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- 2021-05-13 发布
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2015年全国中考物理110套试题
《电与磁》汇编
一、选择题
7.(2015•佛山)下列电器设备中,将机械能转化为电能的是A
A.发电机 B.电动机 C.电铃 D.电热水器
18. (2015•邵阳)如图所示的四个实验中,能说明电动机工作原理的是A
9.(3分)(2015•攀枝花)POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利.POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是( )D
A. B.
C. D.
12.(2分)(2015•青海)如图所示的四个实验中,用来探究电磁感应现象的是( )C
A. B.
C. D.
5.(2分)(2015•黑龙江)下面四幅图中能说明电动机原理的是( )D
A.
B.
C.
D.
14. (2015•通辽) 图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后则A
A. 两线圈左右分开
B. 两线圈向中间靠拢
C. 两线圈静止不动
D. 两线圈先左右分开,然后向中间靠拢
11.(3分)(2015•河池)如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理,下列表述正确的是( )D
A.
可用来研究电磁感应现象
B.
可用来说明电动机原理
C.
可用来说明发电机原理
D.
可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
7.(3分)(2015•钦州)如图所示是通电螺线管磁感线分布的情形,其中磁感线方向正确的是( )C
A.B.C. D.
11.(3分)(2015•钦州)现在家庭中使用的电器较多,例如:①吸尘器;②手机;③空调;④电视遥控器;⑤洗衣机.其中,应用电磁波工作的一组电器是( )C
A.
①②
B.
③④
C.
②④
D.
②⑤
25、(2015•长沙)法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,在闭合开关S1、S2且滑片 P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,这说明( )A
A、电磁铁的左端为N极。
B、流过灯泡的电流增大。
C、巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小。
D、巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系。
25.(2015•鄂州)如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来。下列说法正确的是( )D
A.实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机
B.实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象
C.实验装置中的乙装置把机械能转化为电能
D.如果回路均为超导材料制成,且导体ab与cd之间距离足够大,
当回路中产生感应电流后,同时撤去两蹄形磁体,则回路中电流很长时间不消失。
24. (2015•哈尔滨)如图,下列关于电磁现象的表述不正确的是( )C
A.闭合开关,线圈转动,说明磁场对电流有力的作用
B.用橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔片张开,说明橡胶棒带电
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑,纸屑被吸引,说明玻璃棒有磁性
D.给导线通电,导线附近的磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场
12.(2015江西)如图
6所示.是一个磁信息阅读器.只要将磁卡刷过。检测头中就会产生感应电流.便能得到相应的信息.以下电器件中工作原理与此相似的是
A,扬声器 B.电磁继电器 C.发电机 D.电铃
4.(2015•福州)下列用到电动机的电器是B
A.电炉 B.电风扇 C.日光灯 D.电热水器
4、(2015•安顺)如图2所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是( )B
A B C D
图2
11.(2015•成都)如图所示,为发电机的工作原理图,下列说法中正确的是B
A.发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用
B.发电机的基本原理是电磁感应
C.线圈在转动过程中,感应电流的大小不变
D.线圈在转动过程中,感应电流的方向不变
7. (2015•广州)如图6所示,线圈abcd位于磁场中,K与1接通时,ab段导线受磁场力F的方向向上;当K改为与2接通时,ab段导线受磁场力()A
A.方向向下 B.方向向上
C.为零,因为电源反接 D.为零,因为电路一定是断路
12. (2015•广州) 巨磁电阻(GMR)在磁场中,电阻会随着磁场的增大而急剧减小,用GMR组成的电路图如图12所示,S断开,A2有示数,电源电压恒定,则()D
A.S闭合时,A2示数减小 B.S闭合时,A2示数不变
C.A1示数减小时,A2示数不变 D.A1示数增大时,A2示数增大
3、(2015•上海)首先发现电流磁效应的物理学家是D
牛顿 B、欧姆 C、安培 D、奥斯特
4.(3分)(2015•眉山)下列装置中,与发电机工作原理相同的是( )D
A.
电磁继电器
B.
扬声器
C.
电热器
D.
