高考语文试卷8 9页

高考语文 第I卷(选择题共36分)‎ 一、(15分，每小题3分)‎ ‎1．下列词语中加点的字读音全部正确的一项是（ ）‎ A．歆羡（xīn） 殷红（yān） 气氛（fēn） 贻人口实（yí）‎ B．泥淖（nào） 按捺（nài） 福祉（zhǐ） 天寒地坼（chè）‎ C．宽宥（yòu） 感喟（kuì） 恬静（tián） 一丘之貉（hè）‎ D．唁函（yàn） 拙笨（zhuō） 内疚（jiū） 为虎作伥（chānɡ）‎ 一、答案：A（解析：B项，“捺”应读“nà”；C项，“貉”应读“hé”；D项，“疚”应读“jiù”。）‎ ‎2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）‎ A．跳槽 邻界点 醍醐灌顶 树倒猢狲散 B．心扉 协奏曲 骨鲠在喉 时世造英雄 C．像素 副食品 不记前嫌 家书抵万金 D．饯行 热烘烘 先发制人 蚍蜉撼大树 ‎2.答案：D（解析：A项，“邻”应为“临”；B项，“世”应为“势”；C项，“记”应为“计”。）‎ ‎3.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是 ‎  (1)没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出      高的诗歌作品的。‎ ‎  (2)情况很复杂，你不了解一下就大发议论，      太主观。‎ ‎  (3)这部小说的构思又精巧又严密，真是天衣无缝，              。‎ ‎  A.品位  未免  无可非议    B.品位  不免  无可非议 ‎  C.品味  未免  无可厚非    D.品味  不免  无可厚非 ‎3.A (“品味”是动词，仔细体会、玩味；“品位”是名词，泛指人或事物的品质、水平。“不免”表示由于某种原因，自然或必然导致某种情况出现，有不可控性之意，“未免”主要用来表示对某种情况的评价。“无可非议”指不值得指责，“无可厚非”指不值得过多指责。)‎ ‎4．下列各句中加点的成语，使用不正确的一句是（ ）‎ A．借鉴同行业优秀企业的成功经验本无可非议，但是如果脱离本企业的实际而生吞活剥，那就可能适得其反，付出惨重的代价。‎ B．近年来，我省煤炭企业大力开展科研攻关和技术改造，产业创新能力欣欣向荣，使得煤炭事业得到了前所未有的发展。‎ C．电视剧《借枪》中的熊阔海是一个名副其实的“小人物”，尽管身处社会底层，整日为生计发愁，但遇事却能通权达变。‎ D．贺国强书记告诫年轻干部的话可谓语重心长，既寄托着党和人民对年轻干部的殷切期望，也包含着国家对年轻干部的善意爱护。‎ ‎4．B（欣欣向荣：形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展。生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用别人的理论、经验、方法等。通权达变：为了应付当前的情势，不按照常规做事，而采取适合实际需要的灵活办法。语重心长：言辞诚恳，情深意长。）‎ ‎5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）‎ A．于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。‎ B．企业改革的号角已经吹响，面对这样一个重要的战略机遇，我们比以往任何时候更加需要创业的勇气和创新的锐气。‎ C．