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- 2021-05-13 发布
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第5讲 新民主主义革命
考纲
卷别
从五四运动到国民革命
国共十年对峙和解放战争
考情分析
全国卷Ⅰ
2015·北洋军阀割据混战
2013·革命道路
新课标全国卷试题,核心素养立意的态势日趋明显,如解放军反击列强的侵略考查对历史资料的理解,抗战胜利后国共力量的对比变化考查对史料实证方法的运用。新课标全国卷对本讲内容的考查注重基础性、综合性,没有出现偏、难、怪题。但本节内容容易呼应现实热点问题,复习时要注重学科素养的培养,能力立意,关注学生历史情感态度价值观的引导
全国卷Ⅱ
——
2017·抗战胜利后国共力量对比;
2016·中共革命根据地的经济建设
全国卷Ⅲ
——
2017·解放军反击列强的侵略
全国卷
2012·俄国式革命道路
2011·五四运动
(2016·高考全国卷Ⅱ)1930年,鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成,有的甚至达到五成,出现“赤色区米价一元一斗,白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地( )
A.农民生产的积极性高涨
B.红军英勇奋战保卫农民生产
C.政府主要精力用于增产
D.人民打破国民党的经济封锁
【知识定位】 本题考查国共十年对峙时期共产党的根据地建设。
【素养解读】 全国卷高考命题以素养考查为主,本题考查“时空观念”和“历史解释”两方面,具体解读如下:
本题考查
方法指导
时空观念
由“1930年”和“鄂豫皖革命根据地”推知是国共十年对峙时期中国共产党领导的农村革命根据地
历史解释
由“赤色区米价一元一斗,白色区一元只能买四五升”可知是因为土地革命极大调动了农民生产积极性,才促进了革命根据地农业生产的发展
【解析】 由题干材料可知,根据地的水稻产量大大提高,米价较国统区低。联系所学知识可知,根据地进行土地革命,废除封建地主土地所有制,极大地调动了广大农民的生产积极性,A项正确。B项不是主要原因,排除。C项说法错误,当时根据地政府的主要精力应该用于粉碎国民党的“围剿”;D项“打破”说法错误,排除。
【答案】 A
(2012·高考新课标全国卷)1920年12月,
9
毛泽东在致朋友的信中说:“我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来( )
A.俄国革命道路必须与中国实际相结合
B.在中心城市举行武装暴动是当务之急
C.暴力革命是进行社会改造的必然选择
D.改良仍旧是改造社会行之有效的方法
【知识定位】 本题考查早期共产党人对中国民主革命道路的探索。
【素养解读】 全国卷高考命题以素养考查为主,本题考查“时空观念”和“历史解释”两方面,具体解读如下:
本题考查
方法指导
时空观念
由“1920年12月”可推知这一时期的中国深受十月革命的影响,但中国共产党还没有成立,中国式革命道路还没有开始
历史解释
由“我看俄国式的革命……单要采这个恐怖的方法”,可推知在当时中国共产党早期组织成员看来“暴力革命”是进行社会改造的必然选择
【解析】 从题干中的时间信息入手,联系相关重要历史事件,知道“俄国式的革命”是指俄国十月革命,由题干中的“诸路皆走不通了的一个变计”可知,中国民主革命必须采用暴力革命的方式,C项正确;从时间信息上看,A、B两项与题干的历史阶段特征不符,排除;D项的改革主张与题干观点相悖,排除。
【答案】 C
■练真题———————————————————
1.(2017·高考全国卷Ⅱ)抗日战争胜利后,山东根据地已有农会、工会、妇女会、青年团、儿童团等中国共产党的群众组织,成员达404万人,占根据地总人口的27%;中共党员占总人口的1%左右,几乎村村有党员。这反映出( )
A.革命工作的重心开始转移
B.工农武装割据局面已经形成
C.统一战线范围进一步扩大
D.国共力量对比变化趋势加强
