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- 2021-05-13 发布
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2010-2011 年高考生物试题各地高考试题分章汇总
(10 全国 2)1 下列关于高尔基体的叙述,错误的是
A. 高尔基体膜具有流动性 B 抗体从合成到分泌不经过高尔基体
C 高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D 高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能
(10 重庆卷)2 下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
A. 在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成
B. 在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
C. 分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工
D. 质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构
(10 全国 2)3.(10 分)请回答下列问题:氮、磷、镁 3 种元素中,构成生命活动所需直接
能源物质的元素是 ,构成细胞膜的元素是 。缺镁时植物叶片发黄,其
原因是 在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙
及适量丙酮。二氧化硅的作用是
碳酸钙的作用是
丙酮的作用是
(1) 光反应中能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的 。
(10 新课标)4.下列有关细胞的叙述,正确的是
A.病毒是一类具有细胞结构的生物 B.蓝藻细胞具有细胞核且 DNA 分子呈环状
C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性
(2010 山东高考理综)5、溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适 PH 在 5.0 左
右,下列叙述错误的是
A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
C、细胞质基质中的 被转运到溶酶体内需消耗能量
D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。
(10 四川卷)6、与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是
A.无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量
B.无固氮酶,只能以含氮有机物作为氮源
C.无细胞核,只能通过出芽生殖方式繁殖后代
D.无染色体,只能在 DNA 水平产生可遗传变异
(10 海南卷)7.下列关于糖的叙述,正确的是
A.葡萄糖和果糖分子均有还原性 B.葡萄糖和麦芽糖可被水解
C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
(10 江苏卷)8 下列关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是
A.在 mRNA 合成的同时就会有多个核糖体结台到 mRNA 上
B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多
C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
D.吸收和转运营养物质时,小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端
(10 重庆卷)9.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
A 在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成
B 在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
C 分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工
D 质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构
(10 海南卷)10.有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是
A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B.同源染色体配对通常发生在分裂前期
C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞
D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒。
(10 安徽卷)11 雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细
胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较 C1 与 C2、S1 与 S2 细胞核中 DNA
数目及其贮存的遗传信息,正确的是
A.DNA 数目 C1 与 C2 相同,S1 与 S2 不同 B.遗传信息 C1 与 C2 相同,S1 与 S2 不同
C.DNA 数目 C1 与 C2 不同,S1 与 S2 相同 D. 遗传信息 C1 与 C2 不同,S1 与 S2 相同
(10 江苏卷)12.人类精子发生过程中,下列说法正确的是
A.细胞中染色单体散最多可达 92 条 B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为 1/
(10 江苏卷)13.(6 分)细胞周期包括分裂间期(分为 期、S 期和 期)和分裂期(M 期)。
下图标注了甲动物(体细胞染色体数为 12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及 DNA 含量。
请回答下列问题:
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA 复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后,
处于 S 期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养
液培养,定期检测。预计最快约 h 后会检测到被标记的 M 期细胞。
(2)从被标记的 M 期细胞开始出现到其所占 M 期细胞总数的比例达到最大值时,所经历
的时间为 期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是
。
(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷,处于 S 期的细胞立刻被抑制,而处
于其他时期的细胞不受影响。预计加人过量胸苷约 h 后,细胞都将停留在 S 期。
(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为 24 h,M 期时长为 l.9 h。若要在显徽镜下观
察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用 (填“甲”或“乙”)动物肠上
皮细胞更合适。
(5)在光学显徽镜下观察,同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上
最主要的区别是 。
(10 广东卷)14.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中
的造血干细胞可在患者体内
A.正常生长 B. 增殖并分化成多种细胞 C.分泌抗体 D. 杀死各种病原菌
(10 四川卷)15、某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述,正确的是
232
1G 2G
A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
B.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
C.每个 Y 细胞只产生一种抗体,故过程③不需要选择性培养基进行筛选
D.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外
(11 年山东卷)16.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是
A. 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以 DNA 为遗传物质,部分原核生物以 RNA 为遗传物质
D. 真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行
(2011 上海生命科学卷)17.下列藻类中属于原核生物的是
A.伞藻 B.衣藻 C.硅藻 D.颤藻
(2011 上海生命科学卷)18.科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌,下列关于
该菌的表述错误的是
A.青霉素不能抑制其细胞壁的合成
B.为高温酶的潜在来源
