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- 2021-05-13 发布
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2011届高三原创月考试题一数 学
适用地区:新课标地区 考查范围:集合、逻辑、函数与导数
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第22-24题为选考题,其它题为必考题.考生作答时,将答案答在答题卡上.在本试卷上答题无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
注意事项:
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上.
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚.
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效.
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损.
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑.
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,满分60分。)
1. (2010·济南外国语学校高三3月质量检测)设或,或,则是的 ( )
充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 既不充分也不必要条件
2. (2010·莆田高中毕业班教学质量检查)下列既是奇函数,又在区间上为减函数的是 ( )
A. B.
C. D.
3.(2010·厦门3月高三质量检查)已知函数是偶函数,函数 在内单调递减,则实数m等于( )
A.2 B.-2 C. D.0
4.(2010·宁德四县市)已知集合,R是实数集,则 ( )
A. B. C. D.以上都不对
5.(理)(2010·合肥高三第二次教学质量检测理)已知R上可导函数的图象如图所示,则不等式的解集为 ( )
A.
B.
C.
D.
(文)(2010·合肥高三第二次教学质量检测文)函数的图像如右图所示,则的图像可能是 ( )
6.(2010·天津文)设函数则的值域是 ( )
A B CD
7.(2010·广东理)“”是“一元二次方程”有实数解的 ( )
A.充分非必要条件 B.充分必要条件
C.必要非充分条件 D.非充分必要条件
8.(理)(2010·宁德四县市4月高三第一次联考)函数的图象与x轴所围成的封闭图形的面积为 ( )
A. B. 1 C. 2 D.
(文)(2010·泉州高三质量检查文)函数是函数的导函数,且函数在点处的切线,如果函数在区间上的图像如图所示,且,那么 ( )
A.是的极大值点
B.=是的极小值点
C.不是极值点
D.是极值点
9.(2010·安徽高三六校联考理)函数的零点的个数是( )
A 13 B 14 C 15 D16
10.(2010·陕西)某学校要招开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为
A. B. C. D.
11.(2010·厦门高三质量检查理)已知函数的图象关于点(1,0)对称,且当时,成立,(其中的导函数),若,,则的大小关系是
( )
A.a>b>C B.c>b>a
C.c>a>b D.a>c>b
12.(广东省惠州市2010届高三第三次调研理科)给出定义:若函数在上可导,即存在,且导函数在上也可导,则称 在上存在二阶导函数,记,若在上恒成立,则称在
上为凸函数。以下四个函数在上不是凸函数的是 ( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
13.(2010·南通高三二模)设全集U=R, ,则
14.(2010·天津文)设函数,对任意恒成立,则实数的取值范围是
15.(2010·苏南六校高三年级联合调研考试)已知,设在R上单调递减,的值域为R,如果 “或”为真命题,“或”也为真命题,则实数的取值范围是_____________
16.(2010·南京高三第二次模拟)已知定义域为的函数f(x),如果对任意,存在正数, 都有成立,那么称函数是上的“倍约束函数”,已知下列函数:①;②;③;④=.其中是“倍约束函数”的是
三、解答题(本大题共6小题,满分74分)
17.(12分)已知集合, ,.
(1)求;
(2)若,求的取值范围.
18.(12分)已知定义域为的函数是奇函数。
(1)求的值;
(2)判断函数的单调性;
(3)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
19.(12分)(2010·合肥高三第二次教学质量检测理)某电视生产厂家有A、B两种型号的电视机参加家电下乡活动。若厂家投放A、B型号电视机的价值分别为万元,农民购买电视机获得的补贴分别为万元。已知厂家把总价值为10万元的A、B两种型号电视机投放市场,且A、B两型号的电视机投放金额都不低于1万元(精确到,参考数据:)
(1)当时,请你制定一个投放方案,使得在这次活动中农民得到的补贴最多,并求出其最大值;
(2)讨论农民得到的补贴随厂家投放B型号电视机金额的变化而变化的情况。
20.(12分)已知函数对任意的实数都有:,且当时,有.
(1)求;
(2)求证:在R上为增函数;
(3)若,且关于的不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.
21. (12分)(2010·连云港高三二模)设m为实数,函数,
(1)若≥4,求m的取值范围;
(2)当m>0时,求证在上是单调递增函数;
(3)若对于一切,不等式≥1恒成立,求实数m的取值范围.[来源: ]
22.(14分)(2010·厦门市高三质量检查文) 已知函数是函数的极值点。
(1)求实数a的值;
(2)若方程有两个不相等的实数根,求实数m的取值范围;
(3)若直线是函数的图象在点处的切线,且直线与函数 的图象相切于点,求实数b的取值范围。
2011届高三原创月考试题一(B)
数学参考答案
1.【答案】A
【解析】因为q是p的充分不必要条件,所以选A.
