邵阳市邵阳县中考数学一模试卷含答案解析 23页

‎2016年湖南省邵阳市邵阳县中考数学一模试卷 ‎　‎ 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）‎ ‎1．﹣的相反数是（　　）‎ A．2006 B．﹣2006 C． D．﹣‎ ‎2．剪纸是我国传统的民间艺术，下列剪纸作品中，是轴对称图形的为（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎3．一个正常人的心跳平均每分70次，一天大约跳100800次，将100800用科学记数法表示为（　　）‎ A．0.1008×106 B．1.008×106 C．1.008×105 D．10.08×104‎ ‎4．计算（﹣2x2）3的结果是（　　）‎ A．﹣2x5 B．﹣8x6 C．﹣2x6 D．﹣8x5‎ ‎5．如图，下面几何体的俯视图不是圆的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎6．如图，AE∥DF，AE=DF，要使△EAC≌△FDB，需要添加下列选项中的（　　）‎ A．AB=CD B．EC=BF C．∠A=∠D D．AB=BC ‎7．一元二次方程x2﹣8x﹣1=0配方后可变形为（　　）‎ A．（x+4）2=17 B．（x+4）2=15 C．（x﹣4）2=17 D．（x﹣4）2=15‎ ‎8．某校九年级（1）班全体学生2015年初中毕业体育考试的成绩统计如下表：‎ 成绩（分）‎ ‎35‎ ‎39‎ ‎42‎ ‎44‎ ‎45‎ ‎48‎ ‎50‎ 人数（人）‎ ‎2‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎6‎ ‎8‎ ‎7‎ ‎6‎ 根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是（　　）‎ A．该班一共有40名同学 B．该班学生这次考试成绩的众数是45分 C．该班学生这次考试成绩的中位数是45分 D．该班学生这次考试成绩的平均数是45分 ‎9．如图，PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点，若∠C=65°，则∠P的度数为（　　）‎ A．65° B．130° C．50° D．100°‎ ‎10．如图，双曲线y=与直线y=﹣x交于A、B两点，且A（﹣2，m），则点B的坐标是（　　）‎ A．（2，﹣1） B．（1，﹣2） C．（，﹣1） D．（﹣1，）‎ ‎　‎ 二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）‎ ‎11．分解因式：x2y﹣y=　　　　　　．‎ ‎12．如图，直线a、b与直线c相交，且a∥b，∠α=55°，则∠β=　　　　　　．‎ ‎13．化简：﹣=　　　　　　．‎ ‎14．已知，则2016+x+y=　　　　　　．‎ ‎15．一个学习兴趣小组有4名女生，6名男生，现要从这10名学生中选出一人担任组长，则女生当选组长的概率是　　　　　　．‎ ‎16．抛物线y=（x﹣1）2+2的对称轴是　　　　　　．‎ ‎17．如图，把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°，得到△A′B′C，A′B′交AC于点D．若∠A′DC=90°，则∠A=　　　　　　．‎ ‎18．如图，“凸轮”的外围由以正三角形的顶点为圆心，以正三角形的边长为半径的三段等弧组成．已知正三角形的边长为1，则凸轮的周长等于　　　　　　．‎ ‎　‎ 三、解答题（共3小题，满分24分）‎ ‎19．计算：（）﹣1+20160﹣|﹣4|‎ ‎20．解不等式组，并写出它的所有正整数解．‎ ‎21．如图，平行四边形ABCD中，G是CD的中点，E是边AD上的动点，EG的延长线与BC的延长线交于点F，连接CE，DF．‎ ‎（1）求证：四边形CEDF是平行四边形；‎ ‎（2）若AB=3cm，BC=5cm，∠B=60°，当AE=　　　　　　cm时，四边形CEDF是菱形．