动圈式话筒
3.(2015•南昌)如图2所示,是一个磁信息阅读器。只要将磁卡刷过,检测头中就会产生感应电流,便能得到相应的信息。以下电器件中工作原理与此相似的是Bw
A.扬声器 B.发电机
图2
C.电磁继电器 D.电铃
5.(2015•南昌)如图4所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是D
A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极
B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同
C.置于a点的小磁针,静止时南极指向左侧
图4
D.磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线
4.(2分)(2015•南通)获2015年科技创意大赛一等奖的“校园脚踏式发电装置”,是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的.下图能反映其工作原理的是( )B
A. B.
C. D.
7.(2015•恩施)某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置,给厅内炫光灯供电。当跳舞的人踩踏地板越厉害时,炫光灯就会亮得越多,也越明亮。该“神奇”装置可能利用的工作原理是A
A. 电磁感应现象
B. 电流的磁效应
C. 通电线圈受磁力
D. 摩擦起电现象
8. (2015•恩施) 如图1所示,闭合开关后,关于螺线管两端的磁极,判断正确的是B
图1
A. A为S极 B. A为N极C. B为N极 D. 无法判断 7.(3分)
(2015•聊城)如图所示的环保型手电筒,筒内没有电池,使用时只要来回摇晃手电筒,使磁铁在线圈中来回运动.灯泡就能发光.以下四个实验中,能反映这种手电筒电源工作原理的是( )D
A. B. C. D.
6.(3分)(2015•贵州)如图中,能表示发电机工作原理的是( )D
A. B.
C. D.
3.(2015•乌鲁木齐)指南针是我国四大发明之一,关于指南针,下列说法正确的是( )C
A. 指南针可以仅具有一个磁极
B. 指南针的指向不会受附近磁铁快的干扰
C. 指南针能够指南北,说明地球具有磁场
D. 指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的
8. (2015•绵阳)下列装置中,利用电磁感应原理工作的是( )B
A.电磁起重机 B.动圈式话筒 C.扬声器 D.电磁继电器
4.(2015•宜宾)在下列设备中,利用了电磁感应原理工作的是( B )
A.
电磁铁
B.
动圈式话筒
C.
喇叭
D.
电动机
8.(2分)(2015•南充)下列设备中应用了电磁感应现象的是( )C
A.
电磁起重机
B.
电热水壶
C.
发电机
D.
电动机
8.(2015•乐山)如图所示的家用电器中,利用电动机原理工作的是B
11.(2分)(2015•巴中)关于磁场,下列说法中正确的是( )A
A.
磁体周围的磁感线从磁体N极发出,回到磁体S极
B.
磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的
C.
磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
D.
地磁场的N极在地理北极附近,S极在地理南极附近,与地球两极并不完全重合
6、(2015•烟台)如图4是一种水位自动报警器的原理示意图,当水位升高到金属块A处时( )A
图4
A.红灯亮,绿灯灭 B.红灯灭,绿灯亮
C.红灯亮,绿灯亮 D.红灯灭,绿灯灭
9、(2015•烟台)如图所示,电磁铁P和Q通电后( )B
A.P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引
B.P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥
C.P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥
D.P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引
6.(2分)(2015•临沂)如图所示的充电鞋垫,由一个传动系统利用脚跟落下的能量驱动磁性转子旋转.线圈产生电流,给鞋面上的充电电池充电.充电电池可通过USB接口对手机充电,下述实验与充电鞋垫工作原理相同的是( )A
A.
风车转动时电流表指针偏转
B.
闭合开关后线圈转动
C.
旋转启动要使后用电器工作
D.
闭合开关后铁钉吸引大头针
3.(2分)(2015•临沂)下列各图中,小磁针静止时N极指向正确的是( )A
A.
B.
C.
D.
2、(2015•莱芜)在如图所示的实验装置中,当移动导体棒ab左右运动时,能观察到电流计指针发生偏转.利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是( )B
A.电热器 B.发电机 C.电动机 D.电磁继电器
8.(2分)(2015•枣庄)如图所示是直流电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动.现要线圈逆时针转动,下列方法中可行的是( )B
A.
只改变电流大小
B.
只改变电流方向
C.
对换磁极同时改变电流方向
D.
