高考生物一轮复习课时达标检测免疫调节 6页

‎[课时达标检测]‎ ‎(限时30分钟　满分100分)‎ 一、选择题(每小题5分，共60分)‎ ‎1．(2012·海南高考)关于T细胞的叙述，错误的是(　　)‎ A．血液中存在T细胞 B．T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原 C．HIV感染人体可使T细胞数量下降 D．在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用 解析：选D　T淋巴细胞来源于骨髓造血干细胞，在胸腺中分化、发育，成熟后迁移至血液中；大多数抗原物质在刺激B细胞形成抗体过程中需T细胞的协助；HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡；产生抗体发挥免疫作用的是浆细胞。‎ ‎2．(2013·厦门质检)人体免疫系统中的B细胞和T细胞(　　)‎ A．都能参与特异性免疫过程 B．核DNA携带的遗传信息不同 C．都能识别抗原并产生抗体 D．分化、成熟的场所相同 解析：选A　B细胞只参与体液免疫，T细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫，体液免疫和细胞免疫都属于特异性免疫；B细胞和T细胞的核DNA携带的遗传信息相同；B细胞和T细胞都能识别抗原，但都不能产生抗体，能产生抗体的是浆细胞；B细胞分化、成熟的场所是骨髓，而T细胞分化、成熟的场所是胸腺。‎ ‎3．(2013·济南模拟)下列关于抗体的描述错误的是(　　)‎ A．抗体主要在体液免疫中发挥作用 B．甲型H1N1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体 C．抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响 D．抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀 解析：选C　抗体是由浆细胞产生的，主要分布在血清中，主要在体液免疫中发挥作用。甲型H1N1流感康复者由于甲型H1N1病毒的入侵，体内已经产生了记忆细胞和一定量的抗体，所以在其血清中可以找到相应的抗体。抗体的作用，就是与抗原特异性结合，使抗原失去毒性或形成沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。过敏原进入机体后，机体产生的抗体会吸附在细胞的表面，当相同的过敏原再次入侵时，这些抗体与过敏原结合，引起过敏反应；自身免疫病也是由抗体攻击人体自身组织造成的。‎ ‎4．下列关于体液免疫和细胞免疫的表述，不正确的是(　　)‎ A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应 B．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体种类是相同的 C．记忆细胞再次接触相应抗原时，能迅速增殖、分化 D．细胞免疫中，效应T细胞可以攻击被抗原入侵的宿主细胞 解析：选B　一个浆细胞内有很多基因，但只能产生一种抗体；记忆细胞保持对抗原的记忆功能，当相同抗原再次入侵机体时，机体可迅速作出应答，即增殖和分化出相应的免疫细胞。‎ ‎5．下列关于器官移植的说法错误的是(　　)‎ A．手术成功的关键在于配型相合 B．手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率 C．免疫抑制剂的使用会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病 D．免疫抑制剂主要作用于B细胞 解析：选D　器官移植手术成功的关键在于配型相合，以减弱免疫排斥反应；手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率；免疫抑制剂主要作用于T淋巴细胞，使用后会使淋巴细胞减少，故容易患感染性疾病。‎ ‎6．下图表示人体内特异性免疫的过程，相关叙述错误的是(　　)‎ A．图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程 B．图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原 C．记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关 D．物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关 解析：选B　图中甲细胞是T细胞，乙细胞是浆细胞，丙细胞是靶细胞，丁细胞是效应T细胞，其中浆细胞不具有识别抗原的能力。细胞识别与细胞膜表面的糖蛋白有关。物质戊是抗体，属于分泌蛋白，其合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关。‎ ‎7．重症肌无力是一种自身免疫病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是(　　)‎ A．注射激素抑制该抗体产生 B．注射神经递质提高传递效率 C．注射受体蛋白增加受体数量 D．注射淋巴因子增强免疫能力 解析：选A　重症肌无力的发病机理是体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白，因此，注射激素抑制该抗体的产生可以达到治疗的目的。‎ ‎8．(2013·福建名校模拟)下列有关免疫的叙述正确的是(　　)‎ A．人体的前两道防线不具有特异性 B．抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病 C．艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统 D．吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用 解析：选A　人体被病菌侵染后，血清中的抗体对侵入细胞中的病菌无法起作用；艾滋病病毒侵入人体后主要破坏T淋巴细胞；吞噬细胞在特异性免疫中起重要作用，大多数病原体都要经过吞噬细胞的摄取、处理和呈递。‎ ‎9．下图是免疫细胞识别抗原的过程。据图分析，下列说法错误的是(　　)‎ A．吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用 B．吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片 C．T细胞的抗原受体能识别抗原碎片，并与之结合 D．T细胞的抗原受体识别抗原碎片后，直接分泌抗体等淋巴因子 解析：选D　由图可知，吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用，吞噬细胞中的酶将抗原分解成碎片后，将其暴露在细胞膜的表面，并能够与T细胞表面的抗原受体结合。抗体由浆细胞分泌，不属于淋巴因子。‎ ‎10．为应对甲型H1N1流感疫情和防控流感大流行，我国大力推广甲型H1N1流感疫苗的接种，以下说法正确的是(　　)‎ A．“甲流”痊愈者的血清可用于治疗“甲流”重症者，是因为该血清含有相应的浆细胞 B．疫苗进入人体后刺激吞噬细胞，使之增殖、分化并产生相应的抗体 C．患者痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．“甲流”患者在恢复过程中，效应T细胞能够与被病毒感染的细胞接触使之裂解而死亡 解析：选D　血清中起治疗作用的是抗体。产生相应抗体的浆细胞是由B细胞或记忆细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成的。二次免疫过程中，记忆细胞不能直接分泌抗体，其识别抗原后增殖、分化形成的浆细胞才能分泌抗体。‎ ‎11．(2010·江苏高考)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是(　　)‎ A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 解析：选A　T细胞发育成熟的场所在胸腺，若无胸腺就无法产生T细胞，而在体液免疫过程中，大多数抗原的呈递需要借助T细胞来完成，只有少数抗原可以直接刺激B细胞，因此无胸腺裸鼠只能保留少部分的体液免疫。