‎ ‎（直接写出答案，不需要说明理由）‎ ‎　‎ 四、解答题（共3小题，满分24分）‎ ‎22．国家环保局统一规定，空气质量分为5级．当空气污染指数达0﹣50时为1级，质量为优；51﹣100时为2级，质量为良；101﹣200时为3级，轻度污染；201﹣300时为4级，中度污染；300以上时为5级，重度污染．某城市随机抽取了2015年某些天的空气质量检测结果，并整理绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中信息，解答下列各题：‎ ‎（1）本次调查共抽取了　　　　　　天的空气质量检测结果进行统计；‎ ‎（2）补全条形统计图；‎ ‎（3）扇形统计图中3级空气质量所对应的圆心角为　　　　　　°；‎ ‎（4）如果空气污染达到中度污染或者以上，将不适宜进行户外活动，根据目前的统计，请你估计2015年该城市有多少天不适宜开展户外活动．（2015年共365天）‎ ‎23．某社区计划对面积为1800m2的区域进行绿化，经投标，由甲、乙两个工程队来完成．已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍，并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时，甲队比乙队少用4天．‎ ‎（1）求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积．‎ ‎（2）当甲、乙两个工程队完成绿化任务时，甲队施工了10天，求乙队施工的天数．‎ ‎24．如图，是矗立在高速公路地面上的交通警示牌，经测量得到如下数据：AM=4米，AB=8米，∠MAD=45°，∠MBC=30°，求警示牌CD的高度．（参考数据： =1.41， =1.73）．‎ ‎　‎ 五、解答题（共2小题，满分18分）‎ ‎25．如图，一组抛物线的顶点A1（x1，y1），A2（x2，y2），…An（xn，yn）（n为正整数）依次是反比例函数y=图象上的点，第一条抛物线以A1（x1，y1）为顶点且过点O（0，0），B1（2，0），等腰△A1OB1为第一个三角形；第二条抛物线以A2（x2，y2）为顶点且经过点B1（2，0），B2（4，0），等腰△A2B1B2为第二个三角形；第三条抛物线以A3（x3，y3）为顶点且过点B2（4，0），B3（6，0），等腰△A3B2B3为第三个三角形；按此规律依此类推，…；第n条抛物线以An（xn，yn）为顶点且经过点Bn﹣1，Bn，等腰△AnBn﹣1Bn为第n个三角形．‎ ‎（1）求出A1的坐标；‎ ‎（2）求出第一条抛物线的解析式；‎ ‎（3）请直接写出An的坐标　　　　　　．‎ ‎26．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8，点D为边CB上的一个动点（点D不与点B重合），过D作DE⊥AB，垂足为E，连接AD，将△DEB沿直线DE翻折得到△DEF，点B落在射线BA上的F处．‎ ‎（1）求证：△DEB∽△ACB；‎ ‎（2）当点F与点A重合时（如图①），求线段BD的长；‎ ‎（3）设BD=x，AF=y，求y关于x的函数解析式，并判断是否存在这样的点D，使AF=FD？若存在，请求出x的值；若不存在，请说明理由．‎ ‎2016年湖南省邵阳市邵阳县中考数学一模试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）‎ ‎1．﹣的相反数是（　　）‎ A．2006 B．﹣2006 C． D．﹣‎ ‎【考点】相反数．‎ ‎【分析】只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．‎ ‎【解答】解：﹣的相反数是．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．‎ 一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．