高考地理主观题常考题型及答题框架自然地理部分典例精析版 32页

高考地理大题（主观题）常见题型及其答题框架【自然地理部分】一、关于“地形”方面的：（一）考试题型：1、单纯让你指出（说出/描述）图中的“地形类型”的；【见2009年福建卷第37题第（1）问】2、指出（说出/描述）图中的“地形类型”，并说出“判断理由”的；【见2008年全国卷36题第（1）问】3、指出（说出/描述）图中的“地貌类型”，并说出该地貌的“形成原因”的；【见2015年厦门市质检】4、指出（说出/描述）图中的“地貌特征”的；5、指出（说出/描述）图中的“地势特征”，并说出“判断理由”的；【见2014年福建省省质检第37题第（1）问】6、单纯让你指出（说出/描述）图中的“地势特征”；【例题忘了，过后找找，找到补上】7、单纯让你指出“地形部位”的；【见2014年四川卷文综第36题第（1）问】8、单纯让你指出（说出/描述）图中的“地形特征”【见2012年福建卷第37题第（1）问】（备注：注意这些题目的区别，不同的概念，答题方向、要求不一样！！！）（二）答题框架：★1要你描述一个地区的“地形特征”：（1）地形：以···地形为主；（注意，如果图中地形有明显的不同，要分部来答，比如，南部以···为主，北部以···为主）（2）地势：···高···低（或：自···向···倾斜）；（两种表达方式都行！）地势起伏大/起伏和缓（有的题目需要答，有的不答；不同情况用不同词汇来答）山脉呈··走向（有山脉则答，没就不答）（3）地貌：（碰到特殊地貌要答，如“海岸线”“岛屿”“半岛”“丹霞地貌、雅丹地貌、喀斯特地貌等等）【典型例题·2012年高考真题福建卷】37.（37分）图13示意中国东部某区域，阅读图文材料，回答下列问题。(图看不清的可以放大看！！！)国家“十二五”规划纲要提出，要大力发展文化、软件和信息服务、商贸流送、金融保险等新兴服务出口。积极支持东部地区加快产业结构的调整与升级，进一步提高能源、土地、海洋等资源的利用效率。（1）问：描述图示区域地形的主要特点。(7分)答：本区北部以平原为主。南部以低山丘陵为主；（回答地形部分）而且分部说明）地势南高北低；（回答地势部分）北部海岸线较平直，南部海岸线曲折，多岛屿。（回答地貌部分；海岸线岛屿为特殊地貌；注意答案有分部作答！！！）(这道题因为南北地形、地貌不太一样，所以分了区域来作答，大家要注意这一点！） 【典型例题·2015年福州市高三期末】26．运城盐湖位于山西省南部运城市南郊区，是山西省最大的湖泊，自古以产盐著名。盐湖所处的位置是盆地内最低处，南东北三面是巍峨的中条山和吕梁山，西面是黄土台丘陵。图l5为某区域示意图。读图回答问题。(1)指出图示地区的地形特征。(3分)答：地形以高原为主(1分)；（回答地形部分）地势大致由西北向东南(由北向南)倾斜(1分)；（回答地势部分）黄土地貌广布，地表破碎，千沟万壑(1分)（回答地貌部分）【典型例题·2015年莆田市高三期末】26．(14分)图9示意世界某区域。阅读材料，完成要求。  (1)描述N国的地形特征。(5分)答：以山地为主，平原面积小；（回答地形部分）山脉呈东北-西南走向；（因为图中有明显的山脉，所以要答出山脉走向。）地势东高西低，起伏大；（回答地势部分）冰川地貌广布；海岸线曲折，多岛屿、峡湾。（回答特殊地貌。图示地区是北欧，冰川地貌广布、海岸线曲折、岛屿多、峡湾广布，得答。区域地理要熟呀亲！！！）（图中的数值模糊了，我找不到高清版的，你们放大看看。如果看不清，你翻开地图册，欧洲北部的斯堪的纳维亚半岛就是了。不要跟我计较数值，重点在分析题目答题框架）【典型例题·2015年高考真题福建卷】37.（37分）图17示意关中地区和楚河地区。完成下列问题。材料一发源于关中地区戏剧“秦腔”，历史源远流长。古丝绸之路上的楚河中游地区有一块“秦腔飞地”（乙城附近），当地有数万人是关中地区居民的后裔，至今仍保留着原有的民间文化和风俗习惯。（1）说出渭河平原南北两侧（沿108°E）的地形特征差异。（8分）答（8分）南侧：以山地为主，地势较高（南高北低），起伏较大。北侧：以高原为主，地势较低（北高南低），起伏较小。黄土地貌广布，千沟万壑，支离破碎。（黑色为原答案。蓝色部分答案，为六五六七教育姚老师 添加答案）★2要你描述一个地区的“地势特征”，并说出“判断理由”：特征：（1）···高···低；（或：自···向···倾斜）；（2）地势起伏大小情况（常用词：山高谷深，相对高差大；地势坦荡，起伏和缓；地势崎岖，相对高差大等）理由：（1）（等高线的数值、疏密情况）（2）（当没有等高线，从河流的干流流向来判断）【典型例题·2014年福建省质检】37.（37分）图9示意世界某区域，阅读材料，回答下列问题。甲河流域有大面积的黑土区，干流建有多个梯级水电站。W国曾是原苏联的工业基地和粮仓。2013年新疆生产建设兵团等与W国有关方面签署协议，可在甲河流域大规模种植粮食。图9（1）说出甲河流域的地势特点，并指出判断依据。（6分）答：特点：由（西）北向（东）南倾斜。（3分）（回答哪边高哪边低。然后因为没有等高线，无法判断地势起伏大小，故不用答地势起伏方面）依据：河流干流主要由（西）北流向（东）南。（3分）（注意“干流”这个词，没这个词扣1分！）（再啰嗦一下：这是两问题，也就是虽然一个问题，却包含了两个问题，作答方式一律要项这道题的答案分开作答，写“特点：”、“依据：”；如果不这么写，默认你只答了第一小问！！！后面3分就全扣掉了，细节！！！）★3要你说出一个地区的“地形类型”“地形部位”1、五大地形类型：0-200平原（等高线200或200以下，且等高线稀疏到一片空白，一般跟海相邻）200-500丘陵（等高线200、300、500都有，多个相邻的、闭合的等高线就是了）500以上高原（等高线500以上，且中间空疏，外围紧密，数值内外向内递增就是了）盆地（等高线500以上，且中间空疏，外围紧密，数值内外向内递减就是了）山地（说是500以上，但题里一般是1000以上，等高线密集到中间就是了）（备注：括号后面为判断技巧。不作为判断理由的答案）。2、常见地形部位：山谷（嫌烦，不写，自己看书去）山脊（同上）山峰（还是同上）鞍部（同···上）陡崖（额，同上）（备注：长啥样就不给你描述啦，自己看书去~不要告诉我书上没有！那是因为你翻错书啦！！！） 【典型例题·2009年高考真题福建卷】下图中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。（图看不清，请放大）⑴分别说出A、B两地所在地形区的主要地形类型(4分)A．高原（中间有明显的“窟窿”，中空疏外紧凑，加上数值500以上且由外到内递增，判断为高原）B．山地（数值大于500，且等高线密集，中间密集外部密集，数值一直由外到内递增，判断为山地）【典型例题·2014年高考真题四川卷】图6为我国某地等高线图，表1是该地气候资料。读图、表回答下列问题。