得的数据记录在下表中。‎ ‎3、改变斜面倾斜程度使之较陡。再次进行实验,把测得的数据记录在下表中。‎ 实验 次数 斜面倾 斜程度 小木块重 G / N 斜面高 h / m 斜面长度s / m 拉力 F / N 机械效率η ‎1‎ 较缓 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2‎ 较陡 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、根据测量数据,处理数据得出结论:表面粗糙程度相同倾斜程度不同的斜面,斜面越陡,斜面的机械效率越______(选填“高”或“低”)。‎ ‎5、整理器材。‎ ‎2013年淮南市中考加试物理实验操作试题 ‎(考试时间:15分钟 满分15分)‎ 学校 姓名 准考证号 ‎ 监考教师 考生成绩 ‎ 说明:考生必须独立操作,不能看课本和有关资料,不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外,其他不得向监考教师提问。‎ 实验二、用天平和量筒测盐水的密度 实验器材:天平(附砝码)1台、量筒(100ml)1个、烧杯(250ml)2个、盐水适量。‎ 实验过程:‎ ‎1、测盐水的密度实验原理:ρ=______________‎ ‎2、制定计划与设计实验:测出盐水的质量和体积,计算出盐水的密度。‎ ‎3、进行实验及收集证据:‎ ‎(1)调节天平平衡;‎ ‎(2)用天平测出烧杯和盐水的质量m1;‎ ‎(3)将部分盐水倒入量筒,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2;‎ ‎(4)测出倒出的盐水的体积V;‎ ‎(5)将实验数据填入表中,并计算出盐水的密度。‎ 烧杯和盐水的总质量m1/g 烧杯和剩余盐水的总质量m2/g 待测盐水的质量m/g 待测盐水的体积V/cm3‎ 盐水的密度ρ(g/cm3)‎ ‎ 4、整理器材 ‎2013年淮南市中考加试物理实验操作试题 ‎(考试时间:15分钟 满分15分)‎ 学校 姓名 准考证号 ‎ 监考教师 考生成绩 ‎ 说明:考生必须独立操作,不能看课本和有关资料,不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外,其他不得向监考教师提问。‎ 实验三、探究影响液体蒸发快慢的因素 实验器材:烧杯1个(250ml)、水(适量)、玻璃片2块、酒精灯1套、胶头滴管1支、硬纸板1块(扇子)、木夹1个、抹布1块(纸巾)。‎ 设计实验:我们在做实验之前,必须先设计好实验方案。请完成以下问题:‎ ‎(1)你认为影响液体蒸发快慢的因素主要有:液体的温度、_________________________和液体的表面积。‎ ‎(2)当一个物理量与几个因素有关时,我们用___________法来进行探究。‎ 实验过程:‎ 实验过程:‎ ‎1、探究液体蒸发快慢与液体表面积的关系。‎ 结论:在其它条件相同时,液体的表面积越__________蒸发得越快。‎ ‎2、探究液体蒸发快慢与液体表面空气流速的关系 结论:在其它条件相同时,,液体表面空气流动越____________蒸发得越快。‎ ‎3、探究液体蒸发快慢与液体温度的关系。‎ 结论:在其它条件相同时,液体的温度越高蒸发的就____________ 。‎ ‎4、整理器材。