全国通用2019高考语文二轮复习精编冲刺组合练19语言文字运用名篇名句默写古代诗歌阅读作文立意 7页

组合练19　语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌阅读＋作文立意 ‎(60分钟　60分)‎ 一、语言文字运用(20分)‎ 阅读下面的文字,完成1～3题.‎ 近日,湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”.管理部门为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片,借助芯片,管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题.目前,全区已安装“身份证”的商家达到800家.‎ 餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后,实现了________的功效,可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域.我国每年餐厨废弃物产生量高达9 000多万吨,是一笔可以再利用的资源,然而废弃物实际处理率不足20%,效率低下的局面,在媒体的广泛科普之下,早已________,为人诟病.另一方面,由于缺乏监管,不法分子介入其中,餐厨废弃物去向“成谜”.通过安装“身份证”,(　　),同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率,变废为宝,产生了理想的经济效益.‎ 一枚电子芯片,也植入了城市管理者________的责任.面对地沟油猖獗的严峻形势,城市管理者只有换位思考,主动作为,才能________,为老百姓提供更多实实在在的获得感.‎ ‎1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)(3分)‎ A.管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向,来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题.‎ B.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源,并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题.‎ C.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源及这些垃圾半路失踪进入黑作坊的有效避免的问题.‎ D.管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题.‎ 解析　画线句语病有两处：一是“监控和有效避免”与后文的具体内容不搭配；二是“去向、来源”的语序不当.修改要结合上述两点,分别合理搭配,再调整词语顺序.‎ 答案　A ‎2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)(3分)‎ A.推陈出新　众目昭彰　义不容辞　推己及人 B.新陈代谢　众目睽睽　责无旁贷　推己及人 C.新陈代谢　众目昭彰　义不容辞　以己度人 D.推陈出新　众目睽睽　责无旁贷　以己度人 解析　“推陈出新”“新陈代谢”都有以新的代替旧的之意,前者强调主观努力的结果,后者强调事物的客观规律；“众目睽睽”“众目昭彰”都有众人用眼睛看之意,前者只指大家的眼睛都注视着,后者则指群众的眼睛看得清楚；“义不容辞”“责无旁贷”都有应该承担不能推辞的意思,前者侧重于在道义上不允许推脱,后者侧重于责任上不可推卸；“推己及人”“以己度人”都有用自己的心意去推想别人的心意之意,前者指设身处地替别人着想,后者侧重于去猜度别人,多指不好的方面.‎ 答案　A ‎3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)(3分)‎ A.虽然有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌,保障我们安全的舌尖 B.不但有效阻止了回流餐桌的地沟油、边角料,保障舌尖上的安全 C.既有效阻断了回流餐桌的地沟油、边角料,保障我们安全的舌尖 D.不仅有效阻断了地沟油、边角料回流餐桌,保障舌尖上的安全 解析　A项从关联词看,“虽然”表承认基础上的转折,与后文缺乏逻辑关联；B项从语境看,“阻止”的是过程,而不仅仅是“地沟油、边角料”这类对象；C项从搭配看,“保障”的是“安全”而不是“舌尖”.‎ 答案　D ‎4.下面是关于“超强记忆学习法电视讲座”的宣传单上的部分内容,其中有五处表述不恰当,请指出并加以改正,使文段简明得体.