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- 2021-05-13 发布
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上海市各地市2011年高考数学最新联考试题分类大汇编
第3部分:函数与导数
一、选择题:
16.(上海市十三校2011年高三第二次联考理科) “函数在上为单调函数”是“函数在上有最大值和最小值”的( A )
(A)充分非必要条件 (B)必要非充分条件 [来源:学科网]
(C)充要条件 (D)非充分非必要条件
18.(上海市闵行区2011届高三下学期质量调研文科)设函数、的零点分别为,则
[答]( D )
(A) . (B) . (C) . (D) .
16. (上海市杨浦区2011年4月高三模拟理科)已知是上的增函数,那么a的取值范围是 ……………………………( D )
(A) (1,+∞) ; (B) (0,3); (C) (1,3); (D) [,3).
18. (上海市卢湾区2011年4月高考模拟理科)已知,,若函数有唯一零点,函数有唯一零点,则有 ( B )
A. B.
C. D.
二、填空题:
1.(上海市黄浦区2011年4月高考二模试题理科)函数的定义域是 .
3.(上海市黄浦区2011年4月高考二模试题理科)已知函数是函数的反函数,则 (要求写明自变量的取值范围).
8.(上海市黄浦区2011年4月高考二模试题理科)已知,是方程的根,则= 1 .
1.(上海市黄浦区2011年4月高考二模试题文科)函数的定义域是 .
3.(上海市黄浦区2011年4月高考二模试题文科)已知函数是函数的反函数,则 (要求写明自变量的取值范围).
1.(上海市十校2010-2011学年第二学期高三第二次联考理科)函数的定义域是___ .
9.(上海市十校2010-2011学年第二学期高三第二次联考理科)已知函数
有三个不同零点,则实数的取值范围为 .
12、(上海市虹口区2010-2011学年第二学期高三教学质量测试理科)关于的方程()有唯一的实数根,则 3 .
14、(上海市虹口区2010-2011学年第二学期高三教学质量测试理科)定义在上的偶函数,对任意的均有成立,当时,,则直线与函数的图像交点中最近两点的距离等于 1 .
6. (上海市五校2011年联合教学调研理科设的反函数为,若函数的图像过点,且, 则 。
13. (上海市五校2011年联合教学调研理科设表示不超过的最大整数,如,若函数,则的值域为 。{-1,0}
2.(上海市十三校2011年高三第二次联考理科)已知函数的定义域为,则此函数的值域为。
11.(上海市十三校2011年高三第二次联考理科)定义区间的长度为,已知函数的定义域为,值域为,则区间长度的最大值与最小值的差为 3 。
12.(上海市十三校2011年高三第二次联考理科)已知为常数,且,指数函数和对数函数的图象分别为与,点在曲线上,线段(为坐标原点)与曲线的另一个交点为,若曲线上存在一点,且点的横坐标与点的纵坐标相等,点的纵坐标是点的横坐标2倍,则点的坐标为。
14.(上海市十三校2011年高三第二次联考理科)某同学对函数进行研究后,得出以下五个结论:①函数的图象是中心对城图形;②对任意实数,均成立;③函数的图象与轴有无穷多个
公共点,且任意相邻两点的距离相等;④函数的图象与直线有无穷多个公共
点,且任意相邻两点的距离相等;⑤当常数满足时,函数的图象与直线
有且仅有一个公共点。其中所有正确结论的序号是 ①②④⑤ 。
1、(上海市奉贤区2011年4月高三调研测试)函数的定义域是
2.(上海市杨浦区2011年4月高三模拟理科)若函数与的图像关于直线对称,则 . 【】
11. (上海市杨浦区2011年4月高三模拟理科)已知函数,若且,则的取值范围是 . 【】
14. (上海市杨浦区2011年4月高三模拟理科)已知函数满足:①对任意,恒有成立;②当时,.若,则满足条件的最小的正实数是 . 【,】
1、(上海市徐汇区2011年4月高三学习诊断文科)函数的反函数 。
3、(上海市徐汇区2011年4月高三学习诊断文科)函数的零点所在的区间为,则 2 。
13、(上海市徐汇区2011年4月高三学习诊断文科)若曲线与直线没有公共点,则实数的取值范围是 。
2. (上海市卢湾区2011年4月高考模拟理科)函数的反函数为 .