‎ ‎2013年淮南市中考加试物理实验操作试题 ‎(考试时间:15分钟 满分15分)‎ 学校 姓名 准考证号 ‎ 监考教师 考生成绩 ‎ 说明:考生必须独立操作,不能看课本和有关资料,不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外,其他不得向监考教师提问。‎ 实验四、探究平面镜成像的特点 实验器材:薄透明有机玻璃板(或玻璃)1块(约15cm×20cm)、2只等长的蜡烛(可备小刀一个,用于蜡烛不等长时进行修正)、支架1付、打火机1只、直尺1个、三角尺1个、白纸1张、光屏(或纸板)1块(约15cm×20cm)。‎ 实验过程:‎ ‎1、将白纸平铺在桌面上,摆放好实验器材,并在纸上记录玻璃板的位置。‎ ‎2、将蜡烛A置于有机玻璃板一侧某一位置点燃,用蜡烛B确定像的位置。在白纸上做上标记。‎ ‎3、改变蜡烛A的位置,重复步骤(2),再做两次实验。‎ ‎4、探究像的虚实。‎ ‎5、测量数据,得出结论。‎ ‎6、整理器材。‎ 实验记录 实验次数 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ 物体到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 得出结论:平面镜所成的像是_________(选填“正立”或“倒立”)的_________(选填“虚”或“实”)像,像与物的大小_________,像与物到镜面的距离_________。像与物的连线与镜面垂直。‎ ‎2013年淮南市中考加试物理实验操作试题 ‎(考试时间:15分钟 满分15分)‎ 学校 姓名 准考证号 ‎ 监考教师 考生成绩 ‎ 说明:考生必须独立操作,不能看课本和有关资料,不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外,其他不得向监考教师提问。‎ 实验五、探究导体中的电流与电压的关系 实验器材:干电池三节(配有电池盒)(或学生电源)、5Ω定值电阻1个、电流表1只、电压表1只、滑动变阻器(0~20Ω)1只、开关1只、导线7根 实验过程:‎ ‎1、按下图连接电路,探究当电阻一定时,导体中的电流与电压的关系。‎ V A S a b P ‎2、读出不同电压对应的电流表的示数,填入表中。‎ 实验次序 电压U/V 电流I/A ‎(1)‎ ‎(2)‎ ‎(3)‎ ‎3、分析实验数据可知:当__________一定时,_________________________________。‎ ‎4、整理器材。‎ ‎2013年淮南市中考加试物理实验操作试题 ‎(考试时间:15分钟 满分15分)‎ 学校 姓名 准考证号 ‎ 监考教师 考生成绩 ‎ 说明:考生必须独立操作,不能看课本和有关资料,不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外,其他不得向监考教师提问。‎ 实验六、用伏阻法测定值电阻的阻值 实验器材:干电池2节(配电池盒)(或学生电源)、电压表1只,定值电阻1只(标有电阻值)、待测定值电阻1只(未标电阻值)、开关1只、导线6根 实验过程: ‎ ‎1、根据电路图连接好电路。‎ ‎2、根据需要测出所需的电压值。‎ ‎3、将测量的数据填入表中。‎ R0两端电压U0/V Rx两端电压Ux/V 电阻R0/Ω 电阻Rx/Ω ‎4、计算出电阻值填入上表中。‎ ‎5、整理器材。