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  • 2021-05-13 发布

2017年度高考生物(细胞的生命历程)考前回归教材练习题

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回扣练4 细胞的生命历程(学生用书对应页码P187)‎ 一、判断下列叙述的正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“×”。‎ ‎1.多细胞生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积,还要靠细胞分裂增加细胞的数量。(  )‎ ‎2.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。(  )‎ ‎3.细胞核中的DNA数量限制了细胞的长大。(  )‎ ‎4.琼脂块的体积越大,NaOH在琼脂块中的扩散速率越小。(  )‎ ‎5.细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 (  )‎ ‎6.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。(  )‎ ‎7.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。(  )‎ ‎8.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。(  )‎ ‎9.有丝分裂的前期细胞中出现了染色体,由于间期的复制,每条染色体都有两条姐妹染色单体。(  )‎ ‎10.中期染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上,染色体的形态稳定,数目比较清晰,便于观察。(  )‎ ‎11.后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体,细胞中染色体数目加倍。(  )‎ ‎12.观察有丝分裂末期的细胞,可看到在细胞赤道板的位置形成细胞板,并逐渐扩张形成细胞壁。(  )‎ ‎13.动物细胞有丝分裂中中心粒在间期倍增形成两个中心体。(  )‎ ‎14.细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中,使细胞在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。(  )‎ ‎15.无丝分裂中没有纺锤丝和染色体的变化,也没有DNA分子的复制。(  )‎ ‎16.染色体可被碱性染料染成深色,常用的碱性染料有醋酸洋红和龙胆紫染液。(  )‎ ‎17.根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密。 (  )‎ ‎18.观察有丝分裂时,制作临时装片的过程依次是解离、漂洗、染色、制片四步。(  )‎ ‎19.解离的目的是用药液使组织细胞相互分离开。 (  )‎ ‎20. 观察根尖分生区细胞的有丝分裂要先在低倍镜下观察,找到分生区细胞后再换成高倍镜。(  )‎ ‎21.细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态。 (  )‎ ‎22.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。 (  )‎ ‎23.从遗传物质角度分析,细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。 (  )‎ ‎24.已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。(  )‎ ‎25.实验表明:高度分化的植物细胞仍然具有全能性,已分化的动物细胞的细胞核具有全能性。 (  )‎ ‎26.壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性,植物种子培育成植株,证明了植物细胞具有全能性。 (  )‎ ‎27.蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。(  )‎ ‎28.①衰老细胞内的水分减少,使细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢速率减慢。(  )‎ ‎②细胞衰老导致酶活性降低,色素积累,从而影响细胞正常的生理活动。 (  )‎ ‎29.生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的。 (  )‎ ‎30.癌变细胞具有无限增殖的能力,细胞的形态结构发生显著变化,细胞膜表面也发生了变化,导致细胞之间的黏着性显著降低,容易在机体内分散和转移。 (  )‎ 答案:1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.×‎ ‎8.√  9.√ 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.√‎ ‎15.× 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.√ 21.√ 22.√ 23.√ 24.√ 25.√ 26.× 27.√ ‎ ‎28.①√ ②√ 29.√ 30.√‎ 错因分析:4.NaOH在琼脂块中的扩散速率是不变的,但琼脂块体积不同,扩散效率也不同。‎ ‎7.只有连续分裂的细胞才具有细胞周期。‎ ‎12.观察细胞有丝分裂时,细胞经解离、染色后已经死亡。‎ ‎15.无丝分裂尽管没有纺锤丝和染色体的变化,但存在DNA分子的复制。‎ ‎26.细胞的全能性是指已分化的细胞有发育成完整个体的潜能。壁虎断尾重新长出的只是尾部,并没有形成完整个体;植物种子已经具备一个植物体的雏形。‎ 二、对下面几个问题的回答中有三项是错误的,找出错误的回答并改正。‎ ‎1.经有丝分裂后形成的子细胞与亲代细胞的DNA有何关系?若亲代细胞的DNA被 15N标记,一次有丝分裂后子代细胞中被 15N标记的有多少?‎ 答案:子代细胞中的DNA是亲代细胞复制而来,二者是相同的;若亲代细胞的DNA被标记,则一次有丝分裂后子代细胞中有一半DNA被 15N标记。‎ ‎2.用显微镜观察分生区细胞的有丝分裂时,能否用一个细胞观察染色体的逐渐变化?为什么?‎ 答案:不能,因为在制作装片时解离操作已将细胞杀死。‎ ‎3.在有丝分裂的各阶段较为活跃的细胞器有哪些?‎ 答案: 间期:核糖体;前期:中心体;后期:高尔基体;各时期:线粒体。‎ ‎4.下图表示有丝分裂过程中细胞核DNA分子数变化规律,试分析相关区段的产生原因。(以二倍体为例)‎ 答案:(1)L~M段:间期DNA分子的复制。‎ ‎(2)N~O段:着丝点分裂,姐妹染色单体分开并移向细胞两极。‎ ‎5.下图曲线中N~O段细胞处于哪一分裂时期?产生的原因是什么?‎ 答案:N~O段细胞处于有丝分裂末期,产生的原因是姐妹染色单体分开形成子染色体并移向细胞两极。‎ ‎6.有丝分裂中同源染色体如何变化?‎ 答案:有丝分裂中存在同源染色体,但没有同源染色体的联会等特殊行为。‎ ‎7.有丝分裂过程中可能发生哪些类型的生物变异?‎ 答案:基因突变和染色体变异。‎ ‎8.生物体内已分化的不同细胞在核酸和蛋白质种类上有什么区别?‎ 答案:已分化的不同细胞中,DNA是相同的,由于基因的选择性表达,转录产生的mRNA是不同的,从而使翻译合成的蛋白质也不同。‎ ‎9.胚胎干细胞经培养、诱导后发育成器官,可以作为器官移植的来源,这个过程是否体现细胞的全能性?为什么?‎ 答案:胚胎干细胞发育成器官体现细胞的全能性,因为在这个过程中有细胞分化。‎ ‎10.细胞癌变的直接原因和根本原因是什么?‎ 答案:癌变的直接原因是致癌因子的作用,根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,导致细胞产生不正常的增殖。‎ 回答错误的问题 错因分析 正确回答 ‎1‎ DNA的复制是半保留复制 若亲代细胞的DNA被标记,则一次有丝分裂后子代细胞中所有DNA都被 15N标记 ‎5‎ 图中N~O段处于有丝分裂后期,一条染色体上DNA分子数减半是姐妹染色单体分开造成的 后期,产生原因是姐妹染色单体分开形成子染色体 ‎9‎ 离体的细胞或组织发育成一个完整个体才能体现细胞的全能性 胚胎干细胞发育成器官并没有体现细胞的全能性,因为这个过程没有发育成一个完整个体