(5分)‎ 尊敬的贵家长：‎ ‎“超强记忆学习法”将让您的孩子对中文、英文文章记一遍就正背、倒背如流,对数学公式,语文中的作家、诗人的生卒年记一遍就能持久,甚至终生不忘.北京大学教授王楚院士说：“同在一个班里读书的学生学习成绩为什么会有差别？有的差别甚至很大？”相信了解了“超强记忆学习法”,您将会彻底不再对老师有怨言并改变对孩子的偏见.‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案　①删去“贵”；②删去“正背、”；③删去“语文中的”；④“持久”后加“记忆”；⑤“差别甚至很大”改为“甚至差别很大”.‎ ‎5.下面是高三某同学陪同爷爷到市中心医院就医的流程图,请把这个过程写成一段文字.要求内容完整,表述准确,语言连贯,90字以内.(6分)‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 解析　注意箭头的指向,分析流程.注意字数的要求.‎ 答案　门诊挂号后到门诊室看医生,按医嘱到不同科室化验并做CT、B超、心电图检查,然后把汇总的检查结果拿到门诊室交给医生,医生开出处方,患者携带处方到收费室支付药费后去药房领取药品.‎ 二、名篇名句默写(6分)‎ ‎6.(2018·安徽淮南二模)补写出下列句子中的空缺部分.(6分)‎ ‎(1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是：“________________,________________.”‎ ‎(2)习近平总书记在2018新年贺词中说：“要把这个蓝图变为现实,必须不驰于空想,不骛于虚声.”关于空想与学习的问题,《劝学》中这样说道：“________________,________________.”‎ ‎(3)杜甫在《望岳》一诗中“________________”句写出高大的泰山将山南山北的阳光隔断,“________________”句则是写山中云气层出不穷,心胸为之荡涤.‎ 解析　易错的字：兀、庐、矣、须臾.‎ 答案　(1)何时眼前突兀见此屋　吾庐独破受冻死亦足 ‎(2)吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也　(3)阴阳割昏晓　荡胸生层云 三、古代诗歌阅读(27分)‎ ‎(2018·安徽宿州三模)阅读下面这首明诗,完成7～8题.(9分)‎ 送沈左司从汪参政分省陕西汪由御史中丞出①‎ 高　启 重臣分陕去台端,宾从威仪尽汉官②.‎ 四塞河山归版籍,百年父老见衣冠.‎ 函关月落听鸡度,华岳云开立马看.‎ 知尔西行定回首,如今江左是长安③.‎ ‎【注】　①这首诗作于明朝立国第二年(1369).当时,御史中丞汪广洋出任陕西参政,高启的朋友左司郎中沈某同行.②《后汉书·光武帝纪》：更始帝将北都洛阳,以光武帝为司隶校尉,三辅吏士见光武僚属,皆喜不自胜,老吏或垂泪曰：“不图今日复见汉官威仪！”③长安：此处代指明朝都城南京.‎ ‎7.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(　　)(3分)‎ A.台端指御史台.首联写汪广洋身兼重任,离开御史台出管陕西,随行之人都是一时俊彦.‎ B.四塞指四方.颔联写天下已归入大明版图,长期遭受异族统治的人民又见到汉官的服饰.‎ C.江左指江东.尾联写沈左司在西行途中一定会回望都城,其中暗寓着对朋友的赞扬之意.‎ D.这是一首送别诗,却摆脱了送别诗的一般格调,全诗用典贴切,气魄宏大,堂皇整饬.‎ 解析　B项,“四塞”指国境四周的天险屏障,形容地势险要,“天下”应为“陕西”.‎ 答案　B ‎8.全诗表达了作者什么样的情感？请简要分析.(6分)‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 解析　首联,说汪广洋受到朝廷的重用,离开御史台出管陕西.随从的人都是当代的俊杰.这里用此典,既称赞了汪广洋等人即将出发的浩大声势,又切合明朝乱后新建的局势.第二联歌颂刚刚建立的明王朝.第三联写汪广洋此去一定会受到热情的欢迎,不像孟尝君当年靠鸡鸣狗盗之徒骗开城门才得以逃出.当他们从容渡过函谷关,驻马华山,遥望天空,乌云散去,心胸是何等开朗.尾联写一行此去的终点是长安,而时代已经改变,当今明王朝的首都是南京,所以沈左司在长安定会回望江左,委婉地称赞了他的朋友为官在外而时刻把君王挂在心上.‎ 答案　①对朋友旅途顺利、广受欢迎的祝愿.诗人想象朋友一行必将从容度过函谷关,受到陕西父老的热情欢迎,而不会像孟尝君一样狼狈.②对朋友出外为官、心念国君的赞扬.尾联写朋友西行之时回望江左,委婉赞扬了朋友把国君挂在心上.③对明朝全国统一、和平安定的喜悦.诗人写四塞之地归入大明版图,陕西父老重见汉官威仪,表现了江山一统的强烈喜悦.‎ ‎(2018·安徽江淮十校第二次联考)阅读下面这首唐诗,完成9～10题.