2020版高考政治一轮复习（A版）专题十四考点49 客观规律与意识的能动作用（过模拟）新人教版 4页

考点49 客观规律与意识的能动作用 ‎1．(2018·山东、安徽名校大联考，13，2分)2017年8月8日，四川九寨沟发生7.0级地震，震源深度20公里。截至2017年8月13日20时，地震造成25人死亡，525人受伤，6人失联，176 492人受灾，73 671间房屋不同程度受损。然而，此次成都和汶川的人们都安装了“地震预警”的APP手机版，并及时收到了ICL借助互联网渠道传达的预测讯息，有效地做出反应降低了伤亡。这告诉我们 (　B　)‎ ‎①规律是客观的，不以人的意志为转移　②不能违背规律，人们在规律面前无能为力　③人们能够认识和利用规律，为人类造福　④“地震预警”程序可以改变地震的发生 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④‎ ‎【解析】　“由于人们都安装了‘地震预警’的APP手机版，并及时收到了ICL借助互联网渠道传达的预测讯息，有效地做出反应降低了伤亡”这告诉我们规律是客观的，不以人的意志为转移，但人们在规律面前不是无能为力的，人们能够认识和利用规律，为人类造福。①③符合题意，②说法错误；地震的发生有其运行的规律，不以人的意志为转移，“地震预警”程序无法改变地震的发生，④说法错误。‎ ‎2．(2017· 湖南师大附中高三文综，23，4分)读右面漫画，下列说法对其寓意解读正确的是(　B　)‎ ‎①探索未知世界需要充分发挥主观能动性　‎ ‎②正确发挥主观能动性是事业成功的前提　‎ ‎③改造客观世界要有严谨求实的科学态度　‎ ‎④恪守规律影响主观能动性的发挥 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ ‎【解析】　“无所畏惧的探索”指向发挥主观能动性，“心存敬畏的恪守”指向严谨求实的科学态度，①③符合题意；尊重客观规律和条件是事业成功的前提，②观点错误；尊重规律有利于更好地发挥主观能动性，④观点错误。‎ ‎3．(2017·江苏盐城中学第一次阶段性考试，15，2分)道元禅师说：“不语花犹落，无风絮自飞。”其蕴含的哲理是 (　A　)‎ 4‎ A．规律是客观的 B．世界是绝对静止与相对运动的统一 C．社会存在决定社会意识 D．静止是运动的一种特殊状态 ‎【解析】　“不语花犹落，无风絮自飞”说明“花落”“絮飞”不以人的意志为转移，这说明规律是客观的，A正确；世界是相对静止与绝对运动的统一，B错误；C、D不选。‎ ‎4．(2017·广东省肇庆市六校联考，2，4分)荷兰是世界上围海造地最多的国家，在拓展发展空间的同时，也造成了海洋水体交换能力削弱、环境容量降低，加剧了海洋环境污染。这启示我们 (　D　)‎ A．自然界的运动变化是有规律的 B．客观规律是可以被认识和改造的 C．人类社会的发展规律是客观的 D．改造世界必须遵循客观规律 ‎【解析】　荷兰围海造地，在拓展发展空间的同时，也造成了海洋水体交换能力削弱、环境容量降低，加剧了海洋环境污染。这说明人们改造世界必须遵循客观规律，按规律办事，不能违背规律，D符合题意；材料强调的是人们改造世界与尊重客观规律的关系，A只强调自然界运动变化的规律性，不符合题意；客观规律可以被认识，但不可以被改造，B观点错误；C强调社会发展规律的客观性，不符合题意。‎ ‎5．(2017·浙江绍兴新昌中学适应性考试，28，2分)我国有关部门在推进公务员职业道德建设中，坚决反对“不作为、不会为、乱作为”。从哲学上看，这是因为 (　C　)‎ A．“不作为”否认事物是变化发展的　　‎ B．“不会为”否认意识能改造客观世界 C．“乱作为”违背事物发展的客观规律　　‎ D．“不作为”体现了实践的社会历史性 ‎【解析】　“不作为”否认主观能动性的发挥，没有发挥意识的能动作用，A、D错误；“不会为”是没有遵循事物发展规律的表现，B错误；“乱作为”违背事物发展的客观规律，C符合题意。‎ ‎6．(2017·浙江省名校联考，28，2分)我国古代哲学家荀子在《天论》中说：“大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用之。”这告诉我们 4‎ ‎ (　C　)‎ A．人只能服从而不能违背客观规律 B．规律是人在实践中发现和创造的 C．人在客观规律面前不是无能为力的 D．规律是事物固有的本质的必然的联系 ‎【解析】　题干的大意是与其顺从天而赞美它，哪里比得上控制自然的变化规律而利用它呢，这告诉我们人在客观规律面前不是无能为力的，我们可以认识并利用规律，C符合题意；A表述错误；规律是客观的，不是被创造出来的，B说法错误；D与题意无关。