高考生物6年题按知识点分类汇编人体免疫在维持稳态中的作用 33页

人体免疫在维持稳态中的作用 ‎【2012年】‎ ‎（2012山东）3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是 A.细胞普遍衰老会导致个体衰老 B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 ‎【答案】C[‎ ‎【【§解析】个体的衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程， A对；靶细胞是被病原体侵染的细胞，其清除也是通过细胞凋亡完成的，B对；细胞凋亡是编程性死亡，不同于细胞坏死，后者往往是由各种不利因素导致的，C错；由于染色质固缩，DNA的复制和转录会受到影响，这是衰老细胞的特征之一，D对。‎ ‎【试题点评】本题考查细胞衰老和个体衰老的关系、细胞衰老的特征、细胞凋亡与细胞坏死的区别，考查学生的理解和综合运用能力。难度不大。‎ ‎（2012山东）25（10分）人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。‎ ‎（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。‎ ‎(2)图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是。‎ ‎（3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增强，‎ 引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于免疫。‎ ‎【答案】（１）局部电流（或电信号，神经冲动）；　　突触小泡；　（特异性）受体　　‎ ‎（２）内正外负；　　无；兴奋在神经元之间只能单向传递。‎ ‎（３）血浆中的蛋白质和液体渗出　　　非特异性 ‎【解析】（1）兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，即神经冲动，当兴奋传到轴突末端时，刺激突触前膜内的突触小泡，使其释放神经递质，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜电位变化，使下一个神经细胞产生兴奋。‎ ‎（2）M点在静息时，膜电位为内负外正，受刺激后变为内正外负。由图可知，手指皮肤下有感受器，a神经元为传入神经，b为神经中枢，c为传出神经，而兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递，所以N点受刺激产生兴奋只能在c神经元内传导，不能引起b神经元的兴奋。（3）皮肤毛细血管舒张和通透性增强，血浆中的蛋白质进入组织液，导致组织液渗透压升高，血浆中的水进入组织液，引起组织水肿。体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌为人体的第二道防线，属于非特异性免疫。‎ ‎【试题评价】本题主要考察高等动物的神经调节、组织液和血浆的关系和免疫调节的相关内容，主要考察学生的分析与应用能力。‎ ‎（2012四川）3．科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M 细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实脸：‎ 组别 处理方式 检测结果 实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞 对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞 下列对该实验的相关分析，不正确的是 A．实验证明M 细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B．经M 细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 ‎【答案】D ‎【解析】此题解答的关键在于理解该免疫为细胞免疫，细胞免疫不需要抗体（免疫球蛋白）。‎ ‎【试题点评】本题将免疫细胞的功能结合实验，考查学生的分析、应用教材知识的能力。实验方案简单，重点是对实验结果的处理分析，难度适中。‎ ‎（2012重庆）3.麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是 A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别 B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体 C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子 D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化 ‎【答案】B ‎【解析】疫苗作为抗原，具有大分子性，A错；抗原可刺激机体产生体液免疫和细胞免疫，也就是能产生效应T细胞和抗体，B正确；淋巴因子为T细胞释放，C错；与抗体结合的病毒沉淀后被吞噬细胞吞噬消化，而非T细胞吞噬消化，D错 ‎【试题点评】此题考查免疫部分知识，本部分知识点多且杂，需要清晰的程序性记忆，难度适中。‎ ‎（2012大纲卷）32.（11分）（注意：在试题卷上作答无效）‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）大多数病毒进入人体内经过细胞的摄取和处理，使暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌。‎ ‎（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是。‎ ‎（3）一种病毒含有 (填“1种”或“2种”）核酸。‎ ‎（4）灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导。‎ ‎【答案】‎ ⑴吞噬 抗原决定簇 淋巴因子 ⑵当记忆细胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效应B细胞，分泌抗体，清除病毒 ⑶1种 ⑷细胞融合 ‎【解析】‎ ⑴体液免疫中，大多数病毒进入人体内，首先经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出抗原决定簇，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子。‎ ⑵接种疫苗后，人体内产生相应的记忆细胞，甲型H1N1流感病毒侵染机体时，很快会被记忆细胞所识别，迅速增殖分化，形成大量的效应B细胞，分泌抗体，很快清除病毒，所以不易患病。‎ ⑶一种病毒只含有一种核酸，DNA或RNA。‎ ⑷灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导动物细胞融合。‎ ‎【试题点评】本题以病毒为背景材料，考查有关免疫、病毒结构和动物细胞工程的相关知识，意在考查考生的识记、理解、应用能力。本题比较容易，教学过程要注重学生基础知识的落实。‎ ‎（2012上海）13．以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞克隆群，由此筛选出的单克隆杂交瘤细胞所产生的抗体 A．能识别绵羊整个红细胞 B．只识别绵羊红细胞表面的特定分子 C．能识别绵羊所有体细胞 D．只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子 ‎【答案】B ‎【解析】单克隆抗体具有特异性强的特点，只能针对特定的抗原。本题中的抗原是绵羊红细胞表面的特定分子，并非整个红细胞，也非其它体细胞，故B选项正确。‎ ‎【试题点评】本题考查单克隆抗体的定义及其特性，涉及到抗体和抗原的特异性问题，难度不大。‎ ‎（2012上海）19．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是 A．鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性 ‎【答案】D ‎【解析】鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖，属于非特异性免疫；巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化，属于非特异性免疫；口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌，属于竞争，不属于免疫；体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，有抗体的作用，属于特异性免疫中的体液免疫。‎ ‎【试题点评】本题考查非特异性免疫和特异性免疫的区别及人体免疫系统三道防线在免疫过程中发挥作用的实例，难度较小。‎ ‎（2012广东）5．有关人体免疫的叙述，正确的是 A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫 C．