C.对其研究有助于了解生命的起源和进化
D.无拟核结构
(2011 上海生命科学卷)19,右图为测量保卫细胞长度的局部视野,下列表述错误的是
A.要测量该细胞的长度,需旋转目镜
B.物镜从 10 换为 40,图示测微尺每小格所代表的长度变小
C.在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不同
D.若视野中物像不清晰,会造成测量误差
(2011 海南生物卷)20.关于微生物的叙述,错误的是
A.T2 噬菌体由蛋白质和 RNA 组成
B.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用
C.通过诱变育种可获得青霉素高产菌株
D.赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长
(11 年新课标卷)21.下表是根据实验目的,所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是
实验目的 试剂 预期的实验结果
A 观察根尖分生组织细胞的
有丝分裂
醋酸洋红 染色体被染成紫红色
B 检测植物组织中的脂肪 双缩脲试剂 脂肪颗粒被染成红色
C 检测植物组织中的葡萄糖 甲基绿 葡萄糖与甲基绿作用,
生成绿色沉淀
D 观察 DNA 和 RNA 在细胞中
的分布
斐林试剂
吡罗红
斐 林 试 剂 将 DNA 染
成绿色,吡罗红将 RNA 染
成红色
(11 年北京卷)22.胰岛素的 A,B 两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的
叙述,正确的是
A.胰岛素基因的两条 DNA 单链分别编码 A,B 两条肽链
B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关。
D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。
(11 年山东卷)23.只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是
A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪
B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
C.健那绿(詹纳斯绿 B)染色观察动物细胞的线粒体
D.甲基绿、派洛宁(呲罗红)染色观察动物细胞中的 DNA 和 RNA
(2011 年江苏卷)24.下列物质合成时,需要模板的是
A.磷脂和蛋白质 B.DNA 和酶 C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体
(2011 年江苏卷)25.研究发现,砷( As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属
有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加 P(与 As 原子结构相似)处理后水稻茎叶和根
中 P 含量增加、As 含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象合理的解释是 (多
选)
A.As 在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定
B.As 进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢
C.P 影响 As 的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关
D.P 是构成磷脂、核酸和 ATP 的重要元素,能促进水稻生长发育
(2011 上海生命科学卷)26.甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素,C 细胞分泌 32 肽的降钙素,
下列表述正确的是
A.滤泡细胞和 C 细胞内含有不同的基因
B.控制降钙素合成的基因长度至少为 192 对碱基
C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色
D.滤泡细胞和 C 细胞内 RNA 种类不同
(2011 上海生命科学卷)27.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮
存大量的 Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内的 Na+参与
A.调节渗透压 B.组成体内化合物 C.维持正常 pHD.提供能量
(2011 上海生命科学卷)28.就物质属性而言,蛋白质、抗原和多糖
三者之间的关系是
(2011 年福建卷)29.(28 分)
Ⅱ。使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:
实验 观察对象 染色剂 实验结果
① 花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅲ 脂肪颗粒被染成橘黄色
② 人口腔上皮细胞中的 DNA 和 RNA 分
布
毗罗红
甲基绿
细胞内染成绿色的面积显著大于
染成红色的面积
③ 人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色
④ 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色,分裂期细胞染色
体着色
(1)上述实验结果的归纳,正确的有_______(实验序号)。
(2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可
改变______通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。在
两个实验操作中,都要注意盐酸浓度,处理材料时的温度和______。
(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼
吸的第______阶反应,该反应变化是____________。
(11 年重庆卷)1.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是
A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜
B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶
C.水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞
D.精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关答案:C
(2011 上海生命科学卷)2.在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是
A.溶酶体 B.中心体 C.线粒体 D.高尔基体答案:A
(11 年广东卷)1、小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的
是
A、叶绿体和线粒体都有双层膜 B、核糖体附着在高尔基体上
C、内质网膜与核膜相连 D、液泡是最大的细胞器答案:B。
(2011 年江苏卷)2.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是 C
A.在细胞核内 RNA 能够传递和表达遗传信息
B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜
D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关
(2011 年福建卷)1.下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是
A.乳酸产生的场所是线粒体 B.雌性激素合成的场所是核糖体
C.血红蛋白合成的场所是高尔基体 D.胰岛素基因转录的场所是细胞核答案:D
(2011 年江苏卷)8.核孔是具有选择性的核质交换通道,亲核蛋白需通过核孔进入细胞核
发挥功能。右图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验,下列相关叙述正确的是 C
A.亲核蛋白进入细胞核由头部决定
B.亲核蛋白进入细胞核不需要载体
C.亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量
D.亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄
糖进入红细胞相同
10.将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光
学显微镜下可以观察到的现象 A
A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体
B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见
(2011 年安徽卷)1.AUG 是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子。人体血清白
蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸,这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是
A.内质网和高尔基体 B.高尔基体和溶酶体
C.内质网和核糖体 D.溶酶体和核糖体答案:A
(11 年新课标卷)30.(10 分)
回答问题