（1）说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。（4分）答：地形类型：丘陵（多个相邻的闭合等高线，数值有100，200，400，等，直接判断为丘陵）甲地地形部位：鞍部（界于两个山峰之间的部位称为鞍部。）（备注：图上数值有点模糊了看不清——这不是重点，重点是让你看这个题型，懂得怎么去备考，不要跟我钻牛角尖，我给你跪了好不好，orz！！！） 二、关于“大气”方面的：（一）考试题型1.说出（描述/说明）图示区域的气压分布特征【见2013年安徽卷】2.分析大气环流对天气的影响，进而分析对人类生产活动的影响【见2014年四川卷】3.说出（描述/说明）一个地区的气温的季节特征【见2014年四川卷】4.分析一个地区的气候，对该地农业生产的不利影响【见2014年四川卷】5.分析一个地区气候干旱的原因【见2012年全国卷】6.比较气候特点有什么区别，以及造成这种区别的主导因素【见2014年天津卷】7.比较准静止锋两侧的气候差异，并分析原因【见2014年浙江卷】8.判断风向，判断天气系统，并说明判断理由【见2011年安徽卷】9.描述一个地区的气候特征【见2011年全国卷/2013年福建卷】 （二）解题框架：★4问你图示地区的“气压分布特征”，如何作答?（1）哪边气压高；有木有高压中心；等压线密集还是稀疏；水平气压梯度力大还是小（等压线密集，梯度力大）；（2）哪边气压低；有木有低压中心；等压线密集还是稀疏；水平气压梯度力大还是小（等压线稀疏，梯度力小）；【典型例题·2013年高考真题安徽卷】34．（21分）图12为2001年4月6日17时某区域地面天气图，虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布图。此前图示区域大部分地区表土解冻，地表干燥。阅读图文资料，完成下列各题。（1）描述图示区域气压分布特点。（10分）答：西南和东南部都气压高，有高压中心，等压线稀疏，气压梯度小；中部偏北气压低，有低压中心，等压线密集，气压梯度大。（看看答题框架，再看看这道题的答案是不是瞬间清晰了！！！）【典型模拟·六五六七教育姚老师自创题】（1）如右图，试描述图示区域气压分布特点（10分）答：西部、北部气压高，西北部有高压中心，等压线稀疏，气压梯度力小；东部偏中、偏南地区气压低，（东偏中有低压槽），东偏南有低压中心，等压线密集，水平气压气压梯度力大。（亲，碰到这类题目会答了么？？？）★5一个地区风力大的原因：（1）水平气压梯度力问题：温差大，水平气压梯度力大；（2）摩擦力问题：地势平坦开阔/海洋面，摩擦力小；（3）地形问题（狭管效应）：地处xx谷口，该谷口与盛行风方向一致，狭管效应增强，风力大；【典型例题·2016年福建省1月高三质检】26．(14分)读下列图文资料回答问题。珀斯是一个多风的城市。夏季以微风为主，一天中风向多变，冬季风力强劲，素有澳大利亚“风城”之称。(2)分析珀斯冬季风力强劲的原因。(4分) 答：南半球冬季西风带北移，南北温差大，中纬度地区气压梯度力大，西风强劲（2分）；珀斯位于30°～40°S，西临辽阔海洋，且地势平坦开阔，因此风力强劲（2分）。【典型例题·2015年厦门市3月份高三质检】37.（37分）读下列图文资料，回答问题。图11示意我国新疆某地区地形状况及风向频率，甲地有大片的绿洲，每年大风日数约160天左右，年平均风速达到6.2米/秒，是我国最早进行风能开发的区域。（2）从地形特征的角度，分析甲地多大风的主要原因。（8分）答：甲地位于两山之间的谷地（2分）（先点出峡谷地形），且谷地为西北—东南走向（2分）（再点出谷地走向与盛行风风向一致）。盛行的西（北）风受狭管效应的影响，速度在谷地加快，导致风大（最后点出狭管效应）（2分）。★6分析大气环流对天气的影响，进而分析对人类生产作业的影响；（1）全年型的：A.全年受什么控制（风带还是气压带）；B.控制后的天气状况如何（气温高低、晴雨状况、风力大小）C.这种天气状况对生产造成什么影响（好还是坏的影响）（2）季节交替型的：A．夏季受什么控制（风带还是气压带）；控制后天气状况如何；这种天气对生产造成什么影响；B．冬季受什么控制（风带还是气压带）；控制后天气状况如何；这种天气对生产造成什么影响；【典型例题：2014年四川卷】14.（24分）图7中M、N海域均是世界优良渔场。读图回答下列问题。（2）从大气环流对天气的影响分析比较MN两渔场捕捞作业天气条件。（10分）答：①M地、N地冬季都受盛行西风控制，多阴雨、大风天气，海上风浪高，不利于捕鱼作业；②N地夏季仍然受盛行西风控制，而M地夏季受副热带高压控制，多晴朗、无风或微风天气，利于捕鱼作业。（或者：以下是六五六七教育姚老师组织的答案）①N地全年受盛行西风控制，全年温和多雨，多大风，导致海上风浪高，不利于捕鱼作业；②M地夏季受副热带高压控制，夏季炎热干燥，多晴朗、无风或微风天气，利于捕鱼作业；冬季受盛行西风控制，冬季多雨、多大风，导致海上风浪高，不利于捕鱼作业； （两种答法都可以。看你喜欢什么方式的答法。）（很多学生说，我怎么知道它是全年型的还是季节型的，我怎么知道它是受什么气压带、风带控制—额，害怕呀，这个就是地理常识问题了，你的地理常识余额不足，赶紧充值啊！！！找你们老师或者找六五六七教育姚老师都行啊！！！）★7描述一个地区的气候特征，（如何零基础满分）这类题目有两种方式：一种是定位出是什么地方，判定其什么气候，然后直接将平时背诵的气候特征默写即可。这是针对有基础的同学用的方法，干净利落。另一种是，材料分析法，管他什么气候，都可以完美作答。这种方法是针对零基础的。本篇专讲零基础满分法。框架：描述气候特点就从气温和降水两个方面分析。（1）气温：气温高低+温差大小关于气温高低：先判断属于年温型的还是季温型的。属于年温型：就答全年高温/全年温和/全年低温；属于季温型：就答哪个季节高，哪个季节低）关于温差大小：＞10℃，属于温差大；5-10℃属于差异明显；0-5℃属于差异不明显。（2）降水：量的大小+季节分配差异关于量的大小：先判断属于年雨型还是季雨型，年雨型的就答全年多雨/全年少雨；季雨型的就答哪个季节多，哪个季节少。关于季节分配差异：季节分配均匀/季节分配差异大。（注意1：碰到全年温和多雨的，最后要补上：海洋性强；碰到年温差大、全年降水少的，最后要补上大陆性强）（注意2：如果比较气候差异类型的题目的时候，除了比较气温、降水、还要比较雨季的长短，切记！）补上：地理学科里边关于描述气温词汇的界定：（1）＞15℃——高温（炎热）；（2）0℃-15℃——温和（温暖）；（3）＜0℃——低温（寒冷）补上：地理学科里边关于描述降水量词汇的界定：年降水＜400mm——少；年降水量400-800mm——较多；年降水量＞800mm——多！【典型例题·2013年高考真题福建卷】37.