解析:选D。由材料信息“群众组织”“404万人”“27%”“村村有党员”等,并联系抗日战争前后的史实可知,此时中共的影响力较抗日战争之前有显著提升,D项正确。材料未体现中共革命工作重心转移,排除A项;B项与材料信息“抗日战争胜利后”不符,排除;材料只反映了山东根据地的情况,C项以偏概全,错误。
2.(2017·高考全国卷Ⅲ)1949年,渡江战役即将发起时,英国军舰擅自闯入长江人民解放军防线。人民解放军奋起反击,毙伤英军百余人,并要求英、美、法等国的武装力量“迅速撤离中国的领水、领海、领土、领空”。人民解放军的这一行动( )
A.有利于巩固社会主义阵营
B.是对列强在华特权的否定
C.切断了西方国家对国民党的军事援助
D.反映出“另起炉灶”外交政策的确立
9
解析:选B。根据材料信息“渡江战役即将发起”“英国军舰擅自闯入”“要求英、美、法……‘迅速撤离……’”可知,人民解放军的这一行动是对中国主权的维护和列强在华特权的否定,B项正确。A、D两项发生于新中国成立后,与题干时间信息不符,排除;材料信息并未表明西方国家对国民党的军事援助,C项错误,排除。
3.(2015·高考全国卷Ⅰ)《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在( )
A.太平天国运动时期 B.义和团运动时期
C.辛亥革命时期 D.北洋军阀统治时期
解析:选D。本题关键信息是“皖直交斗”。材料“似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀……”反映了当时中国处在大分裂时期,皖系军阀和直系军阀混战,结合所学知识可知,这一局面出现于北洋军阀统治时期,故D项符合题意。
4.(2013·高考全国卷Ⅰ)1928年中共六大通过的《政治议决案》指出:各省自发的农民游击战争,只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”,才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央( )
A.主张走农村包围城市的革命道路
B.坚持以城市为中心的革命模式
C.重视农民战争与城市暴动的结合
D.认为农民阶级是取得革命胜利的主导
解析:选B。结合1928年这一时间信息,并提炼材料有效信息,当时中共六大认为,各省自发的农民游击战争,不足以变成“全国胜利的民众暴动的出发点”,必须要联结“无产阶级的城市的新的革命高潮”。这充分反映了当时中共中央仍然坚持以城市为中心的革命模式,故选择B项。
■练模拟———————————————————
1.(2018·湛江调研)教育家蒋梦麟说,五四事件使中国人第一次真正懂得了,“他们的力量在于组织起来”。由此可见( )
A.五四运动宣扬了民主与科学思想
B.五四运动是无产阶级世界革命的一部分
C.广大群众在五四运动中团结救国
D.青年学生在五四运动中发挥了先锋作用
解析:选C。根据“他们的力量在于组织起来”可知其突出的意义不在于民主科学,故A项错误;“中国人第一次懂得”没有特指是无产阶级,故B项错误;据“他们的力量在于组织起来”,可见团结的重要性,故C项正确;题中的“中国人”包含青年学生,但并没有特指他们的作用,故D项错误。
2.(2018·湖南百所中学高三诊断)1926年7月,中共号召全国民众推翻国内军阀与打倒帝国主义,迅速扩大民众运动。此号召有利于( )
A.革命统一战线的形成
B.配合国民革命军北伐
C.宣传马克思主义思想
D.缓和国共两党的矛盾
解析:选B。革命统一战线的形成是在1924年国民党一大上,中共完成对国民党的改组工作,革命统一战线形成,故A项错误;据材料“1926年7月,中共号召全国民众推翻国内军阀与打倒帝国主义”可知,此时国民革命北伐战争开展,此号召有利于配合国民革命军北伐,故B项正确;宣传马克思主义思想是要打倒资产阶级,建立无产阶级专政,
9
这与当时国内的北伐目标不一致,且不利于国共合作,故C项错误;当时国共正处于合作蜜月期,并无太大的矛盾,故D项错误。
