高考专题之图文转换教案 2页

‎2017年高考复习专题之图文转换 高三理科 杨翼才 ‎【教学目标】‎ ‎1.掌握图文转换题目出现的类型和解题的步骤。‎ ‎2.根据题干的要求整合信息，连词成句。‎ ‎3.掌握图文转换题的常见两大类型。‎ ‎【重点难点】‎ 能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。‎ ‎【学习方法】‎ 讲解实例，加强训练，归纳掌握不同题型的规律和方法。‎ ‎【知识链接】‎ 一．考点解读 所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。这是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。图文题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。‎ ‎《考试说明》对本考点虽然暂时还没有具体要求，但新课程标准却早已对图表知识作了相应的要求，即“能理解并解释图表提供的信息”，可传达图表所蕴涵的信息也是语文学习的重要内容，实际上近几年高考都涉及到这一内容的考查，因此，也应该列入语文备考的范围之内。‎ 二．命题规律 ‎（一）从所供材料角度分为：1.表文转换题 2.图文转换题 ‎（二）从表达角度分为：直接表述图表信息题和对图表信息推断总结题 ‎【教学过程】‎ 一、新课导入 ‎1.定义及要求 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言运用综合能力。这类题型分值一般为4—6分。‎ 二、图文转换的两大类型 考点一：徽标图 ‎1.即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走进高考试卷。‎ ‎2.常见题型 一）介绍徽标构成(考察外形特征）‎ 二）解释徽标的内涵（考察设计理念、寓意）‎ 例1、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 题型①请用简洁的语言描述标志。（3分）‎ 题型②请描述该标志所象征的寓意。（3分） ‎ ‎3.方法小结 ‎1）.观察分析徽标构图元素：外形、色彩 ‎2）.解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 ‎3）.由表及里揭示象征意义：联想→象征义、寓意 (要有关联性) ‎ ‎4）.语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰 （说明性语言）‎ 考点二：活动构思框架图 ‎1.活动构思框架图具体形象，直接通过构架图的形式，展示所要表达的内容。此类题型在2014年全国Ⅰ卷和全国Ⅱ卷有所考查，2016年全国卷的三套试卷又进行了考查，此考点应是复习的重中之重！‎ ‎2.解题步骤 第一步：整体阅读，把握构成 一般来说，构思框架图都有一个具体的思路，结构清晰，所以在读图时首先要关注整体，把握结构。‎ 第二步：二维分析，找出规律 先整体分析，然后分步解析其思路，注意表达要全面简洁。‎ 第三步：依图作答，准确规范 考生除了要运用构思框架图中给出的词语外，还要根据构架流程来选用准确的词语。‎ ‎3.经典例题：（2016年全国乙卷）下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。‎ 三、巩固练习（附练习题）‎ 四、课堂小结（图文转换题要诀）‎ 多少要素应看清，主次特点要分明。‎ 合理联想与想象，联系现实悟图形。‎ 扣紧画面说寓意，题目要求是根本。‎ 要点表达应全面，条理规范得高分。‎ 五、作业布置 ‎1.完成检测练习 ‎2.完成总复习第二轮相关练习