(37分)下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此回答问题。 材料二 M、N城均为历史文化名城。《资治通鉴》称M城及其附近在唐代“闾阎相望桑麻翳野”。 描述M城气候特征。（7分）答：冬冷夏热（回答气温部分；看图，夏季气温＞15冬季气温＜0，你也可以答夏季气温高，冬季气温低）气温年较差大；（回答温差部分，大于10°就属于大）年降水量少，气候干旱（回答降水部分。每个月低于40mm，属于年雨型，少雨型，直接答全年降水稀少）大陆性强。（碰到温差大、全年降水稀少，要补上这一句）★8一个地区气候干旱的自然原因：（1）降水稀少——A．大陆内部的：深居内陆，且水汽受沿途山脉阻挡，降水稀少；B．沿海的：地处盛行（X个方向）风的背风坡，盛行下沉气流，降水稀少；【实在不懂，不要写什么方向的风，写“盛行风”就行。】地处河谷，盛行下沉气流，降水少；【针对河谷地形，然后干旱，而讲的】（可能）受沿岸寒流的影响，降水稀少；【沿海地区，你就这么写。跟事实的契合度高达99.999%】（2）蒸发旺盛：A.低纬度地区：纬度低，气温高，蒸发旺盛；B．中高纬度：多大风天气，加剧蒸发，蒸发量大；春季气温回升快，蒸发旺盛（3）蒸发量大于降水量【典型例题·2012年福州5月份高三质检】（1）解释R河下游成为热带半干旱地区的原因。答：地处热带，气温高，蒸发旺盛（回答蒸发部分）地处河谷（看到材料中的“下游谷地”四个字了吗？眼光要发亮！！！“河谷干旱”，必然有“盛行下沉气流”这个原因！！！） ，又处于终年盛行风的背风坡，盛行下沉气流，降水稀少（回答降水部分）；降水量少于蒸发量（总结部分，可写可不写，但最好要写）；受沿岸寒流影响，降水少（这一点，答案是错的，因为实际上这边是暖流；——但错就错呗，按点给分，你已经满分了。错的地方不扣分。我举这个例子，就是告诉你：尽量按框架去答，多答。确定的放在前边，不确定的放在最后。）【再提醒：谷地若干旱，必然有“盛行下沉气流”这个原因！！！至于为什么，你别管，就把它当做定理来用就行！】【典型例题·2012年高考真题新课标1】37.（24分）阅读图文资料，完成下列要求。图7所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4480~5000米之间，自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋（生长期耗水量较大），并发展成为世界上最大的芦笋出口区。(1)分析图示沿海地区气候干旱的原因（10分）答：①位于热带，全年气温高，蒸发旺盛；（回答蒸发部分）②（受东部山脉阻挡）处于东南信风的山地背风坡，不利降水；（回答降水部分）③沿海寒流的减湿作用强。（回答降水部分）④蒸发量大于降水量。（总结语；可写可不写，最好要写）（第一点，不说热带，说纬度低也行；第二点：如果不懂东南信风，你就说盛行风，也行！第三点，不懂是不是寒流——亲，题目都跟你说干旱了，你管他是不是寒流都不就给我写寒流！！！要“聪明”，我不多说，你懂得！！！）★9描述一个地区的气温的季节特征（气温高低+温差大小）（1）年温型：A：先答气温高低：全年高温/全年温和/全年低温B：再答温差大小：全年温差不明显；四季入春；四季不明显等等（2）季温型：A：先答气温高低：夏季气温高/夏季温和（温暖）;冬季气温温和/冬季气温低B：再答温差大小：气温季节变化明显/气温季节温差大/四季分明等。★10.中国季风气候对农业的不利影响：（固定答案，可以直接背诵）（1）冬春季节——会有低温（寒潮）冻害（2）（冬）春季节——会有干旱灾害（3）夏秋季节——会有洪涝灾害、干热风（长江中下游伏旱区）、（东南沿海）台风灾害（4）季风气候区，降水季节、年际变化大，容易发生旱涝灾害。【典型例题·2014年高考真题四川卷】13.（28分）下表是该地气候资料。读图、表回答下列问题。月份123456789101112气温（℃）6.59.013.018.022.025.027.527.523.018.013.58.0降水量（mm）16173174118148177139141843918（2）描述该地区气温的季节特征。（6分）答：夏季高温，冬季温和；（先答气温高低。＞15°都叫高；0°-15°都叫温和）年温差大；四季分明；（温差＞10°，都交温差大；季节温差＞5°，差异属于明显） （3）分析该地区气候可能给农业生产带来的不利影响。（12分）（经分析，该地区为亚热带季风气候区所以有以下答案。怎么分析，以温定带以水定型。怎么定？不懂问六五六七教育姚老师！）答：冬春遇寒潮（低温）天气，农业生产易遭受冻害；（原答案）冬春降水少，春温回升快，农业生产易遭受旱灾；（原答案）夏秋季节多暴雨，农业生产易遭受洪涝灾害。（原答案）地处季风气候区，降水季节、年际变化大，容易遭受旱涝灾害（六五六七教育姚老师补充答案。下同：如果在东南沿海，夏季还有可能遭受台风灾害；如果在长江中下游地区，夏季还会有伏旱灾害）★11比较两个地区的气候特点气候就两个要点：气温（又分两个要点：气温高低、温差大小）+降水（也分两个要点：量的大小、季节分配）所以比较气候特点就从这两个要点入手。（详情可参看“描述一个地区的气候特征”的答题框架）【典型例题·2014年高考真题天津卷】13.（20分）读图，回答问题。（2）据图8分析，与Q城比较，B城的气候特点有何不同？形成两地气候差异的最主要因素是什么？（9分）答：不同：B城夏季气温较A城凉爽（低）；冬季气温较A城市温暖（高）；全年温和，温差较Q城市小。(从气温上比较，先季节高低后温差比较)B年降水量比Q城多，降水较Q城分配均匀（从降水上比较，先比较量，后比较季节分配）因素：海陆位置（B城市位于大陆西岸；Q城位于大陆东岸，决定大气环流不一样，决定气候不一样）（怎么看大陆东岸，大陆西岸——这个需要世界地理定位了！全国卷多区域地理要求蛮高的！要注意！！！）【典型例题·2014年高考真题浙江卷】图中准静止锋是我国自然地理的重要分界。下表为图中安顺和昆明的气候统计数据。 （3）安顺和昆明位于准静止锋两侧，比较两地冬季气候差异，并解释其原因。（12分）答：差异：安顺比昆明：安顺冬季气温低（气温大小的比较；因为温差都差不多，所以没比较温差）；降水量大；（降水量的比较；降水量月份差异不明显，所以没比较分配差异）降水日数多（图表里有涉及到降水日数，所以加上日数上的比较）原因：安顺受冷气团控制，在准静止锋的下方；昆明受暖气团控制；准静止锋位置稳定少动。（这个涉及锋面气旋知识点，不展开说明，问你们的老师吧~当然，也可为微信问我~~）★12影响降水量的因素：（1）大气环流(气压带、风带、季风、锋面气旋)关于季风：夏季受西南季风（南亚）/东南季风（东亚）控制，降水多；冬季受东北季风（南亚）/西北季风（东亚）控制，降水少；关于气压带：受副高控制，降水少；受赤道低压带控制，降水多；关于风带：一般情况是西风带降水多，信风带降水少。