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  • 2021-05-13 发布

全国各地高考模拟数学试题汇编概率随机变量及其分布列理卷B

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专题7 概率与统计 第2讲 概率、随机变量及其分布列(B卷)‎ 一、选择题(每题5分,共40分)‎ ‎1.(2015·山东省潍坊市高三第二次模拟考试·12)‎ ‎2.(2015·山东省淄博市高三阶段性诊断考试试题·4)已知随机变量(  )‎ A.0.477 B.0.628 C.0.954 D.0.977‎ ‎3.(2015·山东省淄博市高三阶段性诊断考试试题·9)若,则函数存在极值的概率为(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎4.(2015·陕西省西工大附中高三下学期模拟考试·8)已知随机变量X的取值为0,1,2,若P(X=0)=,EX=1,则DX=( )‎ A. B. C. D.‎ ‎5.(2015·山东省枣庄市高三下学期模拟考试·7)‎ ‎6.(2015·山东省潍坊市高三第二次模拟考试·4)‎ ‎ ‎ ‎7. (江西省新八校2014-2015学年度第二次联考·6)如图,是边长为1的正方形,为的中点,抛物线的顶点为且通过点,向正方形内偷一点,则点落在阴影部分内的概率为( )‎ ‎ A. B. C. D. ‎ ‎8.(2015.江西省上饶市高三第三次模拟考试·5)如图,在网格状小地图中,一机器人从A(0,0)点出发,每秒向上或向右行走1格到相应顶点,已知向上的概率是,向右的概率是,问6秒后到达B(4,2)点的概率为( )‎ A. B. C. D.‎ 二、非选择题(60分)‎ ‎9.(2015.南通市高三第三次调研测试·6)从集合{1,2,3,4,5,6,7,8,9}中任取一个数记为x,则为整数的概率为 .‎ ‎10.(2015·南京市届高三年级第三次模拟考试·2)经统计,在银行一个营业窗口每天上午9点钟排队等候的人数及相应概率如下:‎ 排队人数 ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎≥5‎ 概率 ‎0.1‎ ‎0.16‎ ‎0.3‎ ‎0.3‎ ‎0.1‎ ‎0.04‎ 则该营业窗口上午9点钟时,至少有2人排队的概率是 .‎ ‎11.(2015·盐城市高三年级第三次模拟考试·6)某公司从四名大学毕业生甲、乙、丙、丁中录用两人,若这四人被录用的机会均等,则甲与乙中至少有一人被录用的概率为 . ‎ ‎12. ( 徐州、连云港、宿迁三市2015届高三第三次模拟·5)已知集合若从中各取一个数,则这两个数之和不小于4的概率为 .‎ ‎13.(2015·聊城市高考模拟试题·14)‎ 记集合构成的平面区域分别为M,N,现随机地向M中抛一粒豆子(大小忽略不计),则该豆子落入N中的概率为_________.‎ ‎14. (2015·山东省潍坊市第一中学高三过程性检测·15)关于圆周率 ‎,数学发展史上出现过许多很有创意的求法,如著名的蒲丰实验和查理斯实验.受其启发,我们也可以通过设计下面的实验来估计的值:先请120名同学,每人随机写下一个都小于1的正实数对(x,y);再统计两数能与1构成钝角三角形三边的数对(x,y)的个数m;最后再根据统计数m来估计的值.假如统计结果是m=94,那么可以估计__________.(用分数表示)‎ ‎15.(2015·苏锡常镇四市高三数学调研(二模)·5)从3名男生和1名女生中随机选取两人,则两人恰好是一名男生和一名女生的概率为 ‎ ‎16.(2015·厦门市高三适应性考试·15)十八世纪,法国数学家布丰和勒可莱尔提出投针问题:在平面上画有一组间距为的平行线,将一根长度为的针任意掷在这个平面上,求得此针与平行线中任一条相交的概率(为圆周率). ‎ 已知,,现随机掷14根相同的针(长度为)在这个平面上,记这些针与平行线(间距为)相交的根数为,其相应的 概率为.当取得最大值时,    .‎ ‎17. (江西省新八校2014-2015学年度第二次联考·18)(本小题满分12分)今年柴静的《穹顶之下》发布后,各地口罩市场受其影响审议火爆,A市场虽然雾霾现象不太严重,但经抽样有25%的市民表示会购买口罩,现将频率视为概率,解决下列问题:‎ ‎(1)从该市市民中随机抽取3位,求至少有一位市民会购买口罩的概率;‎ ‎(2)从该市市民中随机抽取4位,表示愿意购买口罩的市民人数,求的分布列及数学期望.‎ ‎18.(2015.南通市高三第三次调研测试·23)(本小题满分10分)袋中共有8个球,其中有3个白球,5个黑球,这些球除颜色外完全相同.从袋中随机取出一球,如果取出白球,则把它放回袋中;如果取出黑球,则该黑球不再放回,并且另补一个白球放入袋中.重复上述过程n次后,袋中白球的个数记为Xn. ‎ ‎(1)求随机变量X2的概率分布及数学期望E(X2);‎ ‎(2)求随机变量Xn的数学期望E(Xn)关于n的表达式.‎ 专题7 概率与统计 第2讲 概率、随机变量及其分布列(B卷)‎ 参考答案与解析 ‎1.【答案】‎ ‎【命题立意】本题旨在考查平面区域,几何概型.‎ ‎【解析】作出不等式组的可行域,其是由点O(0,0),A(2,0),B(0,2)围成的三角形区域(包括边界),其面积为S=×2×2=2,而在该三角形区域内,与单位圆重复部分的面积为T=×π×12=π,根据几何概型的概率公式可得所求的概率为=.‎ ‎2.【答案】C ‎【命题立意】本题主要考查随机变量的正态分布 ‎【解析】由随机变量 服从正态分布 可知正态密度曲线关于 轴对称,而 ,则,‎ ‎0.954.‎ ‎3.【答案】A ‎【命题立意】本题主要考查函数的导数、极值、积分及几何概率模型 ‎【解析】由可知,函数存在极值,则,又,所以函数有极值的概率为:.‎ ‎4.【答案】A ‎【命题立意】本题旨在考查随机变量的分布列、数学期望与方差.‎ ‎【解析】由于P(X=0)=,设P(X=1)=a,则P(X=2)=-a,由于EX=0×+1×a+2×(-a)=1,解得a=,即P(X=1)=,P(X=2)=,故DX=(0-1)2×+(1-1)2×+(2-1)2×=.‎ ‎5.【答案】B ‎【命题立意】本题考查了随机变量的正态分布问题,题目较为简单,关键是学生能正确理解正态分布规律。‎ ‎【解析】因为正态分布曲线关于对称且,所以 ‎,所以,又因为是在80到90分之间,所以,所以人数约为16.‎ ‎6.【答案】D ‎【命题立意】本题旨在考查正态分布及其应用.‎ ‎【解析】根据正态分布的性质知u=1,而P(0