3.(2018·烟台高模拟拟)在1930年6月11日召开的中共中央政治局会议上,通过了由李立三起草的《目前政治任务的决议》(即《新的革命高潮与一省或几省首先胜利》),决定发动武汉、南京、上海等地暴动,提出“会师武汉”“饮马长江”,并认为中国革命一爆发就会“掀起全世界的大革命”。这表明( )
A.当时还没有找到中国革命的正确道路
B.共产党内的右倾错误依然存在
C.共产党内部在革命道路的选择上存在分歧
D.共产国际对中国革命的指导出现了重大失误
解析:选C。1927年毛泽东指挥秋收起义的部队转战井冈山,便找到中国革命的正确道路,故A项错误;右倾错误是主张落后于实际,对反革命势力妥协退让,而材料中“决定发动暴动”说明主张打击敌人,因而非右倾错误,故B项错误;根据材料中“决定发动武汉、南京、上海等地暴动”“会师武汉”“饮马长江”等信息可知,李立三主张走俄国城市暴动道路,与毛泽东主张的农村包围城市的道路存在分歧,故C项正确;材料内容无关共产国际,故D项错误。
4.蒋介石认为中共某一军事举动“东可威胁京畿(指南京),西可威胁武汉,南可阻碍长江运输,在战略上对于国民政府来说,是一个很大的顾虑”。此军事举动( )
A.扭转了解放战争的态势
B.揭开了战略决战的序幕
C.解放了长江以北地区
D.结束了国民党在大陆统治
解析:选A。“东可威胁京畿(指南京),西可威胁武汉”指的是刘邓大军千里挺进大别山,揭开了战略反攻的序幕,扭转了解放战争的态势,故A项正确;揭开战略决战序幕的是辽沈战役,与材料的内容不符,故B项错误;“解放了长江以北地区”指的是淮海战役,与材料的内容不符,故C项错误;结束了国民党在大陆统治的是渡江战役,与材料的内容不符,故D项错误。
(建议用时:45分钟)
一、选择题
1.(2018·河南八市高三质检)就反对帝国主义来说,近代中国人民经历了感性认识和理性认识两个发展阶段,走过曲折的道路。下列选项中完成了对帝国主义认识从感性阶段到理性阶段飞跃的是( )
A.太平天国运动 B.维新变法运动
C.辛亥革命 D.五四运动
解析:选D。太平天国运动是近代农民阶级发起的,主要集中在反封建,并未理性认识到帝国主义对中国的侵害,故A项错误;维新运动和辛亥革命依然对帝国主义抱有希望,并未理性认识到反对帝国主义,故B、C项错误;五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动,对反帝的认识上升到理性阶段,故D项正确。
2.(2018·滨州模拟)有人指出,无论是作为思想启蒙,还是作为实践启蒙的五四新文化运动,都以自己特有的方式彰显了中国传统文化的真精神。由此表明五四新文化运动( )
A.宣传了民主和科学思想
B.推动了中国社会各阶层的思想解放
9
C.是新民主主义革命开端
D.担负起了挽救民族危亡的历史使命
解析:选D。五四新文化运动宣传了民主和科学思想,这个结论是正确的,但材料信息中没有体现,故A项错误;新文化运动没有和群众运动相结合,说五四新文化运动推动了中国社会各阶层的思想解放是不确切的,故B项错误;五四新文化运动是新民主主义革命开端是从中国民主革命发展到新阶段的角度来说的,与材料信息不符,故C项错误;五四新文化运动担负起了挽救民族危亡的历史使命,彰显了中国传统文化的真精神,故D项正确。
3.(2018·资阳高三诊断)据下图所示,1905年和1921年后革命次数出现相似状况的直接原因是( )
A.革命政党的推动 B.社会经济的发展
C.民主思想的传播 D.维新力量的衰落
解析:选A。根据所学知识可知,1905年中国同盟会成立,第一个统一的资产阶级政党成立,1921年中国共产党成立,故A项正确;1905年近代民族资本主义经济初步发展,1921年列强卷土重来,中国民族资本主义经济发展受到重创,故B项错误;1905年左右是近代资产阶级民主思想的传播,而1921年是马克思主义思想的传播,故C项错误;维新力量的衰落并非导致革命出现相似状况的原因,故D 项错误。
4.下表是黄埔军校第三至六期入学人数与毕业人数的情况表。结合所学知识对该表解读正确的是( )
期别
时间
入学人数
毕业人数
第三期
1924.10—1926.1
1 300
1 233
第四期
1926.3—1926.10
2 680
2 654
第五期
1926.11—1927.8
3 300
2 418
第六期
1927.10—1929.5
