宿迁市中考物理试卷 10页

2005 年宿迁市中考物理试卷 第一卷（选择题 共 30 分） 一、选择题（本大题共 15 小题，下列各小题的四个选项中，只有一个选项符合 题意，每小题 2 分，共 30 分） 1. 用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是（ ） A. 响度 B. 频率 C. 音色 D. 音调 2. 在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（ ） 3. 你经常使用壹元硬币，下列数据与单位的组合，能表示壹元硬币大约面积 的是（ ） A. B. C. D. 4. 关于电阻，下列说法中正确的是（ ） A. 绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻 B. 导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C. 将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大 D. 铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小 5. 如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ） A. 右面高，左面低 B. 左面高，右面低 C. 左右相平，前高后低 D. 左右相平，前低后高 6. 通过内能、热机内容的学习，可知（ ） A. 物体运动的动能和所有分子势能的总和，叫做物体的内能 B. 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递 C. 在热机的一个工作循环中，燃气做功四次 D. 在做功冲程中，是机械能转化为内能 7. 如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重 小于物重 G），用它们分别将重相 同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为 ，它们的机 械效率分别为 。则下列关系正确的是（ ） A. B. 2 5 3. cm 2 5. cm 4 5. mL 4 5 2. cm G动 F F甲 乙、 η η甲 乙、 F F甲 乙< F F甲 乙> C. D. 8. 根据家庭电路知识，你认为下列说法中错误的是（ ） A. 发现有人触电，应立即用手拉开触电的人 B. 熔丝必须串联在电路中 C. 三孔插座，其中有一孔接地线，目的是为了避免因用电器漏电而发生触 电事故 D. 使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体 9. 把电阻 接入同一电路，关于它们的总电阻（等效电阻） 值，下列四个选项中，不可能的是（ ） A. 9Ω B. 2Ω C. 9Ω或 2Ω D. 3Ω 10. 如图，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行思考。有 如下四点看法： （1）动能减少，是因为有部分机械能转化成内能 （2）动能减少，是因为子弹的机械能增加了 （3）动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功 （4）子弹的机械能不变 你认为他的看法中，正确的有几点（ ） A. 1 点 B. 2 点 C. 3 点 D. 4 点 11. 轿车在水平公路上做匀速直线运动。下列说法中正确的是（ ） A. 汽车受力不平衡 B. 汽车在水平方向上受力平衡，竖直方向上受力不平衡 C. 汽车在竖直方向上受力平衡，水平方向上受力不平衡 D. 汽车在水平方向上受力平衡，竖直方向上受力也平衡 12. 如图所示的几种电磁现象中，正确的是（ ） 13. 如图，下列四个等式中，符合并联电路特点的是（ ） A. B. C. D. η η甲 乙< η η甲 乙= R R1 23 6= =Ω Ω、 I I I= +1 2 U U U= +1 2 R R R= +1 2 I I R R 1 2 1 2 = 14. 观察下列四组图片，能说明分子间有间隙的图是（ ） 15. 小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板 N 与木块 M 及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长 木板 N 平放，用弹簧测力计拉着木块 M 在 N 上做匀速直线运动，如图甲，此时 木块 M 所受滑动摩擦力为 ；然后再将 N 支起，仍然用弹簧测力计拉着木块 M 沿 N 斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块 M 所受滑动摩擦力为 。 请你判断这两种情况下，木块 M 受到的滑动摩擦力大小关系是（ ） A. B. C. D. 第二卷（非选择题 共 70 分） 二、填空题（本大题共 6 小题，每空 1 分，共 17 分） 16. 