⑴人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白 A),运出细胞后进入血液。已知内质网、
核糖体和高尔基体参与了蛋白 A 的合成或运输,则这些细胞器在蛋白 A 合成和运输过程中行
使功能的顺序是______、_______、________。人体的胰岛细胞中________(含有、不含有)
蛋白 A 基因 。
30.【答案】⑴核糖体 内质网 高尔基体 含有
(11 年四川卷)2.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是
A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性
B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达
C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新答案:B
(2011 海南生物卷)1.关于动物细胞膜的叙述,错误的是
A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白 B.细胞融合与细胞膜的流动性有关
C.ATP 为 CO2 分子通过细胞膜提供能量 D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的答案:C
(11 年新课标卷)1.将人的红细胞放入 4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是
(C)
A.红细胞具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大
C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大 1.C
(11 年新课标卷)4.撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目
和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在
蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为
的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗
出量的大小,以及水分运出细胞的方式是 (C)
A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输
B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输
C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输
D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输 4.C
(11 年大纲版全国卷)2.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先
用浓度为 0.3g.mL 的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直
到细胞中的水分不再增加。在该实验中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中
的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细
胞的方式为
A.甲<乙,被动运输 B.甲>乙,被动运输
C.甲>乙,主动运输 D.甲=乙,主动运输【答案】B
(2011 上海生命科学卷)29.HDL 将外周组织中多余的胆固醇运送到肝细胞进行加工,下
列表述正确的是
A.HDL 的外层是磷脂双分子层
B.HDL 进入肝细胞无需直接穿过磷脂双分子层,但需 ATP 供能
C.胆固醇以 HDL 的形式存在,血液中 HDL 过高会引起动脉粥样硬化
D.HDL 进入肝细胞后被内质网小囊泡消化,血胆固醇含量降低答案:B
(11 年北京卷)2.在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是
A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰(富)度答案:D
(11 天津理综卷)2.将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在 0.3g/mL 的蔗糖
0.3g
ml
溶液中,1 分钟后进行显微观察,结果见右图。下列叙述错误的是
A. 图中 L 是细胞壁,M 是液泡,N 是细胞质
B. 将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原
C. 实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
D. 洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料答案:A
(11 年重庆卷)已转到题库 5. 题 5 图为某种植物幼苗
(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度
的 KNO3 溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不
变).下列有关
叙述,错误的是
A.3h 时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾
作用和根细胞失水
B.6h 时,甲组幼苗因根系开始吸收 K+、NO—3,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C.12h 后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程答案:B
(2011 海南生物卷)6.关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述,错误的是
A.机体缺铁时,血红蛋白的合成量会减少
B.成熟红细胞中没有血红蛋白 mRNA 的合成
C.血浆中的氧和 Na+通过主动运输进入红细胞
D.血红蛋白基金突变可导致镰刀型细胞贫血症答案:C
(2011 海南生物卷)27. (7 分)
原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选
择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡
萄糖通过被动运输的方式进入组织液。下图为肾小管及相关结构示意图。
回答问题:
(1) 肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度______(高于、低于、等于)组织液中的。
(2) 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是主动运输,需要_载体和 ATP_的
参与。
(3) 肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是渗透作用,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从
而导致尿量增加的原因是_葡萄糖要带走部分水分(高渗透性利尿)_。
(11 年新课标卷)已转到题库 2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的
关系如下图所示。下列分析错误的是(B)
A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解
B.甲酶是不可能具有催化功能的 RNA
C.乙酶的化学本质为蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 2.B
(11 天津理综卷)1.下列有关酶的叙述正确的是
A. 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B. 酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
C. 在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞
D. DNA 连接酶可连接 DNA 双链的氢键,使双链延伸答案:C
(2011 海南生物卷)14.关于酶的叙述,正确的是
A.酶提供了反应过程所必需的活化能
B.酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关
C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸答案:C
(2011 上海生命科学卷)37.依据表中结果,金属离子__
____对该酶的活性有一定的促进作用。金属离子对酶的活
性有促进或抑制作用,可能的原因是___________
_________。
答案:3 分 Mn2+ 金属离子与酶结合可以改变酶的空间结构
(2011 上海生命科学卷)39.下图实线表示联苯水解酶催化
的反应速率与酶浓度的关系,虚线表示在其他条件不变的情
况下,底物浓度增加一倍,反应速度与酶浓度的关系,能正确表示两者关系的是___。
答案:1 分 B
(2011 海南生物卷)5.某一不可逆化学反应( )在无酶和有酶催化时均可以进
行,当该反应在无酶条件下进行到时间 t 时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正
确表示加酶后反应物浓度随反应
时间变化趋势的曲线是
A.甲 B.乙 C.丙 D.