中国和美国作为世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系稳定发展本身就是对世界和平稳定的重大贡献。‎ D．“微博”这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量，促进了中国公民社会的发展。‎ ‎5．B（A项主客体颠倒，应该是“她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，折服了不少聆听过她讲课的师生”；C项语序不当，“最大发展中国家”和“最大发达国家”位置应该颠倒；D项搭配不当，“加快”和“质量”不搭配。）‎ 二、（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成6～8题。‎ 所谓“人口红利”指的是在一个时期内生育率迅速下降，少儿与老年抚养负担相对较轻，总人口中劳动适龄人口比重上升，从而在老年人口比例达到较高水平之前，形成一个劳动力资源相时比较丰富、对经济发展十分有利的黄金时期。‎ 与人口红利相对应的概念是“刘易斯拐点”。这一概念是第十一届诺贝尔经济学奖得主威廉·阿瑟·刘易斯在人口流动模型中首先提出来的。他在《劳动无限供给条件下的经济发展》的论文中，提出了“二元经济”发展模式：一是劳动力无限供给阶段，二是劳动力短缺阶段。经济学界把第一阶段和第二阶段的交点称为“刘易斯拐点”。‎ ‎“刘易斯拐点”的出现，往往是人口红利消失的前兆。从某种意义上说，人口红利的消失就意味着“刘易斯拐点”的到来。‎ 目前，劳动力在城乡普遍短缺和农民工工资持续增长让越来越多的人相信，我国人口红利期已经接近尾声，经济发展开始进入“刘易斯拐点”区城，劳动力短缺即将出现。无论喜欢不喜欢，“刘易斯拐点”都会如期到来，它的到来将对今后中国经济带来深刻的冲击。‎ 以一些国家的经历看，“刘易斯拐点”之后，低工资普遍的会出现一次持续的上涨，低端消费市场迅速扩张。另外，工资上涨常态化，将带来通货膨胀结构性上扬。但是，这场人口结构上的大变局，既是危，又是机，中国经济的发展路径也许因此改写。‎ 从国际经验来看，一国在“刘易斯拐点”出现的初期，应该尽量避免资本深化的过早发生，而应以合理的产业政策吸纳剩余劳动力。我国的农业人口占总人口的比重还相当大，农业劳动力在总的就业人口中的比重超过35%，这一现实决定“刘易斯拐点”在我国将表现为一个长期的过程，也意味着在未来相当长一段时间，我国不能放弃劳动密集型的产业发展战略，而应根据国际产业的变动情况，实行劳动力的使用创新，提高工业对劳动力的吸纳水平。‎ 要加强对农民工的职业技能培训，用质量代替数量，将成为预防劳动力短缺的未雨绸缪之举。再有，要鼓励和引导建立新的劳资关系，同时给农民工以城市市民待遇。这就要求各级政府加快转变砚念，以适应市场经济、城市化和经济全球化新挑战。‎ ‎6.下列各项，对“刘易斯拐点”的认识不符合原文意思的一项是（ ）‎ A.“刘易斯拐点”与人口红利相对应，是劳动力无限供给阶段和劳动力短缺阶段的交点。‎ B. “刘易斯拐点”的出现，标志着人口红利开始消失；而人口红利的消失则意味着“刘易斯拐点”的到来：二者相互对应，互为因果。‎ C.“刘易斯拐点”的到来将对今后中国经济带来深刻的影响，可能使经济陷入危机，也可能带来发展机遇。‎ D.“刘易斯拐点”持续时间的长短取决于农村劳动力在总的就业人口中的比例。‎ ‎6.B (从第三段中“往往”和“从某种意义上说”表明“刘易斯拐点”的出现和人口红利开始消失之间并不是绝对的对应关系，也不是因果关系。)‎ ‎7.下列各项，不属于“刘易斯拐点”出现之后我国可以采取的经济措施的一项是（ ）‎ A.