‎ ‎2013年淮南市中考加试物理实验评分检核表 实验一、探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度是否有关 考核点 满分值 考生姓名及成绩记录 ‎1‎ 弹簧测力计校零 ‎1‎ ‎2‎ 正确测出小木块的重G ‎1‎ ‎3‎ 顺利组装较缓斜面 ‎1‎ ‎4‎ 正确测出拉力F(沿斜面匀速拉动)‎ ‎1‎ ‎5‎ 正确测出斜面长度s ‎1‎ ‎6‎ 正确测出斜面高h ‎1‎ ‎7‎ 顺利组装较陡斜面 ‎1‎ ‎8‎ 正确测出拉力F(沿斜面匀速拉动)‎ ‎1‎ ‎9‎ 正确测出斜面长度s ‎1‎ ‎10‎ 正确测出斜面高h ‎1‎ ‎11‎ 正确算出两次斜面机械效率 ‎2‎ ‎12‎ 正确写出实验结论 ‎2‎ ‎13‎ 整理仪器和实验桌面 ‎1‎ 合计总分 ‎15‎ 监考教师(签名):___________‎ 补充说明:每个测试要点基本达到要求,无需记录,达不到要求的在对应的项后面注明得分。最后记录总成绩。弹簧测力计指针若已指到零,不需校零。测拉力时尽量做到匀速,弹簧测力计示数稳定即可读数,弹簧测力计不要求读估计值。测量数据时监考教师注意观察读数是否正确。因操作不当,造成仪器损坏的,在总分中酌情扣1~2分。‎ ‎2013年淮南市中考加试物理实验评分检核表 实验二、用天平和量筒测盐水的密度 考核点 满分值 考生姓名及成绩记录 ‎1‎ 正确填写实验原理 ‎1‎ ‎2‎ 在烧杯中盛适量的盐水 ‎1‎ ‎3‎ 正确调节好天平平衡(游码归零、正确使用平衡螺母)‎ ‎3‎ ‎4‎ 正确测得烧杯和液体的总质量 ‎2‎ ‎5‎ 正确测得烧杯和剩余液体的总质量 ‎2‎ ‎6‎ 正确测得液体的体积 ‎2‎ ‎7‎ 正确算出倒出的盐水的质量 ‎1‎ ‎8‎ 正确算得液体的密度 ‎2‎ ‎9‎ 盐水归位,整理器材 ‎1‎ 合计总分 ‎15‎ 监考教师(签名):___________‎ 补充说明:每个测试要点基本达到要求,无需记录,达不到要求的在对应的项后面注明得分。最后记录总成绩。实验前请监考教师旋动平衡螺母,并将游码移到零刻度以外,破坏天平平衡。若游码没有归零,导致后面质量测量错误的,一次性扣除本步骤中的2分,不重复扣分。测质量时物体、砝码倒置并导致测量结果错误,该步骤不得分。请监考教师注意观察游码的读数是否正确。读体积时,视线没有与液面最低处平齐扣1分。前面的值读错不影响后面计算得分。因操作不当,造成仪器损坏的,在总分中酌情扣1~2分。‎ ‎2013年淮南市中考加试物理实验评分检核表 实验三、探究影响液体蒸发快慢的因素 考核点 满分值 考生姓名及成绩记录 ‎1‎ 正确填出“液体表面空气流速”‎ ‎1‎ ‎2‎ 正确填出“控制变量”‎ ‎1‎ ‎3‎ 控制液体质量、温度、表面空气流动相同,表面积不同 ‎3‎ ‎4‎ 正确得出实验结论 ‎1‎ ‎5‎ 控制液体质量、温度、表面积相同,空气流动快慢不同 ‎3‎ ‎6‎ 正确得出实验结论 ‎1‎ ‎7‎ 控制液体质量、表面空气流动、表面积相同,温度不同,酒精灯使用正确 ‎3‎ ‎8‎ 正确得出实验结论 ‎1‎ ‎9‎ 整理器材、清洁桌面 ‎1‎ 合计总分 ‎15‎ 监考教师(签名):___________‎ 补充说明:每个测试要点基本达到要求,无需记录,达不到要求的在对应的项后面注明得分。最后记录总成绩。监考教师注意观察考生操作是否合理,每一步实验现象是否明显,只要现象对比明显就可认为本步实验成功。若实验顺序颠倒,先探究与温度的关系,致使玻璃片温度较高,影响后面探究的,扣2分。因操作不当,造成仪器损坏的,在总分中酌情扣1~2分。