在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是___________；属于升华的是 __________；其中（2）、（3）、（5）是___________（填“放热”或“吸 热”）过程。 （1）晾在室外的湿衣服变干了 （2）夏天，揭天冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽” （3）冬天，河面上结了一层冰 （4）放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了 f 甲 f 乙 f f甲 乙> f f甲 乙< f f甲 乙= f f甲 乙≤ （5）严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花 （6）铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热 17. 如图，电源电压保持不变，电阻 。要使 并联， 应闭合开关___________，此时电流表的示数为 ；要使 串联，开关 应___________（填“断开”或“闭合”），此时电流表的示数为 ；则 ___________。 18. 一块长方体橡皮，重为 0.3 N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面 积是 ，如图所示。它对桌面的压强是___________Pa。若沿 ab 方向竖 直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强___________（填“变大”或“变小” 或“不变”），橡皮的密度___________（填“变大”或“变小”或“不变”）。 19. 两个学习小组用图甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且 每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。由图甲可知此时的温度计 示数是___________℃。各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图像， 如乙、丙两图所示，其中___________图能反映海波的熔化特点。 20. 比热容是物质的一种特性。用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热 容________（填“相同”或“不同”）。质量均为 1 kg 的铜块（ J/(kg·℃)）和铅块（ J/(kg·℃)），如吸收了相等的热量，则铜块 与铅块升高的温度之比为___________；若铜块温度升高了 100℃，则它吸收了 ___________J 的热。 21. 为合理利用电能，目前许多城市在推广使用“分时电能表”（电子式多费 率电能表），进行分时段计费。张敏同学家的“分时电能表”规格为“220V 10A”。 （1）张敏家同时工作的用电器总功率不得超过___________W； （2）张敏同学统计她家所有的用电器的额定功率如下表： 电器名称 电饭锅 洗衣机 电视机 照明电灯 电扇 额定功率（W） 750 150 70 25 25 40 40 R R R1 2 3 10= = = Ω R R2 3、 I1 R R1 2、 S S1 2、 I2 I I1 2： = 1 10 3 2× − m c铜 = ×39 102. c铅 = ×13 102. 当这些用电器同时正常工作时，通过电能表的实际电流是__________A。 （3）分时段计费标准如下表。若使用“分时电能表”前（电价是 0.52 元/ 度）。张敏家所有用电器每天平均正常工作 2 h；使用后，两个时段各正常工作 1 h。则张敏家一天可节省电费__________元。 高峰时段（07:00—21:00） 0.55 元/度 低谷时段（21:00—07:00） 0.30 元/度 三、作图与简答题（本大题共 3 小题，22 题 3 分，23、24 题各 4 分，共 11 分） 22. 将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，如图所示。 （1）在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图； （2）鸡蛋浮出水面后，不会立即停止，还会上升一些，这是什么原因？ 答：____________________________________ 23. 李华在洪泽湖乘船游玩时，发现水面下某处有一只青蛙（如图所示），他 用激光笔照射到了这只青蛙。 （1）请你在图中画出李华在照射青蛙时的入射光线、折射光线和反射光线； （2）李华看到的“青蛙”比青蛙的实际位置距水面是深一些，还是浅一些？ 答：____________________________________。 24. 为精确测量世界屋脊——喜马拉雅山的高度，2005 年中国科学院组织科考 队利用现代测量技术对喜马拉雅山主峰峰顶进行重新测量。