由于该种鼠没有细胞免疫，体液免疫功能也很弱，故该种鼠应该在无菌条件下饲养，否则易感染病原体而死亡。外来移植器官、癌细胞都是细胞免疫中效应T细胞的作用对象，而该种鼠无法产生T细胞，没有细胞免疫，故对异体组织无排斥反应。‎ ‎12．下列有关免疫的说法中，正确的是(　　)‎ A．能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种 B．吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用 C．有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应 D．体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞的参与 解析：选D　能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞四种。吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥重要作用。有过敏反应的人在初次接触过敏原时发生免疫反应，但不发生过敏反应。‎ 二、非选择题(共40分)‎ ‎13．(10分)请回答下列有关免疫问题：‎ ‎(1)免疫调节依靠由________、________和________组成的免疫系统完成。病原体进入人体时，首先将受到人体第一、二道防线的防御，其中第二道防线是指________________________________________________________________________。‎ ‎(2)抗原的化学成分多为________，当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，分化出________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。‎ ‎(3)据报道，美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的试验研究。例如，HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。请据此回答。‎ ‎①T细胞在特异性免疫中的作用是________________________________________‎ ‎________________，(试从体液免疫、细胞免疫两方面分析)；T细胞与红细胞共同来源于________细胞。‎ ‎②人体成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”，从细胞结构角度分析是因为________________________，不具备HIV增殖的条件。‎ ‎③衰老的红细胞成为________，由人体的免疫系统消除。‎ 答案：(1)免疫器官　免疫细胞　免疫活性物质　体液中的杀菌物质和吞噬细胞　(2)蛋白质　B　浆　(3)①识别并呈递抗原、分泌淋巴因子、分化为效应T细胞和记忆细胞　骨髓造血干　②成熟的红细胞没有细胞核及核糖体等细胞器　③抗原 ‎14．(15分)下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：‎ ‎(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为________。‎ ‎(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于________免疫的感应和反应阶段。与③过程相比，④过程的应答特点是________________。‎ ‎(3)参与Y合成并分泌的膜性细胞器有____________________________等。‎ ‎(4)若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞使________裂解。‎ 解析：(1)图中a、b、c表示T细胞、血细胞和B细胞，造血干细胞分化成上述细胞的过程叫做细胞分化。(2)③过程是在抗原的刺激和T细胞等的参与下进行的体液免疫的感应阶段；④过程为二次免疫反应，其特点是反应迅速、作用强烈。(3)Y是抗体，参与其合成和分泌的细胞器有线粒体、核糖体、内质网和高尔基体，但核糖体无生物膜结构。(4)禽流感病毒侵入人体后，通过细胞免疫和体液免疫起作用，病毒进入细胞后，效应T细胞先把靶细胞裂解，然后靠体液免疫消灭病毒。‎ 答案：(1)细胞分化　(2)体液　更快、更强　(3)内质网、高尔基体、线粒体　(4)靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)‎ ‎15．(15分)(2011·福建高考)机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL18)能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：‎ 选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤(60Co照射，下同)；③组先辐射损伤，1天后注射IL18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：‎ 组别 处理方法 ‎0 h ‎12 h ‎24 h ‎48 h ‎①‎ 无辐射损伤 ‎0.046‎ ‎0.056‎ ‎0.048‎ ‎0.038‎ ‎②‎ 辐射损伤 ‎0.460‎ ‎0.420‎ ‎0.530‎ ‎0.520‎ ‎③‎ 辐射损伤＋IL18‎ ‎0.239‎ ‎0.265‎ ‎0.279‎ ‎0.269‎ ‎(1)选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是机体重要的________器官。已知IL18是一种淋巴因子，淋巴因子与________都属于免疫活性物质。‎ ‎(2)细胞凋亡是由遗传机制决定的________死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越________；从________(组别)两组数据可知，IL18能够抑制脾细胞凋亡。‎ ‎(3)科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL18,3天后，进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是________________________。‎ ‎(4)在作物育种中，可用60Co放出的γ射线使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做____________育种，其特点是________________________(至少答出两点)。‎ 解析：(1)本实验选择脾细胞作为实验材料，是因为脾脏是机体重要的免疫器官。免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等。(2)细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。由于细胞凋亡严格地受到由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。从表中数据看，②③组的脾细胞都是经过辐射损伤处理过的细胞，但③组与②组相比，后来增加了IL18处理，经过IL18处理后，细胞凋亡相对值减小，而细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越少， 从而可以说明IL18能抑制脾细胞凋亡。(3)设置第④组实验的目的是比较核辐射前后注射IL18对抑制脾细胞凋亡的影响。(4)基因突变是诱变(辐射)育种所依据的原理。诱变育种的特点是：变异频率提高，育种进程加快；变异不定向，盲目性大；优良变异类型少。‎ 答案：(1)免疫　抗体(溶菌酶)‎ ‎(2)细胞编程性(程序性)　少　②③‎ ‎(3)比较核辐射前后注射IL18对抑制脾细胞凋亡的影响 ‎(4)诱变(辐射)　提高变异频率，加速育种进程；变异不定向，盲目性大；优良变异类型少(答出两点即可)‎