辽宁省葫芦岛市中考化学试卷解析 8页

‎2014年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷解析版 ‎1．为预防骨质疏松，应给人体补充的元素是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 碘 B．‎ 铁 C．‎ 钙 D．‎ 锌 解析：A、人体缺碘会引起甲状腺肿大；故A错误；‎ B、人体缺铁会引起缺铁性贫血；故B错误；‎ C、幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折；故C正确；‎ D、人体缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良；故D错误；‎ 故答案为：C　‎ ‎2．下列过程中发生化学变化的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 水结成冰 B．‎ 蜡烛燃烧 C．‎ 玻璃破碎 D．‎ 衣服晒干 解析：　A、水结成冰的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．‎ B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．‎ C、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．‎ D、衣服晾干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．‎ 故选B ‎3．如图所示的实验操作中正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 量取液体 B．‎ 加热液体 C．‎ 滴加液体 D．‎ 点酒精灯 ‎　解析：A、量取一定量的液体，读数时应眼睛平视，与凹液面最低处保持水平；故A正确；‎ B、给试管里的液体加热时，大拇指不能放在短柄上，防止试管脱落；故B错误；‎ C、用胶头滴管向试管里滴加液体时，滴管要竖直、悬空，不能伸入试管内；故C错误；‎ D、由于酒精具有挥发性，用燃着酒精灯去引燃另一酒精灯时，可能会引起火灾；故D错误；‎ 故答案为A ‎4．蔬菜、水果中大多含有维生素C（C6H8O6）．下列关于维生素C的说法中错误的是（　　）‎ ‎　‎ A 属于有机物 ‎　‎ B 碳元素的质量分数最大 ‎　‎ C 由碳、氢、氧三种元素组成 ‎　‎ D ‎1个分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成 ‎　解析：A、维生素C是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．‎ B、维生素C中碳原子的相对原子质量之和为12×6=72，氢原子的相对原子质量之和为1×8=8，氧原子的相对原子质量之和为16×6=96，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最大，故选项说法错误．‎ C、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．‎ D、1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，故选项说法正确．‎ 故选B ‎5．下列实验方法中可行的是（　　）‎ ‎　‎ A 用活性炭软化硬水 ‎　‎ B 用向上排空气法收集氢气 ‎　‎ C 用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 ‎　‎ D 用点燃闻气味的方法区别棉线和羊毛线 ‎　解析：A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能降低可溶性钙镁化合物的含量，不能软化硬水，故选项实验方法中不可行．‎ B、氢气的密度比空气的小，应用向下排空气法收集氢气，不能用向上排空气法收集，故选项实验方法中不可行．‎ C、稀盐酸和稀硫酸均显酸性，均能使石蕊溶液变红色，无法鉴别，故选项实验方法中不可行．‎ D、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉线没有，可用燃烧法区别棉线和羊毛线，故选项实验方法中可行．‎ 故选D ‎6．把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中，甲、乙表面有气泡产生，丙无变化；再把甲放到乙的硫酸盐溶液中，甲表面析出乙．则三种金属的活动性顺序是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 甲＞乙＞丙 B．‎ 乙＞甲＞丙 C．‎ 丙＞甲＞乙 D．‎ 丙＞乙＞甲 解析：　把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中，甲、乙表面有气泡产生，丙无变化，说明甲、乙的活动性比氢强，丙的活动性比氢弱，即金属活动性甲、乙＞‎ 丙；‎ 再把甲放到乙的硫酸盐溶液中，甲表面析出乙，说明甲的金属活动性比乙强，即甲＞乙．‎ 则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是甲＞乙＞丙．‎ 故选A ‎7．