‎ ‎2013年淮南市中考加试物理实验评分检核表 实验四、探究平面镜成像的特点 考核点 满分值 考生姓名及成绩记录 ‎1‎ 器材摆放好,玻璃板与桌面垂直,在白纸上记录玻璃板的位置 ‎2‎ ‎2‎ 点燃蜡烛A,移动蜡烛B,使蜡烛B与A的像重合 ‎2‎ ‎3‎ 在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置 ‎1‎ ‎4‎ 移动蜡烛A,再次标记出蜡烛A和蜡烛B的位置 ‎1‎ ‎5‎ 再次移动蜡烛A,标记出蜡烛A和蜡烛B的位置 ‎1‎ ‎6‎ 将蜡烛B拿开,用光屏看是否能接收到像 ‎2‎ ‎7‎ 测量白纸上物和像到镜面的距离,并在表格中记录数据 ‎3‎ ‎8‎ 得出结论 ‎2‎ ‎9‎ 整理器材 ‎1‎ 合计总分 ‎15‎ 监考教师(签名):___________‎ 补充说明:每个测试要点基本达到要求,无需记录,达不到要求的在对应的项后面注明得分。最后记录总成绩。探究像的虚实时,眼睛要直接观察光屏,透过玻璃观察的不得分。编造数据不给分,测量时对估计值不做要求。‎ ‎2013年淮南市中考加试物理实验评分检核表 实验五、探究导体中的电流与电压的关系 考核点 满分值 考生姓名及成绩记录 ‎1‎ 根据电路图连接好电路(要求各元件位置正确)‎ ‎2‎ ‎2‎ 连接电路时开关处于断开状态 ‎1‎ ‎3‎ 闭合开关前滑动变阻器阻值调到最大处 ‎1‎ ‎4‎ 正确选择电流表、电压表量程 ‎ ‎2‎ ‎5‎ 两电表正负接线柱连接正确 ‎2‎ ‎6‎ 调节滑动变阻器,记录某一电压下的电流值 ‎1‎ ‎7‎ 移动滑动变阻器,改变定值电阻两端的电压,记下对应的电流值 ‎1‎ ‎8‎ 再次移动滑动变阻器,改变定值电阻两端的电压,记下对应的电流值 ‎1‎ ‎9‎ 调节电压时,使电压成比例的变化 ‎2‎ ‎10‎ 根据实验数据得出结论 ‎1‎ ‎11‎ 整理器材 ‎1‎ 合计总分 ‎15‎ 监考教师(签名):___________‎ 补充说明:每个测试要点基本达到要求,无需记录,达不到要求的在对应的项后面注明得分。最后记录总成绩。连接电路时,出现错误扣相应步骤的分,不影响后面得分。电表接入电路时,指针反偏,自己发现后立即断开开关改正错误扣1分,不立即断开开关,反复查找错误原因,最终断开,扣2分。选量程时试触或根据经验直接正确选择量程都可以得分,量程选错扣1分。电表的读数,对估计值不做要求,在误差允许范围内得出正确结论不扣分。测量数据时监考教师注意观察电表读数是否正确。因操作不当,造成仪器损坏的,在总分中酌情扣1~2分。‎ ‎2013年淮南市中考加试物理实验评分标准 实验六、伏阻法测量定值电阻的阻值 考核点 满分值 考生姓名及成绩记录 ‎1‎ 正确连接好电路(要求各元件位置正确)‎ ‎2‎ ‎2‎ 连接电路时开关处于断开状态 ‎1‎ ‎3‎ 电压表量程选择正确,正负接线柱连接正确 ‎2‎ ‎4‎ 正确测出R0两端电压 ‎2‎ ‎5‎ 断开开关 ‎1‎ ‎6‎ 改变电压表的位置,量程接线住选择正确 ‎2‎ ‎7‎ 正确测出Rx两端电压 ‎2‎ ‎8‎ 正确计算出Rx的阻值 ‎2‎ ‎9‎ 整理器材 ‎1‎ 合计总分 ‎15‎ 监考教师(签名):___________‎ 补充说明:每个测试要点基本达到要求,无需记录,达不到要求的在对应的项后面注明得分。最后记录总成绩。连接电路时,出现错误扣相应步骤的分,不影响后面得分。电表接入电路时,指针反偏,自己发现后立即断开开关改正错误扣1分,不立即断开开关,反复查找错误原因,最终断开,扣2分。选量程时试触或根据经验直接正确选择量程都可以得分,量程选错扣1分。电表的读数,对估计值不做要求,在误差允许范围内得出正确结论不扣分。测量数据时监考教师注意观察电表读数是否正确。因操作不当,造成仪器损坏的,在总分中酌情扣1~2分。‎