实行劳动力使用创新，提高工业对劳动力的吸纳水平，给农民工以城市市民待遇。‎ B.拐点出现初期，尽量避免资本深化过早发生，以合理的产业政策吸纳剩余劳动力。‎ C.低收人人群工资持续上涨，低端消费市场迅速扩张。‎ D.未雨绸缪，加强对农民工的职业技能培训，用质量替代数量，预防劳动力短缺。‎ ‎7.C (从一些国家的经历看，“刘易斯拐点”之后经济上可能出现的情况，并不是我国可采取的措施。)‎ ‎8.下列各项，不符合文中作者观点的一项是（ ）‎ A.由于“刘易斯拐点”即将到来，必定会对今后中国经济带来深刻的冲击，所以应尽快转变劳动密集型的产业，解决劳动力短缺的问题。‎ B.“刘易斯拐点”出现之后，劳动力出现短缺，供不应求，工资必然增长，符合市场规律。‎ C.这场人口结构上的大变局，既是危，又是机，中国经济的发展路径可能因此改写。‎ D.我国现行的劳资关系不完全适合“刘易斯拐点”出现之后的经济形势，需要适时改变。‎ ‎8A‎ (由文中第六段可知，目前我国农业劳动力比重较大，所以我国在相当长一段时间内“不能放弃劳动密集型的产业发展战略”。‎ ‎  三、阅读下面的文言文，完成9—12题。（12分，每小题3分）‎ ‎（郅）恽字君章，汝南西平人，志气高抗，不慕当世。王莽末，民不堪命，恽西至长安，上书谏莽曰：“臣闻智者顺以成德，愚者逆以取害。上天垂戒，欲以陛下就臣位。陛下宜顺天命，转祸为福。”莽大怒，即下诏狱，劾恽大逆。犹以恽据正义，难即害之，使黄门近臣胁导恽，令为病狂恍惚，不自知所言。恽终不转，曰：“所言皆天文大圣意，非狂人所能造。”遂系经冬，会赦得免，因南游苍梧。建武初，自苍梧还乡里，县令卑身崇礼以为门下掾，恽感其意，遂为之屈。久之，为郡功曹。‎ 汝南旧事，冬飨，百里内县皆持牛酒到府宴饮。时太守欧阳歙飨礼讫，教曰：“西部都邮繇延，天资忠贞，禀性公方，典部折衡，推破奸雄。今与众儒共论延功，显之于朝。”恽前跪曰：“明府有言而误，不可掩覆。按延质性贪邪，所在荒乱，虐而不治，冤慝并作，百姓怨之。而明府以恶为善，股肱不争，此既无君，又复无臣，君臣俱丧，孰举有罪？君虽颠危，臣子扶持，不至于亡。”歙甚惭，遂不宴而罢。恽归府，因称病。延亦退。‎ ‎（门下掾）郑次都素清高，与恽厚，招恽去，曰：“道不同不相为谋自古而然子心直诚三代之道繇延虽去必复还吾不忍见子有不容君之危盍去乎！”次都遂去，隐于弋阳山中。居数月，延果复召，恽即去，从次都止，渔钓甚娱。留数十日，恽喟然叹曰：“天生俊士以为民，无乃违命而乱伦乎？鸟兽不可与同群，子从我为伊尹①乎？”次都曰：“吾年耄矣，安得从子。”各别去。‎ 郡举孝廉，为郎，迁上东门候。世祖②尝夜出，还，诏开门人，恽不内。上令从门举火射帝面，恽对曰：“火明燎远。”遂拒不开。明日，恽谏曰：“昔文王不敢盘游于田，以万民惟正。陛下既游猎山林，夜以继昼，其如社稷宗庙何？”由是上重之，后为梁令、长沙太守，崇教化，表异行。（选自《后汉书》，有删改）‎ ‎【注】①伊尹：商朝杰出的政治家、军事谋略家。②世祖：汉光武帝刘秀。‎ ‎9．对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（ ）‎ ‎ A．莽大怒，即下诏狱                狱：监狱 B．遂系经冬，会赦得免              系：羁押 ‎ C．今与众儒共论延功，显之于朝      显：明显 D．诏开门人，恽不内                内：交出 ‎9.B（A狱：审查、查办。C显：使动用法，使……彰显。D内：接纳）‎ ‎10．