(主要看风的来向：迎岸风往往多雨；离岸风则少雨)关于锋面气旋：低压中心和低压槽部位降水多，高压中心和高压脊部位降水少；锋面控制降水多，如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨；气旋（台风）过境降水多，如西欧冬季、东北和江南春季；反气旋过境降水少，如伏旱。（2）地形：迎风坡、背风坡、地形抬升作用状况；【请特别注意一下：地形抬升作用状况】（3）海陆位置(距海远近)：  靠海降水多，深居内陆降水少（4）洋流：(暖流--增温增湿：寒流--降温减湿)（5）下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况（6）人类活动：改变下垫面影响降水【注意：前4点为必考虑要素，后2点是考小范围的题目的时候考虑因素】【以上所说的一些“地理专业词汇”，如果你看不懂，可以问同学，问老狮，当然，欢迎来问我啦~】【典型例题·2010年高考真题福建卷】37．(37分)阅读分析材料和图表，结合有关知识，完成下列各题。 材料一古马里是13世纪-16世纪期间西非草原上繁荣的贸易帝国。图12示意该区域的地理环境。(2)比较甲、乙两地6—8月降水量的主要差异，并分析原因。(1O分)（做题前分析：首先比较的是“降水量差异”而不是“降水差异”所以，就很简单，看谁大谁小就行）（然后，影响降水的自然因素有4：A大气环流，因为它们所处纬度差不多，所受的大气环流一样，所以排除；B.海陆位置，它们都靠海，所以排除；C洋流：甲有暖流；乙有寒流，备选因素！D地形：甲盛行风迎风坡；乙，虽处于迎风方向，但地形平坦，地形抬升作用不明显，降水少；备选因素。所以可以作答了！）答：差异：甲地降水量大于乙地。原因：甲地地处山地迎风地带（地形），且受来自海洋的西南气流（海风）和沿岸暖流影响（洋流），降水丰富；乙虽处迎风方向，但地形平坦，西南水汽（海风）受地形抬升作用不明显（地形），且受寒流影响（洋流），降水少。★13影响气温高低的因素：（1）纬度（决定因素）：纬度低，气温高/纬度高，气温低；（2）地形：（不同情况，侧重点不一样！！！要具体分析！！！！）海拔高，气温低/海拔低，气温高；——海拔方面地处阳坡，气温高/地处阴坡，气温低；——坡向方面（考到山峰两侧的气温比较时要考虑）河谷地形，盛行下沉气流，气温增高——河谷这种特殊地形，要注意！盆地地形，热量不易散失，气温高——盆地地形也是，考到要注意，特殊！高大地形阻挡冬季风，气温高/靠近冬季风源地，地势平坦，受冬季风影响大——冬季风方面（经常考北欧、北亚、北美，中国地形对冬季风的阻挡作用）（3）洋流:暖流增温、寒流降温;（西风带来水汽也有增温作用！！！要注意！！！）（4）海陆位置：靠海近，受海洋影响大，温差小；距海远，受大陆影响大，温差大——考温差的时候考虑（5）天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方（6）其他：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地（7）人类活动：热岛效应、温室效应等【注意，前3点是必考虑的要点。后面几点一般是考虑温差大小的】【典型例题·2010年福建省质检】 （37分）结合材料，读图回答下列问题。材料一温哥华是加拿大冬季温暖的港口城市，是通往亚太地区的门户。自20世纪末以来，随着亚太地区经济的快速发展，加拿大中东部的农矿产品的出口越来越倚重温哥华港（1）解释温哥华冬季较本国多数城市温暖的原因。（8分）答：（较本国其他地区）纬度较低（纬度方面）；位于大陆西岸，终年受暖湿的西风影响（西风带来的水汽增温方面）；沿岸暖流的增温增湿作用（洋流方面）；山地阻挡了北方来的寒冷空气（地形对冬季风的阻挡方面）。（每点2分，共8分）【经典例题·2013年高考真题新课标1】36.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达13.6℃（昆明为7.7℃，成都为5.5℃），是长江流域冬季的“温暖之都”。图7a示意攀枝花在我国西南地区的位置，图7b示意攀枝花周边地形。 金200001020km1500攀枝花图7b10007556山峰/高程/米7556河流等高线国界昆明攀枝花7556674025030010001050沙江300010001000图7a（1）分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。（8分）（本题要注意学会对“谷地”地形的判断！！！）答案(1)因地形阻挡，冬季受北方冷空气（寒潮）影响较小（地形阻挡冬季风）；位于河流（金沙江）谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温（河谷下沉气流的增温效应）。（8分）备注：纬度方面：虽然比成都低，但比昆明高，所以不能说纬度低气温高，这个因素要排除；洋流方面：地处内陆，所以洋流因素也排除；海拔方面，成都比攀枝花还低，所以不能说海拔低，气温高。也排除。当然，最后也可以补充：河谷地形，地形相对封闭，热量不易扩散。）三、有关“地球上的水”方面的问题（一）考试题型1.用水循环的原理，分析淡水湖变咸水湖的【见2011年山东卷】2.单纯让你描述“水文特征”的【见2009年福建卷、2014年天津卷、2015年福建省质检】3.比较水文特征差异的【见2011年浙江卷】4.河流与地下水补给关系的【见2012年山东卷】5.指出洋流性质和画出洋流流向的【见2014年四川卷】6.评价一条河流的航运价值的7.描述一条河的水系特征的；8.影响一条河流量大小的因素的；9.海洋经济开发的自然条件的；10.一个地区渔业资源丰富的原因11.水库梯级开发的作用【见2014年福建省质检】（二）解题框架★14描述一条河流的水文特征（谨记七字诀：流、水、冰、沙、速、汛、能）（1）流-流量：大/小、季节变化、有/无断流(取决于补给方式、补给特征河流面积大小)（2）水-水位：高/低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)（3）冰-结冰期：有/无、长/短（取决于最低气温是否在0℃以下，纬度高低）（4）沙-含沙量：多/少（取决于流域内植被状况）（5）速-流速：快/慢（取决于地形地势） （6）汛-汛期：冬汛、几个汛期、长/短、是否凌汛（取决于降水特征）（7）能-水能：丰富（取决于流量与地势落差）【以上7个要点实在不懂判断的找六五六七教育姚老师吧。这种题目存有简易判断法，一点就通的技巧！】【典型例题·2009年高考真题福建卷】37、结合材料，读图回答下列问题。下图中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。甲国为拉丁美洲人均GDP较高的国家与中国有良好的贸易关系，2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。