三、解答题:
22.(上海市黄浦区2011年4月高考二模试题理科) (本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分5分,第2小题满分6分,第3小题满分5分.
已知函数是奇函数,定义域为区间D(使表达式有意义的实数x 的集合).
(1)求实数m的值,并写出区间D;
(2)若底数,试判断函数在定义域D内的单调性,并说明理由;
(3)当(,a是底数)时,函数值组成的集合为,求实数的值.
22.(本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分5分,第2小题满分6分,第3小题满分5分.
解 (1) ∵是奇函数,
∴对任意,有,即.2分
化简此式,得.又此方程有无穷多解(D是区间),
必有
,解得. ………4分
∴. 5分
(2) 当时,函数上是单调减函数.
理由:令.
易知在上是随增大而增大,在上是随增大而减小,6分
故在上是随增大而减小. 8分
于是,当时,函数上是单调减函数. 10分
(3) ∵,
∴. 11分
∴依据(2)的道理,当时,函数上是增函数, 12分
即,解得. 14分
若,则在A上的函数值组成的集合为,不满足函数值组成的集合是的要求.(也可利用函数的变化趋势分析,得出b=1)
∴必有. 16分
因此,所求实数的值是.
22.(上海市黄浦区2011年4月高考二模试题文科) (本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分5分,第2小题满分7分,第3小题满分6分.
已知函数是奇函数,定义域为区间D(使表达式有意义的实数x 的集合).
(1)求实数m的值,并写出区间D;
(2)若底数满足,试判断函数在定义域D内的单调性,并说明理由;
(3)当(,a是底数)时,函数值组成的集合为,求实数的值.
22.(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分5分,第2小题满分7分,第3小题满分6分.
解 (1) ∵是奇函数,
∴对任意,有,即. 2分
化简此式,得.又此方程有无穷多解(D是区间),
必有
,解得. ………4分
∴. 5分
(2) 当时,函数上是单调增函数.
理由:令.
易知在上是随增大而增大,在上是随增大而减小,7分
故在上是随增大而减小. 9分
于是,当时,函数上是单调增函数. 12
分
(3) ∵,
∴. 13分
∴由(2)知,函数上是增函数,即
,解得. 16分[来源:学科网ZXXK]
若,则在A上的函数值组成的集合为,不满足函数值组成的集合是的要求.(也可利用函数的变化趋势分析,得出b=1)
∴必有. 18分
因此,所求实数的值是.
23、(上海市虹口区2010-2011学年第二学期高三教学质量测试理科)(本题满分18分)
对于定义域为D的函数,如果存在区间,同时满足:
①在内是单调函数;
②当定义域是时,的值域也是.
则称是该函数的“和谐区间”.
(1)求证:函数不存在“和谐区间”.
(2)已知:函数()有“和谐区间”,当变化时,求出的最大值.
(3)易知,函数是以任一区间为它的“和谐区间”.试再举一例有“和谐区间”的函数,并写出它的一个“和谐区间”.(不需证明,但不能用本题已讨论过的及形如的函数为例)
23、(18分)(1)设是已知函数定义域的子集.,或,故函数在上单调递增.
若是已知函数的“和谐区间”,则……………4分
故、是方程的同号的相异实数根.
无实数根,函数不存在“和谐区间”.………………6分
(2)设是已知函数定义域的子集.,或,故函数在上单调递增.
若是已知函数的“和谐区间”,则……………10分
故、是方程,即的同号的相异实数根.