丁
答案:D
( 11 年 大 纲 版 全 国 卷 )
31.(10 分)同学从温度为 55~
65"C 的泉水中筛选出能合成脂
肪酶的细菌,并从该细菌中提取
了脂肪酶。回答问题:
(1)测定脂肪酶活性时,应选择________________作为该酶作用的物质,反应液中应加
入________________溶液以维持其酸碱度稳定。
(2)要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶
的化学本质为________________。
(3)根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。
【答案】(1)脂肪 缓冲 (2)蛋白质 (3)在一定温度范围内(包括 55~65"C)设
置温度,分别测量酶活性,若所测数据出现内峰值 ,则峰值所对应的温度即为该酶催化化
用的最适温度。否则。扩大温度范围。继续实验,直到出现峰值。
S P W→ +
(2011 年江苏卷)31.(8 分)为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响,研究者设计
并进行了相关实验,实验步骤及结果如下:
①鲈鱼的驯养:将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养 14 d,用普通饲料投喂,
备用。
②饲料的配制:在每千克普通饲料中添加 200 mg 植酸酶,配制成加酶饲料;并将普通饲
料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒,烘干后储存。
③鲈鱼的饲养:挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组,放养于规格相同的浮式海水网
箱中,放养密度为 60 尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给实验组的鲈鱼
同时投喂等量加酶饲料。
④称重并记录:投喂 8 周后,从每个网箱中随机取 20 尾鲈鱼称重。结果显示,对照组、
实验 组鱼体平均增重率分别为 859.3% 、947. 2%。
⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品,并分别测定消化酶的活性,结果如下表。
蛋白酶活性( U/mg) 脂肪酶活性( U/mg) 淀粉酶活性( U/mg)
对照组 1. 09 0. 08 0.12
实验组 1. 71 0. 10 0. 13
根据上述实验,回答下列问题:
(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是 ▲ ;实验前的驯养是为了
▲ 。
(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意 ▲ ,其原因是 ▲ 。
(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有 ▲ 。
(4)本实验得出的初步结论是 ▲ 。
(5)推测鲈鱼的食性并说明理由: ▲ 。
3 1.(8 分)
(1)成体生长缓慢,实验效果不明显 让鲈鱼适应实验养殖环境
(2)温度不能过高 高温会使植酸酶变性而失去活性
(3)水温、盐度和溶解氧等
(4)添加植酸酶的饲料促进鲈鱼幼体的生长;植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性,而对
肠道中脂肪酶和淀粉酶的活性影响较小
(5)肉食性,其肠道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶
(11 年新课标卷)3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片
光合作用强度下降,原因是(B)
A.光反应强度升高,暗反应强度降低 B.光反应强度降低,暗反应强度降低升高
C.反应强度不变,暗反应强度降低降低 D.反应强度降低,暗反应强度降低不变 3.B
(2011 上海生命科学卷)23.将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照 8 小
时,测得的数据见右表。据表分析,决定光合作用是否发
生的因素是
A.植物种类 B.光的颜色
C.温度 D.植物器官答案:D
(2011 年福建卷)2.右图是夏季晴朗的白天,玉米和花生
净光合速率(时间单位、单位叶面积吸收 的量)的变
化曲线,下列叙述错误的是
A.在 9:30~11:00 之间,花生净光合率下降的原因是暗反应
过程减缓
2CO
B.在 11:00~12:30 之间,花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多
C.在 17:00 时,玉米和花生的单位叶面积释放 速率相同
D.在 18:30 时,玉米即能进行光反应,也能进行暗反应答案:B
(2011 年江苏卷)4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射