换用磁性更强的磁铁
7. (2015•丹东) 如图所示的实验装置图中,能够说明电动机工作原理的是A
D
C
B
A
第7题图
12.(2015•常州)如图所示的手电筒内部有一个线圈,线圈内有一可来回运动的条形磁体,按箭头方向摇动时手电筒即可发光.下列实验中,与手电筒工作原理一致的是 ( )D
11.(2015•镇江)某同学制作了图1所示的装置:风吹动时,风车带动磁体上方的线圈转动(线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉),灵敏电流计的指针会发生偏转。图2是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型,则下列说法正确的是( )D
A.该装置是利用电流磁效应工作的
B.该装置的工作原理与电动机相同
C.若将图l中电流计换成干电池,则无风吹时,线圈能持续转动
D.若用图2所示风车模型替换图1中风车,则有风吹时,电流计指针也能发生偏转
9.(2015•镇江)下列教材中的探究实验,不需要控制电流一定的是( )A
A.探究导体电阻与长度的关系
B.探究通电导体产生的热量与电阻的关系
C.探究电功与电压的关系
D.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
5.(2分)(2015•咸宁)下列关于磁现象说法中正确的是( )B
A. 磁感线越密集的地方磁场越弱
B. 发电机是利用电磁感应原理工作的
C. 地磁场的N极在地球的北极附近
D. 电磁铁磁性的强弱不能通过调节电流的大小来控制
A
N
S
b
6.(2015•无锡)如图所示的装置中,当闭合开关、导体ab中有电流通过时,导体ab就会运动起米.关于这一现象的说法.正确的是B
A.此现象说明磁可以生电
B.导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关
C.发电机是利用这一现象来工作的
D.在该现象中,机械能转化为电能能
7.(3分)(2015•黄冈)常用的磁电式电流表的结构如图所示,线圈与接线柱相连.当通以图示方向的电流时,线圈带动指针向右偏转.下列有关说法正确的是( )C
A. 当通以相反方向电流时,电流表指针仍向右偏转
B. 此电流表工作时机械能转化为电能
C. 此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成
D. 此电流表是利用电磁感应现象制成
10、(2015•张家界)如图所示的四个实验中,能说明发电机工作原理的实验是( )B
B
A
D
C
4.(3分)(2015•孝感)张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是( )C
A.
滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱
B.
电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强
C.
电磁铁A、B的上端均为S极
D.
该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
9.(2015•南宁)在图5所示的实验中,用来探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验是D
15.(2015•河南)图9为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连。当线圈中有电流通过时,它受力转动带动指针偏转,便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是 D 【 】
A.电烙铁 B.电铃 C.发电机 D.电动机
18.(2015•龙岩)在昼夜明灯的地下停车场,驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是小吴设计的自动控制电路明,将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央,红绿灯装在车位入口上方。当车位未停车时绿灯亮,当车位己停车时红灯亮,则图中L1、L2 D
A.都是红灯 B.都是绿灯
C.分别是红灯、绿灯 D.分别是绿灯、红灯
11.(3分)(2015•怀化)如图所示,在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中,下列说法中正确的是( )B
A. 把滑动片向左滑动时,磁性减弱
B. 把滑动片向左滑动时,磁性增强
C. 若增加线圈匝数,磁性将减弱
D. 若改变电流的方向,磁性将增强
7.(3分)(2015•怀化)通过如图所示相同原理实验,第一个发现了电与磁之间的联系的科学家是( )A
A. 奥斯特 B. 帕斯卡 C. 牛顿 D. 伽利略
13.(2分)(2015•郴州)如图所示,下列有关电与磁实验的装置中,属于电动机原理的是( )B
A.
B.
C.
D.
11.(3分)(2015•广西)在下列通电螺线管中,小磁针静止时N极指向正确的是( )A
A.
B.
C.
D.
11.(3分)(2015•桂林)如图所示,在探究通电螺旋管外部的磁场分布实验中,观察到小磁针指向正确的是( )D
A.
B.
C.
D.
7.(2分)(2015•茂名)如图所示是手摇发电机模型,下列说法中正确的( )A
A. 它是利用电磁感应原理发电的
B. 它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的
C. 发电时,线圈在磁场中运动不切割磁感线
D. 灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关
15.(2015•衢州)如下为汽车启动原理图。汽车启动时,需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路)。下列有关说法错误的是( )C
A.此时通电螺线管产生磁性 B.通电螺线管E端的磁极为南极
C.电动机是利用电磁感应原理制成的 D.通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同
11.(2015•湖州)连接如右图所示电路,提供足够数量的大头针,只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置,无法探究( )【答案】B
A.电流的有无对电磁铁磁场有无的影响
B.电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C.电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D.线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
4. (2015•杭州)甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒 ( D )
A.一定互相吸引 B.一定互相排斥
C.可能无磁力的作用 D.可能互相吸引,也可能排斥
5.(3分)(2015•资阳)关于下列各图说法错误的是( )D
A.
信鸽能从2000km以外的地方飞回家里,主要是靠地磁场来导航
B.
丹麦物理学家奥斯特给导线通电时,下方的磁针发生偏转,证实了电流的周围存在着磁场
C.
磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁极相对的磁体,由于磁极间的相互作用,列车在铁轨上方几厘米的高度飞驰
D.
课间操时教室墙上的扬声器发出悠扬的声音是把声信号转换成电信号
6.(3分)(2015•雅安)如图所示,下列说法中错误的是( )
A.
