往年全国各地中考语文真题分类汇编古诗词鉴赏 9页

往年中考试语文题分类汇编古诗词鉴赏 ‎——古诗词鉴赏 ‎9.【2013年·山东省德州市】‎ 二、阅读(40分)‎ 阅读下面的文字，完成10一24题 ‎(一)淮上喜会梁州故人 韦应物 江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。‎ 欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。‎ ‎10.以下诗歌，与上面这首诗歌体裁完全相同的是( )(1分)‎ A.《龟虽寿》(曹操) B.《送杜少府之任蜀州》(王勃)‎ C.《竹里馆》(王维) D.《月下独酌》(李白)‎ 11. 颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 12. 尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：10.答案:B 共1分。‎ ‎11.答案示例:比喻。用“浮云”比喻漂泊不定，“流水”比喻时光消逝，生动形象。(或者:对比。用“一别”的短暂与“十年”的漫长相对，突出了人世的沧桑，言简义丰。)共3分。‎ ‎12.答案示例:尾联采用了借景抒情的方式，抒发了作者对自然山水的喜爱之情。言之成理即可，共3分。‎ ‎10.【2013年·山东省东营市】‎ 二、阅读（共50分）‎ 阅读下面的文字，完成8～25题。‎ ‎（一）（4分）‎ 卜算子·海棠为风雨所损 刘克庄 片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。‎ 朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。‎ 注释：刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。‎ 8． 词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 9． 你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：8．答案：①姿致轻盈：花瓣薄如蝶翅，轻盈有致。②形小色艳：花朵固小，却猩红如燃，鲜艳娇美。‎ 评分：答对一点得1分，共2分，意思对即可。‎ ‎9．答案：写对风雨摧残花事的不满，曲折地表达了作者才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦。流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。‎ 评分：答对一个要点得1分，共2分，意思对即可。‎ ‎17.【2013年·浙江省湖州市】‎ 二、古诗文阅读（20分）‎ ‎（一）阅读下面的古诗，完成13-14题。（4分）‎ 辋川六言（其五）‎ 王维 山下孤烟远村，天边独树高原。‎ 一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。‎ ‎【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。‎ ‎13．任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14．细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：13.示例：第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。（2分，任选一句作答，意思对即可）‎ ‎14.诗人向往恬静安闲的田园生活．也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。 （2分，能答出其中一是即可得满分）‎ ‎18.【2013年·湖北省黄冈市】‎ ㈠阅读下面这两首古诗，回答17～18题。（4分）‎ 题乌江亭（唐﹒杜牧）‎ 胜败兵家事不期①，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。‎ 乌江（宋﹒李清照）‎ 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。‎ ‎【注释】期：期望，预料 ‎17. 这两首诗咏的都是西楚霸王相遇，但对项羽评价的感情态度不同，第一首： ‎ ‎ ；第二首： 。（2分）‎ ‎18.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？（2分）‎ 杜 牧： ‎ 李清照： ‎ 答案：17. 遗憾，惋惜；赞扬，肯定（2分）‎ ‎18. 杜牧：表达了对胜败得失、世事变化的看法，即胜败乃兵家常事，有时要忍辱负重，重整旗鼓，或能转败为胜，东山再起。（意近即可）（2分）‎ 李清照：认为做人要讲求节操，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。‎ ‎20.【2013年山东省济宁市】‎ 二、古诗文阅读（共15分）‎ 阅读下面的古诗文，回答6—9题。‎ ‎（一）城东早春 杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。‎ 若待上林花似锦，出门俱是看花人。‎ 6. 这首诗所写的主要内容是什么？赏析诗中“清”字的妙用。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：6. 答案：写诗人对早春景色的热爱（喜爱）；这里不仅指早春景色本身的清新可爱，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。‎ 评分：共3分。前一问1分，后一问2分。意思对即可。‎ ‎25.【2013年·浙江省丽水市】‎ 三、古诗文阅读（20分）‎ ‎（一）阅读下面古诗，完成18-19题。（4分）‎ 偶 题 朱 熹 青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。‎ 只看云断成飞雨，不道云从底处③来。‎ ‎【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。‎ 18． 前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19．选出下列对诗歌分析不正确的一项（ ）。 （2分）‎ A．“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。‎ B．“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。‎ C．第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。‎ D．这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。