光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是 B
A.光吸收差异显著,色素带缺第 2 条 B.光吸收差异不显著,色素带缺第 2 条
C.光吸收差异显著,色素带缺第 3 条 D.光吸收差异不显著,色素带缺第 3 条
(2011 年江苏卷)23.某种铁线莲的根茎可作中药,有重要经济价值。下表为不同遮光处
理对其光合作用影响的结果,相关叙述正确的是(多选) AC
A.适当的遮光处理,可提高其干重 B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关
C.叶绿素 a/b 可作为其利用弱光能力的判断指标
D.遮光 90%时,铁线莲不进行光合作用
(2011 年浙江卷)1.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是
A.破坏叶绿体外膜后,O2 不能产生
B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变
C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.离体的叶绿体基质中添加 ATP、NADPH 和 CO2 后,可完成暗反应答案:D
(2011 海南生物卷)12.红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植
物的叙述,正确的是
A.红枫叶片不含叶绿素 B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光
C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用 D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用答案:C
(11 年新课标卷)29.(9 分)
在光照等适宜条件下,将培养在 CO2 浓度
为 1%环境中的某植物迅速转移到 CO2 浓度
为 0.003%的环境中,其叶片暗反应中 C3 和
C5 化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。
回答问题:
⑴图中物质 A 是 ______(C3 化合物、C5 化合物)
⑵在 CO2 浓度为 1%的环境中,物质 B 的浓度比 A 的低,原因是_______;将 CO2 浓度从 1%迅
速降低到 0.003%后,物质 B 浓度升高的原因是______________。
⑶若使该植物继续处于 CO2 浓度为 0.003%的环境中,暗反应中 C3 和 C5 化合物浓度达到稳定
时,物质 A 的浓度将比 B 的________(低、高)。
⑷CO2 浓度为 0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比 CO2 浓度为 1%时的
_______(高、低),其原因_______。
2O
29.【答案】⑴C3 化合物⑵暗反应速率在该环境中已达到稳定,即 C3 和 C5 化合物的含量稳定。
根据暗反应的特点,此时 C3 化合物的分子数是 C5 化合物的 2 倍。当 CO2 浓度突然降低时,C5
化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致 C5 化合物积累。⑶高⑷低 CO2 浓度低时,
暗反应的强度低,所需 ATP 和[H]少。
(11 年大纲版全国卷)3.将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组,甲组
培养在适宜的光照条件下,其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累;乙组培养在光照较弱的条件下,
其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组未检测到淀粉的原因是( )
A.叶片不进行光合作用,只进行呼吸作用
B.叶片光合作用强度低,没有淀粉的积累
C.维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶
D.维管束鞘细胞不含叶绿体,不能进行光合作用【答案】B
(2011 海南生物卷)26. (8 分)
某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的 3 组某种植物幼
苗分别放入 A、B、C 三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示),其中 A 不密封。B、C 密封。
B 内培养皿中盛有 Ba(OH)2 溶液,A、C 内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相
同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。
回答问题:
(1)根据上述实验设计判断,该实验的目的是__________.