验电器检验物体是否带电
B.
小磁针转动,说明电流能产生磁场
C.
该实验能说明发电机的工作原理
D.
该实验用来研究电磁感应现象
8.(2015•遂宁)观察和实验是物理学家发现和研究物理问题的根本方法,也是我们学习物理的基本方法,图中能探究英国物理学家法拉第发现的物理现象的是( A )
A B C D
9.(2015•遂宁)如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是( C )
A.电压表示数变大,电流表示数也变大
B.电压表示数变小,电流表示数也变小
C.螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小
D.螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大
1.在物理学的发展过程中,下列物理学家都做出了杰出的贡献,其中首先发现电磁感应现象的是【答案】C
A.安培 B.欧姆 C.法拉第 D.奥斯特
4.(2分)(2015•泰安)人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的几个研究实例:①研究电流时,把电流比作水流;②研究磁场时,引入“磁感线”;③研究光的传播时,引入“光线”;④研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变.其中,采用了相同研究方法的是( )B
A.
①和②
B.
②和③
C.
②和④
D.
③和④
19. (2015·济南)右图所示是一种环保型手电筒.使用它时只要将它来回摇晃.就能使灯泡发光。下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是( )
【答案】A
(2015·菏泽中考)7.刷卡机广泛应用于银行、超市等。如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是:当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时,刷卡机的检测头就会产生感应电流,便可读出磁条上的信息。下列装置的工作原理与刷卡机读取信息
原理相同的是( )C
7题图
A
B
C
D
7题图
12. (2015•滨州)关于下列四幅图的说法正确的是( )
A.甲图的实验说明磁场能产生电流
B.乙图的实验所揭示的原理可制成发电机
C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D.丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用
【答案】B
7.(2分)(2015•南京)以下对四个实验的认识,正确的是( )A
A.
如图实验演示的是电流的磁效应
B.
如图实验可用来演示电动机的工作原理
C.
如图实验中通电螺线管的B端是S极
D.
如图实验可用来演示电磁感应现象
6.(2015•连云港)如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流。当人以5km/h的速度行走时,其发电的功率约为0.4W。下列说法正确的是( )
A.发电鞋工作时将电能转化为机械能
B.发电鞋是利用电磁感应原理工作的
C.发电鞋是利用电流磁效应原理工作的
D.在人以5km/h的速度行走1h的过程中,发电鞋可以产生约0.4J的电能
【答案】B 9.(3分)(2015•武汉)如图中,小磁针静止后指向正确的是( )C
A.
B.
C.
D.
8.(3分)(2015•武汉)如图是一种充电鞋的结构示意图.当人走动时,会驱动磁性转子旋转,使线圈中产生电流,产生的电流进入鞋面上锂聚合物电池.这种充电鞋的工作原理是( )A
A.
电磁感应现象
B.
电流的磁效应
C.
磁极间的相互作用
D.
通电线圈在磁场中受力转动
15.(3分)(2015•常德)如图所示的实验中,演示磁场对通电导体有力的作用的是( )A
A.
B.
C.
D.
10.(2分)(2015•荆州)下列关于磁的说法正确的是( )D
A.
磁场看不见、摸不着,不是真实存在的
B.
电动机是利用电磁感应原理工作的
C.
磁体的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的
D.
电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制
28. (2015•深圳)对下列现象的描述不合理的是( )B
A. 甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场
B. 乙:闭合开关,小磁针静止后会指向如图所示位置
C. 丙:利用这个装置可以探究“电磁感应”现象
D. 丁:电流相同,电磁铁磁性随线圈匝数増加而増强
15.(2015•安徽)一个能绕中心转
动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后D
A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动
B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动
C.只有N极受力,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右
D.两极所受的力方向相反,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右
13.(2015•北京)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,图5所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是( ) B
14.(2015•北京)在中国科技馆“探索与发现A厅”,有一个有趣的磁悬浮灯泡,其示意图如图6所示。在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体,在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈,给励磁线圈通电,在控制电路的调节下,永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中。关于灯泡受力情况,下列说法中正确的是( )B
A.灯泡受到的磁力方向竖直向下
B.灯泡受到的磁力方向竖直向上
C.灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力
D.灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力
二、填空题
21.(2015•成都)指南针是我国古代四大发明之一,其实质就是一个小磁针,它有N、S两极,使用时指南的那端是 ▲ 极。指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着 ▲ 。S 地磁场
21.(2分)(2015•临沂)通过两年的物理学习,相信聪明的你一定学到了很多物理知识.还知道了很多物理学家及他们对物理学作出的贡献.如:奥斯特发现了 电生磁 .首次揭示了电和磁的联系;法拉第发现了 电磁感应 现象.进一步揭示了电与磁的联系,开辟了人类的电气时代.