特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞 D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失 ‎【答案】Ｂ ‎【解析】机体依赖神经—体液—免疫系统共同调节内环境的稳态，所以A错；在特异性免疫的过程中，B细胞也可以产生记忆细胞，所以C错；神经中枢受损，不会导致特异性免疫功能完全丧失。‎ ‎【试题点评】本题考查免疫与内环境稳态的关系、特异性免疫、免疫系统与神经系统的关系等内容，综合性强，容易混淆，属于中等难度。‎ ‎（2012江苏）3.下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（ ）‎ A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿 B. 血液中钙盐过多引起肌无力 C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应 D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 ‎【答案】D ‎【解析】腹泻引起的水和无机盐的大量丢失，D错；淋巴循环是对血液循环的补充，淋巴管阻塞使水分过多地存在于组织液中而出现组织水肿，A正确；过敏是已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，C正确；血液中钙盐过多引起肌无力，B正确 ‎【试题点评】本题考查内环境稳态的知识，通过一些生理现象的分析，考查学生对于内环境中成分及其作用和免疫等知识。属于理解层次。要求学生要有较好的分析能力。‎ ‎（2012江苏）12. 下列关于免疫调节的叙述错误的是（ ）‎ A..神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C. HIV 病毒主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷 D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 ‎【答案】B ‎【解析】动物的生命活动调节离不开神经和体液调节，免疫调节也是生命活动之一，A正确；浆细胞是高度分化的细胞，不能再继续分裂分化，B错；HIV攻击的主要是T细胞，C正确；合理使用激素能调节动物的生理活动，提高免疫力，D正确 ‎【试题点评】本题主要考查免疫调节的知识，涉及免疫在稳态中的作用、免疫细胞和艾滋病等知识。属于理解层次。‎ ‎（2012福建）4.将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为（ ）‎ A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫 B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫 C.小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原 D.小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原 ‎【答案】C ‎【解析】小鼠B细胞注入家兔的体内，产生免疫反应后，在家兔的血清中可以找到相应的抗体。而血清也可以和小鼠T细胞凝集，根据抗原和抗体之间的特异性结合特点来看，说明小鼠的B细胞和小鼠T细胞具有相同的抗原。‎ ‎【试题点评】本题主要考察免疫的知识，要求学生对免疫的知识有较好的理解，涉及到免疫细胞的作用和抗体等知识。‎ ‎（2012北京）4．下图所示实验能够说明 A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B．浆细胞产生抗体的作用 C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D．效应T淋巴细胞的作用 ‎【答案】D ‎【解析】从图示实验的操作可得知，只有被LCM病毒感染的小鼠细胞发生破裂，才会释放细胞内的51Cr标记物，该过程是由经免疫过的小鼠体内分离得到的效应T细胞发挥了细胞免疫的结果，而与体液免疫关系不大，D正确，A、B错误；LCM病毒是作为抗原物质刺激小鼠，使其体内的T细胞发生增殖、分化，形成相应的效应T细胞和记忆细胞，强调的是分化出效应T细胞，C错。‎ ‎【试题点评】本题考查体液免疫和细胞免疫的过程。包括体液免疫和细胞免疫的特异性免疫向来是考查的热点，特别是两种免疫的具体过程和比较，对考生有较高的要求，此题中等难度。‎ ‎（2012海南）16.关于T细胞的叙述，错误的是 A.血液中存在T细胞 B.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原 C.HIV感染人体可使T细胞数量下降 D.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用 ‎【答案】D ‎ ‎【解析】T淋巴细胞来源于骨髓造血干细胞，在胸腺中分化、发育，成熟后迁移至血液中，A正确；大多数抗原物质在刺激B细胞形成抗体过程中需T细胞的协助， B正确；，HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，C正确；产生抗体发挥免疫作用的是浆细胞，D错误。‎ ‎【试题点评】本题考查了T细胞的分布、T细胞的作用、HIV感染人体后T淋巴细胞的数量变化等内容，同时考查了考生的识记能力和理解能力，难度不大。‎ ‎（2012海南）27.（9分）‎ 资料1：给动物刺激A，产生某反射活动；给动物刺激B，不产生该反射活动。如果同时给动物刺激A和刺激B，经过多次重复后，不给动物刺激A，只给刺激B也可以产生该反射活动。其中刺激A称为非条件刺激，刺激B称为条件刺激。‎ ‎ 资料2：给大鼠服用药物C可引起抗体水平下降。给大鼠服用糖精则抗体水平不变。‎ 若同时给大鼠服用药物C和糖精，经过多次重复后，只给大鼠服用糖精，结果引起抗体水平下降。‎ 资料3：有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应。‎ 资料4：食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时，动物的淋巴组织萎缩，免疫反应下降。根据资料回答下列问题：‎ ‎ (l)如果把糖精引起动物免疫反应的改变视为反射活动，则在该反射的建立过程中 非条件刺激是____，条件刺激是____。‎ ‎ (2)如果使用激素辅助治疗过敏反应，所用激素应对免疫反应表现为____（填“促 进”或“抑制”）作用。在进行异体器官移植后，应选用对免疫反应表现为____（填“促进”或“抑制”）作用的激素进行辅助治疗，以提高移植成活率.‎ ‎ (3)资料____（填“‎1”‎，“‎2”‎，“‎3”‎或“‎4”‎）说明动物的内分泌系统能够影响免疫反应。‎ ‎【答案】（9分）‎ ‎（1）药物C 糖精（每空2分，共4分）‎ ‎（2）抑制 抑制（每空2分，共4分）‎ ‎（3）3（1分）‎ ‎【解析】‎ ‎（1）比较资料1和2，给大鼠服用药物C（刺激A）可引起抗体水平下降（某反射活动），给大鼠服用糖精（刺激B）则抗体水平不变（不产生某反射）。多次重复后只给大鼠服用糖精（刺激B）也会引起抗体水平下降（产生某反射）。‎ ‎（2）过敏反应是由于人体的免疫系统过强，对再次进入体内的花粉、某些食物、药物、灰尘等产生强烈的免疫应答，而引发的免疫异常现象，如用激素治疗的话，应抑制免疫系统的功能；进行异体器官移植后，所移植器官对病人来说属于外来的异物，免疫系统会对其进行攻击，为了提高移植成活率，可用激素抑制免疫系统的功能。‎ ‎（3）题目要求找出内分泌系统影响免疫反应的实例，所以应找到相关激素对免疫功能产生作用的例子，符合要求的只有资料3。‎ ‎【试题点评】本题综合考查动物生命活动的调节，涉及到免疫调节中过敏反应、器官移植、条件反射和非条件反射的判断等相关知识,同时考查考生从特定的情景中分析问题及提取信息的能力，难度中等。‎ ‎【2011年】‎ ‎（2011重庆）3.某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是A.中和体内的肉毒杆菌外毒素 B.中和体内的肉毒杆菌凝集素 C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D. 刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。‎ ‎【答案】：A 解析：注射的肉毒杆菌抗毒素属于抗体，起免疫治疗作用，由于抗体的特异性，所以肉毒杆菌抗毒素能中和体内的肉毒杆菌外毒素，而不能中和肉毒杆菌凝集素；C、D所述皆为注射疫苗（抗原）的作用，属于免疫预防措施，而不是注射抗体的免疫治疗。‎ ‎（2011新课标卷）30.（10分）回答问题：‎ ‎（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是______、_______、________。人体的胰岛细胞中________（含有、不含有）蛋白A基因 。‎ ‎（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_________细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的_______细胞可以产生抗体。经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，________可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于__________（特异性、非特异性）免疫。‎ ‎30．【答案】（1）核糖体 内质网 高尔基体 含有 （2）B 浆 记忆 特异性 ‎【解析】本题考查分泌蛋白的合成与运输及特异性免疫的过程的有关内容。⑴参与分泌蛋白的合成、运输的细胞器依次是核糖体、内质网和高尔基体；人体的体细胞中都含有人体内的全套基因，但是其各个细胞的功能不同是细胞分化的结果。⑵抗体的产生属于体液免疫，此过程中B淋巴细胞在淋巴因子的作用下增殖。分化成浆细胞，产生抗体；当抗原再次进入机体时，记忆细胞快速、大量的增殖、分化成浆细胞，产生抗体。‎ ‎（2011福建）26.(28分)回答下列Ⅰ、Ⅱ题 Ⅰ.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18（IL-18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：‎ 选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先辐射损伤，1天后注射IL-18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：‎ 组别 处理方法 ‎0 h ‎12 h ‎24 h ‎48 h ‎①‎ 无辐射损伤 ‎0.046‎ ‎0.056‎ ‎0.048‎ ‎0.038‎ ‎②‎ 辐射损伤 ‎0.460‎ ‎0.420‎ ‎0.530‎ ‎0.520‎ ‎③‎ 辐射损伤+IL–18‎ ‎0.239‎ ‎0.265‎ ‎0.279‎ ‎0.269‎ ‎（1）选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是机体重要的_______器官。已知IL-18是一种淋巴因子，淋巴因子与______都属于免疫活性物质。‎ ‎（2）细胞凋亡是由遗传机制决定的______死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越______；从_______（组别）两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡。‎ ‎（3）科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是______。‎ ‎（4）在作物育种中，可用60Co放出的γ射线使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做______育种，其特点是______（至少答出两点）。‎ ‎【答案】‎ ‎（2011北京）29.（18分）‎ 实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2，‎ ‎（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 ，说明血清中的不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量，说明该组T细胞（活化T细胞） 细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在。（3）实验中，Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是________，感染的时间是在注射T细胞或血清的______天。‎ ‎ 实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3.‎ ‎（4）由图3可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。‎ ‎（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括___________。（填选项前的符号）。a．培养过活化T细胞的培养液 b．培养过巨噬细胞的培养液 c．A组小鼠的巨噬细胞 d．B组小鼠的巨噬细胞 e．培养过未活化T细胞培养液 f．细菌X ‎（6）该系列实验的目的是研究_________________。‎ ‎【答案】‎ ‎（2011广东）28.（16分）人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长。但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海，对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下，请回答：‎ ‎（1）较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能有何变化？_________。小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩。请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化？____________。该污染物通过_________的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。‎ ‎（2）有机锡污染导致某海域一种鱼的种群年龄组成发生改变（如图12），请预测该种群数量的变化趋势。（3）某海域受有机锡污染后，部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降，个别物种消亡。而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。这是在_______水平上研究的结果（4）以上资料表明，如果有机锡长期污染将会导致________下降，从而降低生态系统的________。若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基锡的细菌，以便用于今后的生态修复，筛选目标菌株的培养基成分为：蛋白胨、_________、NaCl、H2O和琼脂。‎ ‎【答案】：（1）繁殖功能下降   失去细胞免疫以及部分体液免疫  食物链     （2）由增长型变成衰退型，种群数量下降     （3）群落     （4）生物多样性  抵抗力稳定性  三丁基锡 ‎(2011四川)30（21分）回答下列I、II小题。汉水丑 II、（12分）下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。‎ ‎（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生__________，引起肌肉收缩。‎ ‎（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻。‎ ‎（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答。‎ ‎【答案】：II ‎（1）传出（1分）融合（2分）电位变化（2分）‎ ‎（2）B细胞（1分）化学信号向电（2分）‎ ‎（3）造血干细胞（2分）体液（2分）‎ 解析：（1）神经中枢产生的兴奋沿传出神经传出，导致突触小泡与突触前膜融合，从而释放递质。通过图，看出递质引起肌膜电位变化，从而发生肌肉收缩。‎ ‎（2）抗体是由效应B细胞产生的，因此使B细胞被激活而增殖。突触释放递质，导致肌膜电位变化，因此是化学信号→电信号转换过程受阻。‎ ‎（3）造血干细胞在胸腺处生成T细胞。根据题2 可知是抑制体液免疫应答。‎ ‎（2011上海）6．人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是 A．巨噬细胞 B．T淋巴细胞 C．致敏T细胞 D．浆细胞 ‎【答案】D ‎（2011上海）18．人工免疫时常将经过理化方法杀死的病原微生物作为疫苗，这表明抗原刺激免疫系统的决定因素在于 A．抗原细胞的完整性 B．病原微生物的活性 C．抗原空间结构的正确性 D．病原微生物感染的特异性 ‎【答案】C ‎（2011上海）21．就物质属性而言，蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是 ‎【答案】A ‎（2011上海）25．右图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是 A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等 B．内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的躯体感觉中枢 D．若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节　‎ ‎【答案】C ‎(2011天津)7．（16分）乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下图为牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图，下表为牛乳汁和血液的部分成分比较。‎ 据图表回答：‎ ‎（1）乳腺上皮细胞所处的内环境是_____________，其中的K+ 可通过_________方式转运到乳腺上皮细胞。‎ ‎（2）与血浆相比，乳汁中特有的成分是___________________。‎ ‎（3）乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的细胞器是______________________。‎ ‎（4）合成乳糖是葡萄糖主要来自血浆，还可利用表中血浆的______________________转化而来。‎ ‎（5）图表中，不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是___________________，在牛乳房出现炎症时，该物质在血浆和乳汁中的含量会__________，该物质的作用是_________________________________。‎ ‎【答案】7．（16分）‎ ‎（1）组织液主动运输 ‎（2）乳糖、醅蛋白 ‎（3）内质网 ‎（4）氨基酸、甘油三酯 ‎（5）免疫球蛋白增加与相应抗原特异性结合，发挥体液免疫功能 ‎（2011全国卷I）5．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（ ）A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子 C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体 ‎【解析】淋巴因子可促进B细胞增殖、分化为效应B（浆）细胞。从某种细菌获得的物质乙相当于抗原，可刺激动物产生特异性免疫反应。‎ ‎【答案】C ‎【点评】本题主要考查免疫的相关知识，考查学生分析、理解能力。‎ ‎（2011山东）3．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是 A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B．石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子 C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 ‎【答案】答案：C ‎（2011山东）7.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。‎ A.Ⅰ体液   Ⅱ细胞外液  Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液 B.Ⅰ突触   Ⅱ突触前膜  Ⅲ突触后膜  Ⅳ突触小泡 C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸  Ⅲ脱氧核糖核酸   Ⅳ信使RNA D.Ⅰ免疫　Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫   Ⅳ细胞免疫 ‎【答案】：B 解析：A选项中体液，包括细胞内液和细胞外液，细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴所以A符合；B选项中突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，在突触前膜内形成突触小泡，所以B不符合；C核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸由信使RNA、核糖体RNA和转运RNA组成，所以C正确；D选项中免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，而特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，所以D符合。‎ ‎（2011浙江）4、与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是 A免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长 B受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞 C可使受体迅速产生抗原抗体反应 D主要用于治疗或紧急预防感染 ‎【答案】A ‎【2010年】‎ ‎（2010海南）8．可被人体免疫系统直接识别的是 A．血液中O2浓度的变化 B．血糖浓度的变化 C．环境中温度的变化 D．感染人体的流感病毒 ‎【答案】D ‎（2010海南）10．下列叙述，错误的是 A．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液 ‎【答案】A ‎(2010上海)16．如果母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B，而父亲的血清中含凝集素抗A，则后代红细胞膜上不可能出现的情况是 A. 有凝集原A B. 有凝集原B ‎ C. 有凝集原A和B D．无凝集原A和B ‎【答案】D ‎(2010上海)（五）回答下列有关人体免疫的问题。（10分）‎ ‎35. 人体免疫器官主要包括（至少答出两个）。‎ 下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子。‎ ‎“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。‎ ‎36. 以下不属于第1道免疫防线的是。‎ A.溶酶体 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸 ‎37. 图中细菌①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是。‎ ‎38. 图中②和④的名称分别是和;⑧和⑨分别表示和。‎ ‎39. 接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因。‎ ‎40. 接种疫苗属于免疫方法。‎ ‎【答案】35．胸腺 脾脏 骨髓 淋巴结（至少答出2个）‎ ‎36．Ａ ‎(2010新课标卷)29.将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：‎ ‎(1)上述实验可以说明_________是免疫反应所需的细胞.‎ ‎(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射_________，然后检测相应的抗体。‎ ‎（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为__________。在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是___________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的__________。‎ ‎【答案】⑴淋巴细胞（B淋巴细胞）；⑵抗原；⑶浆细胞（效应B淋巴细胞） 编码抗体的基因 红细胞 ‎【解析】因为A组去除淋巴细胞后，产生抗体能力丧失，而重新移植后又获得了产生抗体的能力，因此免疫反应所需要的是淋巴细胞。如果要证明A组大鼠获得了产生抗体的能力，就应该给大鼠注射抗原，从而刺激其产生相应的抗体。抗原进入动物体后，通过体液免疫的过程，可以使浆细胞（效应B淋巴细胞）产生抗体，从而消灭抗原。编码抗体的基因属于遗传物质，红细胞不属于免疫细胞。‎ ‎【评析】；考察的知识点属于常考点，但是此题新颖，考察学生的应变能力。‎ ‎（2010安徽）30.（12分）‎ ‎ (1)将3根离体神经纤维(枪乌贼的巨轴突)分别放置于盛有海水(A)、等渗KCl溶液（B）、等渗葡萄糖溶液(C)3个培养皿中。若都能予适宜的刺激，(填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是。‎ ‎ (2)因为神经-肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫细胞，黑点(●)表示神经元胞体。①-⑦表示神经纤维，按图示，肌肉受到刺激不由自主收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为(填①-⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激。其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为(填①-⑦编号)。‎ ‎(3)重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（交触后膜）上的神经递受体当作，产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。图中免疫细胞C2的名称为。‎ ‎【答案】（1）A 神经冲动的产生需要Na+(或海水类似于细胞外液)‎ ‎ （2）④⑤⑥③②①‎ ‎ （3）抗原 浆细胞 ‎（2010广东）3. 骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内( )‎ A.正常生长 B.增殖并分化成多种细胞 C.分泌抗体 D.杀死各种病原菌 ‎【答案】B ‎ ‎（2010广东）6．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致( )‎ ‎ A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B.出现全身性过敏反应 ‎ C.肌肉对神经递质的反应性提高 D.机体对病原体的反应能力提高 ‎【答案】A ‎ ‎（2010浙江）1.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是(C)‎ A. 使机体积累更多数量的疫苗 B. 使机体产生更多数量的淋巴细胞 C. 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D. 使机体产生更强的非特异性免疫 ‎【答案】C ‎ 解析：本题考查免疫的有关的知识,疫苗的接种是特异性免疫,接种疫苗后,机体会产生相应的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),当相同的抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的效应B细胞和记忆细胞(淋巴细胞),但记忆细胞(淋巴细胞)的种类是不变的,效应B细胞会产生抗体消灭抗原, 接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，就是为了产生更多的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),增强机体的特异性免疫能力.所以答案为C.(2010江苏)5．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是 A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 ‎【答案】A ‎【解析】本题借助裸鼠特点考查胸腺作用及免疫类型及过程。胸腺为T淋巴细胞发育成熟场所，无胸腺则不能产生T淋巴细胞，而T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫过程，因此需胸腺裸鼠不具备正常的体液免疫功能。A项错误。因其免疫力低下，故应饲养在无菌环境中，B项正确。对异体组织的排斥反应以及清除体内的癌细胞过程都属于细胞免疫，由T淋巴细胞增殖分化形成的效应T细胞对异体组织及癌细胞等进行识别并排斥，裸鼠无T细胞，故无排斥反应且不能清除癌细胞，C项、D项正确。‎ ‎（2010山东）1．下列实例与基因的作用无关的是 ‎ A．细胞分裂素延迟植物衰老 B．极端低温导致细胞膜破裂 C．过量紫外线辐射导致皮肤癌 D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞 ‎【答案】B ‎【命题立意】本题考查基因的作用与具体事例的综合分析 ‎【解题思路】细胞分裂素的合成过程是受基因控制合成的相关酶作用调控，因此与基因作用有关；过量紫外线的辐射，可能使原癌基因和抑癌基因发生突变；细胞感染导致B淋巴细胞形成效应细胞，是细胞分化的结果，细胞分化的产生是由于基因的选择性表达的结果。极端低温由于结冰导致细胞膜破裂，与基因无关，因此B选项正确。‎ ‎【2009年】‎ ‎（09年广东理基）54．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的 ‎ A．浆细胞 B．记忆淋巴细胞 C．过敏反应 D．免疫反应 ‎【答案】C ‎（09年广东）28. 关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，正确的是 A. 均使感染者发烧，因此两者抗原相同 B. 感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 C. 感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 D. 均可能发生基因突变而改变传染性 ‎【答案】BCD ‎（09年广东）29.（8分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。‎ ‎（1）图中②为细胞，④为细胞。‎ ‎（2）⑦与④功能上的区别是，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的 通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为的模板。‎ ‎（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为。‎ ‎（4）过程③表示，过程⑤表示。‎ ‎【答案】：‎ ‎（1）T，B；‎ ‎（2）⑦可以分泌抗体而④不能，mRNA，合成蛋白质；‎ ‎（3）核糖体→ 内质网→ 高尔基体→ 细胞膜→ 胞外；‎ ‎（4）②将抗原传递给④，病菌（抗原）直接刺激④。‎ ‎（09年广东）35.（8分）如图所示，铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反应。请回答问题.‎ (1) 当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的。‎ 此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中枢位于部位（①；②；③）。‎ ‎（2）图中此人反应是一系列神经调节的结果，参与此过程调节的神经中枢有多个，包括及丘脑。‎ ‎（3）图中此人肾上腺素分泌增加，同时下丘脑的 分泌量也增加，使垂体的分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌，协同调节血糖、血压以应对该紧急情况。‎ ‎（4）此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射进行应急免疫治疗。该方法属于（A.非特异性免疫；B.特异性免疫）“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生‎2012-7-13‎标记）‎ 答案：‎ ‎ （1）兴奋，①；‎ ‎（2）脊髓、脑干、小脑、大脑皮层；‎ ‎（3）促肾上腺皮质激素释放激素，促肾上腺皮质激素；‎ ‎（4）破伤风抗毒血清（抗破伤风杆菌抗体或破伤风抗毒素），B。‎ ‎（2009北京）31.（14分）某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。请回答问题：‎ ‎（1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解，耗氧量；由于供氧不足，肌肉组织中含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。‎ ‎（2）人的体温是由位于的中枢调控的。‎ ‎（3）发热到体温恢复正常的过程中，人体的和系统参与了调节，最终实现稳态。‎ ‎【答案】31．⑴ 增多 增大 乳酸 ⑵ 下丘脑 体温调节 ‎⑶ 神经 免疫 ‎（09年海南）23．（10分）请回答与机体免疫有关的问题：‎ ‎（1）体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是。‎ ‎（2）某种病原微生物（V1）初次侵入机体后，经细胞摄取和处理，使V1的 暴露出来，并传递给，然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞（甲）是；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞（乙）是；当机体两次受到V1和另一种病原微生物（V2）感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是。‎ ‎【答案】23．（1）第二次免疫反应（1分）‎ ‎（2）吞噬（1分）　　抗原（1分）　　T淋巴细胞（1分）‎ 浆细胞（或效应B细胞）（2分）　　记忆细胞（2分）‎ 两种病原体的抗原不同（2分）‎ ‎（09年四川）5. 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是 A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 B. B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C. T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生 D. 正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥细胞的特异性杀伤作用 ‎【答案】B ‎（09年天津）4. 如果给人体注射灭活的甲型H1lN1流感病毒，可预防甲型H1Nl流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是 ‎ ‎ A. B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解 ‎ B. T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子 ‎ C. 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体 ‎ D. 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素 ‎【答案】B ‎（09年天津）7.（14分）人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左下 表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因，右下图为某家庭的血型遗传图谱。‎ 血型 红细胞表面A抗原 抗原决定基因 A 有 IA（显性）‎ O 无 i（隐性）‎ 据图表回答问题：‎ ‎（1）控制人血型的基因位于（常／性）染色体上，判断依据是 ‎。‎ ‎（2）母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，胎儿红细胞可通过胎盘进入母体；剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂。因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症。‎ ‎①II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是。母婴血型不合 ‎（一定／不一定）发生新生儿溶血症。‎ ‎②II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后，母体已产生，当相同抗原再次剌激时，母体快速产生大量血型抗体，引起II-2溶血加重。‎ ‎③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是。‎ ‎（3）若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）常 若IA在X染色体上，女孩应全部为A型血 若IA在Y染色体上，女孩应全部为O型血.‎ ‎(2)①胎儿红细胞表面A抗原 不一定 ②记忆细胞 ‎③母乳中含有（引起溶血症的）血型抗体 ‎（3）IAi ‎【解析】本题考查遗传与免疫有关的知识。（1）假设IA在X染色体上，则女孩应全部为A型血；若IA只在Y染色体上，则女孩应全部为O型血与题意不符，所以控制人血型的基因位于常染色体上。（2）①II-1‎ ‎ 为A型血，II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是胎儿红细胞表面的A抗原。母婴血型不合不一定发生新生儿溶血症。②II-2的溶血症状较II-1重，原因是第一胎后，母体已产生记忆细胞，当相同抗原再次剌激时，母体会快速产生大量血型抗体，从而使II-2溶血加重。③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是母乳中含有引起溶血症的血型抗体。（3）若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是IAi。‎ ‎（09年福建）26．（25分）回答下列Ⅰ、Ⅱ题 Ⅱ. 人体体温能够保持相对恒定，是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。请回答：‎ ‎（1）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传至下丘脑体温调节中枢，可引起分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速度，增加产热量；在‎38℃‎的高温环境中，人体主要通过方式散热。‎ ‎（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于免疫。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。‎ ‎【答案】：‎ II. (1)传入神经 甲状腺激素（或肾上腺激素） 汗液蒸发 ‎ （2）非特异性 抗体和效应T细胞 ‎（09年全国2）4. 为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的A. 侵染部位 B. 致病机理 C. 抗原决定簇 D. 传播途径 答案C ‎【解析】甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的抗原决定簇，所以接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感。故选C。‎ ‎【2008年】‎ ‎（2008海南）12．用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后 A．使小鼠产生过敏反应 ‎ B．产生的抗体不能与该病毒结合 C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞 ‎ D．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体 答案：C ‎（2008海南）13．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 答案：B ‎（2008广东）28．研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能表现为 A．体内淋巴细胞的种类减少 B．体液免疫功能维持正常 C．进入体内的细菌仍能被裂解D．机体仍能产生浆细胞 答案：AD ‎（2008广东）29．(8分)‎ 机体受病原体刺激后，免疫系统会产生相应抗体。请回答下列问题：‎ ‎（1）在受刺激的细胞内转录为mRNA，mRNA通过进入细胞质，在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白。此过程中mRNA携带的信息是如何通过tRNA准确表达的?‎ ‎（2）此过程所需的能量由细胞内何种结构产生?‎ ‎（3）该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正常进行?原因是。‎ ‎【答案】：‎ ‎29 .（1）在受剌激的浆细胞内DNA转录为mRNA，mRNA通过核孔进入细胞质。‎ mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸（一个密码子），mRNA携带的特定的信息以特定的密码子的形式存在。每一种tRNA上的一端运载一种特定的氨基酸，另一端有三个特定的碱基（反密码子）。tRNA的反密码子通过和mRNA上的密码子配对将各种氨基酸按照mRNA携带的信息（密码子）合成特定结构的蛋白质。……‎ ‎（2）主要由细胞内的线粒体产生。‎ ‎(3)核仁。核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体蛋白的合成不能正常进行。‎ ‎（2008广东）34．(8分)‎ 在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。右图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中。TRH及TSH．分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：‎ ‎（1）寒冷刺激后，图中过程的活动较其它过程更早增强，过程产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。‎ ‎（2）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的?‎ ‎（3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病)，这是图中哪些过程分别发生什么变化的结果?‎ ‎（4）有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能，这类疾病在免疫学上称为疾病。‎ ‎【答案】：‎ ‎34.(1)寒冷剌激后，图中过程①下丘脑分泌促甲状腺释放激素（TRH）的活动增强，过程③甲状腺产生的甲状腺激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。‎ ‎（2） 当受到寒冷剌激时，正常人体会立刻感觉到冷，依据反射弧写出冷觉是如何产生的？‎ 冷剌激→皮肤中冷觉感受器→相关传入神经……→大脑皮层的躯体感觉中枢→产生冷觉 ‎（3） 人体长期缺碘体内甲状腺激素分泌不足，下丘脑分泌促甲状腺释放激素（TRH）和垂体分泌促甲状腺激素（TSH）增加，甲状腺增生肿大。‎ ‎（4）人体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为自身免疫病。‎ ‎（2008全国卷II）5．人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后 A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加 B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加 C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少 D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少 ‎【答案】选A ‎【解析】当体内的记忆细胞受到同种抗原的第二次刺激后，会迅速增殖（增殖加快，细胞周期缩短）形成大量的效应B 细胞，从而产生较多的抗体，使血清中抗体浓度增加。‎ ‎（2008四川）5．下列不属于免疫过程的是 A．花粉引起体内毛细血管扩张 ‎ B．移植的器官被患者排斥 C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬 ‎【答案】：C ‎（2008四川延考）３．关于特异性免疫的叙述，正确的是 Ａ、Ｂ细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｔ细胞，产生的效应Ｔ细胞分泌抗体 Ｂ、Ｔ细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｂ细胞，产生的效应Ｂ细胞分泌抗体 Ｃ、吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｔ细胞，产生的效应Ｔ细胞攻击靶细胞 Ｄ、吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｂ细胞，产生的效应Ｂ细胞攻击靶细胞 ‎【答案】：C ‎（2008天津）3、下列有关特异性免疫的叙述，正确的是 A、当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用 B、效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激 C、在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体 D、当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞 ‎【答案】：C ‎38．［生物—选修3现代生物科技专题］（15分）‎ 回答下列有关动物细胞培养的问题：‎ ‎⑴在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的。此时，瓶壁上形成的细胞层数是。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是。‎ ‎⑵随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成细胞，该种细胞的黏着性，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量。‎ ‎⑶现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是。‎ ‎⑷检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到期的细胞用显微镜进行观察。‎ ‎⑸在细胞培养过程中，通常在条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中的活性降低，细胞的速率降低。‎ ‎⑹‎ 给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作进行攻击。‎ 答案：‎ ‎【2008宁夏】38．［生物—选修3现代生物科技专题］（15分）‎ 回答下列有关动物细胞培养的问题：‎ ‎⑴在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的。此时，瓶壁上形成的细胞层数是。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是。‎ ‎⑵随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成细胞，该种细胞的黏着性，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量。‎ ‎⑶现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是。‎ ‎⑷检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到期的细胞用显微镜进行观察。‎ ‎⑸在细胞培养过程中，通常在条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中的活性降低，细胞的速率降低。‎ ‎⑹给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作进行攻击。‎ ‎【答案】：‎ ‎38．［生物—选修3现代生物科技专题］（15分）‎ ‎⑴相互接触　　　接触抑制　　　单层（或一层）　　　胰蛋白酶 ‎⑵衰老甚至死亡　 不死性　　　降低　 　减少 ‎⑶由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色）‎ ‎⑷中　　⑸冷冻（或超低温、液氮）　　 酶 　　新陈代谢　　　⑹抗原　‎ ‎（2008江苏）13．人类Rh血型有Rh+ 和Rh- 两种，分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。Rh+ 的人有Rh抗原，Rh- 抗原，Rh- 的人无Rh抗原。若Rh- 胎儿的Rh抗原进入Rh- 母亲体内且使母体产生Rh抗体，随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血；若这位Rh- 母亲又怀一Rh+ ‎ 胎儿，下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正确的是 ‎①相关基因型与父亲的一定相同 ②相关基因型与父亲的不一定相同③两胎儿血液凝集和溶血程度相同 ④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重A．①③ B．①④‎ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】：D ‎（2008上海）40．（9分）本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。‎ A．请根据免疫基本原理回答下列问题：‎ ‎（1）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（ ）‎ ‎（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射（ ）‎ A．灭活抗原 B．抗体 C．抗生素 D．抗病毒药物 ‎（3）B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的识别抗原。‎ ‎（4）机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的不同。‎ ‎（5）能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是细胞；释放细胞毒素的是 细胞；能产生并分泌抗体的是 细胞。‎ ‎（6）机体免疫系统误将自身的默写细胞成分当作“异己”是，便会导致 疾病，这类疾病常见的如（ ）‎ A.乙肝 B.流感 C.艾滋病 D.红斑狼疮 ‎【答案】：A． （1）C （2）A （3）受体（抗原识别受体） （4）氨基酸序列(Y型结构的两臂末端氨基酸种类和序列差异) （5）巨噬细胞 活性T细胞 浆细胞 （6）自身免疫 D ‎（2008重庆）5、下列有关酿脓链球菌的叙述，正确的是 A．含有DNA或RNA，其中贮存着它的遗传信息 ‎ B．刺激人体免疫系统产生的抗体可导致自身免疫病 C．在固体培养基上培养后肉眼可见链状排列的球菌 D．侵入心脏瓣膜引起化脓性炎症，导致风湿性心脏病 ‎【答案】：B ‎（2008北京）2、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 A．刺激效应T 细胞分化成为记忆细胞 B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C．可促进效应B 细胞释放出淋巴因子 D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 ‎【答案】选D ‎【解析】注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗（抗原），刺激人体免疫系统产生特异性的抗体，从而把可能侵入人体内的狂犬病毒清除掉。这是被动免疫，也是体液免疫（如果狂犬病毒侵入细胞内，主要是神经细胞内，就很难预防和治疗了）。抗体是由效应B 细胞产生的，淋巴因子是由效应T 细胞产生的，抗原再次刺激记忆细胞时会分化增殖形成大量效应细胞。‎ ‎【2007年】‎ ‎（2007江苏）30．人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫功能的是 A．裂解病毒感染的细胞 B．合成抗体抑制病菌繁殖 C．分泌淋巴因子以增强免疫效应 D．