探究二氧化碳浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响
(2)从理论上讲,培养一段时间后,预期的实验结果是:B 中的幼苗生长量比 C 中的
____(大、小),原因是_缺二氧化碳,影响暗反应的进行__;A 中的幼苗生长量比 C 中的______
(大、小),原因是二氧化碳较为充足。
(2011 年安徽卷)29.(18 分)
(10 分)保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小
组探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:
材料用具:相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。
方法步骤:①选取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为 A、B、C 三组,分别施用适量
的 保 水 剂 ( 60kg · hm-2 )、氮 肥 ( 255kg · hm-2 )、保 水 剂 ( 60kg · hm-2 ) + 氮 肥
(255kg·hm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养,其它培养条件相同且适宜。
②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于 10:00-11:00 从每组选取相同数量的叶片,进
行 CO2 吸收量及叶绿素含量的测定。结果(均值)如下表:
组号 CO2 吸收量/μmol·m-2·s-1 叶绿素含量
/mg·g-1
A 10.66 3.07
B 13.04 3.02
C 15.91 3.05
实验结论:适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。
(1) 请指出上述方法步骤的缺陷并改正:步骤① ;步骤② 。
(2) 如不考虑方法步骤中的缺陷,从影响光合作用的内在因素分析,保水剂
与氮肥配施提高了 CO2 吸收量的原因可能是 。
(3)实验测得的 CO2 吸收量 (大于、等于、小于)光合作用过程中 CO2 实际消耗
量,理由是 。光合作用强度可通过测定 CO2 吸收量,也可以通过测定 释放
量计算。
答案:(1)缺少对照实验 相同部位(2)提高光合作用酶的数量和活性 (3)小于 实
验测得的 CO2 吸收量是光合作用过程中 CO2 消耗量与呼吸作 CO2 用释放量之差 ,O2。
(11 年四川卷)30(21 分)回答下列 I、II 小题。
I.(9 分)有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件,以获得最大生物量(注:生物量
指单位体积的藻体干重)。
(1)在有光条件下培养海藻时,培养液中必须含有__________,还需定时向培养液中通
入空气,目的是提供 。海藻光合速率随着向光照强度的变化曲线如下图,
图中 B 点表示最佳的________培养条件。
(2)该海藻的无光条件下仍能生长,但需在培养液中添加葡萄糖等有机物,目的是提
供____________。
(3)向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液,在一定光
照条件下培养该海藻,测定海藻的生物量如下表:
要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度,还需设计_____________的实
验。
(4 综合上述实验,获得该海藻最大生物量的培养条件是____________。
答案:Ⅰ.(9 分)
(1)各种必需矿质元素(1 分) CO2(1 分) 光照(1 分)
(2)碳源和能源(2 分)
(3)在 0.2~0.6g/L 之间更细分的浓度梯度(2 分)
(4)适宜光照,添加适宜浓度的葡萄糖(2 分)
(11 年大纲版全国卷)33.(11 分)为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植
物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成 8 组,
实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。
编号 组 1 组 2 组 3 组 4 组 5 组 6 组 7 组 8
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空气
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入 CO2 和 N2
蒸馏水浸泡
水中通入空气
蒸馏水浸泡
水中通入 CO2 和 N2处理
光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗
检测
结果 有淀粉 有淀粉 有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉
回答问题:
(1)光照条件下,组 5 叶片通过__________作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自
于___________的光解。
(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是______。
(3)组 2 叶片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物质是_________,后者是通
过__________产生的。与组 2 相比,组 4 叶片无淀粉的原因是_ __
__________________。
(4)如果组 7 的蒸馏水中只通入 N2,预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。
【答案】(1)光合 H2O (2)组 2 和组 6 (3)葡萄糖 ATP 有氧呼吸
4 组无氧气,不能进行有氧呼吸,淀粉合成缺少 ATP (4)无
(11 年广东卷)26.(16 分)
观赏植物蝴蝶兰可通过改变 CO2 吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下,蝴蝶兰在
夜间吸收 CO2 并贮存在细胞中。
( 1)
依 图
9 分
析 ,
长 期
干 旱 条 件 下 的 蝴 蝶 兰 在 0~4 时
(填“有”或“无”)ATP
和[H]的合成,原因是 ;此时段 (填“有”或“无”)光
合作用的暗反应发生,原因是 ;10~16 时无明显 CO2 吸收的直接
原因是 。
(2)从图 10 可知,栽培蝴蝶兰应避免 ,以利于其较快生长。此外,由于蝴
蝶兰属阴生植物,栽培时还需适当 。
(3)蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的 ,通过植物组织培养技术大规