测量考察中，科考队 员们戴着墨镜，身穿防寒羽绒服，背着氧气瓶，手拿尖头冰镐，脚蹬防滑靴。他 们不畏艰难险阻，克服重重困难，终于在 5 月下旬完成了测量任务。根据以上情 景，请你提出两个问题，并从物理学角度加以简答。 例：问题：科考队员为什么要使用尖头的冰镐？ 简答：使用尖头冰镐，可以增大对封冻雪地的压强。 问题 1：____________________________________ 简答：____________________________________ 问题 2：____________________________________ 简答：____________________________________ 四、计算题（本大题共 2 小题，25 题 7 分，26 题 8 分，共 15 分） 25. 打捞沉船时，常先将金属浮箱注满水，沉入水底，再用钢绳将其固定在沉 船上，然后向浮箱中压入气体，排出浮箱内的水，这样浮箱就可上浮把沉船拉起。 某次打捞作业中，所用的浮箱边长为 2 m 的正方体，自重 2000N，当浮箱上表面 沉到距水面 20 m 处时。求（ ）： （1）浮箱上表面受到水的压强； （2）浮箱受到水的浮力； （3）当把浮箱内水全部排出，浮箱与沉船一起匀速上浮时，浮箱对沉船的 拉力； （4）当浮箱上表面浮到与水面相平时，此过程中浮力对浮箱做的功。 g N kg= 10 / 26. 如图是一条电热毯电路的示意图， 是发热电阻丝，R 是串联在电路中的 电阻，S 是控温开关。电热毯标牌上标有“220V 40W”字样。问（不考虑温度 对电阻值的影响）： （1）要使电热毯处于低温挡时，开关 S 应处于什么状态？ （2）发热电阻丝 的阻值是多大？ （3）当电热毯处于低温挡时，电路中的电流为 0.1A，则在 10 s 内电阻丝 产生的热量是多少？ 五、实验与探究题（本大题共 5 小题，27、29 题各 3 分，28、31 题各 6 分，30 题 9 分，共 27 分） 27. 一束平行光线经凸透镜折射后的传播方向如下图（a）所示，由图可知， 此透镜的焦距大小约为___________ cm；若将一烛焰放在此凸透镜左侧 2 cm 处， 如图（b），则透过透镜可以看到一个___________、___________的虚像。 28. 下图是“伏安法测电阻”的实验电路图。 （1）在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号； （2）某同学规范操作，正确测量，测得 3 组实验数据分别是： ， ； 。请你在虚线框内为 他设计一个表格，并把这些数据正确填写在你设计的表格内。 （3）根据表格中数据，请你算出待测电阻 ___________Ω。 （ 4 ） 分 析 表 格 中 的 数 据 ， 你 能 得 出 的 一 个 结 论 是 ： ______________________________。 29. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记 录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图 所示的路程与时间图像，你从该图像中可获得哪些信息（只写 3 条）？ R0 R0 R0 U V1 2 4= . I A1 0 20= . U V I A U V I A2 2 3 34 5 0 38 6 0 050= = = =. . . .， ； ， Rx ≈ （1）____________________________________________ （2）____________________________________________ （3）____________________________________________ 30. 如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路 图。 （1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______________________来 实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察______________________来确定。 （2）下表是该组同学所做实验的记录： 电磁铁（线圈） 50 匝 100 匝 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引铁钉的最多数目/ 枚 5 8 10 7 11 14 ①比较实验中的 1、2、3（或 4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数 一定时，通过电磁铁线圈中的电流___________； ②比较实验中的 1 和 4（或 2 和 5 或 3 和 6）可得出的结论是：电磁铁线圈 中的电流一定时，线圈匝数______________________； （3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈 中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有 关？” ①你对此猜想是：_________________________________； ②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法： ______________ ____________________________________________。 