‎ 答案：18.一个“堆”字，形象地写出了门外青山草木繁茂，绿紫相间。19.B ‎32.【2013年·江苏省南京市】‎ ‎(一)阅读下面古诗文，完成8—12题。(15分)‎ 减字木兰花 琴 ‎[宋] 苏轼 神闲意定，万籁收声天地静。玉指冰弦，未动宫商①意已传。 ‎ ‎ 悲风流水，写出寥寥千古意。归去无眠，一夜余音在耳边。‎ ‎[注释]①宫商：这里指曲调。‎ ‎8．阅读这首词，根据要求完成赏析。(4分)‎ 词的上片，“神闲意定”描画出琴女弹琴前全神贯注的情态，一个“⑴ ”字渲染了当时的气氛；“玉指冰弦”写琴女抚弄琴弦，“⑵ ”，令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲调先有情”。‎ 词的下片，前两句写⑶ ；末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳，侧面表现出琴女演奏技艺的精湛。‎ 要求：⑴用词中的字填空；⑵用词中句子填空；⑶用具体形象的语言表述。‎ 答案：8．(4分)⑴静 ⑵未动宫商意已传 ⑶示例：琴声如悲凉的风吹过，潺潺的水流淌，带给听者悠远寂寥的千古情思。(前两空每空1分，第三空2分)‎ ‎37.【2013年·江苏省盐城市】‎ ‎（一）阅读下面这首古诗，完成8～9题。（6分）‎ 峡口①进友人 司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。‎ 来时万里同为客，今日翻成送故人。‎ ‎【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。‎ ‎8．“峡口花飞欲尽春”交代了送别的___ 和___ 。“花飞欲尽春”这一景象在诗中 有什么作用？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9．这首诗抒发了作者送别友人时的 之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府 之任蜀川》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：‎ ‎8．（3分）地点 季节 渲染了凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人的惆怅之情。[来源:数理化网]‎ 每空1分，季节写成“时间”也算对，作用写出一点即可。‎ ‎9．（3分）惜别 司空曙惆怅伤感 王勃 乐观旷达 ‎“惜别”1分，写“依依不舍”等也算对。“感情”2分，“惆怅伤感”答出一词即可，写成“悲苦”，“愁苦”等也算对；“乐观旷达”答出一词即可。‎ ‎38.【2013年·江苏省扬州市】‎ ‎（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）‎ 村夜 白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。‎ ‎9.（1）首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：①首句连用两个叠词，增强了诗歌的音韵美，读来朗朗上口，写霜草之“苍苍”，使其境界更为开阔，点出秋色的浓重；写虫之“切切”，渲染秋夜的凄清。②皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。大自然的如画美景感染了诗人，使诗人暂时忘却了他的孤寂，情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。‎ ‎40.【2013年·浙江省舟山市】‎ 三、古诗文阅读（25分）‎ 忆钱塘江（4分）‎ 宋·李觏①‎ 昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。‎ 好是满江涵②返照，水仙③齐著淡红衫。‎ ‎【注释】①觏：读gòu。 ②涵：包含。 ③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。‎ ‎13.这首诗描绘了 时分的景色。诗中“隐隐“照应了前句中的“ ”一词。（2分）‎ ‎14.此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：13.黄昏（傍晚） 醉 14. 最迷人的是夕阳返照江面，江水一片红光。水面上，点点的白帆也泛着淡红光芒，在夕阳的辉映下，宛如一群穿着淡红衣衫的水仙，凌波微步，美艳动人。‎ ‎45.【2013年·浙江省温州市】‎ 三、古诗文阅读（28分）‎ ‎（一）（5分）‎ 柏林寺南望 （唐）郎士元 溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。‎ 青山霁后云犹在，画出西南四五峰。‎ ‎【注释】①精舍：寺庙，指柏林寺。 ②霁：雨止。‎ ‎13.诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景，“微”、“深”二字体现出了柏林寺 的环境特点。（2分）‎ ‎14.诗的后两句描写云峰相依的景象，请发挥想象，用自己的语言加以描述。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：‎ ‎13.幽静或幽深 ‎14、示例：雨后的山更加青翠了，云雾缭绕在四五座山峰间，如同妙手绘出的一幅水墨画。‎ ‎46.【2013年·浙江省台州市】‎ 三、古诗文阅读{26分）‎ 阅读下面的古诗文，完成第13-22题。‎ ‎（一）（4分）‎ 浣溪沙 ‎【宋】苏轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入准清洛渐漫漫。 雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。‎ ‎【注释】①雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。②午盏：午茶。③蓼（liǎo）茸：蓼菜嫩芽。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。‎ ‎13．上阕中， 和 两种景物增添了晴天河滩的妩媚。（2分）‎ ‎14．“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：‎ ‎13.烟（淡烟）、柳（疏柳）‎ ‎14.表达了作者欣赏美景的喜悦，品茶尝鲜的舒畅，远离世俗干扰的闲适。‎ ‎48.【2013年·陕西省 】‎ ‎（四）阅读下面的诗歌，完成21——22 题。（4 分）‎ 送李副使赴碛西①官军 ‎［唐］岑参 火山六月应更热，赤亭②道口行人绝。‎ 知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。‎ 脱鞍暂入酒家垆④，送军万里西击胡。‎ 功名只向马上取，真是英雄一丈夫。