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） ‎ A．①令为病狂恍惚，不自知所言      ②若属皆且为所虏 B．①久之，为郡功曹                ②不知东方之既白 C．①而明府以恶为善，股肱不争      ②輮以为轮 D．①恽归府，因称病                ②不如因善遇之 ‎10.C（C均为介词，把。A助词，与后面的动词构成名词性短语/助词，表被动。B助词，放在时间副词后，凑足音节，不译/助词，取消句子的独立性。D连词，于是，就/介词，趁机、趁着）‎ ‎11．下列句子分为四组，全能表现郅恽正直敢言的一组是（）‎ ‎①志气高抗，不慕当世  ②陛下宜顺天命，转祸为福   ③明府有言而误，不可掩覆  ④鸟兽不可与同群，子从我为伊尹乎  ⑤陛下既游猎山林，夜以继昼，其如社稷宗庙何⑥崇教化，表异行 ‎ A．①③⑥      B．②④⑤      C. ②③⑤       D．①④⑥‎ ‎11.C（①表现郅恽志向高远，不慕名利。④是郅恽表明自己“入世”欲有所作为的态度。⑥写郅恽在任时的政绩）‎ ‎12．下列关于文章内容的表述与理解，有误的一项是（）‎ ‎ A．王莽末年，郅恽到京城长安，借天祸祸福之说劝谏王莽还政于刘氏，退回臣子之位，因此惹得王莽大怒，但终得赦免。‎ B．郅恽认为西部督邮繇延生性贪婪邪恶，治理政事荒废而紊乱，劝谏郡守欧阳歙将他弃用，正因此，繇延没有获得推荐。‎ ‎ C．郅恽虽一度追随友人郑次都归隐山林，但终不肯与鸟兽为伍，可见他的思想主流是积极入世的，主张人生要有所作为。‎ ‎ D．文中写到了郅恽三次直言进谏，前两次都因所谏招惹大祸。只有第三次劝谏光武帝刘秀，反而得到了刘秀的器重。‎ ‎12.D（第二次劝谏上司并没惹来祸患）‎ 第Ⅱ卷（共114分）‎ 四、（24分）‎ ‎13．断句和翻译。（10分）‎ ‎（1）用“/”给文中画波浪线的句子断句。（4分）‎ 道不同不相为谋自古而然子心直诚三代之道繇延虽去必复还吾不忍见子有不容君之危盍去乎 ‎（2）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语  （6分）‎ ‎①县令卑身崇礼以为门下掾，恽感其意，遂为之屈。（3分）‎ ‎ ‎ ‎②天生俊士以为民，无乃违命而乱伦乎？（3分）‎ ‎ ‎ ‎13.（1）道不同不相为谋/自古而然/子心直/诚三代之道/繇延虽去/必复还/吾不忍见子有不容君之危/盍去乎（4分）‎ ‎（2）①当地的县令降下身份以很高的礼节来请他担任门下的掾吏，郅恽被他的诚意感动，于是屈尊就任。（3分，“崇”“屈”各1分，句意1分）‎ ‎②老天使才俊之人降生人间是让他们为万民做事的，恐怕不是让他们违背天命伦常的吗？（3分，“无乃”、“乱伦”各1分，句意1分）‎ ‎14.阅读下面的唐诗，然后回答问题。（8分）‎ 途经秦始皇墓 许浑 龙盅虎踞树层层，势入浮云亦是崩。‎ 一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。‎ ‎(1)这是一首怀古咏诗史，结合全诗谈谈你对“崩”字的理解。（3分）‎ ‎ ‎ ‎(2)本诗以“经始皇墓”为题，三、四句却荡开笔墨去写汉文帝，这样做是否妥当?为什么? （5分）‎ ‎ ‎ ‎14.(1)一指始皇已死，二指秦王朝迅速灭亡，三指生前生势显赫的秦始皇形象在后人心目中彻底崩溃。（答对一点得1分，答对两点即可得3分）(2)非常妥当，用汉文帝的谦和、仁爱与秦始皇的刚愎、凶残，用路人对汉文帝的怀念同始皇在人民心中地位的崩塌作对比，反衬出暴君的形象，含蓄地表达作者的批判之情。