2.【答案】D
【解析】易知选项A、C为上的增函数,B不是奇函数,故选D.
3.【答案】B
【解析】函数为偶函数,故,根据在R上为增函数可知在R上恒成立,可求m=-2.
4. 【答案】B
【解析】由
由,
则, [来源:Z&xx
5. (理)【答案】D
【解析】 结合函数图像可求得不等式的解集为。
(文)【答案】D
【解析】原函数为增函数则导函数大于0,原函数为减函数则导函数小于0,故选D.
6.【答案】D
【解析】由题意=
= ,所以当时,的值域为;当时,的值域为,故选D.
7.【解析】A.
【答案】由知,.[来
8. (理)【答案】D
【解析】
(文)【答案】B
【解析】,且时,,且时,
,故是的极小值点,选B.
9
10.【答案】B
【解析】当除以的余数为时,由题设知,且易验证知此时
,当除以的余数为时,由题设知,且易验证知此时
,故综上知,必有,故选.
11.【答案】C
【解析】可知函数为奇函数,构造函数,可知为偶函数,
当时,成立,故在上为减函数,在
上为增函数,又因为,故选C.
12.
13. 【答案】
14.【答案】
【解析】因为对任意x,恒成立,所以当时,有对任意x恒成立,即,解得,即;当时,有对任意x恒成立,x无解,综上所述实数m的取值范围是。
15.【答案】
【解析】可求p:,q:,因为“或”为真命题,“或”也为真命题,故p真q假或p假q真,p真q假可求得,p假q真不成立,故答案为.
16.【答案】①③④
【解析】∣f(x)∣≤∣x∣可以看做,(k>0),即函数上任一点与坐标原点的斜率的绝对值总小于某一个正值,故选①③④
17.解:(1);
;
(2)若, a>3.
18.解:(1)因为是奇函数,所以=0,
即
(2)由(1)知
设则
因为函数y=2在R上是增函数且 ∴>0
又>0 ∴>0即
∴在上为减函数。
(3)因是奇函数,从而不等式:
等价于,因为减函数,由上式推得: .即对一切有:,
从而判别式
19,解:设型号电视机的价值为万元农民得到的补贴为万元,
则型号电视机为万元,由题意得
(1)当时,有
,由得
当时,当时,
所以当时,取最大值。
即厂家分别投放A、B两型号电视机7万元和3万元时,农民得到补贴最多,最多补贴约万元。
(2)由[
得
①当时,
是减函数.
随型电视机投放金额的增加,农民得到的补贴逐渐减少。
②当时,
当时,随型电视机投放金额的增加,农民得到的补贴逐渐增加;
当时,随型电视机投放金额的增加农民得到的补贴逐渐减少。
③当时,
在[1,9]上是增函数,随型电视机投放金额的增加,农民得到的补贴逐渐增加。
20. (1)解:令 ∴ ∴
(2)证明:任取且,∴,
∵
∴
∴在R上为增函数
(3) 解:∵ 即
∴
∵
∴
由在R上为增函数知: 恒成立
∴恒成立
当即时,,
当,即时,,
综上所述:
21. 解:(1)
当时,无解;
当 时, 解得
所以
(2)由于所以
任取,
即在上是单调递增函数。
(3)①时,,
恒成立恒成立,即
由于的对称轴为。
故在为单调递增函数,故,
所以
② 当时,
易证 在为单调递增函数,由(2)得在为单调递增函数,
所以,由题意知,即, 所以 。
③当时, 即 ,
即
得无解.
综上所述.
22.解:(1),
由已知,
得
(2)由(1)得
令
当时
x
-
0
+
极小值
所以,当时,单调递减,
当
要使方程有两不相等的实数根,即函数的图象与直线有两个不同的交点。
①当时,m=0或
②当b=0时,
③当时,.
(3)时,
函数的图象在点处的切线的方程为:
直线与函数的图象相切于点,
,所以切线的斜率为
所以切线的方程为[来源:Z.xx.k.Com]
即的方程为: 得
得其中
记其中
令则.
1
+
0
-
极大值
又,
KS5U
所以实数b的取值范围的集合: