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- 2021-05-13 发布
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2019高考漫画作文写作指导
22.阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
看了以上图画,你有什么感受或启发?假如你向《长沙晚报》投稿,发表一下你对以上现象的感受或认识,你会怎么写?要求:选准角度,明确立意;自选文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不要脱离材料内容及含意的范围作文。
【作文解析】
试题分析:本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本题是一则漫画作文,漫画的题目是《三代人》,漫画的内容是:爷爷小时候玩“滚铁环”,爸爸小时候玩“呼啦圈”,如今“我”玩“朋友圈”。爸爸和爷爷小时候玩的“圈”是与运动健身有关的实物,充满生机与活力。而“我”则利用通讯媒体虚拟的“朋友圈”与外界进行交往,看似简单便捷,但缺少人与人面对面交流的生机与活力。并且,从漫画中的三代人的表情看,爸爸和爷爷玩得兴高采烈,而我身背一个大“书包”,戴着高度近视眼镜,耷拉着脑袋,不难推断出,繁重的学习任务已经影响到“我”与伙伴的交往,“我”只能选择“朋友圈”进行交流。
纵观三幅图片,这里面隐含有“变”与“不变”的要素,变的是年代,变的是童年的活动方式,这里面隐含一个主题:不同的年代,随着环境的变化、生活水平的提高,童年的活动方式也随之变化,这是时代向前、与时俱进的一种表现。不变的是“童趣”对成长身心的影响。对照三幅图片,爷爷和爸爸的童年活动相对有活力,生机盎然,而“我”的童年略显沉闷,虽然也能通过“朋友圈”收获交往的乐趣,但这种乐趣是建立在高科技通讯技术基础之上,缺少面对面的真诚与活力。甚至“我”这一代可能过度地依赖通讯媒体,对身心的健康成长难免有负面影响。
总而言之,三幅漫画之间既存在对照关系,爷爷爸爸的童年游玩方式与“我”进行比较,还存在主次关系,爷爷爸爸充满活力的童年来衬托我略显沉闷、缺少活力的童年。明白了这些,就不难找到解读漫画主题的路径:我们需要一个什么样的童年?我们的童年需要一种什么样的交往方式?我们应该给孩子提供怎样的适合身心成长的交往环境?如何正视与接纳每一代人的生活方式?如何理性看待科技的发展和社会的进步?
诚然,对“我”的圈子生活,无论是正面还是反面,言之有理皆可。
再看作文要求,有明确的写作任务:“假如你向《长沙晚报》投稿,发表一下你对以上现象的感受或认识。”虽然语境没有特殊要求,但行文应体现向报社投稿,阐述见解的特点,写成议论文为宜。
【参考立意】
① 下沉重的书包,远离虚拟“朋友圈”,回归现实生活,找回“逝去”的童趣。
②时代在变化,生活在改善,但童年的乐趣是不变的,我们需要一个充满生机活力的童年。
③通讯科技的发展,让童年不再封闭,孩子之间的交往变得便捷丰富,但警惕这一些给孩子带来的负面影响。
④风物长宜放眼量。每一代人有每一代人的生活方式,好好去适应,用心去寻找属于这一代人的快乐和精彩。
⑤三代人的生活,从有形的圈子到无形的圈子,从自然随性的生活到与科技紧紧相连的生活,昭示着时代的变迁。
【写作素材】
1、开“朋友”之圈会八方来客。在信息之圈下,我们的朋友已不再局限于街坊邻居,而来自五湖四海。一起滚铁圈的老一辈童年回忆,到如今,因扩展为各个大洲、各个民族的人的举世同欢。几分钟的短视频,可唤起你我之间的心灵共鸣,一次便捷的视频通话,可使分别多日的老友再见旧颜,手指轻点,即可于网上览他国风光,变的是乐的形式,不变的是彼此相连的心,以网络之乐兼会友之乐,何乐而不为?