（观点1分，两个对比各1分，作用2分）‎ ‎15.名篇名句默写。（6分）‎ ‎（1）扪参历井仰胁息，                。 （李白《蜀道难》）‎ ‎ （2）                 ，蓝田日暖玉生烟。     （李商隐《锦瑟》）‎ ‎（3）            ，            ；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）‎ ‎（4）            ，诵明月之诗，            。   （苏轼《赤壁赋》）‎ ‎15.（1）以手抚膺坐长叹（2）沧海月明珠有泪（3）故不积跬步，无以至千里（4）举酒属客 歌窈窕之章 五、（12分，每小题4分）‎ ‎16．阅读下面材料，概括要点回答“原创文化”的特点（4分）‎ 为了改变我国科学研究原创能力薄弱的现状，今年来人们对原创文化进行了广泛深入的探讨。原创文化是一个国家科学创造能力的基础和条件，它旨在追求卓越，激励人们既要焕发自己的创造力，也要努力吸纳前人的思想。原创文化提倡广泛交流、全面开放。正如费孝通所说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”科学上的许多原创性成果都是在学者们的思想交流，观念碰撞中产生的。萧伯纳说得好：两个人交换苹果，每人手里还是只有一个苹果；如果两个人交换思想，那么每人就同时拥有了两种思想。原创文化的精髓在于维护学术自由，这源于科学发展的内在需要。由于科研工作的探索性特点，原创的东西一般在开始时不易被大家理解，如果没有学术自由，它们往往在不经意之间就被扼杀了。‎ ‎                                                                ‎ ‎16．①追求卓越；②提倡广泛交流、全面开放；③维护学术自由 ‎17．仿照下面加点的句子，在横线处续写一个句子，使上下文语意连贯。（4分）‎ ‎   ‎ 成长是什么?成长就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流拦不住 你顶风前行的勇往的孤舟；成长像                  ，                。‎ ‎17．示例：成长就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星，闪烁的群星拦不住你心灵窗外的耀眼的阳光；成长就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨，突来的暴雨拦不住你渐已远去的坚毅的背影；成长就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风，凄冷的北风拦不住你走向春天的稳健的脚步。 ‎ ‎18．用一句话概括下面一段材料的主要内容，不超过20字。（4分）‎ 近日，国家发展和改革委员会发出通知，决定自‎8月10日零时起将汽、柴油价格每吨分别提高390元和370元，折算到90号汽油和0号柴油（全国平均）每升零售价格分别提高0．29元和0．32元。‎ 此次国内成品油价格调整，主要是按照现行国内成品油价格形成机制，根据近期国际市场油价变化情况决定的。‎7月11日国内成品油价格调整以来，受多重因素影响，国际市场油价震荡攀升，7月下旬WTI和布伦特原油期货价格再次回升至每桶90美元和105美元以上，截止‎8月8日，国内油价挂钩的国际市场三种原油连续22个工作日移动平均价格上涨幅度超过4％，达到国内成品油价格调整的边界条件。