31. 一实验小组为进行某项探究实验活动，课前给实验室老师送去了一份器材 清单，老师根据清单为他们准备的器材见下图。 （1）用以上器材可探究的主题有（ ） A. 液体内部压强大小与液体深度的关系 B. 液体内部压强大小与液体密度的关系 C. 浮力大小与液体深度的关系 D. 浮力大小与液体密度的关系 （2）若你在上述四个探究主题中选择__________（只选一个，填写序号） 主题进行探究，则所需器材有（填写器材序号）：____________________； （ 3 ） 简 述 探 究 活 动 的 主 要 步 骤 ： ________________________________________； （4）为完善实验探究过程，将搜集到的实验数据填入表格后，还需进行： __________ ________________________________________。 参考答案 一、选择题。 1. A 2. C 3. D 4. C 5. B 6. B 7. B 8. A 9. D 10. B 11. D 12. C 13. A 14. C 15. A 二、填空题。 16. （3） （4） 放热 17. 断开 4：1 18. 300 不变 不变 19. 48 乙 20. 相同 1：3 21. 5 0.209（0.20～0.21 均可得分） 三、作图与简答题。 22. （1）作图 略 （2）惯性 23. （1）作图 略 （2）浅一些 24. 问题及简答 问题 1：墨镜的作用是什么？（为什么他们要戴墨镜呢？） 简答：高山上白雪皑皑，阳光反向强烈，戴墨镜可防止强光伤眼。 问题 2：他们为什么要背氧气瓶？（氧气有什么作用？） 简答：高山上气压低，空气稀薄，缺氧。 问题 3：防寒羽绒服有什么作用？ 简答：高山上气温低，羽绒服是热的不良导体，可起到保暖作用。 问题 4：防滑靴有什么作用？ 简答：防滑靴可增大摩擦，便于登山。 四、计算题。 25. 解：（1）浮箱上表面受到水的压强： （2）浮箱受到的浮力： （3）浮箱对沉船的拉力： （4）浮力对浮箱做的功： 26. （1）开关应处于断开状态 （2） （3）电阻丝 10 s 内产生的热量： 五、实验与探究。 27. 4 cm（估测 3.5 cm～4.5 cm） 正立 放大 28. （1）图略 （2）略 （3）12 （4）导体中的电流与导体两端电压成正比（导体两端电压与导体中的电流 的比值不变） S S1 2、 39 104. × 2 2 103. × p gh kg m N kg m Pa= = × × × = ×ρ 水 10 10 10 20 2 103 3 5. / / F gV kg m N kg m N浮 水 排= = × × × = ×ρ 10 10 10 2 8 103 3 3 3 4. / / F F G N N N拉 浮= − = × − × = ×8 10 2 10 7 8 104 3 4. W F h N m J= = × × = ×浮 8 10 20 16 104 6. R U P V W0 2 2220 40 1210= = =额 额 ( ) Ω Q I R t A s J= = × × =2 0 201 1210 10 121( . ) Ω 29. 信息： （1）小车前 2s 内的速度为 1m/s； （2）2s、3s、4s 或 5s 时刻小车距离出发点 2m； （3）小车后 2s 内的速度为 2m/s； （4）小车在做变速直线运动； （5）小车在 7s 内通过的路程是 6m； （6）小车在第 2s 到 5s 内处于静止状态。 （7）小车在运动过程中停止运动 3 s； （8）小车后 2s 内的速度大于前 2s 内的速度； （9）小车在 7s 内的平均速度为 0.87m/s ； （10）小车后 2s 内的速度是前 2s 内的速度的 2 倍（小车前 2s 内的速度是 后 2s 内的速度的一半）。等等。 30. （1）调节滑动变阻器的滑片位置（改变连入电路的电阻）（改变电阻） 等电磁铁吸引铁钉（大头针）的多少； （2）①越大，磁性越强（越小，磁性越弱）； ②越多，磁性越强（越少，磁性越弱）； （3）①针对主题提出猜想 ②将大小不同的铁芯分别插入通电螺线管中，观察铁芯吸引铁钉（大头针） 的多少 31. （1）选择任一主题； （2）选探究主题 A，探究实验器材选①④⑨（或①⑤⑨或①⑥⑨）； 选探究主题 B，探究实验器材选①④⑤⑥⑨； 选探究主题 C，探究实验器材选①②③④⑦（或①②③⑤⑦或①②③⑥ ⑦）； 选探究主题 D，探究实验器材选②③④⑤⑥⑦。 （3）以选择主题 A 为例，主要步骤：将压强计金属盒放入水中不同深度， 分别测出三次深度值，并同时记下相应的压强值。 （4）分析论证、得出结论、评估、交流讨论 6 7 m s/   