⑵描述H河中下游的水文特征。答：流量大；（流量方面）水位季节变化大；（水位季节变化方面）无结冰期；（结冰期方面）含沙量少；（含沙量方面）流速慢。（流速方面）（汛期为冬汛的要答，夏汛可不答；因为该河流汛期为夏汛，所以不答；水能丰富的才答；下游水能不丰富，所以不答）【典型例题·2015年福建省质检】37．(37分)读图文材料，完成下列问题。位于海上交通要道上的斯里兰卡(如图ll)自古以来有“宝石王国”之称。宝石原岩以古老的变质岩为主，现普遍富集于冲积层中，埋藏浅。斯里兰卡经济以农业为主，森林覆盖率较低。山区的茶园面积大，茶园中修建众多“竹节沟”。(1)描述甲河下游的水文特征。(10分)答：流量大；（水量方面）水位季节变化大；（水位季节变化方面）无结冰期；（结冰期）含沙量较大；（含沙量方面）流速慢；（流速方面）汛期在秋冬季节。（汛期方面）（下游水能不丰富，故不答）【典型例题·2011年高考真题浙江卷】（30分）图11为世界某区域示意图，表2为图11中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。 表2月份甲乙 气温（℃）降水（mm）气温（℃）降水（mm）1-6.745.6-12.490.046.064.03.375.5720.576.619.1118.5108.963.06.596.0⑴圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一，说明其原因。比较①、②河段水文特征的差异。（12分）答A:原因：流域内降水季节差异小（降水季节分配决定水位季节变化）；受湖泊水、季节性积雪融水补给，起调蓄作用（图有湖泊水、积雪带，要想起它们调蓄作用！）；B：差异：1地比2地水量少（水量方面，从乙地降水量大于甲地可以看出。且2地有其他支流汇入）、流速快（流速方面；从图中的水面高程可以看出）、冰期短（结冰期方面，从纬度方面可以看出）；【典型例题·2014年高考真题天津卷】13.（20分）读图，回答问题。   （3）据图7、图8中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。请答出三项。（9分）答：（流量较大）；流量的季节变化较小；水位季节变化较小；含沙量较小；流速较缓；汛期较长；（有结冰期，冰期短）。（答出其中三项即可）【括号内为六五六七教育姚老师添加的答案】★15从水循环的原理，来分析现象：这类题很简单，把水循环的各个环节理解、背熟；然后把现象产生的各个环节用水循环的环节来说明即可。前提是：你得知道三个水循环类型以及相对应的环节。（1）海上内循环：（海上）蒸发→（海上）降水。（海上内循环与日常生活关联不大，一般不考） （2）海陆间大循环：（海上）蒸发→水汽输送→（大气）降水→地表径流→海洋下渗→地下径流→海洋（3）陆地内循环：地表（河湖水）蒸发+植物蒸腾→（大气）降水；【典型例题·2011年高考真题山东卷】26．（25分）为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图8提供的是考察路线（R地 →旧金山→盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。 （3） 运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水演变为咸水湖的原因。（5分）（这道题，首先要明白咸水湖的形成原因是：一方面，汇入湖的淡水补给量，小于蒸发量。另一方面，身处内陆湖，所以盐分不会随径流流出而排出，只会随径流汇入而不断累积。然后围绕这个原因，进行适当拓展。答案就出来。） 答：大盐湖流域气候干旱少雨，冰川消退，湖水补给减少（第一步：点出淡水补给少，）；蒸发旺盛，蒸发量大于补给量（第二步：点出蒸发量大于补给量）；大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累（第三步，点出内陆湖的特点）。（只要从水循环的补给、蒸发、地表径流三个环节回答正确者，均给分）【典型例题·2015年厦门市高一期末质检】（高一地理考成这样，我也是醉了！！！）26.（25分）读图文材料，回答下列问题。鄱阳湖地处江西省的北部，上承全省赣、抚、信、饶、修5河之水，下接长江，是中国第一大淡水湖 。每年汛期，鄱阳湖浩瀚万顷，水天相连；枯水季节则水落滩出，枯水一线，野草丰茂。上世纪以来，鄱阳湖面积呈现缩小的趋势，来自周围的流沙冲进鄱阳湖，淤塞水道，抬高湖床，严重影响了泄洪和航道的畅通。图9（1）说明图示地区水循环的主要过程。（9分）答：流域内降水，形成地表各径流流、地下径流（3分），从四周顺地势汇聚鄱阳湖，再流入长江（地表径流）并通过长江（地表径流）注入海洋（2分）；海洋又产生蒸发，水汽随大气输送（夏季风）返回鄱阳湖流域（2分），再通过大气降水落到地面，构成海陆间循环（2分）。【典型例题·2013年厦门市高一期末质检】我们来做下第（3）问。答：类型：陆地内循环。过程：（B地）地面蒸发（1分）、植物蒸腾（1分）的水汽，上升到B地上空（2分），在适当条件下一部分水汽凝结形成降水，仍然降落回地面（2分），构成陆地内循环（1分）。★16某河航运价值大小评价： （1）流量大小（2）水位季节变化大或小。（3）冰期（有无长短）。（4）含沙量大小（5）流速快慢（6）河网密度（7）流域内人口稠密或稀少，经济发达否，运输的需求量大小（重要因素）。【典型例题·忘了出处的题目】29.读右边某区域图，回答下列各题。(2)试评价①河流的航运价值，并分析其原因。（10分）答：评价：航运价值高；原因：地处温带海洋性气候区，全年降水丰富，河流流量大，水位季节变化小；无结冰期；多条运河相连，河网密集；流域内植被良好，含沙量少；流经平原地形，地势低平，水流缓慢；流域内经济发达，航运需求量大。★17描述河流的水系特征：（1）发源——发源于xx（2）流向——干流自xx向xx流，注入xx（3）河道——平直/弯曲/（入海口是否多分叉，多分叉的要答。）（4）流域面积——由支流的多少与长短决定（5）流状（支流）——多与少，对称与否，树枝状，向心状，放射状等（6）河床落差——河床落差大小（比降大小）【经典例题·2015年泉州市3月份质检】37.(37分)读图文资料，回答下列问题。位于涅瓦河口三角洲上的圣彼得堡是18世纪初彼得大帝在丛林和泥潭(沼泽)上建设起来的，是俄罗斯通往欧洲西部的出海口，现在是一座科学技术和工业高度发展的国际化城市，以舰船、动力机械等制造业为主。（1）描述涅瓦河的水系特征。(9分)答：发源于拉多加湖（1分）（答发源地）；先向西南流，后折向西北，最后折向西南（2分，若只答“自西向东流”1分）（答流向，很细致的划分流向。）