13.(2015•南昌)如图9所示,是灵敏电流计内部结构示意图,它的工作原理是利用通电导体在 中会受到 的作用,使指针发生偏转。此时如果改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向 (选填“会”或“不会”)发生改变。
图10
图9
磁场;力;会
13.(2分)(2015•吉林)如图所示,根据磁感线方向,可以判断:电源的a端为 负 极,小磁针的b端为 N 极.
18.(3分)(2015•贵州)如图所示,当电源开关接通后,会发现小磁针的北极向 左 (填“左或“右”)偏转,这说明通电螺线管周围存在 磁场 ;同时发现可移动的A、B两螺线管相互 靠近 (填“靠近”或“远离”)
12.(2015•沈阳)下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患。为提示路人注意安全,小明设计了如图8所示的电路,电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于_________(填“绝缘体”或“导体”)。当井盖丢失时,灯泡发光报警,当电磁铁的线圈中有电流通过时,继电器的动触点与_______(填“上”或“下”)静触点接触,电磁铁的上端是_________极。12、【答案】导体;上;N
39.(2分)(2015•哈尔滨)如图所示,若使导体ab在磁场中做切割磁感线运动,灵敏电流表指针便发生偏转,这是 现象,根据这一原理制成了 机.电磁感应 发电
18、(2015•烟台)如图12为电动机和发电机模型,其中图 (选填“甲”或“乙”)为电动机模型,其工作原理是__________________________;电动机工作时,能够使线圈平稳,连续不停地转动下去是靠________________ 实现的。甲;通电线圈在磁场中受力转动;换向器
18. (2015•苏州)根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的 ▲ 机,在生产和生活中得到了广泛的应用.在探究感应电流产生条件的实验中,要改变电流方向,可以改变导体切割运动方向或 ▲ 方向.电动;磁场.
20.(2015•衡阳)如图所示是根据英国物理学家法拉第发现的 现象制成的 示意图(填“发电机”或“电动机”)。电磁感应;发电机。
图5
(2)(2015•泉州)(3分)如图16所示,当开关闭合时,导线下方的小磁针会发生偏转,说明通电导体周围存在着 ,这是丹麦著名物理学家 发现电流的 (选填“热”、“磁”或“化学”)效应现象。
11.(2015•梅州)科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在着磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系。小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图5所示。当开关S接 (选填“a”或“b”)点时,电磁铁的A端是N极。奥斯特;a
13.(6分)(2015•内江)发电机是利用 电磁感应 现象制成的.感应电流的方向与导体的运动方向及 磁场 方向有关.
16. (2015•泸州)如图所示,闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相对 于磁体的 极,可以观察到左边弹簧 , 右边弹簧 。(后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”)
N;伸长;缩短.
19.(2分)(2015•盘锦)如图所示,是电和磁知识中的两个重要实验装置,甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况,这种现象是 电磁感应 现象;乙是研究通电线圈在磁场里受力转动的现象, 电动 机就是根据这一原理制成的.
1 4.(2015•东营)发电机利用了______________的原理发电,将______________转化为电能。
【答案】电磁感应 机械能
通电
N
S
第14题图
14.(2015•益阳)如图所示,通电线圈在磁场中发生扭转,说明 对通电导线有力的作用。利用这个原理可以制作 (填“电动机”或“发电机”)。磁场;电动机.
4. (2015•安徽)通电螺线管的N、S极如图所示,由此可判断电流是从 (选填a或b)端流入螺线管的。从a流向b
解析:根据右手螺旋定则判断电流。
5. (2015•安徽)图为动圈式话筒的构造示意图。对着话筒说话时,声音使膜片振动,带动线圈在磁场中振动,把线圈两端的导线接入扩音机,就能通过扬声器听到说话的声音。这种话筒应有的原理是 。电磁感应
24. (2015•河北)如图所示的闭合电路中,物体ab静止,当蹄形磁铁竖直向上运动时,灵敏电流计的指针 (选填“会”或“不会”)偏转;让铜棒ab向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针偏转的角度较小;快速运动时,指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与 有关, (选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”)是应用电磁感应原理制成的。
不会 导体切割磁感线的速度 动圈式话筒
15、(2015•长春)小磁针静止时总是指南北,是因为地球周围存在着 ,对小磁针有 的作用。磁场,(磁)力;
15.(2015•娄底)在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流表上.当铜棒向左运动时,电流表的指针将发生 ,写出应用该原理制成的一种设备 。偏转;发电机.
22.(3分)(2015•南京)如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了,实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识.原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离,笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含有 铁 (选填“铜”、“铁”或“塑料”).若想探究笔头内的材料是否有磁性,现提供下列器材:①小磁针、②大头针、③碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有 ①② (填序号).
19.如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,则螺线管A端是 极,电源的D端是 极。
【答案】S 正
17.(2015•德州)如图所示,电路中Rx为压敏电阻,阻值随所受压力增大而减小,开关S闭合后,螺线管的上端相当于电磁铁的_________极;当压力增大时,电磁铁的磁性会________。
【答案】S 增强
13. ((2015•陕西)) 如图所示为一种温度自动报警器的原理图。图中的水银温度计在制作时,玻璃管中封入一段金属丝,电源的两极分别与水银和金属丝相连。当温度达到金属丝下端所指的温度时,电流通过电磁铁的线圈产生________,电铃响起,发出报警信号,电磁铁的a端为______极。若将温度计上端的金属丝向下调整,则报警温度将________(选填“升高”或“降低”)。
【答案】磁性;S;降低
19.(2015•宁波)1879年l0月,经过对1600多种材料进行几千次试验后,爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡(灯丝由竹丝炭化后制成)。
(1)如图甲所示,当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时,灯丝上端被磁体吸引,这是因为通电后的灯丝在磁场里受到了 的作用。
(2)要从图甲现象变为图乙中灯丝上端被排斥的现象,可以改变 方向。
(3)碳丝通电后产生高温,在空气中立即烧断,这是因为 (用化学反应方程式表示),所以碳丝灯泡必须抽成真空。
【答案】(1)安培力(或磁力) (2)电流(或磁场)
14、(2015•佛山)如图所示,当动圈式话筒工作时,声音使得膜片 ,与膜片相连的 线圈跟着做 切割 运动产生感应电流,这就是 现象。振动;磁感线;电磁感应
16.(2分)(2015•凉山州)下列四幅图所示实验或者设备中丁和 乙 的原理都同为 电磁感应 .
20.(2015•厦门) “臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,表达了文天祥强烈的爱国精神。地磁场的 极在地球的南极附近,诗句中指向南方的应是磁针石的 极。【答案】N S
(2015江西)8.如图4所精.是灵敏电流计内部结构示意图,它的工怍原理是利用通电导体在 中会受到力的作用,使指针发生偏转,此时如果改变线圈中的电流方向.指针的偏转方向 (选填“会”或“不会”)发生改变.【答案】磁场 会
三、作图题
(3)(2015•赤峰)如图8所示,根据小磁针的指向在括号内标出电源的正负极。
(1)(2015•重庆B卷)如图甲所示,能自由转动的小磁针静止在通电螺线管的上方,请在图中括号内标出电源的正极或负极。
23.(2分)(2015•聊城)如图所示,小磁针静止时,标出电源的“+”、“﹣”极及小磁针的N极.
26.(2分)(2015•凉山州)如图所示,根据图中信息,标出通电螺线管的N极和电源的正极.
23.(2分)(2015•青海)根据圈中小磁针的指向,标出螺线管的N极和电源的正极.
3.(3分)(2015•盘锦)如图所示,请将螺线管、滑动变阻器接入电路中,使开关闭合后,螺线管与条形磁铁相互排斥,滑动变阻器的滑片向左移动时弹簧的长度变短,并标出通电螺线管的N极.
22.(2015•乐山)小明自制了一个带有电磁铁的木船模型,将它放入水中漂浮,闭合开关后,船头会指向北方偏转。请在图上标出螺线管的南北极和电源的正负极。
19.(2分)(2015•枣庄)如图所示,根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示).
(3)(2015•盐城)在图丙中根据静止小磁针的指向标出螺线管的N极,并画出螺线管的绕线.
23.(2015•衡阳)在图中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N极及导线中的电流方向。
第23题图
第24题图
(3)(2015•淮安)小磁针静止在磁体旁,如图丙所示,标出小磁针的N极;
17.(2分)(2015•乌鲁木齐)请在图中用箭头标出放在P点的小磁针静止时N极所指的方向.
19.(2分)(2015•咸宁)根据如图中通电螺旋管所标注的S极,请标出如图中给定磁感线的方向和小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极.
28.(3分)(2015•怀化)如图所示,一通电螺旋线管的右端为北极(N)极,且它的右侧有一小磁针,请你在图中标出小磁针的南极(S)及用箭头标出螺线管中的电流I的方向.