‎ 不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．‎ ‎　‎ ‎2．剪纸是我国传统的民间艺术，下列剪纸作品中，是轴对称图形的为（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】轴对称图形．‎ ‎【分析】根据轴对称图形的概念求解．‎ ‎【解答】解：A、不是轴对称图形，‎ B、不是轴对称图形，‎ C、不是轴对称图形，‎ D、是轴对称图形，‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查了轴对称图形，轴对称图形的判断方法：把某个图象沿某条直线折叠，如果图形的两部分能够重合，那么这个是轴对称图形．‎ ‎　‎ ‎3．一个正常人的心跳平均每分70次，一天大约跳100800次，将100800用科学记数法表示为（　　）‎ A．0.1008×106 B．1.008×106 C．1.008×105 D．10.08×104‎ ‎【考点】科学记数法—表示较大的数．‎ ‎【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．‎ ‎【解答】解：100800=1.008×105．‎ 故故选C．‎ ‎【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．‎ ‎　‎ ‎4．计算（﹣2x2）3的结果是（　　）‎ A．﹣2x5 B．﹣8x6 C．﹣2x6 D．﹣8x5‎ ‎【考点】幂的乘方与积的乘方．‎ ‎【分析】根据积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘进行计算即可．‎ ‎【解答】解：原式=（﹣2）3（x2）3=﹣8x6，‎ 故选：B．‎ ‎【点评】此题主要考查了幂的乘方，积的乘方，关键是熟练掌握计算法则，注意结果符号的判断．‎ ‎　‎ ‎5．如图，下面几何体的俯视图不是圆的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】简单几何体的三视图．‎ ‎【分析】俯视图是从几何体的正面看所得到的视图，分别找出四个几何体的俯视图可得答案．‎ ‎【解答】解：A、正方体的俯视图是正方形，故此选项符合题意；‎ B、球的俯视图是圆形，故此选项不符合题意；‎ C、圆锥的俯视图是圆形，故此选项不符合题意；‎ D、圆柱的俯视图是圆形，故此选项不符合题意；‎ 故选：A．‎ ‎【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握俯视图是从几何体的正面看所得到的视图．‎ ‎　‎ ‎6．如图，AE∥DF，AE=DF，要使△EAC≌△FDB，需要添加下列选项中的（　　）‎ A．AB=CD B．EC=BF C．∠A=∠D D．AB=BC ‎【考点】全等三角形的判定．‎ ‎【分析】添加条件AB=CD可证明AC=BD，然后再根据AE∥FD，可得∠A=∠D，再利用SAS定理证明△EAC≌△FDB即可．‎ ‎【解答】解：∵AE∥FD，‎ ‎∴∠A=∠D，‎ ‎∵AB=CD，‎ ‎∴AC=BD，‎ 在△AEC和△DFB中，‎ ‎，‎ ‎∴△EAC≌△FDB（SAS），‎ 故选：A．‎ ‎【点评】此题主要考查了三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．‎ 注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．‎ ‎　‎ ‎7．一元二次方程x2﹣8x﹣1=0配方后可变形为（　　）‎ A．（x+4）2=17 B．（x+4）2=15 C．（x﹣4）2=17 D．（x﹣4）2=15‎ ‎【考点】解一元二次方程-配方法．‎ ‎【专题】计算题．‎ ‎【分析】方程利用配方法求出解即可．