‎ ‎7．(2017·重庆市巴蜀中学诊断考试，20，4分)2016年兰州市优良天数有243天，出现“兰州蓝”，招人艳羡，好奇，惹人争议，有人说是风吹出来的，兰州市则归结为7个词：减排、压煤、抑尘、控车，投入、严管、同效。这凸显了大气污染防治的一大特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间关系的启示是 (　D　)‎ A．尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用 B．人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提 C．实践是客观规律性与主观能动性相统一的基础 D．尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提 ‎【解析】　材料强调天帮忙很重要，但人努力才是根本，A没有正确地阐释出人在认识规律中的作用，不符合题意；B颠倒了意识和客观规律的关系，是唯心主义观点；C说法正确但与题意不符；D正确且符合题意。‎ ‎8. (2017·河北石家庄一模，20，4分)以前，有一句谚语叫“立夏到小满，种啥都不晚”，劝农民开春的时候一定要晚耕种。现在，农业专家们却劝农民早耕种，“谷雨到立夏，种啥都不怕”。这一早一晚的变化 (　C　)‎ ‎①源于人们对气候变化的认识不断深化　②体现了人们对气候和耕种关系的认识永无止境　③启示我们要做到主观与客观具体的历史的统一　④说明原来的耕种规律随着气候变化发生了改变 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④‎ ‎【解析】　一早一晚认识上的变化源于社会实践，不源于认识上的不断深化，①说法错误；规律具有客观性，原来的耕种规律不会随气候变化发生改变，④‎ 4‎ 说法错误；②③正确切题。‎ ‎9．[2018·山东师范大学附属中学考试，39(1)，12分]2017年5月14日，习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，强调人类社会正处在一个大发展大变革大调整时代。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，和平发展的大势依然强劲，变革创新的步伐继续向前。同时，和平赤字、发展赤字、治理赤字，是摆在全人类面前的严峻挑战。“一带一路”倡议顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益，具有广阔前景。我们要乘势而上、顺势而为，坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，携手推动“一带一路”建设行稳致远，将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路，迈向更加美好的明天。‎ 结合材料，运用客观规律和发挥主观能动性的知识，分析如何推动“一带一路”建设行稳致远。(12分)‎ ‎【解析】　本题考查客观规律和发挥主观能动性的知识，属于措施类试题。解答时首先明确知识：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭；如果违背规律，必然要受到惩罚；规律的普遍性和客观性要求遵循客观规律，按客观规律办事；人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。然后调动运用上述知识，结合推动“一带一路”建设进行分析。解答时注意按照世界观、方法论和材料分析顺序答题。‎ ‎【答案】　 ①规律的客观性和普遍性要求我们尊重客观规律，做到主观符合客观。推动“一带一路”建设顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益。②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识可以促进客观事物的发展。推动“一带一路”建设要发挥主观能动性，乘势而上、顺势而为，将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路。③推动“一带一路”建设要求把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。既要有满腔的热情，还要稳步推进。(每点4分，共12分)‎ 4‎