模生产,此过程中细胞分化的根本原因是 。
26、答案:(1)有 此时段细胞进行呼吸作用,呼吸作用的第一、二阶段均有[H]产生,第
一、二、三阶段均有 ATP 生成;无 此时段没有光反应,而暗反应必须要由光
反应提供 ATP 和[H],故不存在暗反应;气孔关闭。
(2)干旱 遮阴(3)全能性 基因选择性表达
(11 年广东卷)29.(16 分)
中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素,他
以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。
I.提取叶绿素
II.探究 pH 对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约 25℃)下进行实验,方法和
结果如下表。
实验组号 叶绿素溶液(mL) 调 pH 至 处理时间(min) 溶液颜色
图 10 正常和长期干旱条件下
蝴蝶兰的干重增加量
① 3.0 Y 10 绿色
② 3.0 7.0 10 绿色
③ 3.0 6.0 10 黄绿色
④ 3.0 5.0 10 黄褐色
注:叶绿素被破坏后变成黄褐色。
根据所学知识和实验结果,请回答:
(1)提取食用叶绿素的 X 应该为 ,原因是 。
(2)表中 Y 应该为 ,原因是 。
(3)若用作食品色素,天然叶绿素色素不适用于 食品,否则 。
(4)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素,请你提供监测方法并写出主要步骤。
29、答案:(1)二氧化硅(SiO2) 使研磨更加充分(2)8.0 以 1.0 作为 pH 梯度进行
实验(3) pH 小于 6.0 叶绿素会由于酸性 pH 值而被破坏(4) 略
(2011 上海生命科学卷)(六)回答下列有关光合作用的问题。(12 分)
叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光
条件下,磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成,同时将释
放的 Pi 运至叶绿体基质。
41.叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同。试比较生活在向阳处与背阴处的同
种植物叶绿体的大小和数目:______________________
答案: 向阳处植物叶绿体小且数目多/背阴处植物叶绿体大且数目少(叶绿体的大小或数
目答出一方面即可)(1 分)
42.图中物质 B 的名称是______________。答案: O2(1 分)
43.据图分析,若磷酸转运器的活性受抑制,则卡尔文循环会被_______,可能的机
制是_____________________。
答案: 抑制(1 分) 磷酸运转器的活性受抑制,叶绿体内磷酸丙糖浓度增加;从叶
绿体外转运进的磷酸减少;淀粉积累;均会抑制卡尔文循环(3 分)
当植物光合作用吸收的 CO2 量与呼吸作用释放的 CO2 量相等时,环境中的 CO2 浓度为 CO2
补偿点;CO2 达到一定浓度时,光合速率不同增加,此时的 CO2 浓度为 CO2 饱和点。育种
专家测定了 22 时,某作物 A、B 两个品种在不同 CO2 浓度下的 CO2 吸收量,以及黑暗条件
下的 CO2 释放量,结果如下表。
44.CO2 饱和点时,A 品种的总光合速率为_____mmol/(m2h)。
答案: 187.20(1 分)
45.若环境中的 CO2 浓度保持在 CO2 饱和点,先光照 14 小时,再黑暗 10 小时,则一天中 A
品种积累的葡萄糖比 B 品种多_____mg/m2。(相对原子量:C-12,O-16,H-1)
答案: 2376(1 分)
46.若其他条件不变,温度上升至 27℃,CO2 补偿点将___,原因是________。
答案:升高(1 分) 温度上升,呼吸作用和光合作用都增强,CO2 补偿点升高(2 分)
(11 年山东卷)4.某举小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探
究实验(如图)下列分析错误的是
A.滴管中冒出的气泡是反应产生 CO2 的结果
B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡 速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至 ATP,其余的存留在酒精
中答案:D
(2011 上海生命科学卷)4.下列细胞中,其呼吸过程会产生乙
醇的是
A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞
C.酸奶生产中的乳酸菌 D.受涝的植物根细胞答案:D
(2011 年江苏卷)已转到题库 26.(8 分)右图为不同
培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的
变化曲线,请回答下列问题:
(1)曲线 AB 段酵母菌呼吸发生的场所是 ▲ ;曲
线 BC 段酵母菌呼吸的方式为 ▲ 。
(2)酵母菌种群数量从 C 点开始下降的主要原因除葡
萄糖大量消耗外,还有 ▲ 、 ▲ 。
(3)在 T1 一 T2 时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖
量迅速增加的主要原因有 ▲ 、 ▲ 。
(4)某同学在 T3 时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于 D 对应的数量,原因可能有
▲ 、 ▲ 和用血球计数板计数时出现错误等。
26.(8 分) (1)细胞质基质和线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸(2)乙醇含量过高 培养液的
pH 下降(3)酵母菌进行无氧呼吸,产生的能量少 酵母菌种群数量增多 (4)取样时培养液
未摇匀,从底部取样 未染色,统计的菌体数包含了死亡的菌体
(2011 年安徽卷)3. 某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量
的变化如图所示,t1、、t2表示 10-30°C 之间的两个不同温度。下列
分析正确的是
A. 与 t1 相比,t2 时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低,不利
于叶片贮藏
B 与 t2 相比,t1 时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高,有利
于叶片贮藏
C.t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似,t1>t2,t1 时不利于叶片贮藏
D.t1 、 t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似,
t1