‎ ‎【解答】解：方程变形得：x2﹣8x=1，‎ 配方得：x2﹣8x+16=17，即（x﹣4）2=17，‎ 故选C ‎【点评】此题考查了解一元二次方程﹣配方法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．‎ ‎　‎ ‎8．某校九年级（1）班全体学生2015年初中毕业体育考试的成绩统计如下表：‎ 成绩（分）‎ ‎35‎ ‎39‎ ‎42‎ ‎44‎ ‎45‎ ‎48‎ ‎50‎ 人数（人）‎ ‎2‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎6‎ ‎8‎ ‎7‎ ‎6‎ 根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是（　　）‎ A．该班一共有40名同学 B．该班学生这次考试成绩的众数是45分 C．该班学生这次考试成绩的中位数是45分 D．该班学生这次考试成绩的平均数是45分 ‎【考点】众数；统计表；加权平均数；中位数．‎ ‎【分析】结合表格根据众数、平均数、中位数的概念求解．‎ ‎【解答】解：该班人数为：2+5+6+6+8+7+6=40，‎ 得45分的人数最多，众数为45，‎ 第20和21名同学的成绩的平均值为中位数，中位数为： =45，‎ 平均数为： =44.425．‎ 故错误的为D．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题考查了众数、平均数、中位数的知识，掌握各知识点的概念是解答本题的关键．‎ ‎　‎ ‎9．如图，PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点，若∠C=65°，则∠P的度数为（　　）‎ A．65° B．130° C．50° D．100°‎ ‎【考点】切线的性质．‎ ‎【分析】由PA与PB都为圆O的切线，利用切线的性质得到OA垂直于AP，OB垂直于BP，可得出两个角为直角，再由同弧所对的圆心角等于所对圆周角的2倍，由已知∠C的度数求出∠AOB的度数，在四边形PABO中，根据四边形的内角和定理即可求出∠P的度数．‎ ‎【解答】解：∵PA、PB是⊙O的切线，‎ ‎∴OA⊥AP，OB⊥BP，‎ ‎∴∠OAP=∠OBP=90°，‎ 又∵∠AOB=2∠C=130°，‎ 则∠P=360°﹣（90°+90°+130°）=50°．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题主要考查了切线的性质，四边形的内角与外角，以及圆周角定理，熟练运用性质及定理是解本题的关键．‎ ‎　‎ ‎10．如图，双曲线y=与直线y=﹣x交于A、B两点，且A（﹣2，m），则点B的坐标是（　　）‎ A．（2，﹣1） B．（1，﹣2） C．（，﹣1） D．（﹣1，）‎ ‎【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．‎ ‎【分析】根据自变量的值，可得相应的函数值，根据待定系数法，可得反比例函数的解析式，根据解方程组，可得答案．‎ ‎【解答】解：当x=﹣2时，y=﹣×（﹣2）=1，即A（﹣2，1）．‎ 将A点坐标代入y=，得k=﹣2×1=﹣2，‎ 反比例函数的解析式为y=，‎ 联立双曲线、直线，得，‎ 解得，，‎ B（2，﹣1）．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，利用待定系数法求双曲线函数的解析式，又利用解方程组求图象的交点．‎ ‎　‎ 二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）‎ ‎11．分解因式：x2y﹣y=　y（x+1）（x﹣1）　．‎ ‎【考点】提公因式法与公式法的综合运用．‎ ‎【专题】因式分解．‎ ‎【分析】观察原式x2y﹣y，找到公因式y后，提出公因式后发现x2﹣1符合平方差公式，利用平方差公式继续分解可得．‎ ‎【解答】解：x2y﹣y，‎ ‎=y（x2﹣1），‎ ‎=y（x+1）（x﹣1），‎ 故答案为：y（x+1）（x﹣1）．