注入波罗的海（1分）（答注入地）；河网较密集（1分），南侧支流多于北侧（或南侧流域面积大于北侧，2分）（答支流状况）；干流河道弯曲，入海口多分汊（答河道情况）（2分）。【因为没有等高线，所以无法判断落差情况，所以可以不答】 ★18河流水量的影响因素：（1）降水量/融冰量/融水量：——河水的补给方式有关。这个可多了，视情况写。（2）支流及流域面积：支流众多，流域面积广，汇水多/无支流（支流少），汇水少（3）蒸发量：纬度低，气温高，蒸发量大/纬度高，气温低，蒸发量小（4）下渗量：流经沙漠地区，下渗多/多高纬冻土（高纬地区），下渗少／多地下隔水层（低纬地区），下滲少【典型例题·2010年高考真题福建卷】37．(37分)阅读分析材料和图表，结合有关知识，完成下列各题。材料一古马里是13世纪-16世纪期间西非草原上繁荣的贸易帝国。图12示意该区域的地理环境。表3(1)指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势，并分析其自然原因。(8分)答趋势：减少；原因：该段流域内降水量减少（降水量方面）；无径流汇入（有无径流汇入方面）；流经沙漠地区，蒸发量增大（蒸发方面），下渗增强（下渗方面）；【经典例题·2008年高考真题新课标1】36．（36分）读图6，完成下列要求。⑵说明G河水量丰富的原因。（11分）答：流域位于赤道地区，终年（受赤道低气压带控制，盛行上升气流，）降水丰富（降水量方面）；流域大部分为盆地，支流多，集水面积广（支流方面）（因为该地区地处低纬，气温高，蒸发旺盛，这与题目要求的流量大相矛盾，所以排除；这个地方为低纬热带雨林，没有高纬度冻土等明显的隔水层，所以下渗不可知，可以不答。） ★19水库、大坝、河流梯级开放的作用/影响（1）防洪、防旱（2）灌溉（3）发电（4）航运（5）旅游（6）养殖【典型例题·2014年福建省省质检】37.（37分）图9示意世界某区域，阅读材料，回答下列问题。甲河流域有大面积的黑土区，干流建有多个梯级水电站。W国曾是原苏联的工业基地和粮仓。2013年新疆生产建设兵团等与W国有关方面签署协议，可在甲河流域大规模种植粮食。图9（2）说明甲河径流量主要来自N市以上河段的自然原因。（9分）【这道题考河流水量的影响因素，附带复习一下之前的考试题型】答与N市以下河段相比（比较类的题目，一定要有这一句，否则扣下面所答三点，没点扣1分，好冤呐！！！）上游：降水量更多（答降水量方面）；支流更多，流域面积广，集水多（答支流方面）；纬度更高，气温低，蒸发量小（答蒸发方面）。（其实还可以答：纬度更高，气温更低，冻土多，下渗少，但这个不是主要原因。）（4）简析甲河干流开发梯级水电站对W国农业生产的有利影响。（10分）答：提供较稳定的水源，缓解夏秋季农业用水的不足（灌溉方面）；（2分）为农业生产提供廉价的水电（发电方面）；（2分）改善了河流通航条件，利于农产品运输（航运方面）；（2分）库区适宜发展水产业（养殖方面）；（2分）调节径流，防御旱涝灾害。（2分）（防洪防旱方面）【最后，因为该地区农业是商品谷物农业，旅游方面就没什么影响，故不答】★20发展海洋经济的有利自然条件：（1）气候：最好是中低纬度，阳光充足，温暖宜人；【北冰洋就是太冷了！！！所以不适宜开发】（2）地形：包含：滨海平原、滩涂、大陆架：都要宽阔！（3）位置：紧靠xxx，面朝xxx，对内陆海可联运，对外可产业对接，地理位置优越；（4）资源：旅游资源（海岸线、峡湾地貌、优质沙滩等）港湾资源（海岸线曲折，多天然优质港湾）矿产资源（石油、天然气、渔业资源等） 【典型例题·2011山东枣宜高三期末质检】26．（25分）阅读材料，回答下列问题。材料二海洋是人类赖以生存发展的资源宝库，是国际贸易的重要通道。如何开发利用潜力巨大的海洋资源，成为我国可持续发展的重大课题。2011年1月4日，国务院正式批复《山东半岛蓝色经济区发展规划》。这是“十二五”开局之年第一个获批的国家发展战略，也是我国第一个以海洋经济为主题的区域发展战略。（5）从自然条件方面分析，山东半岛发展海洋经济具备哪些区位优势？（8分）答：山东半岛是我国最大的半岛，海岸线曲折漫长，滩涂面积广，有利于发展海洋捕捞与养殖（滩涂水域方面）；沿海风景优美，海岸地貌独特，多海湾、岛屿和优质沙滩，有利于发展旅游产业（自然风景方面）；港口数量众多，条件好，海上交通便利，且大都有铁路相通，有利于陆海联运（港湾方面）；濒临渤海与黄海，与日本韩国隔海相望，有利于实现与日韩产业对接（位置方面）；沿海石油、煤炭、黄金、地下卤水等资源丰富，有利于相关产业发展（海洋资源方面）（8分，答出其中1点得2分）【以上是原答案，好啰嗦的感觉。没办法，这是模拟卷，一般都会很繁琐。不像高考答案简便】【其实答案可以归结为：（你们感受一下）】答：滨海平原、滩涂面积和大陆架面积宽阔；多优美海湾、优质沙滩；多优良天然港湾；多石油、煤炭等海洋资源；濒临黄海东海，与日韩隔海相望，紧接长三角与环渤海，地理位置优越。【经典例题·2014年高考真题福建卷】37.(37分)图13示意我国某省地理环境。阅读图文材料回答问题。 材料一在21世纪海洋经济、网络经济的背景下,打造具有特色的现代产业体系,对沿海区域经济发展意义重大。 (2)简述该省发展海洋经济有利的自然条件。(11分)答：地处我国东部沿海（位置方面）;滨海平原面积较大（地形方面）;气候温暖湿润（气候方面）;海岸线曲折,多港湾;大陆架宽阔,海洋资源(海洋生物资源、海底矿产资源、海洋旅游资源)丰富（资源方面）。【有木有发现，相比模拟卷，高考答案超级简便。不过，答案的逻辑有点不清，可以这么整理一下：】答：地处我国东南沿海（低纬海区），气候温暖湿润（气候方面）；滨海平原大、滩涂面积广、大陆架宽阔（地形方面）；紧接长江三角洲，靠近海峡经济区，地理位置优越（位置方面）；海岸线曲折，多优质天然港湾（资源方面；这个资源比较重点，独立出来作为一点）；海洋生物资源、海底矿产资源、海洋旅游资源丰富（资源方面，另外三种资源） ★21某大陆架渔场的成因：（1）水温：位于中/低纬海区，水温适宜，浮游生物多，利于鱼类繁殖（2）大陆架、水域：宽广，光合作用强，浮游生物多，利于鱼类繁殖。（3）径流带来的饵料：有河水流入，带来丰富饵料，营养丰富。（4）寒暖流交汇、上升补偿流带来的饵料：有寒暖流交汇，鱼类集中。/上升补偿流，冷海水上泛，饵料丰富【洋流记得背啊，亲！！】【典型例题·2013年高考真题广东卷】．印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，河流众多而短小，渔业资源丰富。根据材料，结合所学知识，完成题。材料一：印度尼西亚地理位置示意图（图8）（4）分析印度尼西亚渔业资源丰富的自然原因。（6分）答：原因：①岛屿多，海域广阔（大陆架宽广）；②热量充足，生物生长速度快（水温）；③入海河流多，饵料丰富。