如图是M、N两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中错误的是（　　）‎ ‎　‎ A t1℃时，M、N的溶解度相等 ‎　‎ B M的溶解度随温度升高而增大 ‎　‎ C t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数为N＞M ‎　‎ D 将t2℃时两种物质的饱和溶液降至t1℃，均有溶质析出 解析：A、由溶解度曲线可知，t1℃时，M、N的溶解度相等，该选项说法正确；‎ B、由溶解度曲线可知，M的溶解度随温度升高而增大，该选项说法正确；‎ C、t2℃时，M的溶解度大于N的溶解度，因此两种物质的饱和溶液中溶质质量分数为M＞N，该选项说法错误；‎ D、M、N两种物质的溶解度随着温度升高而增大，因此将t2℃时两种物质的饱和溶液降至t1℃，均有溶质析出，该选项说法正确．‎ 故选C　‎ 二、填空：‎ ‎8水是宝贵的自然资源．请回答下列问题：‎ ‎（1）下列净化水的方法中，净化程度最高的是　_________　（填序号）‎ A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏 ‎（2）写出水在生活中的两种应用：　_________　．‎ ‎（3）写出生活中节约用水的一种做法：　_________　．‎ ‎　解析：（1）蒸馏得到的水中不含有其他杂质，是净化程度最好的净水方法，故填：D； ‎ ‎（2）水在生活中可以用于引用，能用于洗衣服做饭等，故填：饮用、洗衣服；‎ ‎（3）使用淘米水浇花、洗衣水拖地都是节约用水的措施，故填：用淘米水浇花．‎ ‎9．用下列物质的序号填空：‎ ‎①金刚石 ②二氧化硫 ③氧气 ④碳酸氢钠 ⑤熟石灰 ‎（1）常用于制作糕点的是　_________　．‎ ‎（2）天然物质中硬度最大的是　_________　．‎ ‎（3）会导致酸雨形成的是　_________　．‎ ‎（4）用于改良酸性土壤的是　_________　．‎ ‎　解析：（1）碳酸氢钠常用于制作糕点；‎ ‎（2）金刚石是天然物质中硬度最大的物质；‎ ‎（3）二氧化硫能和空气中的雨水反应生成酸，从而会形成酸雨；‎ ‎（4）熟石灰显碱性，在农业上常用来改良酸性土壤．‎ 故答案为：（1）④；（2）①；（3）②；（4）⑤‎ ‎10．用数字和符号填空：‎ ‎（1）两个氮气分子　_________　．‎ ‎（2）氢氧根离子　_________　．‎ ‎（3）标出氧化镁中镁元素的化合价　_________　．‎ 解析：　（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮气分子可表示为：2N2．‎ ‎（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故氢氧根离子可表示为：OH﹣．‎ ‎（3）氧化镁中镁元素显+2价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素的化合价可表示为：O．‎ 故答案为：（1）2N2；（2）OH﹣；（3）O．‎ ‎11．化学与生产、生活密切相关．请回答下列问题：‎ ‎（1）街道两侧的金属护栏通常采取的防锈措施是　_________　．‎ ‎（2）氮肥有促进植物茎、叶生长的作用．常用的氮肥有　_________　（写一种）．‎ ‎（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是　_________　．‎ ‎　解析：（1）街道两侧的金属护栏通常采取的防锈措施是喷漆，利用的原理是隔绝氧气和水．‎ ‎（2）氮肥有促进植物茎、叶生长的作用，常用的氮肥有碳酸氢铵、尿素等．‎ ‎（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，利用的隔绝氧气的灭火原理．‎ 故答案为：（1）喷漆；（2）尿素等；（3）隔绝氧气．‎ ‎12．如图所示的是一氧化碳还原氧化铁的实验．请回答下列问题：‎ ‎（1）一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为　_________　．‎ ‎（2）A处的现象是　_________　．B处的现象是　_________　．‎ ‎（3）C处酒精灯的作用是　_________　．‎ 解析：　（1）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳；‎ ‎（2）一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，固体由红色变成黑色；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；‎ ‎（3）尾气中含有有毒的一氧化碳气体，需将其点燃处理．‎ 故答案为：（1）3CO+Fe2O32Fe+3CO2； （2）红色固体变为黑色固体；澄清的石灰水变浑浊； （3）将尾气点燃烧掉，防止污染空气．‎ ‎13．A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示．已知A、B组成相同，E是天然气的主要成分 请回答下列问题：‎ ‎（1）A的化学式为　_________　．‎ ‎（2）C的用途之一为　_________　．‎ ‎（3）反应②的基本反应类型为　_________　‎ ‎（4）反应④的化学方程式为　_________　．‎ 解析：　‎ E是天然气的主要成分，故E是甲烷，甲烷能与氧气反应生成二氧化碳和和水，故C是氧气；A和B的组成元素相同，且能反应生成氧气，故A是过氧化氢，B是水，水能分解生成氢气和氧气，故D是氢气，带入框图，推断合理；‎ ‎（1）A是过氧化氢，故填：H2O2；‎ ‎（2）C是氧气，能供给呼吸，故填：供给呼吸；‎ ‎（3）水能分解生成氢气和氧气，属于分解反应，故填：分解反应；‎ ‎（4）甲烷能燃烧生成二氧化碳和水，故填：CH4+2O2CO2+2H2O．