‎ ‎【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．‎ ‎　‎ ‎12．如图，直线a、b与直线c相交，且a∥b，∠α=55°，则∠β=　125°　．‎ ‎【考点】平行线的性质．‎ ‎【专题】计算题．‎ ‎【分析】根据两直线平行，同位角相等可得∠1=∠α，再根据邻补角的定义列式计算即可得解．‎ ‎【解答】解：∵a∥b，‎ ‎∴∠1=∠α=55°，‎ ‎∴∠β=180°﹣∠1=125°．‎ 故答案为：125°．‎ ‎【点评】本题考查了平行线的性质，是基础题，熟记性质是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎13．化简：﹣=　　．‎ ‎【考点】二次根式的加减法．‎ ‎【分析】先把各根式化为最简二次根式，再根据二次根式的减法进行计算即可．‎ ‎【解答】解：原式=2﹣‎ ‎=．‎ 故答案为：．‎ ‎【点评】本题考查的是二次根式的加减法，熟知二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加减，根式不变是解答此题的关键．‎ ‎　‎ ‎14．已知，则2016+x+y=　2018　．‎ ‎【考点】解二元一次方程组．‎ ‎【专题】计算题；一次方程（组）及应用．‎ ‎【分析】方程组两方程相减求出x+y的值，代入原式计算即可得到结果．‎ ‎【解答】解：，‎ ‎①﹣②得：x+y=2，‎ 则原式=2016+2=2018．‎ 故答案为：2018．‎ ‎【点评】此题考查了解二元一次方程组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．‎ ‎　‎ ‎15．一个学习兴趣小组有4名女生，6名男生，现要从这10名学生中选出一人担任组长，则女生当选组长的概率是　　．‎ ‎【考点】概率公式．‎ ‎【分析】随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数，据此用女生的人数除以这个学习兴趣小组的总人数，求出女生当选组长的概率是多少即可．‎ ‎【解答】解：女生当选组长的概率是：‎ ‎4÷10=．‎ 故答案为：．‎ ‎【点评】此题主要考查了概率公式的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：（1）随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数．（2）P（必然事件）=1．（3）P（不可能事件）=0．‎ ‎　‎ ‎16．抛物线y=（x﹣1）2+2的对称轴是　x=1　．‎ ‎【考点】二次函数的性质．‎ ‎【分析】抛物线y=a（x﹣h）2+k是抛物线的顶点式，抛物线的顶点是（h，k），对称轴是x=h．‎ ‎【解答】解：y=（x﹣1）2+2，‎ 对称轴是x=1．‎ 故答案是：x=1．‎ ‎【点评】本题考查的是二次函数的性质，题目是以二次函数顶点式的形式给出，可以根据二次函数的性质直接写出对称轴．‎ ‎　‎ ‎17．如图，把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°，得到△A′B′C，A′B′交AC于点D．若∠A′DC=90°，则∠A=　55°　．‎ ‎【考点】旋转的性质．‎ ‎【分析】根据题意得出∠ACA′=35°，则∠A′=90°﹣35°=55°，即可得出∠A的度数．‎ ‎【解答】解：∵把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°，得到△A′B′C，A′B′交AC于点D，∠A′DC=90°，‎ ‎∴∠ACA′=35°，则∠A′=90°﹣35°=55°，‎ 则∠A=∠A′=55°．‎ 故答案为：55°．‎ ‎【点评】此题主要考查了旋转的性质以及三角形内角和定理等知识，得出∠A′的度数是解题关键．‎ ‎　‎ ‎18．如图，“凸轮”的外围由以正三角形的顶点为圆心，以正三角形的边长为半径的三段等弧组成．已知正三角形的边长为1，则凸轮的周长等于　π　．