（径流带来的饵料）【此处没有寒暖流交汇，也没有上升补偿流，所以第四点可以不用答】★22水资源的来源：（1）大气降水；（2）冰雪（冰川）融水（3）季节性积雪融水（4）浅层地下水（5）河水、（6）淡水湖泊水【典型例题·2012年高考真题新课标1】13.（24分）阅读图文资料，完成下列要求。图7所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4480-5000米之间，自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋（生长期耗水量较大），并发展成为世界上最大的芦笋出口区。（2）推断图示沿海地区芦笋种植用水的来源。（6分）答：（原答案）冰雪融水、地下水。（六五六七教育姚老师答案）（主要的）冰雪融水；（部分的）河水、地下水；（非常少量的）大气降水。 （该地区为热带干旱地区，年降水量约50mm，所以大气降水可以排除；因为有雪线，所以有冰雪融水；冰雪覆盖的山，一般地下水丰富，所以有地下水；冰雪融水汇成径流，如图中的河流，所以，有河水。图中没画湖泊，所以湖泊水排除。季节性积雪融水一般在温带地区，此处是热带，材料也没提到，所以季节性积雪融水排除。）四、关于“地质地貌”方面的：（一）考试题型：这种题型很单一，就是让你描述一个地表形态（地貌）所形成的地质作用过程。（二）解题框架：★23要你说出一个地区的地貌类型、地貌特征，并（从内外力作用）说出该地貌的形成原因：常见的：我国一些地形区的地貌特征：（1）青藏高原：雪山连绵，冰川广布　（2）云贵高原：崎岖不平，喀斯特地貌广布　（3）内蒙古高原：地面坦荡　（4）黄土高原：支离破碎、千沟万壑。（5）横断山区：山高谷深，山河相间【注意：有考到以上这些区域的地形特征，在描述特殊地貌的时候，请用上这些词汇，瞬间高大上】一些特殊地貌：丹霞地貌（典型：武夷山、丹霞山、张家界）喀斯特地貌（典型：云贵高原、桂林山水）雅丹地貌（典型：西北沙漠地区，风蚀城堡就是）（备注：如果你头脑里不清楚这些地貌长啥样，不要问我，问度娘！！！内事不解问度娘！！！）【典型例题·2015年厦门市高一期末质检】（！！！高一考成这样也是醉了！！！）28.（25分）读黄土高原图文材料，回答下列问题。黄土高原位于我国北方年均降水量200～700毫米的季风区，海拔多在1000米以上。黄土高原是全球黄土覆盖面积最广厚度最大的高地，黄土厚度通常在50～80米之间，最厚的地方可以达到150～180米。问：说出黄土高原的地表形态特点，说明形成的外力作用。（8分）答：特点：地表破碎，崎岖（或千沟万壑，支离破碎）。(2分)（地表形态就是地貌啊亲！不要看不懂）作用：黄土高原黄土土质疏松(2分)，地表植被少(2分)，（土质、植被）又地处季风区，夏季降水集中，多暴雨(2分)，（降水）地表容易受到雨水强烈的冲刷侵蚀作用，水土流失严重(2分)。(外力作用：流水侵蚀)（黄土高原的地貌，形成原因是固定答案，背起来就是了！——先理解后背诵！效果更佳哦~）【典型例题·2015年惠州市高三期末质检】材料二  丹霞地貌是红色砂砾岩在风化、重力崩塌、侵蚀、溶蚀等综合作用下形成的针状、柱状、峰林状等地貌。张家界著名景点天子山即为此种地貌。（为排版美观问题，图已被六五六七教育姚老师 残忍删除。没事，这题图不重要。）(1)说出丹霞地貌形成的地质作用过程。（6分）答：流水沉积形成砂砾岩，后来再经地壳抬升，露出地表，经风化、流水侵蚀形成。(6分)（固定答案，背！！！）【典型例题·2014年厦门市高三质检文综】图14中M国，有50多家具有国际领先水平的造船厂,对外贸易发达。读图回答下列问题。(1)描述甲半岛西海岸峡湾地貌的形成过程。(6分)答：冰川侵蚀形成（U型）谷地（2分），后气候变暖，冰川消退（2分），下端被海水入侵淹没（2分），从而形成峡湾。（这些特殊地貌形成的过程都是固定的答案，赶紧理解背起来！！！通杀答案！！！）【典型例题·2015年泉州市3月份质检】37．(37分)图11示意新疆部分地区环境及景观。阅读图文资料，回答下列问题。目前新疆的许多地方仍然存在着大规模、远距离的游牧(季节性转场)现象，即随着季节的变换，牧民们在盆地和山地间的不同海拔高度上，相应地变换着牧场。(如图11—1)。 (2)在甲山峰高寒荒漠带平坦的山坡处，常出现由大小不一碎石组成的高山流石滩(图1一2)，请运用外力作用的原理推测流石滩的形成过程。(8分)答：（高山上的）地表岩石受到强烈温差变化（或冻融）的风化作用，发生崩解和破碎；（后）受到冰川和冰雪融水等外力侵蚀后（2分）；并被（冰川、冰雪融水、重力等）搬运到地势比较平坦的山坡处堆积而成。[只答：风化、侵蚀、搬运、堆积作用，没有具体的外力作用类型，全部只得2分] 【很多学生都不知道什么是“流石滩”，自然不知道其形成过程。其实，所谓的“流石滩”就是高山上的碎石流转滚动下来在山脚下的平坦处堆积而成的碎石滩。当你了解，就可以套上“外力作用”四个关键词，把整个过程描述出来！实在描述不出来，六五六七教育姚老师告诉你方法，一个字：“背”！把答案背下来，这种答案是唯一的。背了通杀！】【典型例题·2015年福建省质检】37．(37分)读图文材料，完成下列问题。位于海上交通要道上的斯里兰卡(如图ll)自古以来有“宝石王国”之称。宝石原岩以古老的变质岩为主，现普遍富集于冲积层中，埋藏浅。斯里兰卡经济以农业为主，森林覆盖率较低。山区的茶园面积大，茶园中修建众多“竹节沟”。（3）从内外力作用角度，简述宝石富集于冲积层的过程。(7分)（材料告知宝石是变质岩，而变质岩在底下，要成为冲积层，必须经过内力作用，地壳隆起抬升，露出地表，然后收到外力作用之后，才能沉积在冲积层当中。理解这个过程，这道题就很容易了。）答：含有宝石的变质原岩，随地壳运动隆起上升(3分)，经风化、流水侵蚀、搬运和堆积而富集于冲积层中(4分)。【典型例题：2012年厦门市高一质检】30．读图16某河流的流域图，结合所学知识回答下列问题。（25分）⑴说出图中A所在区域的地势特征，从水系分布说明判断的理由。（考地势特征，顺便复习一下之前的考点）答：特征：西部、北部、南部向A处倾斜；理由：河流由西部/北部、南部向A处汇入。⑵从营造地表形态的力量，分析产生AB之间狭长深谷的主要原因。答：内力作用产生断裂带（2分），（夏季降水集中且多暴雨，河流流量大） 经河流长期侵蚀下切、拓展（搬运），形成狭长河谷（2分）【河谷形成原因：内力产生断裂带+流水侵蚀，红色部分为六五六七教育姚老师添加的答案。】【典型例题·2013年高考真题山东卷】26.（24分）阅读材料，回答问题。年降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原，因黄河贯穿，湖泊众多，加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特优产品，有着“塞上江南”的美誉。图6为银川平原及周边区域图，图7为该区域地貌景观示意图。