23.(2分)(2015•贵港)如图所示,已知通电螺线管周围的一条磁感线的方向,请标出电源“+”、“﹣”极和螺线管的N、S极.
25.(2分)(2015•茂名)在图中,根据闭合开关后小磁针N极静止时的指向,标出电源的正负极,并用箭头标出磁感线的方向.
19. (3分)(2015•东营)如上图所示是两个磁极之间的磁感线,请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极。
【答案】如下图所示
27.(4分)(2)(2015•巴中)根据图2中小磁针静止时的指向,请在图中标出螺线管的S极和电源的正极.
(3)(2015•扬州)在图丙中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向.
(2)(2015•常德)如图乙所示,请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向.
(2)(2015•娄底)(2分)请在右上图中标出小磁针a静止时的N、S极。
(2)(2015•连云港)如图乙所示,根据小磁针静止时的指向,在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极。
【答案】见下图
(3) (2015•福州)请根据图Il中电流方向,标出通电螺线管的N、S极。
(2)(2015•成都)如图所示,开关闭合。①请在图中标出通电螺线管的N、S极;
②用箭头标出图中磁感线的方向。
(2015·菏泽中考)15.(2分)画出图中电源的“+”极
16题图
+
28.(2分)(2015•泰安)在图中,根据小磁针静止时指向,在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极.
23.(2分)(2015•攀枝花)根据图中通电螺旋管的N极,请在图中标出小磁针的N极和电源的+极.
16.(2分)(2015•德阳)小磁针S极所指的方向如图所示,请标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极.
20.(2分)(2015•雅安)通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示,请在图中标出螺线管的N、S极和螺线管中的电流方向.
(3)(2015•南通)如图丙,小磁针静止在通电螺线管左侧,请标出磁感线方向及小磁针的N极.
(2015•河池)(2)请你在图2中标出通电螺线管的N极及电源的“+”极.
22.(2分)(2015•眉山)如图所示,通电螺丝管旁放有一枚小磁针,根据已画出的擦感线完成作图:
(1)标出小磁针静止时的N极;
(2)标出电源“+”、“﹣”极.
18.(2015•岳阳)根据通电螺线管的N极,请在图中标出电流方向、小磁针的N极和磁感线的方向。
13.(3分)(2015•随州)随州某初中学校物理小组帮地理老师解决了一个难题,地球仪缺乏地磁仿真功能,物理小组在地球仪内部“暗藏机关”.如图,一节电池,一个开关,一个供绕线的纸筒,一段电阻丝.画出几匝绕线,在纸筒两端标上磁极,并在地球仪外部画一条磁感线.
四、实验探究题
27.(10分)(2015•郴州)法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨磁电阻(GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖.这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度.如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图:
(1)通电螺线管的右端是 S 极;
(2)闭合开关S2,指示灯不亮,再闭合开关S1,指示灯发光,由此可知:巨磁电阻的大小与 磁场强弱 有关;
(3)若滑片P向左移动,电磁铁的磁场 增强 (填“增强”、“减弱”),观察到指示灯变得更亮,由此实验可得出结论: 磁场越强巨磁电阻阻值越小 ;
(4)请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例 电磁继电器 .
9.(2015•台州)1901年,挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器,首开电磁炮先河.为了认识电磁炮的一些特性,小柯制作了一个电磁炮模型,其原理如图.螺线管通电后,铁制撞针迅速前移,推动炮弹射出炮管.
(1)小柯要增强电磁炮中螺线管磁场,下列方法可行的是 AC (选填字母)
A.增加螺线管的线圈匝数
B.改变线圈中的电流方向
C.增大通过螺线管的电流
(2)炮弹的动能影响它的威力.直接测量动能小柯遇到困难,所以,他通过测量同一炮弹的射程(炮弹出射点离落地点间的水平距离)来间接比较.此研究方法与下列 C (选填字母)实验所用方法相同.
(3)小柯测得的一项实验数据(取多次实验的平均值)如下表.
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
撞针质量(克)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
射 程(米)
0.48
0.54
0.81
0.46
0.41
小柯得出了“当其他条件相同的情况下,撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论.
小妍觉得这个结论还不可靠,建议再取不同质量的撞针进行实验.你认为选择撞针质量范围在 0.2~0.4 克之间进行进一步实验比较合理.
18.(3分)(2015•济宁)如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置.闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路.
(1)要使灵敏电流计的指针发生偏转,可行的操作是 导体棒水平向右运动 .
(2)要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变,可以采取两种方法.