形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性 ‎【答案】AC ‎【解析】裂解病毒感染的细胞依靠效应T细胞，属于细胞免疫；效应T细胞可以分泌淋巴因子加强其杀伤力，增强免疫效应，也属于细胞免疫。效应B细胞合成抗体抑制病菌的繁殖，抗毒素是抗体的一种，这些都是体液免疫。‎ ‎（2007北京）31．（18分）疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：‎ ‎（1）制备疫苗 将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。‎ ‎（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力 ‎①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________________；当____________病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括_______________________________________。‎ ‎②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。‎ 对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再_____________________。‎ 实验组的处理：接种_____________________________。一段时间后再接种病毒。‎ 为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种_______________________的疫苗。‎ ‎③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率___________，存活率_______。‎ ‎【答案】（1）活细胞 抗原决定簇 ‎ ‎（2）① 抗体 同种 细胞免疫和体液免疫 ‎② 接种病毒 疫苗（含疫苗的接种物） 不同浓度 ‎③ 低 高 ‎【解析】利用病毒的抗原特异性，使病毒被灭活杀死，失去繁殖能力和毒性，而保留其抗原特异性，制备成核酸疫苗。病毒是胞内寄生的生物，在机体内被清除需要细胞免疫杀灭靶细胞，使之失去藏身之所，由体液免疫产生的抗体对病毒进行彻底清除，阻止其扩散传播。‎ ‎（2007全国卷I）2、某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有 ‎ A、效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭 B、效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 C、效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭 D、效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 ‎【答案】D ‎【解析】病菌进入人体并侵入细胞内后，机体通过效应T细胞对靶细胞产生免疫反应，效应T细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞破裂，抗原被暴露出来，进而被相应的抗体消灭。‎ ‎（2007天津）3.下列叙述正确的是 A.当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用 B.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖 C.在水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率 D.当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 ‎【答案】B ‎【解析】当病毒侵入人体后，需要细胞免疫作用于靶细胞使病毒失去藏身之所，还需要体液免疫最终杀灭病毒，阻止病毒的扩散。大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，是优先利用葡萄糖的。在水分供应充足的大田中，除了通风透光能提高光能利用率，适当的施肥和增加CO2浓度都能提高光能利用率。当甲状腺激素含量偏高时，可以反馈抑制下丘脑和垂体活动使激素含量恢复正常，而不仅仅是作用于下丘脑。‎ ‎（2007海南）10．人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的 A．过敏反应增强      B．细胞免疫作用减弱 C．效应B细胞数量减少D．非特异性免疫功能下降 ‎【答案】D ‎【解析】皮肤是第一道防线。‎ ‎（2007海南）12．艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是 A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫 B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异C．HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质 D．HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降 ‎【答案】C ‎【解析】HIV主要感染人体T淋巴细胞，肿瘤细胞难以清除。‎ ‎（2007全国卷II）2.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为 A、细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B、细胞免疫、体液免疫功能均正常 C、细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D、细胞免疫正常、体液免疫功能下降 ‎【答案】A ‎【解析】在细胞免疫的效应阶段，必须依靠由T细胞受抗原刺激后增殖、分化产生的效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞溶酶体酶，最终导致靶细胞裂解死亡，细胞内的抗原释放出来，从而使病菌抗原被抗体消灭；而在体液免疫过程中，绝大多数抗原经过吞噬细胞吞噬、暴露抗原决定簇，只有极少数抗原可以直接与B细胞接触，即体液免疫多数情况下要依赖T细胞，而T细胞是由骨髓造血干细胞在胸腺中发育而来的。所以一旦切除了幼年小鼠的胸腺，其细胞免疫会缺陷、体液免疫功能将下降，故选A。‎ ‎（2007广东）1．下列关于细胞生理过程的描述，正确的是 ‎ A．大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP ‎ B．吞噬细胞摄入抗原，经处理后合成相应的抗体 ‎ C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质 ‎ D．叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换 ‎【答案】A ‎【解析】抗原被抗体杀死，或被吞噬细胞吞噬，或被抗体杀死后，再被吞噬细胞吞噬。人的红细胞不能合成蛋白质。叶肉细胞利用核孔实现核内外mRNA和蛋白质的交换。‎ ‎（2007广东）12．某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿 A．仍有部分细胞免疫功能 B．仍有部分体液免疫功能C．体内的B淋巴细胞数目显著减少 D．体内的T淋巴细胞数目增加 ‎【答案】B ‎【解析】造血干细胞分别在胸腺和骨髓分化成熟为T淋巴细胞和B淋巴细胞，由T淋巴细胞及其细胞因子发挥免疫效应的方式属于细胞免疫，由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的方式属于体液免疫。胸腺缺失必然导致体内的T淋巴细胞数目减少，细胞免疫功能丧失，但对B淋巴细胞数目和体液免疫功能的影响相对较小。‎ ‎（2007广东）31．（6分）免疫是在长期进化过程中，哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特殊防御机制。请回答下列问题：‎ ‎（1）HIV是具有包膜的病毒，入侵人体后，引起获得性免疫缺陷综合症 （AIDS）。‎ ‎（2）请简述HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程。（3）除了AIDS外，还有其他免疫缺陷相关的疾病，这些疾病一般可通过骨髓移植和基因治疗等方法进行部分治疗。‎ ‎①骨髓移植，其实质是移植，能替代受损的免疫系统，实现免疫重建。‎ ‎②基因治疗，取患者的作为受体细胞，将正常的转染受体细胞后，再回输体内，以替代、修复或纠正有缺陷的基因。‎ ‎【答案】（6分）（1）RNA（逆转录）。（2）病毒侵入寄主细胞后，利用逆转录酶合成DNA，然后分别指导合成大量的病毒遗传物质和病毒蛋白质，并装配成完整的病毒颗粒。‎ ‎（3）①造血干细胞（干细胞）；‎ ‎②淋巴细胞（脐带血细胞），外源基因（目的基因）。‎ 立意：考查考生对生物科技进展对健康的影响和意义的了解，对免疫学和遗传相关知识的掌握程度；正确理解生理专业术语、综合运用遗传学和动物生理学知识解释和解决人体健康相关问题等能力。‎