‎ 通知要求，中石油、中石化、中海油三大公司要组织好成品油生产和调运，保持合理库存，加强综合协调和应急调度，保障成品油供应。各级价格主管部门要加大市场监督检查力度，依法查处不执行国家价格政策，以及囤积居奇、造谣惑众，合谋涨价、搭车涨价等违法行为，维护正常市场秩序。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18.发改委通知‎8月10日提高成品油价格 （“发改委”“‎8月10日”“提高”“成品油价格”每少一处扣一分。）‎ 六、（18分）‎ 本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答。不能全选。‎ ‎（一）阅读下面的文字，完成19—22题。（18分）‎ ‎ 安道尔的犹太人 ‎【瑞士】马·弗里施 从前在安道尔住着一个年轻人，人们认为他是犹太人。‎ 讲起他来便是那些想当然的故事，说他出身如何，他日常怎样和把他视为犹太人的安道尔人交往，不论在哪儿等待着他的都是这种固定的成见。比如说人们对他的情感表示疑惑，‎ 安道尔人原本知道犹太人不会有他们这样的情感，可他们还是对他说，他有敏锐的智力，结 果他的智力因此不由自主地敏锐起来。或者他与钱的关系，钱在安道尔也起着非同小可的作用；他知道，他感觉到大家心里那没有表达出来的想法；他检验自己，是否他真的总是惦记着钱。‎ 他承认了，他认可了，安道尔人也相视无言，几乎嘴角都没有动一动。‎ 在对待祖国的事情上他也清楚地知道他们在想什么，只要他嘴里说出这个词来，他们就 会像对待一个掉在了脏污上的钢镚儿一样不去理睬。因为安道尔人知道犹太人的祖国可以是多数，他们挑选、购买祖国，不像我们只有一个，祖国是生我养我的地方，每逢谈起安道尔，‎ 不管他怎样说好话，他的话也都像进入了海绵一样，不会引起任何反应。后来他明白了，他说话办事不讲究策略，有一回当他由于他们的态度而沮丧，控制不住自己大发脾气时，他们直截了当地指出了他的这个缺点。祖国属于其他人，这是无法变更的事情了，没有人期望他会爱这个祖国，相反，他坚持不懈的努力和争取只能招致他们的蔑视，促使他与他们之间产生鸿沟；他追求他们的恩惠和善意，竭力讨好他们，可是人家即使看不到他可能怀有某种目的，也觉得他这样做不过是为达目的而采取的手段。‎ 这样下去，直到有一天他发现，以他那无时无处不在的、将一切都透析的敏锐感觉发现，他确实不爱祖国，连这个词都不爱听，每逢使用它都让他感到尴尬。显然他们是对的。他根本不能去爱，不能以安道尔人那种意义的爱去爱；他只有炽烈的激情，当然也具有理智的冷静，而后者被人们认为是他随时准备满足他的报复嗜好而运用的秘密武器；他缺少联系他人的情感，显而易见他缺少实施信任的热情。‎ 同他打交道使人活跃，但让人感到不舒服、不安适。他无法做到像其他人一样，当他徒劳地试图使自己不惹人注目时，甚至于在内心里便怀着对抗、傲慢和潜伏着敌意的情况下来 忍受他的这种异样。由于怀有敌意使他自己感到不快，便又反过来用生意场上的客套来加以缓解。可是即使他鞠躬行礼也是一种责难，仿佛他是犹太人是周围环境的过错——大多数安道尔人对他并没有什么伤害。可对他也没有做什么好事。‎ 从另一方面看，也有具有进步和自由思想的安道尔人，如他们自己所说的，他们感觉到对人道负有的责任：他们敬重这个犹太人，如他们强调指出的，恰恰因为他所具有的犹太人特性，诸如敏锐的智力等等。他们支持他直到他死去，死得非常残酷，其残酷和令人恶心的程度让那些能够为整个人生的残酷无动于衷的人也感到恐怖。就是说，他们原本不是为他悲叹，或者坦白地说：他们不是想念他——他们只是对那些个杀死他的人感到愤怒，因为那杀人的方式，主要是因为那方式。