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- 2021-05-13 发布
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第10课时 一次函数
姓名 班级 学号
教学目标:
1.了解一次函数的图像是直线,并会正确画出;能根据一次函数的图像和关系式探索并理解它的性质。
2.会用待定系数法求一次函数的解析式,能根据一次函数的图像读取有用信息,解决简单的实际问题。
教学重难点:
一次函数的综合运用
教学方法:
教学过程:
一、知识梳理
1.一般地,如果 (k,b是常数,k≠0),那么y叫做x的一次函数.
特别地,当b= 时,一次函数就成为 (k是常数,k≠0),这时,y叫做x的
2.一次函数 (k,b是常数,k≠0)的图象是一条直线,它与x轴y轴的交点坐标分别为________、__________。正比例函数的图象是一条过___________的直线.
3.一次函数 (k,b是常数,k≠0)的图象与k,b符号的关系:
(1)当时,图象经过第________________________象限.
(2)当时,图象经过第________________________象限.
(3)当时,图象经过第________________________象限.
(4)当时,图象经过第________________________象限.
4.一次函数,当时,随的增大而 ,图象一定经过第 象限;当时,随的 而减小,图象一定经过第 象限.
5.用待定系数法求一次函数解析式的一般步骤
(1)设出含有待定系数的函数解析式 ;
(2)把两个已知条件(自变量与函数的对应值)代入解析式,得到关于系数k,b的 ;
(3)解 ,求出待定系数;(4)将求得的待定系数的值代入 .
6.用一次函数解决实际问题的一般步骤:
(1)设定实际问题中的变量;(2)建立一次函数关系式;
(3)确定自变量的取值范围;(4)利用函数性质解决问题;
二、典型例题
4
1.一次函数的图像和性质
例1:(1)一次函数,当时,,求的值.
(2)(中考指要例1)正方形,…按如图所示的方式放置.点…在直线上,点,…在轴上,
则的坐标是______________.
(3)如图,点的坐标为,直线与坐标轴交于点B、C,连接AC,如果,则的值为 .
2.一次函数与方程(组)、不等式(组)之间的联系
例2:(1)如图,经过点的直线与直线相交于点求不等式的解集.
4
例3:(2017.台州)如图,直线与直线相交于点
(1)求的值。
(2)垂直于轴的直线与直线分别交于点若线段长为2,求的值。
3.一次函数的应用
例4(中考指要例2)小明到服装店参加社会实践活动,服装店经理让小明帮助解决以下问题: 服装店准备购进甲乙两种服装,甲种每件进价80元,售价120元;乙种每件进价60元,售价90元.计划购进两种服装共100件,其中甲种服装不少于65件。
(1)若购进这100件服装的费用不得超过7500,则甲种服装最多购进多少件?
(2)在(1)的条件下,该服装店对甲种服装以每件优惠元的价格进行优惠促销活动,乙种服装价格不变,那么该服装店应如何调整进货方案才能获得最大利润?
三、反思总结
1.本节课你复习了哪些内容?
2.在学习一次函数时,你认为要注意哪些情况?
4
四、达标检测
1. 一次函数的图象不经过( ).
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
2.直线与交点坐标为 .
3. 点点是一次函数图象上的两个点,且,则y1与y2的大小关系是( ).
A. B. C. D.
4.若直线与轴的交点分别为点A、B,则 .
5.在函数的图象上有点,,且,
则 .
6. 若正比例函数,y随x的增大而减小,则m的值是__ _____.
7. 一次函数的图象过点且与直线平行,则此一次函数的解析式
为__ _____________.
8. 已知一次函数,当时,函数值y的取值范围是______________.
9.已知一次函数图象经过(3,5)和(-4,-9)两点.
(1)则此一次函数的解析式__________;
(2)若点在函数图象上,则的值为________________.
10.为了增强居民的节水意识,某市自来水公司对居民用水采用以户为单位分段计费办法收费.即一月用水10吨以内(包括10吨)用户,每吨收水费a元;一月用水超过10吨的用户,10吨水仍按每吨a元水费,超过的部分每吨按b元(b>a)收费.设一户居民月用水y元,y与x之间的函数关系如图所示.
(1)求a的值,若某户居民上月用水8吨,应收水费多少元?
(2)求b的值,并写出当x大于10时,y与x之间的函数关系;
(3)已知居民甲上月比居民乙多用水4吨,两家共收水费46元,求他们上月分别用水多少吨?
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