4 400
3 970
A.国民革命运动的高潮吸引入学人数达到顶峰
B.学员中政治组成成分相对单一的是第三期
C.第五期低毕业率主要原因是国内战争和政治分裂
D.第六期高毕业率主要原因是工农运动的推动
解析:选C。入学人数达到顶峰是第六期(1927.10—1929.5),而国民革命运动的高潮北伐战争已经结束,故A项错误;第三期(1924.10—1926.1)正处于第一次国共合作时期,学员政治成分相对复杂,故B项错误;第五期(1926.11—1927.8),期间国民政府进行北伐战争,随后国民党右派叛变革命,国共合作破裂,这些因素都导致了黄埔军校第五期毕业率与其余各期存在较大差异,故C项正确;第六期(1927.10—1929.5)正处于国共十年对峙时期,高毕业率主要原因是国共内战,故D项错误。
5.(2018·德阳高三诊断)1920年代,北洋政府以“到期修约”成功废除中比、中西两个不平等条约;1926年,国民政府以“革命外交”收回了汉口、九江的英租界。对此,当时民众更多地肯定“革命外交”的成果,而忽视“到期修约”的成果。这主要是因为( )
A.对华殖民体系的瓦解 B.新三民主义得以贯彻
9
C.北洋政府统治的腐败 D.民主革命形势的高涨
解析:选D。材料中“收回了汉口、九江的英租界”远非殖民体系的瓦解,故A项错误;材料中“收回了汉口、九江的英租界”不等于新三民主义的全部,故B项错误;材料没有反映北洋政府统治腐败的内容,故C项错误;1926年北伐战争掀起大革命的高潮, 北洋军阀成为革命对象,故D项正确。
6.“皇帝和贵族的专制政权是被推翻了,代之而起的先是地主阶级的军阀官僚的统治,接着是地主阶级和大资产阶级联盟的专政。”对材料解释正确的是( )
A.军阀官僚统治指广东革命政府
B.推翻皇帝和贵族专制政权的是湖北军政府
C.结束地主阶级军阀官僚统治的是南京国民政府
D.地主阶级和大资产阶级联盟的专政指北洋军阀政府
解析:选C。“皇帝和贵族的专制政权”是指清政府,清政府被推翻后建立了南京资产阶级临时政府,接着袁世凯建立了地主阶级军阀官僚政权即北洋军阀政府,结束地主阶级军阀官僚统治即北洋军阀政府的是南京国民政府,故C项正确。
7.近年来,史学界有学者认为南昌起义是中国新民主主义革命的开端。你认为最有可能的理由是( )
A.无产阶级登上政治舞台
B.无产阶级政党的诞生
C.中国共产党掌握了革命领导权
D.新型人民军队的创建
解析:选C。无产阶级登上历史舞台的事件指五四运动,故A项错误;无产阶级政党即中国共产党诞生于1921年,故B项错误;新民主主义革命指无产阶级领导的民主革命,南昌起义是无产阶级第一次独立地掌握自己的武装,故C项正确;新型人民军队建立于秋收起义后至井冈山根据地建设的过程中,故D项错误。
8.(2018·怀化模拟)党的“八七会议”规定:“没收大地主和中地主的土地,分给这些土地佃农及无地农民”;“有系统地有计划地尽可能地在广大区域中准备农民的总暴动”。会议还认为,“必须实现于已成反革命的资产阶级斗争之中”。由此可知,“八七会议”( )
A.对中国革命认识尚未完全成熟
B.完全符合党的新民主主义理论
C.使农村革命根据地巩固和扩大
D.全面贯彻了党的民主革命纲领
解析:选A。抓住“必须实现于已成反革命的资产阶级斗争之中”可知,中共对当时革命对象和任务还认识不清,故A项正确;新民主主义理论认为中国革命分民主主义革命和社会主义革命两步走,据材料可知“八七会议”没有分清这两个步骤,故B项错误;“八七会议”时还没有建立农村革命根据地,使农村革命根据地巩固和扩大是在井冈山时期,故C项错误;党的民主革命纲领分为最低纲领和最高纲领,“八七会议”时的中国革命应属最低民主革命纲领,但当时认为“必须实现于已成反革命的资产阶级斗争之中”,因此“全面贯彻”的说法错误,故D项错误。
9.(2018·郑州高三质量预测)1930年6月中共中央政治局通过决议指出:“没有工人阶级的罢工高潮……决不能有一省与几省的胜利。想‘以乡村包围城市’,‘单凭红军来夺取城市’是一种极错误的观念。……所以组织政治罢工,扩大到总同盟罢工,加紧工人武装的组织与训练,以树立武装暴动的中心力量。”这反映了当时中共中央( )
A.坚持工农武装割据的革命道路