‎ 人们长久地谈论此事。直到有一天弄清楚了他本人，即那死者已经无法再知道的情况：他是人家抱养的孩子，他的父母，这是后来发现的，是像我们一样的安道尔人。‎ 人们不再谈论此事。可是安道尔人，每当他们照镜子，都惊骇地看到，他们自己脸上有着犹太人的表情，他们每个人都是这样。‎ ‎（选自《20世纪外国短篇小说选》，人民文学出版社。）‎ ‎19．小说中的主人公并非犹太人，在其身份谜底揭开之前已有暗示，请简要说明。(4分)‎ ‎ ‎ ‎（一）（18分）19．（4分）(1)“人们认为他是犹太人”说明这是安道尔人对小说主人公身份的一种主观臆断；(2)“讲起他来便是那些想当然的故事”，诸如敏锐的智力、对钱的态度等，说明这些故事纯属子虚乌有；(3)主人公身上后来表现出来的犹太人的特点，如对祖国的感情等，是安道尔人的成见造成的，并非他原本具有的。（每点2分，答出其中两点即可。）‎ ‎20．文中写道：“他们不是想念他——他们只是对那些个杀死他的人感到愤怒，因为那杀人的方式，主要是因为那方式。”作者突出强调那种“方式”有什么用意？（4分）‎ ‎ ‎ ‎20．（4分）(1)说明安道尔人关心的不是生命的消亡，而只是生命消亡的方式，讽刺其虚伪、冷漠和麻木。（2分）(2)揭示安道尔人对主人公所进行的精神迫害比消灭肉体的方式更加残酷，突出了小说的主题。（2分）‎ ‎21．结合全文，说明结尾两段在文中的作用。（4分）‎ ‎ ‎ ‎21．（4分）(1)与开头呼应，点明了主人公的真实身份，增强了小说的悲剧色彩和感染力。（2分）(2)揭示了安道尔人在长期的以固有成见支配他人生活的过程中，自身心灵也被严重扭曲，使小说更具讽刺意味和批判力度。（2分）‎ ‎22．结合全文内容，探究造成主人公悲剧的原因。（6分）‎ ‎ ‎ ‎22．（6分）答案提示：(1)个人原因：主人公缺乏年轻人应该具有的独立人格和顽强的抗争精神，最终性格和心灵严重扭曲，这是导致悲剧的性格因素。（3分）(2)社会原因：安道尔人的种族成见形成的生活环境，不自觉地对主人公施加精神迫害；当时的种族歧视政策最终导致了主人公失去生命。这是主人公悲剧的环境因素。（3分）‎ ‎（二）阅读下面的传记，完成19—22题。（18分）‎ 黄永玉：大师之境 王维强 黄永玉，中国艺术史上一位里程碑式的人物，一个罕见的本质意义上的真正艺术人。‎ 十多年前，一位画家在聊天中向黄老倾诉心中的苦楚：年轻貌美的妻子和别人好了，他戴了“绿帽子”，眼含热泪，一脸的无辜、无奈和委屈。黄老叼着烟斗听着，从丝丝青烟中飘出两个字：“揍他!”太有性格、太有意思的一位老人家!‎ 黄永玉嗜烟，尤其对烟斗情有独钟。无论是挥毫题字，还是泼墨作画，无论是登台演讲，或是闲庭信步，他的烟斗总是须臾不离手。也许这总在他身侧飘绕着的缕缕青烟，也是他灵感与睿智的来源吧!‎ 黄永玉小的时候姑公(黄永玉的姑公即大文学家沈从文的父亲)非常喜欢他。少年黄永玉整日和姑公泡在一起，练拳，举石锁，练就了一身好功夫。12岁那年，黄永玉独身一人离开了故乡湘西风凰，从此这位土家族汉子就开始了游侠式的生活……‎ 倚仗着健壮的身体和一身过人的好功夫，他在追求艺术的同时，行侠仗义，广交天下朋友。在福建泉州，他结交了学木刻的两位穷朋友。不久，两位朋友都惨遭保长的迫害：一位的老婆被保长凌辱了，一位被抓了壮丁。黄永玉怒从心头起，恶向胆边生。连夜干掉了保长，替朋友报了仇，此后又浪迹天涯了。‎ 文化的渊源和自身的素质加之良好的天赋对黄老的艺术起了决定的作用，而上天赐予他特有的“缘分”更为他的艺术起了潜移默化的作用。