,,同号,只须,即或时,已知函数有“和谐区间”,,
当时,取最大值………………14分
(3)如:和谐区间为、,当的区间;
和谐区间为;
和谐区间为;…………18分
阅卷时,除考虑值域外,请特别注意函数在该区间上是否单调,不单调不给分.如举及形如的函数不给分.
学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名______________
…………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………
20. (上海市闵行区2011届高三下学期质量调研文科)(本题满分14分)本题共有2个小题,每小题满分各7分.
某工厂因排污比较严重,决定着手整治,一个月时污染度为,整治后前四个月的污染度如下表;
月数
1
2
3
4
……
污染度
60
31
13
0
……
污染度为
后,该工厂即停止整治,污染度又开始上升,现用下列三个函数模拟从整治后第一个月开始工厂的污染模式:
,,,其中表示月数,分别表示污染度.
(1)问选用哪个函数模拟比较合理,并说明理由;
(2)若以比较合理的模拟函数预测,整治后有多少个月的污染度不超过?
20.解:(1) (3分)
(6分)
由此可得更接近实际值,所以用模拟比较合理. (7分)
(2)因在上是增函数,又因为 (12分)
故整治后有16个月的污染度不超过60. (14分)
22. (上海市普陀区2011年4月高三质量调研)(本题满分16分)
第22题图
(理)已知函数.
(1)试判断的奇偶性并给予证明;
(2)求证:在区间单调递减;
(3)右图给出的是与函数相关的一个程序框图,试构造一个公差不为零的等差数列,使得该程序能正常运行且输出的结果恰好为0.请说明你的理由.
22.(本题满分16分)
解:(1)由得,
则,任取,都有
,则该函数为奇函数.
(2)任取,
则有,
.
又,所以,即,
故函数在区间上单调递减.
(3)由程序框图知,公差不为零的等差数列要满足条件,
则必有。
由(1)知函数是奇函数,而奇函数的图像关于原点对称,
所以要构造满足条件的等差数列,可利用等差数列的性质,只需等差数列满足:且即可.
我们可以先确定使得,因为公差不为零的等差数列必是单调的数列,只要它的最大项和最小项在中,即可满足要求. 所以只要对应的点尽可能的接近原点.如取,存在满足条件的一个等差数列可以是.
【说明】本问题结论开放. 我们可以将问题解决的方法一般化.
设,,若,可得.
而由题意,需().
同理,若,则需.
19、(上海市奉贤区2011年4月高三调研测试)用平方米的材料制成一个有盖的圆锥形容器,如果在制作过程中材料无损耗,且材料的厚度忽略不计,底面半径长为,圆锥母线的长为
(1)、建立与的函数关系式,并写出的取值范围;(6分)
(2)、圆锥的母线与底面所成的角大小为,求所制作的圆锥形容器容积多少立方米(精确到0. 01m3) (6分)
S
A
O
B
19、解:(1) 4分
6分
(2)依题意,作圆锥的高,是母线与底面所成的线面角, 7分
设圆锥高,,
, 9分
11分
答:所制作的圆锥形容器容积立方米 12分
20、(上海市奉贤区2011年4月高三调研测试)设函数.
(1)、(理)当时,用函数单调性定义求的单调递减区间(6分)
(文)当,解不等式 (6分)
(2)、若连续掷两次骰子(骰子六个面上分别标以数字1,2,3,4,5,6)得到的点数分别作为和,求恒成立的概率; (8分)
20、解:(1)(理)
根据耐克函数的性质,的单调区间是 2分
所以的单调区间是 6分
(文)(1) 3分
6分
(2) 8分
10分
基本事件总数为,
当时,b=1;
当时,b=1, 2,;
当时,b=1, 2,3;
目标事件个数为1+8+3=12. 因此所求概率为. 14分
19.(上海市杨浦区2011年4月高三模拟理科) (本题满分12分)
如图,用半径为cm,面积为cm2的扇形铁皮
制作一个无盖的圆锥形容器(衔接部分忽略不计), 该容器最
多盛水多少?(结果精确到0.1 cm3)
19.(本题满分12分)
解:设铁皮扇形的半径和弧长分别为R、l,圆锥形容器的高和底面半径分别为h、r,则由题意得R=,由得
; …………………………………………………………………2分
由得;………………………………………………………5分
由得;………………………………………………………8分
由
所以该容器最多盛水1047.2 cm3 …………………………12分
(说明:用3.14得1046.7毫升不扣分)
22、(上海市徐汇区2011年4月高三学习诊断文科)(本题满分16分)第(1)小题满分6分,第(2)小题满分5分,第(3)小题满分5分。
已知函数。
(1)当时,画出函数的大致图像,并写出其单调递增区间;
(2)若函数在上是单调递减函数,求实数的取值范围;
(3)若不等式对恒成立,求实数的取值范围.