B.坚持以城市为中心的革命模式
9
C.认为农民战争影响了城市工人罢工
D.开始反思“乡村包围城市”的观念
解析:选B。“想‘以乡村包围城市’,‘单凭红军来夺取城市’是一种极错误的观念”,表明当时中共中央没有坚持工农武装割据的革命道路,故A项错误;“组织政治罢工,扩大到总同盟罢工,加紧工人武装的组织与训练,以树立武装暴动的中心力量”,表明当时的中共中央坚持以城市为中心的革命模式,故B项正确;当时中共中央认为农民战争影响了城市工人罢工,但材料没有涉及,故C项错误;当时中共中央开始反思“乡村包围城市”的观念材料没有涉及,故D项错误。
10.(2018·佛山高三质检)如图是1947年2月10日,上海《大公报》对586位民众政治态度的民意调查统计
问题
赞成人数
反对人数
对美军驻华的态度
4
538
对美国现行对华政策的态度
61
464
对民国宪法的态度
124
381
对内战的态度
34
535
该调查说明( )
A.《大公报》立场客观公正
B.美国对华政策左右中国内战
C.美国实施扶蒋反共政策
D.民众失去对国民政府的信任
解析:选D。民众政治态度的民意调查显示多数中国人反对美军驻华以及美国现行对华政策、反对民国宪法、反对内战,说明民众失去对国民政府的信任,故D项正确。
11.(2018·沧州高三联考)1945 年,国民党六大通过《对于中共问题之决议案》,指责“中共仍坚持其武装割据之局,不奉中央之军令政令”,并要求“凡我同志均应提高警惕,发挥革命精神,努力奋斗,整军肃政,加强力量”。材料表明国民党( )
A.反对共产党领导的革命根据地
B.力图维护一党专制的政府
C.仍拒绝承认共产党的合法地位
D.与共产党争夺抗战领导权
解析:选B。材料反映国民党反对“中共仍坚持其武装割据之局,不奉中央之军令政令”,而不是反对共产党领导的革命根据地,故A项错误;据材料“不奉中央之军令政令”“整军肃政,加强力量”可知国民党力图维护一党专制的政府,故B项正确;第二次国共合作建立起抗日民族统一战线,国民党已承认共产党的合法地位,C项与史实不符,故C项错误;D项与材料主旨不符,故D项错误。
12.(2018·烟台高三期中)国民党编写的战史对于某阶段战略失误做出如下检讨:“当时的战略观念系以扩大占领地域为目的,故平均使用兵力,同时向多方面发展……此为战略构想上的最大之失误。”这次“战略失误”后,国民党( )
A.邀请毛泽东赴重庆谈判
B.撕毁政协会议协议挑起内战
C.对解放区发动全面进攻
D.重点进攻山东和陕北解放区
解析:选D。“系以扩大占领地域为目的,故平均使用兵力,同时向多方面发展”符合1946年6—10月国民党发动的全面进攻。邀请毛泽东赴重庆谈判是1945年,故A项错误;撕毁政协会议协议挑起内战是在1946年6月,之后国民党发动全面进攻,
9
故B项错误;国民党对解放区进行全面进攻是材料反映的内容,但非题目所问,故C项错误;在对解放区的全面进攻失败后,国民党转而发动了对山东和陕北解放区的重点进攻,故D项正确。
二、非选择题
13.五四运动是中国新民主主义革命的开端。第一次国共合作推动了国民革命运动的高涨。阅读下列材料:
材料一 1919年五四运动大事记(部分)
时间
大事
五月五、六日
北京总商会为学生被捕事召开紧急会议,决定以实力赞助学生
五月七日
上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生
五月二十日
北京、武汉等地商界议决抵制日货办法
六月五日
上海工人开始罢工,要求释放学生,罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应
——摘编自彭明《五四运动史》
材料二 1924年国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助,可以统一所有的革命力量在孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众这动,也是在改组之后出现的新现象。这一时期,中国民族主义与爱国主义时趋高涨,各界民众反帝爱国的积极行动越来越踊跃。民众运动的开展,为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境。
——摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众运动》
材料三 1924—1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”,北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动,从一个侧面清楚地反映出,中国社会民族主义观念广泛发酵,多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建郎、黄充武主编
《两岸新编中国近代史》(民国卷)
请回答:
(1)据材料一,五四运动的进程具有哪些特点?结合所学知识,分析爱国民众积极参与五四运动的直接原因。
(2)结合所学知识,指出孙中山改组国民党的政策举措。据材料二,归纳国民党改组带来的积极作用。
(3)据材料三,“这场革命”的实质任务是什么?综合上述材料,请你谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素。
解析 (1)第一小问特点,据材料一分别概括;第二小问原因,结合所学得出巴黎和会上中国外交失败。(2)第一小问举措,结合所学分析得出重新解释三民主义,吸收共产党员加入国民党;第二小问作用,据材料二分层概括。 (3)第一小问任务,据材料三“这场革命的直接斗争目标就是所谓‘打倒列强除军阀’”得出实现国家统一,据材料三“实际上是以国民革命为号召的民族革命”得出获得民族独立;第二小问因素,据材料三“多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度”得出民族民主意识觉醒,据材料三“中国社会民族主义观念广泛发酵”得出民族凝聚力增强。
答案 (1)特点:青年学生揭开运动序幕;运动范围从北京扩展到全国;参与的社会阶层迅速扩大。
原因:巴黎和会上中国外交失败。
(2)举措:重新解释三民主义;吸收共产党员加入国民党。
作用:国民党的革命性增强,壮大了民主革命力量;促使民众反帝爱国运动高涨;推动国民革命运动走向高潮。
9
(3)任务:实现国家统一;获得民族独立。
因素:民族民主意识觉醒;民族凝聚力增强。
14.(2018·佛山高三质检)阅读材料,完成下列要求。
材料 我们的方针是,一切民族、一切国家的长处都要学,政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是,必须有分析有批判地学,不能盲目地学,不能一切照抄,机械搬用。他们的短处、缺点,当然不要学。
——1956年毛泽东《论十大关系》
根据材料及所学知识,从“看世界”的角度,拟一个具体的标题,进行阐述。(要求:标题明确,阐述须有史实依据)
解析 由材料得出观点:要向外国学习,但不能盲目地学。要求从“看世界”的角度,可以以中国革命道路中由“以俄为师”到“走自己的路”为题目,选取相关的史实加以论证。也可以社会主义建设道路由“计划经济”到“市场经济”的转变为题目,选取相关的史实加以论证。
答案 示例
标题:中国先进分子领导新民主主义革命从“以俄为师”到“走自己的路”。
阐述:20世纪20年代初期,中国先进分子学习苏俄的革命经验,新民主主义革命迅速崛起。在苏俄和共产国际的帮助下,1921年成立中国共产党,1924年国共合作,1927年基本上推翻了北洋军阀的统治。但学习苏俄革命经验,不能一切照抄,机械搬用。1927年照搬苏俄“城市中心”道路,先后举行南昌起义、秋收起义和广州起义,攻打大城市遭到了惨败。以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义与中国国情相结合,探索出了中国特色的革命道路——“井冈山道路”,中国新民主主义革命才一步一步走向胜利。
总之,学习外国经验是必要的,可以少走弯路。但不能一切照抄,机械搬用,只有结合国情加以创新,才能走向成功。
9
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