（1）指出图7中P处的地貌类型，并说明其形成过程。（6分）答：类型：冲积扇（洪积扇）。过程：山区河流流出山口，流速减缓，其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积而成。【典型例题·2013年厦门市高一期末质检】（第一问属于地势特征考题范畴，顺便复习一下地势特征的答题框架）答：⑴特点：地势西高东低（或由西部向东部倾斜）（3分）【西部高原地势起伏小，东部山地起伏大】理由：大河东流入海（3分）（或：干流大致上由西向东注入大海。）【西部等高线稀疏，东部等高线密集】（红色部分为六五六七教育姚老师添加的答案，原答案里边没有地势起伏大小的答案） 答：（2）影响因素分析：地壳活动强烈，断裂发育，产生深切河谷和瀑布断层（3分）（内力方面）；夏季降水量较大，河流水量丰富（3分），河床落差大，侵蚀、搬运作用强烈，形成峡谷（3分）（外力方面）。五、关于“整体性与差异性”方面的（一）考试题型：1.用环境的整体性原理，分析某条河流断流了会怎样【见2011年福建卷】2.自然带谱差异比较，并分析原因【2013年上海卷、2012年福建省质检】3.一个地方沼泽广布的原因【见2014年新课标2】（二）解题框架：★24用环境的整体性原理，分析某条河流断流了会怎样（1）（天上）对大气的影响：蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强；（2）（地上）对水质的影响：水质变差；对土壤的影响：携带泥沙减少，沿海泥沙堆积少，海水倒灌，土壤盐碱化加剧，肥力下降；对岸线的影响：海水侵蚀加剧，海岸线倒退。对河口渔业影响：携带饵料减少，河口附近渔业资源减少；（3）（地下）：下渗量减少，地下水位下降，海水倒灌加强，地下水质变差；（4）综合：湿地面积减少，生物多样性减少；荒漠化加剧，生态环境恶化。【典型例题·2011年高考真题福建卷】37.（37分）图14为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中上游地区年降水量约为250～500mm，下游地区年降水量一般不足100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程。促进了该国西部的城市和工农业的发展。（4）运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。(13分)答：径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差；来水来沙的减少，使沿岸土地肥力下降，河口附近海域渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少，影响动植物的生长与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性淤强；荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。以上为原答案，有点散乱。可以直接照搬答题框架来答（你们感受下）： 答：对大气的影响：蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强；对水质的影响：水质变差；对土壤的影响：携带泥沙减少，沿海泥沙堆积少，海水倒灌，土壤盐碱化加剧，肥力下降；对岸线的影响：海水侵蚀加剧，海岸线倒退。对河口渔业影响：携带饵料减少，河口附近渔业资源减少；对地下水位水质的影响：下渗量减少，地下水位下降，海水倒灌加强，地下水质变差；最终导致湿地面积减少，生物多样性减少；荒漠化加剧，生态环境恶化。★25自然带谱差异比较，并分析原因关于自然带谱的差异比较（1）先比较自然带谱谁多谁少（2）再比较同一自然带谱所出现的海拔高度（3）最后比较基带是否一样关于自然带谱差异的原因：（1）气候：气候不一样，基带不一样；（2）坡向：阳坡还是阴坡、迎风坡还是背风坡；★26关于雪线差异的比较，并分析原因【先好好理解什么是雪线。请自行咨询度娘】（1）降水：地处迎风坡，降水多，雪线低/地处背风坡，降水少，雪线高；（2）气温：地处阳坡，气温高，雪线低/地处阴坡，气温低，雪线高。【那么问题来了，怎么判断阳坡阴坡、迎风坡背风坡——实在不懂的找派学习六五六七教育姚老师吧！】【注意，如果一座山峰，既是迎风坡，又是向阳坡，则降水起决定因素！】【典型例题·2013年高考真题上海卷】阅读甲、乙两座山脉的自然带垂直分布示意图，回答问题。（10分）不同地区的气候、土壤、生物等地理要素，随着地理位置和地势的变化呈现出规律性的演变，从而形成纷繁复杂而又有规律的自然景观。(1)比较甲图和乙图山脉自然带带谱的主要差异，并判断哪幅图的山脉所处纬度位置较低。（5分）答：差异：乙图山脉自然带谱更加丰富（带谱多少比较）；乙图山脉基带为热带雨林带，而甲图山脉基带为落叶阔叶林带（基带比较）；相同类型的自然带，甲图山脉出现的高度比乙图山脉低（同一自然带分布的海拔高低比较）。（任答两点即可）纬度更低：乙图山脉（因为乙图的基带是热带雨林，而甲图的基带是落叶阔叶林）(2)概述甲图中各自然带在山脉南、北坡出现的高度的差异，并说明原因。（3分）答：差异：同一自然带出现的高度南坡高于北坡原因：该山脉位于北半球，南坡是阳坡，由于阳坡热量 较高，因此南坡自然带的海拔高度相对于北坡较高。 (3)乙图中，山脉在海拔4000以上的南、北坡，坡度基本相同，气温大致相当，但南坡的雪线却低于北坡，说明其原因。（2分）答：该山脉位于南半球，南坡受东南信风带的影响，为迎风坡，降水量较大，因此雪线较低。【典型例题·2011年福建省质检】37．（37分）郑渝（郑州至重庆）铁路是中国高速铁路网规划的重要线路，初步规划有①线、②线两种方案。图13为郑渝高速铁路规划示意图，图14表示A山地垂直地域分异状况。读图回答问题。（1）描述②线经过的A山地南坡与北坡垂直自然带谱的差异，并分析原因。（10分）答：差异：与北坡比，南坡垂直自然带的数目更多、带谱更复杂（自然带谱多少比较）；（2分）同一自然带南坡分布的海拔更高（同一自然带海拔高低的比较）；（2分）山麓自然带南坡为常绿阔叶林带（北坡则为落叶阔叶林带（基带的比较）。（2分）原因：与北坡比，南坡为向阳坡，较同海拔的阴坡热量更丰富；（2分）南坡为夏季风的迎风坡，降水量更大。（2分）★27多沼泽的原因：（1）降水量大于蒸发量（2）集水：支流多，汇水多盆地地形，集水面积广（3）排水：地势低平，排水不畅；海水顶托作用强，排水不畅；（4）下渗：多高纬冻土，下渗少（5）凌汛：受凌汛影响，河水泛滥。 【典型例题·2013高考真题新课标2】如右图：西西伯利亚平原多沼泽的原因：答：（4分）纬度高，气温低，蒸发弱（1分）；地势低平，排水不畅（1分）；河流流量大又有凌汛，易泛滥（1分）；有冻土，地表水不易下渗（1分）。