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  • 2021-05-13 发布

中考化学专项练习实验探究题6

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中考化学专项练习——实验探究题(六)‎ 共3小题,共38分 ‎1.浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,如氯化钠、氯化钙、氯化镁、溴化镁等大量的无机盐。‎ ‎(1)(4分)请设计两种方法鉴别海水和蒸馏水的方法(只需说明原理)‎ 方法一: ‎ 方法二: ‎ ‎(2)(3分)海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质,可采取以下步骤除去。请在括号内填上相应的操作步骤。( )→ ( )→ 蒸发结晶。‎ 在实验室中完成粗盐的提纯实验,老师提供了烧杯、药匙、玻璃棒、铁架台、酒精灯、坩埚钳、蒸发皿、胶头滴管和滤纸等几种可供选择的实验仪器,要完成该实验还需要下列仪器中的 (填写一种仪器的代号) ‎ A.集气瓶 B.漏斗 C.燃烧匙 D.试管夹 ‎(3)(4分)通过以上步骤处理后,往往还含氯化镁、氯化钙等可溶性杂质,现对其进行提纯,主要操作流程如下:‎ 食盐 滤液甲 滤液乙 纯净的氯 化钠晶体 溶解 加入过量的A溶液 加入过量的B溶液 加入过量的C溶液 操作②‎ 操作②的名称是 ,A是 ,B是 ,C是 。(选择合适序号填空)‎ A. Na2CO3 B. K2CO3 C. H2SO4 D. HCl E. NaOH ‎(4)(2分)海水淡化是国际上研究的热点问题,我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得了一些成绩。高分子膜在海水淡化过程中的作用 ‎ ‎ 。‎ ‎(5)(8分)利用食盐可制得纯碱,我国科学家侯德榜创造了著名的纯碱生产方法“联合制碱法”。‎ ‎①“联合制碱法”制得纯碱的过程,用化学方程式可简要表示为:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 温度 碳酸氢钠 氯化铵 溶解度 ‎②该过程中,为什么氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳 ‎ ‎ ‎ ‎③ 氨盐水吸收二氧化碳后,生成物中为什么碳酸氢钠比氯化铵晶体先析出(参考右图)‎ ‎ ‎ 稀硫酸 水 水 ‎(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)‎ ‎ ‎ ‎2.(12分)氧化铜(CuO)是一种黑色固体,可溶于稀硫酸中。某同学想知道是稀硫酸中的H2O、H+和SO42-中的哪种粒子能使氧化铜溶解。请你和他一起通过如右图所示三个实验来完成这次探究活动。‎ ‎(1)你提出的假设是 ;‎ ‎(2)通过实验(Ⅰ)可以证明 ;‎ ‎(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验(Ⅱ)和( Ⅲ),在( Ⅲ)中应该加入 ,实验中观察到的实验现象为 ;‎ ‎(4)探究结果为 。‎ ‎(5)氢气还原氧化铜实验后,试管内壁上往往留有一层薄薄的“铜镜”,试设计实验以除去。写出实验原理(用化学方程式表示)和实验步骤。‎ ‎ ‎ ‎3.(5分)2006年5月18日,某高速公路发生重大交通事故,一辆满载剧毒化学药品——硫酸二甲酯(C2H6O4S)的槽罐车发生泄漏。消防队员用喷雾水枪稀释车道上泄漏的硫酸二甲酯,但仍有部分药品流到路边农田中。‎ 硫酸二甲酯是略有葱头气味的油状可燃性液体;它完全燃烧生成二氧化碳、二氧化硫和水;它与水迅速反应生成硫酸和甲醇(CH3OH)。‎ 用所学知识回答下列问题:‎ ‎⑴ 小军认为可将汽车和人群疏散,再用燃烧法来烧掉泄漏的剧毒物硫酸二甲酯。我对这一观点的看法及理由是     ‎ ‎ 。‎ ‎⑵ 一周后,小军测定路边农田土壤的pH,发现pH 7(填“<”、“=”或 ‎“>”),在他建议下,农民向土壤中撒入了适量的一种白色固体改良了土壤的酸碱性。‎ ‎⑶ 写出题中涉及到的任意一个化学方程式:‎ ‎ 。‎ 参考答案 ‎1.(1)根据溶液能否导电鉴别;分别滴入硝酸银溶液,观察是否有沉淀产生。(2)溶解;过滤;B (3)略 (4)允许水分子通过,不允许盐离子通过。(5)①略;②氨盐水显碱性,二氧化碳溶于水生成碳酸,两者能发生中和反应;③相同条件下,碳酸氢铵的溶解度比氯化铵小。‎ ‎2.(1)可能是H+使CuO溶解 (2)水不能溶解CuO (3)Na2SO4溶液 不溶解 (4)稀硫酸中的H+使CuO溶解 (5)2Cu+O2 加热 2CuO CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 将试管放在酒精灯上加热至铜镜变黑后,加入稀硫酸充分反应即可 ‎3.(1) 小军的观点有一定道理,因为用燃烧法可将剧毒物转化为毒性稍低的SO2,可减轻毒性(或我不同意小军的观点,因为用燃烧法仍可产生有毒的二氧化硫,会污染空气,不能彻底消除污染)……【说明:所答观点及理由匹配即可】‎ ‎⑵ < ‎ ‎⑶ CaO + H2SO4 = CaSO4 + H2O 或Ca(OH)2 + H2SO4= CaSO4 + 2H2O C2H6O4S + 2H2O = H2SO4 + 2CH3OH 或2C2H6O4S + 5O2点燃 4CO2 + 2SO2 + 6H2O ‎