‎ ‎【考点】弧长的计算；等边三角形的性质．‎ ‎【专题】计算题．‎ ‎【分析】由“凸轮”的外围是以正三角形的顶点为圆心，以正三角形的边长为半径的三段等弧组成，得到∠A=∠B=∠C=60°，AB=AC=BC=1，然后根据弧长公式计算出三段弧长，三段弧长之和即为凸轮的周长．‎ ‎【解答】‎ 解：∵△ABC为正三角形，‎ ‎∴∠A=∠B=∠C=60°，AB=AC=BC=1，‎ ‎∴====，‎ 根据题意可知凸轮的周长为三个弧长的和，‎ 即凸轮的周长=++=3×=π．‎ 故答案为：π ‎【点评】此题考查了弧长的计算以及等边三角形的性质，熟练掌握弧长公式是解本题的关键．‎ ‎　‎ 三、解答题（共3小题，满分24分）‎ ‎19．计算：（）﹣1+20160﹣|﹣4|‎ ‎【考点】实数的运算；零指数幂；负整数指数幂．‎ ‎【专题】计算题；实数．‎ ‎【分析】原式第一项利用负整数指数幂法则计算，第二项利用零指数幂法则计算，第三项利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．‎ ‎【解答】解：原式=2+1﹣4=3﹣4=﹣1．‎ ‎【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．‎ ‎　‎ ‎20．解不等式组，并写出它的所有正整数解．‎ ‎【考点】解一元一次不等式组；一元一次不等式组的整数解．‎ ‎【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．‎ ‎【解答】解：解不等式4（x+1）≤7x+10，得：x≥﹣2，‎ 解不等式x﹣5＜，得：x＜3.5，‎ 故不等式组的解集为：﹣2≤x＜3.5，‎ 所以其整数解有：﹣2、﹣1、0、1、2、3，‎ ‎【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．‎ ‎　‎ ‎21．如图，平行四边形ABCD中，G是CD的中点，E是边AD上的动点，EG的延长线与BC的延长线交于点F，连接CE，DF．‎ ‎（1）求证：四边形CEDF是平行四边形；‎ ‎（2）若AB=3cm，BC=5cm，∠B=60°，当AE=　2　cm时，四边形CEDF是菱形．‎ ‎（直接写出答案，不需要说明理由）‎ ‎【考点】平行四边形的判定与性质；菱形的判定．‎ ‎【专题】动点型．‎ ‎【分析】（1）易证得△CFG≌△EDG，推出FG=EG，根据平行四边形的判定即可证得结论；‎ ‎（2）由∠B=60°，易得当△CED是等边三角形时，四边形CEDF是菱形，继而求得答案．‎ ‎【解答】（1）证明：四边形ABCD是平行四边形，‎ ‎∴CF∥ED，‎ ‎∴∠FCD=∠GCD，‎ ‎∵G是CD的中点，‎ ‎∴CG=DG，‎ 在△FCG和△EDG中，‎ ‎，‎ ‎∴△CFG≌△EDG（ASA），‎ ‎∴FG=EG，‎ ‎∴四边形CEDF是平行四边形；‎ ‎（2）解：∵四边形ABCD是平行四边形，‎ ‎∴AD=BC=5cm，CD=AB=3cm，∠ADC=∠B=60°，‎ ‎∵当DE=CE时，四边形CEDF是菱形，‎ ‎∴当△CED是等边三角形时，四边形CEDF是菱形，‎ ‎∴DE=CD=3cm，‎ ‎∴AE=AD﹣DE=2cm，‎ 即当AE=2cm时，四边形CEDF是菱形．‎ 故答案为：2．‎ ‎【点评】此题考查了菱形的性质与判定、平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质．注意证得△CFG≌△EDG，△CED是等边三角形是关键．‎ ‎　‎ 四、解答题（共3小题，满分24分）‎ ‎22．国家环保局统一规定，空气质量分为5级．当空气污染指数达0﹣50时为1级，质量为优；51﹣100时为2级，质量为良；101﹣200时为3级，轻度污染；201﹣300时为4级，中度污染；300以上时为5级，重度污染．