22.解:(1)时,,的图象如图,图象画出,-------------------3分
单调递增区间为。-------------------6分
(2)解一:设,
当在上单调递减时,对都成立,-------------------8分
即,对都成立,-------------------10分
所以-------------------11分
解二:数形结合方法:时,-------------------8分
若函数在上是单调递减函数,则 -------------------10分
所以 -------------------11分
(3)当时,成立,所以; -------------------12分
当时,,即,只要; -------------------13分
设,在上递减,在上递增,
当时,;-------------------14分
所以 -------------------15分
综上, 对恒成立的实数的取值范围是。-------------------16分
23.(上海市卢湾区2011年4月高考模拟理科)(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.
对于定义域为的函数,若有常数M,使得对任意的,存在唯一的满足等式,则称M为函数f (x)的“均值”.
(1)判断1是否为函数≤≤的“均值”,请说明理由;
(2)若函数为常数)存在“均值”,求实数a的取值范围;
(3)若函数是单调函数,且其值域为区间I.试探究函数的“均值”情况(是否存在、个数、大小等)与区间I之间的关系,写出你的结论(不必证明).
23.解:(1)对任意的,有,
当且仅当时,有,
故存在唯一,满足, ……………………2分
所以1是函数的“均值”. ……………………4分
(另法:对任意的,有,令,
则,且,
若,且,则有,可得,
故存在唯一,满足, ……………………2分
所以1是函数的“均值”. ……………………4分)[来源:Z#xx#k.Com]
(2)当时,存在“均值”,且“均值”为;…………5分
当时,由存在均值,可知对任意的,
都有唯一的与之对应,从而有单调,
故有或,解得或或, ……………………9分
综上,a的取值范围是或. ……………………10分
(另法:分四种情形进行讨论)
(3)①当I 或时,函数存在唯一的“均值”.
这时函数的“均值”为; …………………12分
②当I为时,函数存在无数多个“均值”.
这时任意实数均为函数的“均值”; ……………………14分
③当I 或或或或或时,
函数不存在“均值”. ……………………16分
[评分说明:若三种情况讨论完整且正确,但未用等价形式进行叙述,至多得6分;若三种情况讨论不完整,且未用等价形式叙述,至多得5分][来源:Z|xx|k.Com]
①当且仅当I形如、其中之一时,函数存在唯一的“均值”.
这时函数的“均值”为; ……………………13分
②当且仅当I为时,函数存在无数多个“均值”.
这时任意实数均为函数的“均值”; ……………………16分
③当且仅当I形如、、、、、其中之一时,函数不存在“均值”. ……………………18分
(另法:①当且仅当I为开区间或闭区间时,函数存在唯一的“均值”.这时函数的均值为区间I两端点的算术平均数; ……………………13分
②当且仅当I为时,函数存在无数多个“均值”.这时任意实数均为函数的“均值”; ……………………16分
③当且仅当I为除去开区间、闭区间与之外的其它区间时,函数不存在“均值”. ……………………18分)
[评分说明:在情形①与②中,等价关系叙述正确但未正确求出函数“均值”,各扣1分]