‎ 三、实验：‎ ‎14．如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：‎ ‎（1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是　_________　．‎ ‎（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是（只答一条）：　_________　．‎ ‎（3）实验C：用玻璃棒搅拌的目的是　_________　．‎ ‎（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是　_________　．观察到铁丝剧烈燃烧，　_________　，生成黑色固体，放出大量的热．‎ 解析：　（1）倾倒CO2时下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭．‎ ‎（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的五分之一，导致这一结果的原因可能是：红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质．‎ ‎（3）实验C中用玻璃棒搅拌的目的是防止局部受热造成液滴飞溅；‎ ‎（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的溶化物炸裂瓶底．观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．‎ 故答案为：（1）下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；（2）装置气密性不好；（3）防止液滴飞溅；（4）防止溅落的溶化物炸裂瓶底；火星四射．‎ ‎15．呼吸面具中的“氧气再生剂”，主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na2O2），使用后变成白色固体．某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究．‎ ‎【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的二氧化碳，作出如下猜想：‎ 猜想一：氢氧化钠 猜想二：碳酸钠 猜想三：氢氧化钠和碳酸钠 ‎【实验验证】‎ ‎（1）小明取少量白色固体，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液变红色．认为白色固体中一定含有氢氧化钠．‎ 同学们认为小明的实验不能得出这一结论，理由是　_________　．‎ ‎（2）小红取少量白色固体，加入稀盐酸，有气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钠．该反应的化学方程式为　_________　．‎ ‎（3）小玉取少量白色固体，加水溶解，再加入足量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加硫酸铜溶液，观察到　_________　，说明白色固体中含有氢氧化钠．‎ ‎【得出结论】猜想三成立．‎ ‎【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是　_________　．‎ ‎　解析：‎ ‎（1）由于碳酸钠溶液显碱性，也能酚酞试液变红色，所以，由白色固体加水溶解能使酚酞溶液变红色．认为白色固体中一定含有氢氧化钠不准确．‎ ‎（2）由白色固体加入稀盐酸，有气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钠．该反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．‎ ‎（3）由于碳酸钠与足量的氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氯化钠，氢氧化钠能与硫酸铜反应生成了氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以由过滤后向滤液中滴加硫酸铜溶液，观察到有蓝色沉淀，说明白色固体中含有氢氧化钠．‎ ‎【拓展应用】“氧气再生剂”能与二氧化碳、水发生反应，所以，保存方法是密封存放干燥处．‎ 故答为：（1）由于碳酸钠溶液显碱性，也能酚酞试液变红色，（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．‎ ‎（3）蓝色沉淀；【拓展应用】密封存放干燥处．‎ 四、计算：‎ ‎16．小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为28.4g．将剩余固体溶解、过滤、烘干上，回收二氧化锰．请计算：‎ ‎（1）生成氧气的质量为　_________　 g．‎ ‎（2）回收二氧化锰的质量．‎ ‎　‎ 解析：‎ ‎（1）根据质量守恒定律，当固体质量变为28.4g时，生成氧气的质量为31.6g﹣28.4g=3.2g．‎ ‎（2）设生成MnO2的质量为x ‎2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑‎ ‎ 87 32‎ ‎ X 3.2g ‎=‎ X=8.7g 答案：‎ ‎（1）3.2‎ ‎（2）生成二氧化锰的质量为8.7g．‎ 新课标第一网系列资料 www.xkb1.com ‎