方法一: 调换N极S极位置 ;
方法二: 改变导体棒运动方向
47. (2015·济南)学习了奥斯特实验后.小军和小民认为:通电的螺线管周围也存在磁场。可是.通电螺线管周围的磁场是什么样的呢?为此.他们找来器材并连成了右图甲所示的实验电路.运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。
(l)小军使用小磁针来进行探究。他先在本板上螺线管一端标有黑点的九个位置(图甲)各放置了一个小磁针。通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示,改变通电电流的方向后.重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示。
根据小军的实验.可以得出的结论是:
a.通电螺线管外部,中心轴线上各点的磁场方向是相同的;除中心轴线外,通电螺线管外部其他各点的磁场方向是__ __的;
b.通电螺线管外部各点的磁场方向还与_____方向有关。
(2)小民的实验方法是:先在一张自纸中问按照螺线管的大小挖一个孔.然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上.再把绷铁屑均匀地洒在白纸上。通电后轻轻敲击木板.发现细铁屑的排列情况如图丁所示;改变通电电流的方向后.重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化。根据小民的实验现象,可以得出结论:
通电螺线管外部的磁场与我们学过的 磁体的磁场相似。
(3)小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现.如果把通电螺线管看作一个磁体.则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的。怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之问的关系呢?
小军经过反复思考发现:从通电螺线管的一侧看去,通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系挺相似的。
小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是: 。
【答案】(1)不同;电流; (2)条形; (3)从通电螺线管的一侧看去,若电流是顺时针旋转的,则这一侧为通电螺线管的S极,若电流是逆时针旋转的,则这一侧为通电螺线管的N极。
30. (2015•丹东)小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”,他将实验中观察到的现象记录在下表中。
次数
开关
磁场方向
导体AB的
运动方向
电流表指针的偏转方向
1
断开
上N下S
向右运动
不偏转
2
闭合
上N下S
向右运动
向左偏转
3
闭合
上N下S
向左运动
向右偏转
4
闭合
上N下S
向上运动
不偏转
5
闭合
上S下N
向下运动
不偏转
6
闭合
上S下N
向右运动
向右偏转
7
闭合
上S下N
向左运动
向左偏转
第30题图
(1)分析得出:________电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。
(2)比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与______有关。
(3)比较实验_______可知:在导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与磁场方向有关。
(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是_______。
(5)针对这个实验,小勇进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想,于是他设计了如下的实验方案:
① 保持磁场强弱不变,让导体AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度大小。
② 如果电流表指针偏转幅度不同,说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_______(填“有关”或“无关”)。
28.(5分)(2015•厦门)如图19所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。
(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体ab 。
(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为 。
(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体ab虽有运动,但没有 。
(4)分析比较图四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件: 的部分导体,在磁场中做 运动。
【答案】(1)没有运动(2)没有闭合开关(3)切割磁感线(4)闭合电路 切割磁感线
23.(2015•广东汕尾)物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母B 表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T ) ,磁感应强度B 越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场。有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻。如图13 所示是某磁敏电阻R 的阻值随磁感应强度B 变化的图像。为了研究某磁敏电阻R 的性质,设计了如图14 所示的电路进行实验,请解答下列问题:
(1)当S1 断开,S2闭合时,电压表的示数为3V ,则此时电流表的示数为 A;
(2)只闭合S1,通电螺线管的左端为 极;闭合S1和S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04A 时,电压表的示数为6V ,由图像可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度 T ;
(3)实验中将图14 甲中电路电源的正负极对调,发现图14 乙电路中电压表和电流表的示数均不变,这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关;
(4)实验中通过改变滑动变阻器连人电路R1中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,从而影响电流表的示数。若让滑动变阻器R1的滑片P 向右移动,此时电流表的示数将.(选填“变大”、“变小”或“不变”)。请你再提供一种改变磁感应强度的方法 。
(1)0.03;(2)S(或南) 0.3;(3)方向;(4)变大 改变通电螺旋管的匝数.
21.(8分)(2015•昆明)在探究通电螺线管外部磁场的实验中,采用了图10所示的实验装置。
(1)当闭合开关s后,小磁针发生偏转_______(填“会”或“不会”),说明通电螺线管与小磁针之间是通过________发生力的作用。
(2)用铁屑来做实验,得到了图11所示的情形,它与_____磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线_________真实存在的。
(3)为了研究通电螺线管的磁极性质,老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了如图12所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的一有关,且这个关系可以用判断。
(4)闭合开关S,通电螺线管周围的小磁针N极指向如图13所示,由图可知:在通电螺线管外部,磁感线是从______极发出,最后回到_______极。
(l)会 磁场 (2)条形 不是
(3)电流方向 右手螺旋定则 (4)N S