(9分)‎ 送董判官 高　适 逢君说行迈,倚剑别交亲.‎ 幕府为才子,将军作主人.‎ 近关多雨雪,出塞有风尘.‎ 长策须当用,男儿莫顾身.‎ ‎9.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是(　　)(3分)‎ A.诗的首联点出友人即将远行.“倚剑”二字是关键字眼,它不仅使“行迈”“别交亲”既悲既壮,而且暗示了友人是从戎远行.‎ B.诗的颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺,表达了对董判官的赞誉和慰勉.与此同时,还流露出一股羡慕之情.‎ C.作者多次出塞,因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并非夸张之笔,而是作者实写出关塞的景物特点.‎ D.诗的最后一句以高昂的情调使开头“行迈”颓丧之气为之一振,使作品显得气势流畅,格调雄健,毫无一般送别诗的儿女离别之态.‎ 解析　B项“写诗人对友人赴边后即受重用”错误,原诗中没有这方面的意思.‎ 答案　B ‎10.本诗尾联表达了作者什么样的思想感情？(6分)‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案　勉励友人莫畏艰辛,要经得住雨雪风尘之苦,为保卫边塞贡献良策,为祖国立功奋不顾身；反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神.‎ ‎(2018·江西临川二中、新余四中联考)阅读下面一首宋诗,完成11～12题.(9分)‎ 送郑户曹 苏　轼 游遍钱塘湖上山,归来文字带芳鲜.‎ 羸僮痩马从吾饮,陋巷何人似子贤.‎ 公业有田常乏食,广文好客竟无毡.‎ 东归不趁花时节,开尽春风谁与妍？‎ ‎11.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(　　)(3分)‎ A.诗中所用郑太、郑虔的典故,都是郑姓的典故,切合被赠诗者之姓,可视为苏轼擅长用典的一个表现.‎ B.颈联用郑太因结交豪杰而食物不足的典故,意在表现郑户曹因为待朋友太大方,使得家中“僮羸马瘦”.‎ C.诗人用郑虔“在官贫约甚而淡如”的形象影射郑户曹虽处于贫困的境地,却不以贫困为忧的君子之风.‎ D.苏轼与郑户曹朋友情深,在送别时,诗人想到友人的好客和贫困,既有离别的不舍也有对他的担心.‎ 解析　B项,诗人运用郑太、郑虔的典故是为了赞扬郑户曹的好客.‎ 答案　B ‎12.本诗首联和尾联有什么关系？请简要分析.(6分)‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 解析　从内容上来说,首尾两联都是说的欣赏春天的美景,这样内容前后关联,抒情一致.从结构上来说,首尾两联内容关联,结构上形成前后照应,做到了首尾圆合.分点作答,意思对即可.‎ 答案　内容上相互关联,首联写郑户曹游遍钱塘湖众山的美好往事,以及写出的优美文章,尾联叮嘱归去应趁春天,以与美景相互辉映；情感上形成反复,这两联都表达了对郑户曹的赞美之情；结构上前后照应,使诗歌浑然一体.‎ 四、作文立意(7分)‎ ‎13.(2018·广西桂林、贺州、崇左联考)阅读下面的材料,根据要求审题立意.‎ ‎①新年伊始,1月5日,媒体就爆出合肥罗姓女子“高铁扒车门”事件的视频.1月11日,又爆出宝鸡一对夫妻吵架,女方堵住高铁车门事件视频.还有一男子迟到近20分钟,打110,向车站提出等他到达再发车的荒唐请求.‎ ‎②网上众人声讨这些人的自私、素质低等.央视等媒体及时披露和评论,指出遵规守法的重要性和必要性,法律不容破坏.‎ ‎③但网络却又有另外的声音,一些人认为,单一的个案没必要上升到公众话题.一网友以“华盛顿地铁为我等了6分钟”为题发文,美国地铁愿意为一个留学生等6分钟.文章观点认为,一个伟大的国家不在于他的步伐有多快,而在于他肯不肯为了他的人民放慢脚步.理由是毕竟法规也是人制定的,为人服务的.‎ 在我国改革发展的今天,这虽是个案,其实也反映了很多人的心态和素养.值得当事人深刻反思,值得媒体甚至整个社会中的人们深思.‎ 请根据以上文字自选角度,确定立意.‎ 我的立意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【命题立意】(1)从法与情的关系角度,可以立意：①法是为人制定的,但也不仅仅是为人；②有法不依,等于无法；③人是感情的动物,为法而法,伤了人情,违背法律初衷；④遵规守纪是当代人必备的素养.‎ ‎(2)从舆论的影响及其导引的角度,可以立意：①论守时的文明；②是网络暴力还是正义的集体发声；③央视发声的意义；④以人民的名义；⑤以法律的理由.‎ ‎(3)从个人的角度,可以立意：素养,是一个人高贵与否的不二理由.‎