‎ ‎【 注释】①碛（qì）西：安西都护府。②赤亭：地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。③祁连城：地名，在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆(lú)：酒家。‎ ‎21、诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境，有什么作用？( 2 分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎22 、有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法？请联系学过的诗句说明理由。（2 分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：21、（2分）烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。（答出“烘托”得1分，答出“豪迈气概”得1分）‎ ‎22、（2分）示例⑴同意。常见的送别诗多写离愁别绪，如“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”；而这首诗抒发的却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。所以，这首诗颇显“另类”。‎ 示例⑵不同意。送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品，“海内存知己，天涯若比邻”就是证明，所以这首诗算不上“另类”。（能准确把握诗的情感基调得1分，能联系诗句恰当分析得1分）‎ ‎49.【2013年·四川省绵阳市】‎ ‎10. 阅读下面两首诗，然后回答问题。（6分）‎ 采 薇（节选） 送杜少府之任蜀州 昔我往矣，杨柳依依。 城阙辅三秦，风烟望五津。‎ 今我来思，雨雪霏霏。 与君离别意，同是宦游人。‎ 行道迟迟，载渴载饥。 海内存知己，天涯若比邻。‎ 我心伤悲，莫知我哀。 无为在歧路，儿女共沾巾。‎ ‎（1）《采薇》选自______，王勃《送杜少府之任蜀州》是一首______（体裁）。（2分）‎ ‎（2）两首诗都运用了直抒胸臆的手法，请分别结合诗的第四联简要分析。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：‎ ‎10.（1）《诗经•小雅》，五言律诗 ‎（2）①《采薇》表达戍卒内心孤独、无限悲伤的感情；②《送杜少府之任蜀州》表达对友人的宽慰劝勉，以及豁达昂扬的惜别之情。‎ ‎50.【2013年·浙江省义乌市】‎ 四、古诗文阅读（共20分）‎ 阅读下面古诗文，完成13-21题。‎ ‎（一）（4分）‎ 野望 ‎【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。‎ 闲上山来看野水,忽于水底见青山。‎ ‎【注释】①湾：水流湾曲的地方。‎ ‎13.第一、二句描绘了怎样的画面？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：‎ ‎13．描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。‎ ‎（2分，符全诗意即可）‎ ‎14．抒发了作者悠闲（闲适）惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。（2分，意思基本对也给分）‎ ‎54.【2013年·四川省绵阳市】‎ 三、古诗文阅读（25分）‎ ‎（一）忆钱塘江（5分）‎ 宋·李觏①‎ 昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。‎ 好是满江涵②返照，水仙③齐著淡红衫。‎ ‎【注释】①觏：读gòu。 ②涵：包含。 ③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。‎ ‎13.这首诗描绘了 时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中“ ”‎ 一词。（2分）‎ ‎14.此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：13．（2分）黄昏（傍晚） 醉 ‎14．（3分）最迷人的是夕阳返照江面，江水一片红光。水面上，点点白帆也泛着淡红光芒，在夕阳的辉映下，宛如一群穿着淡红衣衫的水仙，凌波微步，美艳动人。[来源:学§科§网]‎ ‎56.【2013年·山东省滨州市】‎ ‎（一）古诗词鉴赏。（4分）‎ 绝句二首（其二）‎ 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。‎ 今春看又过，何日是归年？‎ 注释：此诗为杜甫入蜀后所做。‎ ‎9．这首诗写的是 （时节）的景色，表达了诗人 的感情。（2分）‎ ‎10．请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：9.春末夏初(或“暮春”） 思念家乡。‎ ‎10.示例一:运用衬托(或反衬)的手法，以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火，青红互为竞丽。‎ 示例二:运用比喻的修辞手法，写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比，就像燃烧着的一团团火焰，绮靡而灿烂。‎ 示例三:一个“欲”字生动传神，在拟人化中赋予了花朵以动态，摇曳多姿。‎ ‎58.【2013年·云南省大理市】‎ ‎（一）阅读下面这首诗，完成第10小题。（3分）‎ 暮春 翁格【清】‎ 莫怨春归早，花余几点红。‎ 留将根蒂在，岁岁有东风。‎ 10． 首句中“怨”字的含义是什么？诗歌表达了诗人怎样的人生态度？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：1怨：抱怨（埋怨，怨恨）（意思相近即可，1分）；诗歌表达了诗人不因时光流逝而慨叹，积极乐观、不断进取的人生态虚（言之有理，意思相近即可，2分）。‎ ‎59.【2013年·山东省菏泽市】‎ ‎（二）阅读下面诗歌，完成第4—5题。（4分）‎ 同诸隐者夜登四明山 ‎（唐）施肩吾 半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。‎ 相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。‎ ‎4.这首诗写出了四明山的什么特点？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.诗歌三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：无