某城市随机抽取了2015年某些天的空气质量检测结果，并整理绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中信息，解答下列各题：‎ ‎（1）本次调查共抽取了　50　天的空气质量检测结果进行统计；‎ ‎（2）补全条形统计图；‎ ‎（3）扇形统计图中3级空气质量所对应的圆心角为　72　°；‎ ‎（4）如果空气污染达到中度污染或者以上，将不适宜进行户外活动，根据目前的统计，请你估计2015年该城市有多少天不适宜开展户外活动．（2015年共365天）‎ ‎【考点】条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．‎ ‎【分析】（1）根据4级的天数数除以4级所占的百分比，可得答案；‎ ‎（2）根据有理数的减法，可得5级的天数，根据5级的天数，可得答案；‎ ‎（3）根据圆周角乘以3级所占的百分比，可得答案；‎ ‎（4）根据样本数据估计总体，可得答案．‎ ‎【解答】解：（1）本次调查共抽取了24÷48%=50（天），‎ 故答案为：50；‎ ‎（2）5级抽取的天数50﹣3﹣7﹣10﹣24=6天，‎ 空气质量等级天数统计图；‎ ‎（3）360°×=72°，‎ 故答案为：72；‎ ‎（4）365××100%=219（天），‎ 答：2015年该城市有219天不适宜开展户外活动．‎ ‎【点评】本题考查了条形统计图，观察函数图象获得有效信息是解题关键．‎ ‎　‎ ‎23．某社区计划对面积为1800m2的区域进行绿化，经投标，由甲、乙两个工程队来完成．已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍，并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时，甲队比乙队少用4天．‎ ‎（1）求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积．‎ ‎（2）当甲、乙两个工程队完成绿化任务时，甲队施工了10天，求乙队施工的天数．‎ ‎【考点】分式方程的应用．‎ ‎【分析】（1）设乙工程队每天能完成绿化的面积是xm2，根据在独立完成面积为400m2区域的绿化时，甲队比乙队少用4天，列方程求解；‎ ‎（2）用总工作量减去甲队的工作量，然后除以乙队的工作效率即可求解 ‎【解答】解：（1）设乙工程队每天能完成绿化的面积是xm2，‎ 根据题意得：﹣=4，‎ 解得：x=50，‎ 经检验，x=50是原方程的解，‎ 则甲工程队每天能完成绿化的面积是50×2=100（m2），‎ 答：甲工程队每天能完成绿化的面积是100m2，乙工程队每天能完成绿化的面积是50m2；‎ ‎（2）=16（天）．‎ 答：乙队施工了16天．‎ ‎【点评】本题考查了分式方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程解决问题．‎ ‎　‎ ‎24．如图，是矗立在高速公路地面上的交通警示牌，经测量得到如下数据：AM=4米，AB=8米，∠MAD=45°，∠MBC=30°，求警示牌CD的高度．（参考数据： =1.41， =1.73）．‎ ‎【考点】解直角三角形的应用．‎ ‎【分析】首先根据等腰直角三角形的性质可得DM=AM=4m，再根据勾股定理可得MC2+MB2=（2MC）2，代入数可得答案．‎ ‎【解答】解：由题意可得：∵AM=4米，∠MAD=45°，‎ ‎∴DM=4m，‎ ‎∵AM=4米，AB=8米，‎ ‎∴MB=12米，‎ ‎∵∠MBC=30°，‎ ‎∴BC=2MC，‎ ‎∴MC2+MB2=（2MC）2，‎ MC2+122=（2MC）2，‎ ‎∴MC=4，‎ 则DC=4﹣4≈2.9（米）．‎ ‎【点评】此题主要考查了勾股定理得应用，关键是掌握直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方．‎ ‎　‎ 五、解答题（共2小题，满分18分）‎ ‎25．