2020高考历史天天复习与选练题 第12.4周 3页

‎2018高考历史天天复习与选练题（含解析）：第12.4周 今天复习：世界历史文学艺术 ‎【2018年高考命题预测】‎ 从考查内容看，本专题考察的重点是各种文学艺术流派的风格特点及其产生的时代背景。从题型看，文学艺术出现材料解析题的可能性不大，多以选择题为主。学习19世纪以来的世界文学艺术发展成就，应注意三个联系：一是联系本模块的其他单元，把握其规律；二是联系政治经济背景，掌握其特征；三是联系语文等知识，理解其内涵。从历史学的角度阅读文学艺术作品，结合文学艺术成果产生的背景和自己的现实生活，认识人类文化发展的多样性，树立尊重世界各地区、各国家、各民族不同文化传统的价值观念。‎ ‎ ‎ ‎【2018年高考考点定位】‎ ‎（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。→→重点考查浪漫主义文学背景、特点及其代表作，现实主义文学背景及其代表作，现代主义文学背景、特点及其代表作。‎ ‎（2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。→→突出考查新古典主义美术特点及其代表作，浪漫主义美术特点及其代表作，现实主义美术代表作，印象画派背景、特点及其代表作，现代主义美术背景、特点及其代表作。‎ ‎（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。→→着重考查浪漫主义音乐特点及其代表作，民族乐派音乐代表作，现代主义音乐特点及其代表作。‎ ‎（4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。→→主要考查电影的出现及电影艺术的发展历史，电视的出现及电视艺术的发展历程。‎ 我要练习 ‎1、（2017年北京卷文综历史40）（18分）博物馆是一个城市乃至一个国家的文化符号，承载了丰富的文化内涵，联合国规定每年的‎5月18日式国际博物馆日。‎ 马克思诞生于德国历史文化名城特里尔。1947‎ - 3 -‎ 年，他的故居被辟为博物馆，其中两个展室的主题分别为“转折点1848年”和“卡尔·马克思思想的世界影响”。‎ ‎（2）在①和②两个问题中任选其一作答。（8分）‎ ‎① 为什么1848年是马克思思想的“转折点”？简要说明理由。‎ ‎② 简述20世纪初马克思主义理论在中国传播的情况。‎ ‎【答案】：①转折点及理由：1848年，马克思与恩格斯发表了《共产党宣言》。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；为无产阶级革命运动提供了理论指导；指出了人类历史的发展趋势。‎ ‎②传播：20世纪初，马克思主义著作被译成中文；出现了宣传马克思主义的文章和报刊；出现了早期的马克思主义者。‎ ‎【解析】‎ ‎【考点定位】科学社会主义理论的诞生和国际工人运动•《共产党宣言》•《共产党宣言》——马克思主义的诞生；20世纪以来中国重大思想理论成果•毛泽东思想•马克思主义中国化 ‎【名师点睛】本题不难，关键是这块知识点这样考查的方式比较少见，同时知识点相对考查较少，因此，学生在这题的时候可能会遗漏要点。同时，本题是契合时事政治热点，启示我们复习过程中适当结合时事政治热点来着重复习。‎ ‎2、（2016年全国新课标2卷文综历史26）宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”，导致这种状况的重要因素是（ ）‎ A.经济严重衰退 B. 土地政策调整 C.坊市制度崩溃 D.政府管理失控 ‎【答案】B - 3 -‎ ‎【考点定位】中国古代的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·宋代的土地制度 ‎【名师点睛】从唐两税法开始，到宋代完成的经济关系、土地制度变革，在中国古代历史上是一次重大的变革。这种变革有的学者将它归结为两个分离，即，生产者与生产资料的分离，国家同社会经济活动的分离，而这两个分离在新社会历史条件下，大大地解放了生产力，促进了社会经济的发展。课本上介绍了宋代实行的主要是租佃制，其实这种说法并没有导出这种制度的实质性内涵。租佃制最主要的就是在土地兼并问题上的一种新型的选择，通过调节生产资料和生产关系来达到一种微妙的平衡。‎ ‎3、（2015年上海卷历史6）“井田之变，豪人货殖，馆舍布于州郡，田亩连于方国。”描述的是（ ）‎ A、西周诸侯封地的情况 B、秦朝实行郡县制后的情况 C、汉武帝时代的情况 D、东汉豪强势力膨胀的情况 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查东汉豪强地主。由材料关键信息“豪人货殖，馆舍布于州郡，田亩连于方国”可知，这描述的是东汉时期豪强地主势力大量兼并土地的现象，所以本题正确答案为D项。西周实行的是井田制，不符合“井田之变”的信息，故A项错误；秦朝地方行政机构是君县两级，这不符合“州郡”的信息，故B项错误；汉武帝时期大力抑制土地兼并，因此材料不符合汉武帝时期的情况，故C项错误。学 ‎【考点定位】从两汉到南北朝的分合•东汉的兴衰•豪强地主 ‎【名师点睛】本题命题意图是旨在考查考生史实理解和材料处理的历史思维能力，即了解重要历史变迁及其特征和提取材料信息的技能。本题以文字材料为切入点，深入考查了考生对东汉豪强地主势力的理解。提取材料的关键信息如“井田之变”、“豪人货殖”、“田亩连于方国”等，是解题的关键。我们在复习备考中要高度重视历史阶段特征的掌握，还要有意识的培养考生阅读和获取材料信息的技能，这些是上海卷高考必考的基本能力。‎ - 3 -‎