2、人人低头注视手机,日常交往冷漠至极。朋友圈的确方便了好友之间的联系,让我们知道朋友们的生活,却又在无形中拉开人与人之间的距离。君不见同学聚会围坐一起,到头来每个人沉默寡言在看手机?君不见孩子们沉迷于朋友圈,在现实中却不知怎么与父母沟通交流?网上活跃似脱兔,现实交往成问题,类似的网络社交综合症的出现,为我们敲响了警钟。
3、《管子》曾曰,“君子使物,不为物使。”我们如今在使用朋友圈时,不该被它支配了左右,朋友圈这种休闲方式的确比滚铁环和呼啦圈有乐趣得多,但其中思于言、真与假都促使我们不断思考:如何利用它来丰富生活,而不是拖累生活?顺着什么方向发展的决定权掌握在自己手中,我们应该谨慎选择。
4、一个铁环、一根铁钩,走过山林草丛,行至田间乡野,腿下生风乐无穷;一个呼啦圈、一番尝试,度过炎炎夏日,经历冬日暖阳,大汗淋漓显本领;一个朋友圈、一幅图片,看遍千山万水,听见歌声阵阵,目眩头晕废青春。
5、不为网络困,运动显活力。复得返自然,生活更充实。
【结构示例】
理性看“圈子”
① 篇点题 三代人的圈子,反映三个时代,三种人生。
②展开分析 爷爷的圈子:随性自然,也反映物质和娱乐生活匮乏
③爸爸的圈子 轻松健康,可见时代的发展与人们生活变好
④进一步分析 我的圈子:反映现实生活圈子的狭小,学业负荷的加大,虚拟的“朋友圈”应运而生,也有助于视野的开阔,社交的创新,体现科技时代的进步。
⑤照应观点:理性看待三代人的“圈子”,各有各的优点,又各有各的制约,不宜简单对比、做出褒贬。
⑥联系现实:这一代的孩子,生活也可以很精彩,也可以有童年的快乐,充分利用好“朋友圈”,又不被它左右与牵绊。
⑦再次点题:每一个时代,有每一个时代的生活方式,风物长宜放眼量。
【范文】 画圈为牢不可取,多方努力且徐行
一组漫画中,爷爷滚着铁圈,爸爸摇着呼啦圈,“我”却刷着“朋友圈”。我没有了孩子的活泼与灵动,动动手指,做着七老八十的人也能做的事。两相对比,人们不禁惊呼:是什么扼杀了新一代的童年?
依笔者见,“朋友圈”类社会娱乐方式危害众多,原因复杂,需各方共同努力还孩子们一片蓝天。
“任何硬币都有正反两面”,毛姆在《月亮与六便士》中如是说。作为互联网时代下的信息红利,“朋友圈”无疑为人们的生活增色不少。而对心智尚不成熟的儿童、青少年来说,却藏有隐患。从短期影响来看,少年儿童一旦沉溺于“朋友圈”,学习成绩下降,眼镜度数上升;逢年过节评论点赞多了,问候亲人交友结游少了,造成人际关系的淡漠。从长期影响来看,沉溺“朋友圈”极大地影响了少年儿童的身心健康。君不见微信摇一摇人贩子恶心人纷至沓来,二维码扫一扫黄暴信息铺天盖地,人生观价值观悉数崩塌。鉴于此,当理清原因对症下药,避免“画圈为牢”的发生。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。青少年沉溺于“朋友圈”的原因不简单。是个人意志不坚定吗?是家庭教育的疏忽大意吗?是社会学校大环境的影响吗?我想兼而有之。青少年是新生的朝阳,心智尚不成熟,三观尚未树立。因此,一味将问题归结于个人是不负责任的,父母、社会也应当进行反思。“长大后,我就成了你。”是像父母一样躺在沙发上玩手机?还是像父母一样爱好广泛,博闻强识?家庭教育对孩子摆脱“朋友圈”,走向“新时代”至关重要。平台信息提供方也应冷静思考,没有民族之希望,何来经济之繁荣?停下向孩子传播不良信息的魔爪。
“正如万山圈子里,一山放过一山拦。”根除“朋友圈”对孩子造成的不良影响困难重重,需要多方努力,同舟共济,青少年个人当立鸿鹄之志,抱璞守正,笃学敏行。如时代新人宋玺,获得国家级合唱一等奖,从北大毕业后,又出色地完成亚丁湾护航任务,一步一个脚印,走好我们这一代人的长征路。父母应营造和谐温馨的氛围,让孩子感受到家的温暖,爱的教育。社会应规范网络信息管理,加强精神文明建设,奏响时代强音。
红日初升,其道大光。谨慎入圈,则有前途四海,来日可期!(858字)
【点睛】
漫画类材料作文审题时要做到:
一、清楚准确地描述画面,从整体的角度理解漫画,把握漫画的核心内涵。
二、找准比较点。
A.横向比较。
B.纵向比较。
C.交叉比较。
三、懂得漫画的讽刺意义,现实指向以及寓言的微言大义,小故事藏有大道理。
因此写作时要有意识地由物到人,由物性到人性,思考漫画的社会价值与教育意义,联系现实,勾连古今,参照中外,让文章从浅显走向深刻,由单薄写出丰富。
四、观点要明确,还要懂得辩证。
总之,漫画类材料作文审题与写作一定要认真细致地观察画面,描述画面,进而找准突破点,筛选角度与观点,并且要遵循三个原则,一是准确把握漫画主旨,二是选取最为熟悉的角度,三是切口宜小不宜大,这样才能写好漫画类材料作文。