如图，一组抛物线的顶点A1（x1，y1），A2（x2，y2），…An（xn，yn）（n为正整数）依次是反比例函数y=图象上的点，第一条抛物线以A1（x1，y1）为顶点且过点O（0，0），B1（2，0），等腰△A1OB1为第一个三角形；第二条抛物线以A2（x2，y2）为顶点且经过点B1（2，0），B2（4，0），等腰△A2B1B2为第二个三角形；第三条抛物线以A3（x3，y3）为顶点且过点B2（4，0），B3（6，0），等腰△A3B2B3为第三个三角形；按此规律依此类推，…；第n条抛物线以An（xn，yn）为顶点且经过点Bn﹣1，Bn，等腰△AnBn﹣1Bn为第n个三角形．‎ ‎（1）求出A1的坐标；‎ ‎（2）求出第一条抛物线的解析式；‎ ‎（3）请直接写出An的坐标　（2n﹣1，）　．‎ ‎【考点】二次函数综合题．‎ ‎【分析】（1）根据抛物线的对称性和反比例函数图象上点的坐标特征易求得到A1（1，9）；‎ ‎（2）设第一个抛物线解析式为y=a（x﹣1）2+9，把O（0，0）代入该函数解析式即可求得a的值；‎ ‎（2）根据抛物线的对称性和反比例函数图象上点的坐标特征易求得到A2（3，3），A3（5，），根据规律即可得出An的坐标．‎ ‎【解答】解：（1）∵第一条抛物线过点O（0，0），B1（2，0），‎ ‎∴该抛物线的对称轴是x=1．‎ 又∵顶点A1（x1，y1）在反比例函数y=图象上，‎ ‎∴y1=9，‎ 即A1（1，9）；‎ ‎（2）设第一个抛物线为y=a（x﹣1）2+9（a≠0），‎ 把点O（0，0）代入，得到：0=a+9，‎ 解得 a=﹣9．‎ 所以第一条抛物线的解析式是y=﹣9（x﹣1）2+9；‎ ‎（3）第一条抛物线的顶点坐标是A1（1，9），‎ 第二条抛物线的顶点坐标是A2（3，3），‎ 第三条抛物线的顶点坐标是A3（5，），‎ 由规律可知An （2n﹣1，）．‎ 故答案为：（2n﹣1，）．‎ ‎【点评】本题综合考查了待定系数法求二次函数解析式，反比例函数图象上点的坐标特征．整个解题过程，利用抛物线的对称轴和反比例函数图象上的坐标特征来求相关点的坐标和相关线段的长度是解题的关键，此题综合性强，有一定的难度．‎ ‎　‎ ‎26．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8，点D为边CB上的一个动点（点D不与点B重合），过D作DE⊥AB，垂足为E，连接AD，将△DEB沿直线DE翻折得到△DEF，点B落在射线BA上的F处．‎ ‎（1）求证：△DEB∽△ACB；‎ ‎（2）当点F与点A重合时（如图①），求线段BD的长；‎ ‎（3）设BD=x，AF=y，求y关于x的函数解析式，并判断是否存在这样的点D，使AF=FD？若存在，请求出x的值；若不存在，请说明理由．‎ ‎【考点】相似形综合题．‎ ‎【分析】（1）根据垂直的定义得到∠DEB=90°，证明∠ACB=∠DEB，根据相似三角形的判定定理证明即可；‎ ‎（2）根据勾股定理求出AB的长，根据相似三角形的性质得到比例式，代入计算即可；‎ ‎（3）分点F在线段AB上和点F在线段BA的延长线上两种情况，根据相似三角形的性质计算即可．‎ ‎【解答】（1）证明：∵DE⊥AB，‎ ‎∴∠DEB=90°，‎ ‎∴∠ACB=∠DEB，又∠B=∠B，‎ ‎∴△DEB∽△ACB；‎ ‎（2）∵∠ACB=90°，AC=6，BC=8，‎ ‎∴AB==10，‎ 由翻转变换的性质可知，BE=AE=AB=5，‎ ‎∵△DEB∽△ACB，‎ ‎∴=，即=，‎ 解得BD=．‎ 答：线段BD的长为；‎ ‎（3）当点F在线段AB上时，如图2，‎ ‎∵△DEB∽△ACB，‎ ‎∴=，即=，‎ 解得BE=x，‎ ‎∵BE=EF，‎ ‎∴AF=AB﹣2BE，‎ ‎∴y=﹣x+10；‎ 当点F在线段BA的延长线上时，如图3，‎ AF=2BE﹣AB，‎ ‎∴y=x﹣10，‎ 当点F在线段AB上时，‎ ‎∵DE⊥AB，BE=EF，‎ ‎∴DF=DB 要使AF=FD，只要AF=BD即可，即x=﹣x+10，‎ 解得x=，‎ 当点F在线段BA的延长线上时，AF=FD不成立，‎ 则当BD=时，AF=FD．‎ ‎【点评】本题考查的是相似三角形的判定和性质以及翻转变换的性质，掌握相似三角形的判定定理和性质定理以及翻转变换的性质是解题的关键，注意分情况讨论思想的应用．‎ ‎　‎