且不谈他和沈从文、张乐平、齐白石等艺术大家的缘分，单说他和一位出家人的奇遇就让他在其艺术生涯中受益匪浅了。‎ 那是在60多年前的福建，年轻气盛的黄永玉在一座山庙前盛开着的玉兰树上摘花。树下站着一位老和尚，老和尚和少年黄永玉聊了起来，谈美术知识、拉斐尔、达芬奇、米开朗基罗……四天后，老和尚侧身躺在破旧的木床上，如平常睡觉姿态一般，仙逝了。他给黄永玉留下了一幅书法条幅：“不为自己求安乐，但愿世人得离苦。”这位老和尚就是弘一法师李叔同，一代宗师去了，留下黄永玉在庙里嚎啕大哭……‎ 曾经有好友问黄老，在他那么多专长里，他最喜欢哪个?黄老说，我最喜欢的是文学，第二是雕刻，第三是木刻，第四是绘画。但前三项爱好都全靠绘画养着，因为它们稿费太低了。‎ 所有的味道都尝遍了才知道淡的精彩，才知道，淡这个味道在生命中弥足珍贵，所以苏东坡写过一首名诗日：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”黄永玉淡名淡利淡一切，唯有情义不能淡，且重情重义，对于帮助过他的前辈更是没齿难忘。为了怀念，几年前他出版一本书，名为《比我老的老头》，生动细微地记述了张乐平、沈从文、聂绀弩等十几位早年帮助过他的前辈。此书一版再版在读者中引起巨大反响。‎ 去年春天，中国慈善总会授予他“慈善家”称号。而此时黄老却因为多年好友黄苗子夫人郁风大姐的去世而沉浸在深深的怀念之中，根本没有心情去参加颁奖晚会。‎ 去年，黄老将一大幅书法作品挂在客厅里，“人活了八十岁了，如果再不承认老奸巨猾就太不谦虚了!”观其洒脱飘逸的字体不禁怦然心动：言出真心，莫过于此了。‎ 贡布里希说过这样一句话：“没有艺术这回事，只有艺术家。”黄永玉便是实打实地真正意义上的艺术家了。‎ ‎19．简析黄永玉是“一个罕见的本质意义上的真正艺术人”在全文中的作用。(4分)‎ ‎ ‎ ‎（二） 19.结构上：照应题目，总领全文。内容上：是对黄永玉人格特点的概括。（注：内容、结构各2分，意思对即可）‎ ‎20．结合全文，回答哪些因素使黄永玉达到了“大师之境”。(4分)‎ ‎ ‎ ‎20.主观上：①自身的素质和天赋，②率真的个性；客观上：③文化渊源，④艺术家的交往。（注：每条1分，答出4分即可得满分4分）‎ ‎21．概括作为艺术家的黄永玉的性格特点。(4分)‎ ‎ ‎ ‎21.率真、督智、仗义、正直、淡泊名利、重情重义（注：答出1条给1分，4条给4分）‎ ‎22．贡布里希说“没有艺术这回事，只有艺术家。”他为什么这么说?请结合本文谈谈你对这句话的理解。(6分)‎ ‎ ‎ ‎22.①贡布里希是在强调艺术家是艺术存在的先决条件，艺术家的品位决定了艺术的品位。②要搞真正的艺术，先要做真正的人。③本文作者引用这句话是为了说明黄永玉是真正的艺术家。（注：每条2分，共6分；意思对即可）‎ 七、作文。（60分）‎ ‎23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 她一生只学会写5个字，却被香港大学授予“荣誉院士”称号。她没做 什么惊天动地的伟业，只是44年如一日地为学生做饭，扫地。在颁奖台上，三嫂这位“以自己的生命影响大学生的生命”的82岁的普通老太太被称作“香港大学之宝”。“三嫂就像我们的妈妈一样。”很多宿舍老生都会满怀深情地说出这句话。人们心中有三嫂种种琐碎的“好”，三嫂却说不清自己究竟“好在哪里”。在她看来，“拎出个心来对人”，人生其实就是这么简单。‎ ‎ ‎ 要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 七、作文。略。‎ 新课标第一网系列资料 www.xkb1.com ‎